天津市寧河區(qū)蘆臺(tái)第一中學(xué)2025-2026學(xué)年高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁
天津市寧河區(qū)蘆臺(tái)第一中學(xué)2025-2026學(xué)年高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

天津市寧河區(qū)蘆臺(tái)第一中學(xué)2025-2026學(xué)年高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知集合,或,則()A.或 B.C. D.或2.不等式的解集為,則()A. B.C. D.3.已知點(diǎn)落在角的終邊上,且∈[0,2π),則的值為()A B.C. D.4.已知函數(shù)恰有2個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a取值范圍是()A. B.C. D.5.設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=2x+2x+b(b為常數(shù)),則f(-1)=()A.3 B.1C.-1 D.-36.已知集合,,若,則A. B.C. D.7.如圖,四面體ABCD中,CD=4,AB=2,F(xiàn)分別是AC,BD的中點(diǎn),若EF⊥AB,則EF與CD所成的角的大小是()A.30° B.45°C.60° D.90°8.下列哪組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)()A與 B.與C.與 D.與9.已知函數(shù)是定義在實(shí)數(shù)集上的不恒為零的偶函數(shù),且對(duì)任意實(shí)數(shù)都有,則的值為A. B.C. D.10.已知直線,,若,則實(shí)數(shù)的值為A.8 B.2C. D.-2二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若函數(shù)關(guān)于對(duì)稱,則常數(shù)的最大負(fù)值為________12.若冪函數(shù)的圖象過點(diǎn),則___________.13.函數(shù)的定義域?yàn)開__14.已知函數(shù),,若關(guān)于x的方程()恰好有6個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍為_______.15.已知,,則_________.16.為了解某校高三學(xué)生身體狀況,用分層抽樣的方法抽取部分男生和女生的體重,將男生體重?cái)?shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖,已知圖中從左到右前三個(gè)小組頻率之比為1:2:3,第二小組頻數(shù)為12,若全校男、女生比例為3:2,則全校抽取學(xué)生數(shù)為________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù),(其中,,)的圖象與軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最高點(diǎn)為.(1)求函數(shù)的解析式;(2)先把函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度,然后再把所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,若總存在,使得不等式成立,求實(shí)數(shù)的最小值.18.求下列函數(shù)的值域(1)(2)19.已知圓C:內(nèi)有一點(diǎn)P(2,2),過點(diǎn)P作直線l交圓C于A、B兩點(diǎn).(1)當(dāng)l經(jīng)過圓心C時(shí),求直線l的方程;(2)當(dāng)直線l的傾斜角為45o時(shí),求弦AB的長.20.已知向量,,設(shè)函數(shù)Ⅰ求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;Ⅱ求函數(shù)在區(qū)間的最大值和最小值21.如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,且側(cè)面平面,點(diǎn)是的中點(diǎn)(1)求證:(2)若,求證:平面平面

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、A【解析】應(yīng)用集合的并運(yùn)算求即可.【詳解】由題設(shè),或或.故選:A2、A【解析】由不等式的解集為,得到是方程的兩個(gè)根,由根與系數(shù)的關(guān)系求出,即可得到答案【詳解】由題意,可得不等式的解集為,所以是方程的兩個(gè)根,所以可得,,解得,,所以,故選:A3、D【解析】由點(diǎn)的坐標(biāo)可知是第四象限的角,再由可得的值【詳解】由知角是第四象限的角,∵,θ∈[0,2π),∴.故選:D【點(diǎn)睛】此題考查同角三角函數(shù)的關(guān)系,考查三角函數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題4、D【解析】由在區(qū)間上單調(diào)遞減,分類討論,,三種情況,根據(jù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.