第1頁/共1頁薛城九年級上冊期中考試試題答案一、選擇題（每題3分，共42分，每小題給出的四個選項只有一項是正確答案，請將正確答案填寫在下面的表格中或涂寫在答題卡上）1.學(xué)習(xí)了分子動理論之后，欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是A.腌制鴨蛋就是通過擴散使鹽進入蛋中B.人造木板粘接劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染C.用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的斥力D.“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱【答案】C【解析】【分析】物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在間隙，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，物體溫度越高分子運動越劇烈；分子間存在相互作用的引力與斥力；當分子間的距離大于分子直徑的10倍時，分子間的作用力就變得十分微弱．根據(jù)以上分子動理論知識即可解答．【詳解】物質(zhì)是由分子組成的，分子間存在間隙，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則的運動，物體溫度越高分子運動越劇烈；腌制鴨蛋時，把鴨蛋放在鹽水里一段時間，鴨蛋與鹽之間的發(fā)生擴散現(xiàn)象，故A正確；由于分子在不停地做無規(guī)則的運動，所以，人造木板粘接劑中的甲醛會擴散到空氣中造成環(huán)境污染，故B正確；用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的引力，故C錯誤，符合題意；由分子動理論知道，當分子間的距離大于分子直徑的10倍時，分子間的作用力就變得十分微弱了，由于“破鏡不能重圓”就是分子間的距離太大，所以作用力變得十分微弱的緣故，故D正確，故選C．2.水的比熱較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與這一特性無關(guān)的是（）A.讓流動的熱水流過散熱器取暖 B.春季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗C.汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻 D.夏天，往室內(nèi)地面上灑水降溫【答案】D【解析】【詳解】A．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以讓流動的熱水流過散熱器取暖，故A不符合題意；B．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，故B不符合題意；C．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻，故C不符合題意。

D．夏天，我們在室內(nèi)地板上灑水后往往感覺涼爽一些，是因為水蒸發(fā)吸熱，能夠降低周圍溫度，所以我們感到?jīng)鏊?，故D符合題意。故選D。3.小偉應(yīng)用勞動課上所學(xué)的烹飪技能為家人制作美味的刀削面，下列說法正確的是（）A.剛出鍋的刀削面易燙嘴是因為滾燙的刀削面含有的熱量多B.滾燙的刀削面逐漸冷卻，其內(nèi)能逐漸減少C.湯汁在沸騰過程中溫度保持不變，其內(nèi)能不變D.刀削面“熱”得燙嘴，“熱”表示的是內(nèi)能大【答案】B【解析】【詳解】A．熱量是過程量，不能說含有熱量，故A錯誤；B．滾燙的刀削面逐漸冷卻，冷卻過程中不斷放出熱量，其內(nèi)能逐漸減少，故B正確；C．湯汁在沸騰過程中溫度保持不變，不斷吸收熱量，其內(nèi)能增加，故C錯誤；D．刀削面“熱”得燙嘴，“熱”表示的是溫度高，故D錯誤。故選B。4.水燒開時產(chǎn)生的水蒸氣將壺蓋頂起，汽油機的四個沖程中，能量轉(zhuǎn)化與之相同的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【詳解】水燒開時產(chǎn)生的水蒸氣將壺蓋頂起，水蒸氣的內(nèi)能會轉(zhuǎn)化為壺蓋的機械能；A．汽油機進氣門和排氣門均關(guān)閉，活塞向上運動，是壓縮沖程，此沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A不符合題意；B．汽油機進氣門打開，排氣門關(guān)閉，活塞向下運動，是吸氣沖程，此沖程沒有能量轉(zhuǎn)化，故B不符合題意；C．汽油機進氣門和排氣門均關(guān)閉，活塞向下運動，是做功沖程，此沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故C符合題意；D．汽油機進氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞向上運動，是排氣沖程，此沖程沒有能量轉(zhuǎn)化，故D不符合題意。故選C。5.甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，已知甲球帶正電，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，則（）A.乙一定帶負電，丙帶正電B.乙可能帶負電，丙帶負電C.乙可能不帶電，丙帶正電D.乙一定不帶電，丙帶負電【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)電荷間的相互作用和帶電體的性質(zhì)可知，甲球帶正電，甲和乙相互吸引，則乙球可能帶負電，也可能不帶電；甲和丙互相排斥，說明丙球帶正電，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6.如圖所示，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔張開，下列說法正確的是（）A.絲綢與玻璃棒在摩擦的過程中創(chuàng)造了正電荷B.玻璃棒與金屬球接觸時，玻璃棒上部分正電荷轉(zhuǎn)移到金屬箔上C.兩片金屬箔都帶負電，由于互相排斥而張開D.玻璃棒接觸驗電器的金屬球時，電子向玻璃棒轉(zhuǎn)移【答案】D【解析】【詳解】A．摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，而非創(chuàng)造電荷，故A錯誤；BCD．被絲綢摩擦過玻璃棒帶正電，玻璃棒與金屬球接觸時，金屬球上多余的電子會轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，則驗電器也帶上正電，兩金屬箔片都帶正電，由于互相排斥而張開，正電荷本身是不動的，移動的是攜帶負電荷的電子，故BC錯誤，D正確。故選D。7.如圖電路中，開關(guān)S閉合后，電源被短路的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】A中開關(guān)閉合后，兩燈并聯(lián)能夠發(fā)光；B中開關(guān)閉合后電源會被短路；C中開關(guān)閉合后只短路一個燈泡；D中開關(guān)閉合后兩燈是關(guān)聯(lián)的，都能發(fā)光；應(yīng)選B．8.“踐行低碳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色出行”，常德市城區(qū)共享單車、共享電動車、電動公共汽車為市民的綠色出行提供了方便。電動公共汽車的動力來源于電動機，前后兩門（電路開關(guān)）中任意一個門沒有關(guān)閉好，電動公共汽車都無法行駛。圖中符合要求的電路是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．若后門沒有關(guān)好，汽車可以行駛，后門關(guān)好后，電動機短路，無法行駛，故A不符合題意；B．若后門沒有關(guān)好，汽車可以行駛，后門關(guān)好后，電動機短路，無法行駛，故B不符合題意；C．只有前門和后門同時關(guān)上，故C符合題意；D．前門或者后門只要關(guān)上一個，汽車就行駛，故D不滿足題意。故選C。9.用下列電路探究電路的電流規(guī)律時，電流表A1、A2的示數(shù)如圖所示，則流過燈泡L1、L2的電流分別是（）A.0.7A0.4A B.0.3A0.4A C.0.14A0.4A D.0.7A2A【答案】B【解析】【分析】如圖所示，首先判斷電路中燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中，電流表A2串聯(lián)在L2所在的支路，所以電流表A2測的是L2的電流，電流表A1串聯(lián)在干路中，測的是干路電流。在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和?！驹斀狻侩娏鞅鞟2測的是L2的電流，電流表A1測的是干路電流，所以電流表A1的量程是0-3A，讀數(shù)為0.7A，電流表A2的量程是0-0.6A，讀數(shù)為0.4A，由于在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以燈泡L1的電流為0.7A﹣0.4A＝0.3A燈泡L2的電流是0.4A。故選B。10.如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，兩盞完全相同的白熾燈L1、L2都能正常工作，下列說法正確的是（）A.甲表是電流表，兩燈串聯(lián)B.甲表是電壓表，兩燈并聯(lián)C.甲、乙兩表示數(shù)之比是1：1D.甲、乙兩表示數(shù)之比是1：2【答案】D【解析】【詳解】AB．由圖知，開關(guān)S閉合后，如果乙為電流表，將會形成電源短路，若甲為電流表，則L2被短路，因此甲、乙都為電壓表，此時燈L1、L2串聯(lián)連接，電壓表甲測量L2兩端的電壓，電壓表乙測量電源電壓，故AB錯誤；CD．因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，且兩個燈泡相同，所以每個燈泡兩端的電壓相同，則甲、乙兩表示數(shù)之比是1:2，故C錯誤，D正確。故選D。11.關(guān)于電流、電壓和電阻的說法正確的是（）A.