云南省保山市昌寧一中2025-2026學年高二生物第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列過程中沒有發(fā)生基因重組的是（）A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌B.高莖豌豆自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比C.黃色圓粒（YyRr）豌豆自交后代出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比D.利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉2．下圖所示為3組生物：A．根瘤菌與豆科植物；B．農(nóng)作物與雜草；C．狐與兔的種間關(guān)系示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.A~C3組生物對應(yīng)的曲線圖分別是③②①B.a和b之間數(shù)量關(guān)系的變化是群落水平上的研究C.若3種種間關(guān)系中的b死亡，對a有利的是圖②表示的種間關(guān)系D.如果圖①中的a大量繁殖，則一定會使b被淘汰3．將與生物學有關(guān)的內(nèi)容按照序號填入下圖中，隸屬關(guān)系不正確的是（）1234~6A體液細胞內(nèi)液細胞外液血漿、組織液、淋巴液B神經(jīng)系統(tǒng)的細胞神經(jīng)膠質(zhì)細胞神經(jīng)元胞體、樹突、軸突C中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦大腦、小腦、腦干D免疫細胞漿細胞淋巴細胞B細胞、輔助T細胞、細胞毒性T細胞A.A B.B C.C D.D4．生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，下圖中“置位點”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理想狀態(tài)，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.P、A、B、E構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動的渠道B.負反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力C.若該圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，間種套作，可實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率D.生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，生態(tài)系統(tǒng)偏離置位點的可能性越大5．當人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是A.減少、增加、增加、降低 B.增加、增加、增加、不變C.減少、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、降低6．當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是（）A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D.這一過程中有“電→化學→電”信號的轉(zhuǎn)化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）請學習以下資料，回答相關(guān)問題。調(diào)控胰島素分泌的新信號我們身體內(nèi)有許多激素會參與調(diào)節(jié)新陳代謝過程，保證能量能夠合理供給，滿足生物體的需求。例如胰島素通過調(diào)節(jié)血糖起到的作用。除了葡萄糖外，脂肪分解也是重要的能量來源。研究發(fā)現(xiàn)脂肪細胞分解脂肪的過程中會釋放某種分子，以調(diào)節(jié)能量代謝。近期的研究發(fā)現(xiàn)，脂肪細胞釋放的分子是一種名為脂肪酸結(jié)合蛋白4（FABP4）的分子。該分子可與胞外腺苷激酶（ADK）及二磷酸核苷激酶（NDPK）結(jié)合，形成蛋白復合物——fabkin，fabkin能夠調(diào)節(jié)胞外ATP和ADP的水平。組織細胞上具備的一些受體能通過感知ATP和ADP的比例來了解是否需要進行能量攝入。而胰島B細胞也具有這樣的受體（P2Y），胰島B細胞接受信號會引發(fā)一系列細胞內(nèi)的反應(yīng)，從而影響胰島B細胞分泌胰島素（圖1）。雖然fabkin在正常的能量代謝中起重要作用，但研究發(fā)現(xiàn)，當脂肪細胞異常分泌FABP4時會造成糖尿病。即當FABP4較多時，形成的fabkin過多，促進ATP較多生成，如圖2-左，抑制P2Y，最終導致cAMP生成量減少。因此，糖尿病的形成可能與fabkin的異常分泌有關(guān)，這也為糖尿病的治療提供了一種新思路。研究者設(shè)法在糖尿病小鼠中注射了特異性抗體，抑制fabkin的功能（如圖2-右）。結(jié)果小鼠體內(nèi)的正常胰島B細胞數(shù)量增加，且可以恢復到健康狀態(tài)。