常德幼師考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.有意想象2.以下哪種游戲是幼兒期最典型、最有特色的游戲（）A.結(jié)構(gòu)游戲B.角色游戲C.表演游戲D.體育游戲3.兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）A.形象記憶B.運(yùn)動(dòng)記憶C.情緒記憶D.語詞記憶4.幼兒在繪畫時(shí)常?！邦櫞耸П恕?，說明幼兒注意的（）較差。A.穩(wěn)定性B.廣度C.分配能力D.范圍5.幼兒的思維主要是（）A.直覺行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維6.幼兒期對(duì)顏色的辨別往往和掌握顏色的（）結(jié)合起來。A.名稱B.明度C.色調(diào)D.飽和度7.幼兒道德發(fā)展的核心問題是（）A.親子關(guān)系的發(fā)展B.同伴關(guān)系的發(fā)展C.性別角色的發(fā)展D.親社會(huì)行為的發(fā)展8.幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是（）A.同時(shí)出現(xiàn)B.元音在先，輔音在后C.輔音在先，元音在后D.以上情況都有可能9.幼兒攻擊性行為的最大特點(diǎn)是（）A.破壞性B.情緒性C.目的性D.情境性10.幼兒在游戲中，把冰棍棒當(dāng)注射器或拿椅子當(dāng)汽車開，這種游戲?qū)儆冢ǎ〢.感覺運(yùn)動(dòng)游戲B.象征性游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒情緒情感的特點(diǎn)有（）A.外露性B.不穩(wěn)定性C.易沖動(dòng)性D.感染性2.幼兒園常見的游戲類型有（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲3.幼兒觀察力的發(fā)展表現(xiàn)為（）A.觀察的目的性增強(qiáng)B.觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)C.觀察的細(xì)致性增加D.觀察的概括性提高4.幼兒口語表達(dá)能力的發(fā)展趨勢(shì)是（）A.從對(duì)話言語逐漸過渡到獨(dú)白言語B.從情境性言語過渡到連貫性言語C.講述的邏輯性提高D.逐漸掌握言語表達(dá)技巧5.幼兒親社會(huì)行為的主要類型有（）A.合作B.分享C.謙讓D.援助6.影響幼兒同伴關(guān)系的因素有（）A.幼兒自身的特征B.家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式C.教師的影響D.游戲活動(dòng)的質(zhì)量7.幼兒注意力不集中的原因可能有（）A.生理原因B.環(huán)境原因C.教育原因D.心理原因8.幼兒游戲的功能有（）A.促進(jìn)身體發(fā)展B.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展D.促進(jìn)情感發(fā)展9.幼兒品德教育的內(nèi)容包括（）A.文明禮貌教育B.友愛教育C.集體生活教育D.愛國教育10.幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)包括（）A.按時(shí)定位進(jìn)食，食前有準(zhǔn)備B.飲食定量，控制零食C.不偏食，不吃湯泡飯D.注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒的有意注意逐漸占主導(dǎo)地位。（）2.幼兒期是個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的開始階段。（）3.幼兒的思維具有表面性和片面性。（）4.幼兒的攻擊性行為一定是要故意傷害他人的行為。（）5.幼兒在游戲中可以獲得愉快的情緒體驗(yàn)。（）6.幼兒的語言發(fā)展是先掌握書面語言，后掌握口頭語言。（）7.幼兒的記憶以無意記憶為主，形象記憶占優(yōu)勢(shì)。（）8.幼兒的情緒具有穩(wěn)定性，不容易受到外界環(huán)境的影響。（）9.幼兒的社會(huì)性主要是在游戲和日常生活中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。（）10.幼兒的規(guī)則意識(shí)一旦形成就不會(huì)改變。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒游戲的特點(diǎn)。答案：幼兒游戲具有以下特點(diǎn)：自主性，幼兒可自主決定游戲內(nèi)容等；趣味性，能帶來愉悅體驗(yàn)；虛構(gòu)性，常借助想象虛構(gòu)情境；社會(huì)性，反映社會(huì)生活；實(shí)踐性，通過操作實(shí)踐進(jìn)行。2.如何培養(yǎng)幼兒的觀察力？答案：培養(yǎng)幼兒觀察力，可明確觀察目的任務(wù)，讓幼兒有針對(duì)性觀察；提供豐富觀察材料，如實(shí)物、圖片等；教觀察方法，如從上到下等；引導(dǎo)多感官參與；鼓勵(lì)表達(dá)觀察結(jié)果，及時(shí)給予肯定。3.簡(jiǎn)述幼兒攻擊性行為的成因。答案：成因包括生理因素，如氣質(zhì)類型；家庭因素，如不當(dāng)教養(yǎng)方式；社會(huì)環(huán)境，如暴力影視影響；認(rèn)知因素，對(duì)攻擊后果認(rèn)知不足；情緒因素，情緒調(diào)節(jié)能力弱易引發(fā)攻擊。4.如何培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣？答案：培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，要為幼兒樹立榜樣，如教師、家長(zhǎng)示范；制定合理規(guī)則并嚴(yán)格執(zhí)行；通過故事、游戲等形式引導(dǎo)；及時(shí)強(qiáng)化幼兒良好行為，給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)；家園合作，保持教育一致性。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何在幼兒園開展有效的親子活動(dòng)。答案：開展有效親子活動(dòng)，要提前和家長(zhǎng)溝通確定活動(dòng)主題，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工制作等?；顒?dòng)形式豐富有趣，設(shè)置適合親子合作的游戲。合理安排時(shí)間和場(chǎng)地，保證活動(dòng)有序?；顒?dòng)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子積極互動(dòng)，結(jié)束后收集反饋，以便改進(jìn)。2.談?wù)勅绾螒?yīng)對(duì)幼兒的分離焦慮。答案：應(yīng)對(duì)幼兒分離焦慮，入園前帶幼兒熟悉環(huán)境和教師。入園初教師用關(guān)愛和有趣活動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力，如講故事、做游戲。家長(zhǎng)送園要果斷，不要逗留。也可讓幼兒帶熟悉物品，增強(qiáng)安全感。家園配合給予幼兒穩(wěn)定的心理支持。3.討論幼兒園如何進(jìn)行安全教育。答案：幼兒園安全教育可通過教學(xué)活動(dòng)，如安全知識(shí)課傳授內(nèi)容。開展演練，如火災(zāi)、地震演練提高應(yīng)急能力。在環(huán)境中設(shè)置安全標(biāo)識(shí)，提醒幼兒注意安全。家園合作，家長(zhǎng)也對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒樹立安全意識(shí)。4.分析幼兒同伴沖突的解決策略。答案：解決幼兒同伴沖突，教師要及時(shí)介入，了解沖突原因。引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受和想法，培養(yǎng)溝通能力。幫助幼兒換位思考，理解對(duì)方。鼓勵(lì)幼兒共同協(xié)商解決辦法，提高解決問題能力。事后對(duì)幼兒進(jìn)行教育，避免類似沖突再發(fā)生。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.C5.B6.A7.D8.A9.D10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.