電流是形成導(dǎo)體兩端電壓的原因B.導(dǎo)體中的負電荷定向移動能形成電流C.將一段裸導(dǎo)線對折，導(dǎo)線的電阻變大D.電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，沒有電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體的電阻為零【答案】B【解析】【詳解】A．電壓是形成電流的原因，而導(dǎo)體兩端電壓與有無電流無關(guān)，故A錯誤；B．導(dǎo)體中的正負電荷定向移動能形成電流，故B正確；C．將一段裸導(dǎo)線對折，導(dǎo)線長度變短，橫截面積變大，導(dǎo)線的電阻變小，故C錯誤；D．電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，電阻時導(dǎo)體本身的一種特性，與導(dǎo)體材料、長度、橫截面積有關(guān)，與電流大小無關(guān)，沒有電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體的電阻不變，故D錯誤。故選B。12.小聰要把滑動變阻器接入如圖1所示電路的MN間，使得向左調(diào)節(jié)滑片時燈泡變暗，則圖2所示接法符合要求的是（）A.甲、乙、丙、丁 B.甲、乙、丁 C.乙和丙 D.甲和丁【答案】D【解析】【詳解】把滑動變阻器接入如圖1所示電路的MN間，使得向左調(diào)節(jié)滑片時燈泡變暗，說明通過燈泡的電流變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的總電阻變大，滑動變阻器接入電路中的電阻變大；滑動變阻器采用“一上一下”的接法，向左移動滑片時變阻器接入電路中的電阻變大，說明滑動變阻器下方右側(cè)的接線柱和上方的任何一個接線柱接入了電路，根據(jù)圖示可知，甲、丁正確，D符合題意。故選D。13.張華同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖像，根據(jù)圖像，下列說法不正確的是（）A.當在導(dǎo)體乙的兩端加上的電壓時，通過導(dǎo)體乙的電流為B.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為的電源上時，干路中的電流為C.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻D.通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比【答案】C【解析】【詳解】A．由圖可知，當時，通過導(dǎo)體乙的電流為，故A正確，不符合題意；B．當甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上，由圖知，，，干路中的電流為故B正確，不符合題意；C．導(dǎo)體甲、乙兩端加同樣電壓3V時，，，，由可知，。故C錯誤，符合題意；D．由圖像可知，通過導(dǎo)體甲的電流隨電壓的增大而增大，并且成正比，故D正確，不符合題意。故選C。14.如圖甲所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A.1.2V6V B.6V1.2V C.1.2V4.8V D.4.8V1.2V【答案】D【解析】【詳解】由圖得，兩電阻串聯(lián)，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量R2電壓，兩電壓表偏轉(zhuǎn)角度相同，則電壓表V1、V2量程分別為0~15V、0~3V，分度值分別為0.5V、0.1V，示數(shù)分別為6V、1.2V，即電源電壓為6V，R2電壓1.2V，電阻R1電壓故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、填空題（每空1分，共20分）15.“冷水泡茶慢慢濃”說明分子運動快慢與___________有關(guān)；PM2.5中的氣體污染物主要是化石燃料燃燒的產(chǎn)物，這種顆粒物不易沉降，且富含大量有毒、有害物質(zhì)，對人體健康和大氣環(huán)境影響很大。PM2.5中顆粒物在空中的運動___________（選填“屬于”或“不屬于”）分子的熱運動?！敬鸢浮竣?溫度②.不屬于【解析】【詳解】[1]因為分子運動快慢與溫度有關(guān)，所以，冷水泡茶慢慢濃。[2]PM2.5是大氣中空氣動力學(xué)當量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，這不屬于分子的熱運動，分子的熱運動是看不見的。16.吃粽子、掛艾蒿是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我們聞到艾蒿的清香味兒，說明分子在不停地做___________運動；煮熟后，糯米粒會粘在一起，說明分子間存在___________。【答案】①.無規(guī)則②.引力【解析】【詳解】[1]我們聞到艾蒿的清香味兒，是因為香味分子在空氣中擴散，讓我們聞到，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。