【詳解】函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,且方程的兩根為.若時(shí),由解得或,滿足題意.若時(shí),,,當(dāng)時(shí),,即函數(shù)在區(qū)間上只有一個(gè)零點(diǎn),因?yàn)楹瘮?shù)恰有2個(gè)零點(diǎn),所以且.當(dāng)時(shí),,,此時(shí)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),滿足題意.綜上,故選:D5、D【解析】∵f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=2x+2x+b(b為常數(shù)),∴f(0)=1+b=0,解得b=-1∴f(1)=2+2-1=3∴f(-1)=-f(1)=-3故選D6、A【解析】利用兩個(gè)集合的交集所包含的元素,求得的值,進(jìn)而求得.【詳解】由于,故,所以,故,故選A.【點(diǎn)睛】本小題主要考查兩個(gè)集合交集元素的特征,考查兩個(gè)集合的并集的概念,屬于基礎(chǔ)題.7、A【解析】取BC的中點(diǎn)G,連結(jié)FG,EG.先證明出(或其補(bǔ)角)即為EF與CD所成的角.在直角三角形△EFG中,利用正弦的定義即可求出的大小.【詳解】取BC的中點(diǎn)G,連結(jié)FG,EG.由三角形中位線定理可得:AB∥EG,CD∥FG.所以(或其補(bǔ)角)即為EF與CD所成的角.因?yàn)镋F⊥AB,則EF⊥EG.因?yàn)镃D=4,AB=2,所以EG=1,FG=2,則△EFG是一個(gè)斜邊FG=2,一條直角邊EG=1的直角三角形,所以,因?yàn)闉殇J角,所以,即EF與CD所成的角為30°.故選:A8、D【解析】根據(jù)同一函數(shù)的概念,逐項(xiàng)判斷,即可得出結(jié)果.【詳解】A選項(xiàng),的定義域?yàn)椋亩x域?yàn)?,定義域不同,故A錯(cuò);B選項(xiàng),定義域?yàn)椋亩x域?yàn)?,定義域不同,故B錯(cuò);C選項(xiàng),的定義域?yàn)椋亩x域?yàn)?,定義域不同,故C錯(cuò);D選項(xiàng),與的定義域都為,且,對(duì)應(yīng)關(guān)系一致,故D正確.故選:D.9、A【解析】方法一:當(dāng)且時(shí),由,得,令,則是周期為的函數(shù),所以,當(dāng)時(shí),由得,,又是偶函數(shù),所以,所以,所以,所以.選A方法二:當(dāng)時(shí),由得,,即,同理,所以又當(dāng)時(shí),由,得,因?yàn)槭桥己瘮?shù),所以,所以.選A點(diǎn)睛:解決抽象函數(shù)問題的兩個(gè)注意點(diǎn):(1)對(duì)于抽象函數(shù)的求函數(shù)值的問題,可選擇定義域內(nèi)的恰當(dāng)?shù)闹登蠼?,即要善于用取特殊值的方法求解函?shù)值(2)由于抽象函數(shù)的解析式未知,故在解題時(shí)要合理運(yùn)用條件中所給出的性質(zhì)解題,有時(shí)在解題需要作出相應(yīng)的變形10、A【解析】利用兩條直線平行的充要條件求解【詳解】:∵直線l1:2x+y-2=0,l2:ax+4y+1=0,l1∥l2,∴,解得a=8故選A.【點(diǎn)睛】】本題考查實(shí)數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意直線平行的性質(zhì)的靈活運(yùn)用二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】根據(jù)函數(shù)的對(duì)稱性,利用,建立方程進(jìn)行求解即可【詳解】若關(guān)于對(duì)稱,則,即,即,則,則,,當(dāng)時(shí),,故答案為:12、27【解析】代入已知點(diǎn)坐標(biāo)求出冪函數(shù)解析式即可求,【詳解】設(shè)代入,即,所以,所以.故答案為:27.13、【解析】解不等式組即得解.【詳解】解:由題得且,所以函數(shù)的定義域?yàn)?故答案為:14、【解析】令,則方程轉(zhuǎn)化為,可知可能有個(gè)不同解,二次函數(shù)可能有個(gè)不同解,由恰好有6個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,可得有2個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則,然后根據(jù),,分3種情況討論即可得答案.【詳解】解:令,則方程轉(zhuǎn)化為,畫出的圖象,如圖可知可能有個(gè)不同解,二次函數(shù)可能有個(gè)不同解,因?yàn)榍『糜?個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,所以有2個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則,因?yàn)?,解得,,解得,所以,,每個(gè)方程有且僅有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,所以由,可得,即,解得;由,可得,即,解得;由,可得,即,而在上恒成立,綜上,實(shí)數(shù)λ的取值范圍為.