（1）機體血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細胞的活動增強，胰島素分泌增加，一方面可促進血糖進入組織細胞_________________；除了這三條去路之外，還能抑制____________轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?。這樣一來，既增加了血糖的去向又減少了血糖的來源。（2）糖尿病通常分為Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型糖尿病的病因是__________。糖尿病人共同外在表現(xiàn)為__________。（3）根據(jù)文中信息判斷下列說法中，正確的一項是_____________A.胰島B細胞內(nèi)cAMP含量升高利于胰島素分泌B.fabkin持續(xù)作用會使機體的血糖含量持續(xù)降低C.受體P2Y可直接與fabkin結(jié)合并接受其調(diào)控D.抗體治療會降低AC活性從而減少cAMP含量（4）請綜合圖1和圖2及文字信息說明fabkin是如何調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌的？脂肪細胞正常代謝，當分泌FABP4較少時，__________________通過P2Y使cAMP生成量增加，可使胰島素分泌增加；反之，當分泌FABP4較多時，最終使胰島素分泌減少。（5）抗體治療該類糖尿病是一種治療的新思路，但臨床應(yīng)用前需要考慮一些問題，請舉出你認為需要考慮的問題。（請寫出兩點）________；________。8．（10分）臨床上，檢查人體對血糖的調(diào)節(jié)能力常用口服葡萄糖耐量試驗（0GTT）。具體操作是：先測受檢者空腹血糖，然后將75g無水葡萄糖溶于250～300L水中，讓受檢者5min內(nèi)飲盡，每隔一定時間測血糖濃度（相關(guān)標準及結(jié)論見下表），以判斷受檢者是否存在“糖調(diào)節(jié)異?！被颉疤悄虿　薄Ｕ埢卮穑?空腹血糖（mmol/L）2h血糖（mmol/L）診斷結(jié)論1<6.1<7.8糖耐量正常26.1～7.0≤7.8空腹血糖受損（IFG）3<7.07.8～11.1糖耐量低減（IGT）4≥7.0≥11.1達糖尿病診斷標準（1）所有受檢者的血糖濃度，在0.5～1h均迅速上升的原因是__________。正常人2h后血糖濃度基本恢復至空腹水平，主要原因是組織細胞加快了__________的合成及葡萄糖的分解利用。（2）IGT是指糖代謝介于正常與糖尿病中間狀態(tài)。有些IGT患者伴有高胰島素血癥，這種人體內(nèi)胰島素含量高而血糖異常的原因是__________。如果不控制飲食，增強運動，這些人將發(fā)展為__________（填“I”或“Ⅱ”）型糖尿病患者。（3）圖1表示受檢者口服葡萄糖后促進胰島素分泌的示意圖，口服葡萄糖后胰島B細胞葡萄糖供應(yīng)增加，細胞內(nèi)__________過程加強，導致ATP/ADP的比值上升，鉀離子通道關(guān)閉導致胰島B細胞膜電位發(fā)生__________變化，引起Ca2+進入細胞，促進胰島素的分泌。（4）根據(jù)圖1推測，ATP在胰島B細胞內(nèi)的作用有__________、__________。（5）“蘇木杰現(xiàn)象”是指糖尿病患者夜間低血糖，早餐前高血糖的現(xiàn)象，血糖變化情況如圖2，它是由于口服降糖藥或胰島素使用過量而導致的夜間低血糖后，機體為了自身保護通過___________調(diào)節(jié)機制，使得升高血糖的激素如胰高血糖素分泌增加，從而促進__________導致晨起血糖反跳性升高。請從調(diào)整飲食和降糖藥用量兩個方面給出現(xiàn)“蘇木杰現(xiàn)象”的糖尿病患者提出建議__________。9．（10分）下列對激素間相互關(guān)系的描述，正確的是（）A.激素在代謝中起催化作用B.與激素結(jié)合的特異性受體一定分布在細胞膜上C.胰島素可降低血糖，腎上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡D.胰島素與胰高血糖素對血糖的穩(wěn)定起作用，二者為協(xié)同關(guān)系10．（10分）植物激素在植物組織培養(yǎng)過程中誘導生根或生芽等均起著重要的作用。下表為科研人員利用某一蘭花品種的莖尖作為外植體進行組織培養(yǎng)時各階段的最佳激素配比請回答下列問題：蘭花組織培養(yǎng)階段階段I階段II階段III誘導形成愈傷組織誘導形成幼芽誘導生根細胞分裂素濃度(μmol/L)m1m2m3生長素濃度(μmol/L)n1n2n3（1）植物體內(nèi)生長素是以_______為原料，主要在_______部位合成。在植物體內(nèi)細胞分裂素和生長素在促進植物莖長高上表現(xiàn)為_______作用。（2）階段1稱為_______，通常在固體培養(yǎng)基上避光進行，培養(yǎng)基除表中兩種激素以及必需的營養(yǎng)成分外還需添加_______，其中生長素與細胞分裂素的用量比值_______（選填“大于”“等于”“小于”）1．該過程階段I形成的愈傷組織細胞與蘭花基尖外植體細胞相比，全能性_______。（3）科研人員擬對另一品種的蘭花進行組織培養(yǎng)，在生長素濃度保持在n3的情況下，為確定階段I的細胞分裂素最佳生根濃度，參照表中的激素濃度（m3＞2.0），以0.5μmol／L為梯度，設(shè)計5個濃度水平的實驗，細胞分裂素最高濃度應(yīng)設(shè)為_______μmol／L（4）為了解決蘭花生根速度慢、幼苗生存能力羽等問題，科研人員利用植物體細胞雜交技術(shù)培育得到了“韭菜——蘭花”。