[2]煮熟后，因為分子間有引力，使糯米粒粘在一起。17.為減少火炬燃燒過程中熱量排放，杭州亞運會主火炬燃料采用熱值_________（選填“大”或“小”）的零碳甲醇，這是由吉利控股集團提供的，在世界大型體育盛會上也是首次使用，它具有燃燒高效、排放清潔、極端天氣不熄滅等優(yōu)點；零碳甲醇在燃燒過程中，它的熱值_________（選填“變大”“變小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?小②.不變【解析】【詳解】[1]為減少火炬燃燒過程中熱量排放，杭州亞運會主火炬燃料采用熱值小的零碳甲醇，完全燃燒相同質(zhì)量的零碳甲醇和其他燃料，零碳甲醇放出的熱量少。[2]熱值是燃料本身的一種性質(zhì)，只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與燃料的燃燒情況無關(guān)，所以零碳甲醇在燃燒過程中熱值不變。18.某內(nèi)燃機在吸氣沖程吸入汽缸的只有空氣，那么它是_________（選填“汽油機”或“柴油機”）；若一單缸四沖程汽油機飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min，則該內(nèi)燃機1秒鐘對外做功_________次。【答案】①.柴油機②.30【解析】【詳解】[1]在柴油機的吸氣沖程中吸入的是空氣，汽油機吸入的是汽油與空氣的混合氣體。若該內(nèi)燃機吸入汽缸的是純凈空氣，那么它是柴油機。[2]由題知，飛輪每秒轉(zhuǎn)數(shù)為飛輪轉(zhuǎn)一圈，完成兩個沖程，故1秒鐘該內(nèi)燃機完成了120個沖程，四個沖程對外做一次功，故1秒鐘該內(nèi)燃機對外做功30次。19.語言復(fù)讀機工作時需要6V的電源，可以用________節(jié)干電池串聯(lián)起來使用，家庭電路中兩盞亮度不同的燈泡并聯(lián)時，它們的電壓________（填“相同”或“不相同”）?！敬鸢浮竣?4②.相同【解析】【詳解】[1]每節(jié)干電池的電壓值是1.5V，要想得到6V的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點可以得出應(yīng)該是將=4節(jié)干電池串聯(lián)；[2]因為家庭電路中兩盞亮度不同的燈泡并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律可知，它們的電壓相同。20.如圖所示為一款充電寶正在給兩部手機充電，此時充電寶是電路中的__________（選填“電源”“用電器”或“開關(guān)”），這兩部手機是_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的?！敬鸢浮竣?電源②.并聯(lián)【解析】【詳解】[1]充電寶在給手機充電時，充電寶將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，相當于電源。[2]充電寶可以同時給兩部手機充電，在充電過程中，由于各用電器之間工作情況是互不影響，所以兩部手機之間是并聯(lián)接入充電寶的。21.如圖所示情境粗略而形象地反映了電流和電壓、電阻關(guān)系。圖中小人_______（選填“甲”、“乙”或“丙”）模擬的是電壓。圖中信息還反映出導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_______有關(guān)?！敬鸢浮竣?甲②.橫截面積【解析】【詳解】[1]由圖可知，乙阻礙丙的移動，所以乙表示電阻，甲推動丙運動，所以甲表示電壓，丙在甲的推動下通過導(dǎo)體，所以丙表示電流。電壓是使電荷發(fā)生定向移動，形成電流的原因，所以圖中小人甲代表電壓。[2]由圖可知，乙通過減小導(dǎo)體的橫截面積來阻礙丙運動，所以圖中信息還反映出導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。22.如圖所示，閉合開關(guān)，保持A夾不動，移動B夾，發(fā)現(xiàn)電流表指針所指位置發(fā)生變化，說明鉛筆芯的電阻大小與_________有關(guān)，將A、B兩夾移動到鉛筆芯兩端固定，閉合開關(guān)，然后用大功率吹風(fēng)機對電阻絲吹一段時間熱風(fēng)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小，說明溫度升高，鉛筆芯電阻_________（選填“變大”或“變小”）?！敬鸢浮竣?長度②.變大【解析】【詳解】[1]閉合開關(guān)，電流表與鉛筆芯串聯(lián)，保持A夾不動，移動B夾，鉛筆芯接入電路中過長度改變，而橫截面積不變，材料不變發(fā)現(xiàn)電流表指針所指位置發(fā)生變化，說明此時電路中電流改變，鉛筆芯接入電路中電阻改變，則說明電阻大小與長度有關(guān)。[2]將A、B兩夾移動到鉛筆芯兩端固定，閉合開關(guān)，然后用大功率吹風(fēng)機對電阻絲吹一段時間熱風(fēng)，鉛筆芯吸收熱量，溫度升高，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小，由歐姆定律得，溫度升高，鉛筆芯電阻變大。