故答案為:.15、【解析】利用兩角差的正切公式可計(jì)算出的值.【詳解】由兩角差的正切公式得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查利用兩角差的正切公式求值,解題的關(guān)鍵就是弄清角與角之間的關(guān)系,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.16、80【解析】頻率分布直方圖中,先根據(jù)小矩形的面積等于這一組的頻率求出四與第五組的頻率和,再根據(jù)條件求出前三組的頻數(shù),再依據(jù)頻率的和等于1,求出前三組的頻率,從而求出抽取的男生數(shù),最后按比例求出全校抽取學(xué)生數(shù)即可【詳解】根據(jù)圖可知第四與第五組的頻率和為(0.0125+0.0375)×5=0.25∵從左到右前三個(gè)小組頻率之比1:2:3,第二小組頻數(shù)為12∴前三個(gè)小組的頻數(shù)為36,從而男生有人∵全校男、女生比例為3:2,∴全校抽取學(xué)生數(shù)為48×=80故答案為80【點(diǎn)睛】本題考查頻數(shù),頻率及頻率分布直方圖,考查運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決簡單實(shí)際問題的能力,數(shù)據(jù)處理能力和運(yùn)用意識(shí)三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】(1)根據(jù)相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為可求出,由圖像上一個(gè)最高點(diǎn)為可求出,,從而得到函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)三角變換法則可得,再求出在上的最小值,利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可求出實(shí)數(shù)的最小值【詳解】(1)∵,∴,解得.又函數(shù)圖象上一個(gè)最高點(diǎn)為,∴,(),∴(),又,∴,∴(2)把函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長度,得到;然后再把所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象,即,∵,∴,,依題意知,,∴,即實(shí)數(shù)的最小值為.18、(1)(2)【解析】(1)由,可得,從而得出值域;(2)令將原函數(shù)轉(zhuǎn)化為關(guān)于的二次函數(shù),再求值域即可.【詳解】(1)值域?yàn)椋?)設(shè)當(dāng)時(shí)y取最小值當(dāng)時(shí)y取最大值所以其值域?yàn)椤军c(diǎn)睛】本題主要考查的是三角函數(shù)最值,主要用型和換元后轉(zhuǎn)換成二次函數(shù)求最值,考查學(xué)生的分析問題,解決問題的能力,是基礎(chǔ)題.19、(1)2x-y-2=0;(2)【解析】(1)由圓的方程可求出圓心,再根據(jù)直線過點(diǎn)P、C,由斜率公式求出直線的斜率,由點(diǎn)斜式即可寫出直線l的方程;(2)根據(jù)點(diǎn)斜式寫出直線l的方程,再根據(jù)弦長公式即可求出【詳解】(1)已知圓C:的圓心為C(1,0),因直線過點(diǎn)P、C,所以直線l的斜率為,直線l的方程為y=2(x-1),即2x-y-2=0(2)當(dāng)直線l的傾斜角為45o時(shí),斜率為1,直線l的方程為y-2=x-2,即x-y=0.所以圓心C到直線l的距離為因?yàn)閳A的半徑為3,所以,弦AB的長【點(diǎn)睛】本題主要考查直線方程的求法以及圓的弦長公式的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題20、(Ⅰ)最小正周期是,增區(qū)間為,;(Ⅱ)最大值為5,最小值為4【解析】Ⅰ根據(jù)向量數(shù)量積,利用二倍角的正弦公式、二倍角的余弦公式以及兩角和與差的正弦公式將函數(shù)化為,利用正弦函數(shù)的周期公式可得函數(shù)的周期,利用正弦函數(shù)的單調(diào)性解不等式,可得到函數(shù)的遞增區(qū)間;Ⅱ根據(jù)的范圍得的范圍,結(jié)合正弦函數(shù)的單調(diào)性可得的最大最小值【詳解】Ⅰ,,,,由,得,所以的增區(qū)間為,;Ⅱ,,可得,的最大值為5,最小值為4【點(diǎn)睛】以三角形和平面向量為載體,三角恒等變換為手段,三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)為工具,對(duì)三角函數(shù)及解三角形進(jìn)行考查是近幾年高考考查的一類熱點(diǎn)問題,一般難度不大,但綜合性較強(qiáng).解答這類問題,兩角和與差的正余弦公式、誘導(dǎo)公式以及二倍角公式,一定要熟練掌握并靈活應(yīng)用,特別是二倍角公式的各種變化形式要熟記于心.21、(1)見解析;(2)見解析【解析】分析

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