①在韭菜和蘭花細胞融合前應(yīng)先利用_______去除細胞壁，誘導原生質(zhì)體融合的化學方法主要有_______和_______。②操作后雖得到了“韭菜——蘭花”植株，但未能實現(xiàn)預(yù)想中的“繁殖容易，香氣濃郁”，可能的原因是_______。11．（15分）如圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖分析回答：（1）甲圖表示____________免疫，乙圖表示____________免疫。（2）圖中乙是____________細胞，戊是____________細胞；（3）圖中唯一不能識別抗原的免疫細胞是____________細胞。（4）注射新型冠狀病毒疫苗（2019-nCoVvaccine），可預(yù)防新冠肺炎（COVID-19）的原理是____________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】基因重組指的是控制不同性狀的基因重新組合，基因重組有3種：1、減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換；2、減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因的自由組合；3、基因工程（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）。【詳解】A、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌屬于基因重組，A不符合題意；B、高莖豌豆自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比是因為等位基因分離，隨機受精后產(chǎn)生的。只涉及一對等位基因，沒有發(fā)生基因重組，B符合題意；C、黃色圓粒（YyRr）豌豆自交后代出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，是由于減數(shù)分裂時非同源染色體上的非等位基因自由組合產(chǎn)生了四種數(shù)量相等的配子，C不符合題意；D、利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉屬于基因重組，D不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查基因重組的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力。2、D【解析】題圖分析，圖①曲線是“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，代表捕食關(guān)系，狐與兔的種間關(guān)系為捕食；圖②兩曲線是“你死我活”的同步性變化，代表競爭關(guān)系，可表示農(nóng)作物與雜草的競爭關(guān)系；圖③曲線呈平行關(guān)系，兩曲線是“同生共死”的同步性變化，代表互利共生關(guān)系。而根瘤菌與豆科植物屬于共生關(guān)系。【詳解】A、結(jié)合分析可知，根瘤菌與豆科植物屬于共生關(guān)系，對應(yīng)③；農(nóng)作物與雜草屬于競爭關(guān)系，對應(yīng)②；狐與兔的種間關(guān)系屬于捕食關(guān)系，對應(yīng)①，A正確；B、a和b之間數(shù)量關(guān)系的變化是種間關(guān)系引起的，則是在群落水平上的研究，B正確；C、若3種種間關(guān)系中的b死亡，對a有利的是②，這是由于a和b屬于競爭關(guān)系，b死亡后，不再和a競爭資源等，C正確；D、如果圖①中的a捕食者大量繁殖，則可使b被捕食數(shù)量大量減少，而捕食者a由于食物減少，進而種內(nèi)斗爭加劇，種群數(shù)量減少，因而可能使b種群數(shù)量又有所上升，顯然未必一定會使b淘汰，D錯誤。故選D。3、D【解析】體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液包括血漿、組織液和淋巴液。人的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)兩部分。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦（大腦、小腦和腦干）和脊髓。組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞主要包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞兩大類，神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細胞體、樹突和軸突等部分組成?！驹斀狻緼、體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，細胞外液包括血漿、組織液和淋巴液，A正確；B、組成神經(jīng)系統(tǒng)的細胞主要包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞兩大類，神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細胞體、樹突和軸突等部分組成，B正確；C、人的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)兩部分。