23.物理學(xué)的每一次發(fā)現(xiàn)，都為人類的文明和進步做出了杰出的貢獻，德國物理學(xué)家_______最先通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，用公式表示為_______?！敬鸢浮竣?歐姆②.【解析】【詳解】[1][2]德國物理學(xué)家歐姆最先通過實驗歸納出一段導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即歐姆定律；其內(nèi)容為：通過導(dǎo)體的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比；數(shù)學(xué)表達式為。24.將兩個阻值之比為1︰2的定值電阻R1、R2并聯(lián)接在電壓為6V的電路中，通過R2的電流是0.2A。則通過R1和R2的電流之比為_________，R2的電阻為_________Ω.【答案】①.2︰1②.30【解析】【詳解】根據(jù)并聯(lián)分流原理可知，通過R1和R2的電流之比為因為并聯(lián)，所以U2＝U＝6V通過R2的電流是I2＝0.2A，由歐姆定律可知，R2的電阻為三、作圖與實驗題（作圖3分，實驗題每問1分，共24分）25.如圖所示是電位器示意圖，請在A、B、C三個接線柱中選擇兩個連入電路，要求順時針旋轉(zhuǎn)滑片時燈泡變亮?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻恳闺娢黄黜槙r針旋轉(zhuǎn)時，燈泡變亮，即順時針旋轉(zhuǎn)時，電位器接入電路阻值變小，電流中的電流變大，所以電位器接入電路的是B、C兩個接線柱，并與燈泡串聯(lián)在電路中。作圖如下：26.如圖1是探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗裝置。（1）實驗中應(yīng)量取_________和溫度相同的甲、乙兩種液體，為了完成該實驗，除了圖1中所示的器材外，還需要增加的測量工具有天平和_________；（2）甲、乙液體吸收熱量的多少可以通過_________來反映（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；（3）為了比較甲、乙液體的吸熱本領(lǐng)，小明提出兩種比較方案：①讓兩者升高相同的溫度比較加熱時間；②讓兩者加熱相同時間比較升高的溫度。在兩種液體都不沸騰的前提下，你認為可行的方案是_________（選填“①”，“②”或“①和②”）。（4）從圖2中可以看出，_________液體的溫度升高得較快，_________液體的比熱容較大；（5）若甲液體的比熱容為J/（kg·℃），則乙液體的比熱容為_________J/（kg·℃）?！敬鸢浮竣?質(zhì)量②.秒表③.加熱時間④.①和②⑤.乙⑥.甲⑦.【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。[2]實驗中需要測量加熱器對兩種液體的加熱時間，用到秒表。（2）[3]物質(zhì)吸收熱量的多少無法用測量工具測出來，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實驗是通過比較加熱時間的長短來比較吸收熱量的多少。（3）[4]比較甲、乙兩種液體吸熱本領(lǐng)的大小，可以加熱相同的時間，觀察兩種液體溫度的變化量，溫度變化量越大說明吸熱能力弱；也可以加熱到相同的溫度，比較加熱時間的長短，加熱時間長的吸熱能力強，因此這兩種方法都可以比較出液體的吸熱能力。（4）[5][6]由圖可知，加熱相同時間，吸收相同的熱量，乙升高的溫度大于甲升高的溫度，所以乙的比熱容小，甲的比熱容大。（5）[7]由圖可知，加熱2min，甲升高的溫度為60℃-20℃=40℃乙升高的溫度為100℃-20℃=80℃根據(jù)Q=cmΔt可知，在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，升高的溫度與比熱容成反比，則乙液體的比熱容27.某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的電路來“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”。（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡亮了且電壓表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此可知在連接電路時，該小組忘了_________；（2）把電壓表接在AB之間重新測量，電壓表示數(shù)如圖乙所示。為了使實驗結(jié)果更精確，接下來的正確操作是：斷開開關(guān)，_________；（3）更換_________（選填“相同”或“不同”）規(guī)格的燈泡，再做兩次實驗，這樣做的目的是為了_________（填序號）；①尋找普遍規(guī)律②減小實驗誤差（4）同組的小亮設(shè)計了如圖丙所示的電路來“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”，他設(shè)想當單刀雙擲開關(guān)接a時，電壓表測L1兩端的電壓；單刀雙擲開關(guān)接b時，電壓表測L2兩端的電壓，后來他通過實際操作發(fā)現(xiàn)，該電路不能完成這個探究實驗，這是因為改接后會導(dǎo)致電壓表的__________________；（5）另一組同學(xué)在用電壓表測串聯(lián)電路中燈泡L2兩端的電壓時，連接的實物電路如圖所示。圖中有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確。（導(dǎo)線不能交叉）（）（6）改正錯誤連接后，該組同學(xué)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L2發(fā)生了_________（選填“短路”或“斷路”）?！敬鸢浮竣?斷開開關(guān)②.將電壓表的量程改換0～3V③.不同④.①⑤.正負接線柱接反⑥.⑦.斷路【解析】【詳解】（1）[1]為保護電路，連接電路時，開關(guān)要斷開，在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡亮了且電壓表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，該小組忘了斷開開關(guān)。（2）[2]把電壓表接在AB之間重新測量，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表選用大量程，分度值為0.5V，電壓表示數(shù)為2V；因2V小于3V，故為了使實驗結(jié)果更精確，接下來的正確操作是：斷開開關(guān)，將電壓表量程改換0～3V。（3）[3][4]只由一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性，要更換不同規(guī)格燈泡多次實驗，這樣做的目的是為了尋找普遍規(guī)律，故②不符合題意，①符合題意。故選①。（4）[5]當單刀雙擲開關(guān)接a時，電壓表測L1兩端的電壓，電壓表的上面的接線柱為正接線柱，下面的接線柱為負接線柱；若單刀雙擲開關(guān)接b時，電壓表測L2兩端的電壓，電壓表的正負接線柱接反了，因此不能正確測出L2兩端的電壓。（5）[6]“用電壓表測串聯(lián)電路中燈泡L2兩端的電壓時”燈泡L1與L2串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在L2兩端，則連接的實物電路如圖所示：（6）[7]燈泡L1與L2串聯(lián)，兩燈都不亮，說明電路有斷路，又電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L2斷路。28.小明用電源（電壓恒為3V）、電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個），小燈泡、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線來探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。（1）探究電流與電壓的關(guān)系：①實驗前，小明設(shè)計的實驗電路圖如圖甲、乙所示，經(jīng)小組討論，最終確定用圖乙電路進行實驗，原因是該電路不僅能保持定值電阻阻值不變，還能很容易改變______；②如圖丙是小明實驗時連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）；______③連接好電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)移到______（選填“A”或“B”）端；④正確連接后，小明將5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，得到如下表五組數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)12345電壓U/V1.01.52.02.53.0電流I/A0.20.30.40.480.6⑤小明分析表格中數(shù)據(jù)得出結(jié)論為______。（2）探究電流與電阻的關(guān)系：小明繼續(xù)用圖丙的電路來探究電流與電阻的關(guān)系。他先將5Ω的定值電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.0V。然后用10Ω的電阻替換掉5Ω的電阻接入電路，此時，他應(yīng)移動滑片P，使______（選填“電壓表”或“電流表”）的示數(shù)為______為止，并讀出另一只電表的示數(shù)。此實驗中滑動變阻器的主要作用是______。【答案】①.定值電阻兩端的電壓②.③.B④.當電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比⑤.電壓表⑥.2.0V⑦.保持定值電阻兩端電壓不變【解析】【詳解】（1）①[1]探究電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)控制電阻阻值不變，記錄電流隨電壓的變化規(guī)律，為