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦包括大腦、小腦和腦干，C正確；D、免疫細胞包括樹突狀細胞、吞噬細胞和淋巴細胞，淋巴細胞包括B細胞、輔助T細胞、細胞毒性T細胞、漿細胞等，D錯誤。故選D。4、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。據(jù)圖分析，P是生產(chǎn)者，A、B、C、D是消費者，E是分解者?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，包括生產(chǎn)者（P）和消費者（ABCD），是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動的渠道，E是分解者，不屬于食物鏈成分，A錯誤；B、負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，從而能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，B正確；C、間種套作可提高光能的利用率，不可實現(xiàn)對能量的多級利用，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，抵抗力穩(wěn)定性越大，生態(tài)系統(tǒng)偏離置位點的可能性越小，D錯誤。故選B。5、B【解析】環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，人體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進新陳代謝，因此耗氧量增加；環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，人體皮膚排汗減少，為了維持體內(nèi)水平衡，因此尿量增加；環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，人體體溫能保持相對穩(wěn)定，因此體內(nèi)酶的活性保持不變。故選B6、C【解析】人看到酸梅時，酸梅的色澤、形態(tài)大小等特征，刺激人的視網(wǎng)膜，讓人知道是酸梅，從而形成條件反射，并分泌大量唾液。這是典型的條件反射?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息分析，該現(xiàn)象為條件反射，神經(jīng)中樞在大腦皮層，A正確；B、唾液大量分泌是唾液腺的活動，其效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的唾液腺，B正確；C、酸梅的色澤是引起條件反射的條件之一，另外還有形態(tài)大小等特征，并且色澤直接刺激的是視網(wǎng)膜，而非直接刺激神經(jīng)中樞，C錯誤；D、在這一過程需要多個神經(jīng)元細胞的參與，興奮在多個神經(jīng)元之間傳遞，發(fā)生“電→化學→電”信號的轉(zhuǎn)化是必然的，D正確故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.氧化分解、轉(zhuǎn)化為糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等②.肝糖原分解和非糖物質(zhì)（2）①.胰島B細胞功能減退，胰島素分泌減少②.多飲、多尿、多食（可多寫體重減輕）（3）A（4）形成的fabkin較少，使ADP較多生成（5）①.抗體的使用量要適當，過量可能導致胰島素分泌過多②.抗體的特異性要強，不能干擾其他方面的代謝?！窘馕觥恳葝u素是體內(nèi)能降低血糖濃度的一類激素，它不能直接發(fā)揮作用，必須和所要結(jié)合的細胞膜上的胰島素受體緊密結(jié)合后，才能產(chǎn)生生理效應(yīng)。結(jié)合題干及圖示可知，即當FABP4較多時，形成的fabkin過多，促進ATP較多生成，如圖2-左，抑制P2Y，最終導致cAMP生成量減少，導致胰島素分泌量減少，形成糖尿病，結(jié)合圖示可知，抗體結(jié)合可使ATP減少，最終導致cAMP生成量增多，導致胰島素分泌量增多，可治療糖尿病?！拘?詳解】胰島素可以促進血糖進入組織細胞，并能促進其氧化分解、轉(zhuǎn)化為糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等；胰島素還能抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，從而使血糖下降?！拘?詳解】Ⅰ型糖尿病主要是由于胰島B細胞功能減弱導致胰島素分泌量減少引起的；糖尿病人由于胰島素含量少，對腎小管中葡萄糖的重吸收減少，導致血漿滲透壓下降，表現(xiàn)為多尿，多尿又會引起多飲，且胰島素分泌量不足，組織細胞無法有效利用葡萄糖，因此表現(xiàn)為多食?！拘?詳解】A、結(jié)合題干信息可知，當FABP4較多時，形成的fabkin過多，促進ATP較多生成，最終導致cAMP生成量減少，形成糖尿病，而胰島素是降低血糖的激素，因此胰島B細胞內(nèi)cAMP含量升高利于胰島素分泌，A正確；B、fabkin過多，最終導致cAMP生成量減少，形成糖尿病，因此fabkin持續(xù)作用不會使機體的血糖含量持續(xù)降低，B錯誤；C、受體P2Y能通過感知ATP和ADP的比例來引發(fā)反應(yīng)，不是直接與fabkin結(jié)合，C錯誤；D、fabkin過多，最終導致cAMP生成量減少，而注射特異性抗體，抑制fabkin的功能，因此會導致cAMP生成量增多，D錯誤。故選A?！拘?詳解】脂肪細胞正常代謝，當分泌FABP4較少時，形成的fabkin較少，使ADP較多生成，通過P2Y使cAMP生成量增加，可使胰島素分泌增加?！拘?詳解】結(jié)合圖示及題干可知，抗體的使用量要適當，過量可能導致胰島素分泌過多；抗體的特異性要強，不能干擾其他方面的代謝。【點睛】本題主要考查糖尿病的治療，要求學生有一定的理解分析表達能力和從圖文中獲取有效信息的能力。8、（1）①.腸道吸收葡萄糖②.糖原（2）①.胰島素敏感度低，胰島素受體受損②.Ⅱ（3）①.有氧呼吸②.外負內(nèi)正（4）①.為鉀離子通過敏感通道提供能量②.為胰島素（分泌蛋白）的釋放提供能量（5）①.反饋②.糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖③.少食高糖食物和降低降壓藥和胰島素用量【解析】1、血糖的激素調(diào)節(jié)過程為：當血糖水平升高時，胰島細胞分泌的胰島素增加，同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當血糖水平降低時，胰島B細胞分泌的胰島素減少，同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。2、I型糖尿病為胰島素依賴型糖尿病，主要胰島B細胞受損導致胰島素分泌不足；Ⅱ型糖尿病主要是由于胰島素受體受損?！拘?詳解】受檢者測空腹血糖后，將75g的無水葡萄糖溶于250~300L水中喝下，經(jīng)腸道吸收葡萄糖，導致在0.5~1h所有受檢者的血糖濃度均迅速上升。2h后，正常人由于血糖調(diào)節(jié)功能正常，胰島素促進組織細胞加快攝取葡萄糖，將葡萄糖分解利用、合成糖原等，使血糖濃度基本恢復至空腹水平?！拘?詳解】胰島素敏感性降低，胰島素受體受損，如果不控制飲食，增強運動，這些人將發(fā)展為Ⅱ型糖尿病患者?！拘?詳解】據(jù)圖可知，進食后，血糖升高，胰島B細胞吸收的葡萄糖增多，細胞內(nèi)的有氧呼吸過程加強，導致ATP/ADP比值上升。胰島B細胞膜電位膜兩側(cè)為外負內(nèi)正，引起Ca2+通道打開，促進胰島素的分泌。【小問4詳解】根據(jù)圖1推測，ATP在胰島B細胞內(nèi)的作用有為鉀離子通過敏感通道提供能量為胰島素（分泌蛋白）的釋放提供能量?！拘?詳解】針對“蘇木杰現(xiàn)象”從調(diào)整飲食和降糖藥用量兩個方面給出現(xiàn)“蘇木杰現(xiàn)象”的糖尿病患者提出建議少食糖量高的食物和減少降壓藥和胰島素用量?！军c睛】本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，學生要能夠識記血糖調(diào)節(jié)的途徑以及和參與血糖調(diào)節(jié)的激素為胰島素和胰高血糖素等。9、C【解析】胰島分泌的主要物質(zhì)是胰高血糖素和胰島素。其中胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高；胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低?！驹斀狻緼、激素的作用是調(diào)節(jié)代謝，不是催化，A錯誤；B、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，可以進入細胞內(nèi)，其受體在細胞內(nèi)，B錯誤；C、胰島素促進組織細胞加速對血糖的攝取、利用和儲存，可降低血糖，腎上腺素可促進肝糖原分解，使血糖升高，二者作用相抗衡，C正確；D、胰島素能降低血糖水平，而胰高血糖素能使血糖水平升高，它們之間的作用相反，屬于拮抗作用，D錯誤。故選C。10、（1）①.色氨酸②.幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子③.協(xié)同（2）①.脫分化②.瓊脂③.等于④.高（3）m3+1.0（4）①.纖維素酶和果膠酶②.聚乙二醇（PEG）融合法③.高Ca2+-高PH融合法④.兩個物種之間的基因相互影響，導致某些基因無法正常表達【解析】由表格中的信息分析可知：Ⅰ過程愈傷組織形成是離體的植物細胞脫分化的結(jié)果，脫分化過程中細胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生的明顯改變，成為未分化狀態(tài)；Ⅱ、Ⅲ過程是形成幼芽、根的過程，存在細胞的分化，分化和脫分化都存在基因的選擇性表達，故Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段都存在基因的選擇性表達?！拘?詳解】生長素是以色氨酸為原料合成的植物激素，主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用，生長素類具有促進植物生長的作用，因此在植物體內(nèi)細胞分裂素和生長素在促進植物莖長高上表現(xiàn)為協(xié)同作用?！拘?詳解】Ⅰ過程愈傷組織形成是離體的植物細胞脫分化的結(jié)果，配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基，除加入水