理財(cái)小專家 幼兒習(xí)慣養(yǎng)成課件_第1頁
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文檔簡介

理財(cái)小專家活動目標(biāo)(1)在一定數(shù)額的錢款內(nèi)嘗試制訂合理的使用

計(jì)劃并能清楚地陳述理由。萌生合理用錢

的意識。(2)嘗試小組合作共同商討并制訂計(jì)劃。導(dǎo)入活動小朋友們看，這是什么？1.里面有什么?1.里面有什么?2.錢有什么用?可以上學(xué)、可以買東西、可以看病買藥......3.是不是想買什么就可以隨意買什么?怎樣才算合理用錢呢?上學(xué)生病衣服玩具必須用的?？捎每刹挥玫摹？刹挥玫?。上學(xué)生病衣服玩具必須用的?？捎每刹挥玫摹？刹挥玫?。小朋友們你們的選擇是什么？創(chuàng)設(shè)情境請小朋友們打開幼兒用書。我們幫明明設(shè)計(jì)一份合理使用這20元錢的計(jì)劃吧！要求1.4-5人小組合作制訂計(jì)劃。要求2.小組成員分工及計(jì)劃商討。要求3.有不明白的地方可以告訴老師。要求4.全體小組計(jì)劃完畢進(jìn)行展示、交流。游戲:購物計(jì)劃剛剛我們制定了計(jì)劃，現(xiàn)在來看看是否合理。延伸活動你們認(rèn)識人民幣嗎？哪一張是20元？哪一張是1元？哪一張是10元？哪一張是5元？今天我們?nèi)ス浣?，想要買東西，你會怎么付款呢？如果我們有1元和5元就可以先給，如果只有10元就可以給10元，老板補(bǔ)我們4元。+你會怎么付款呢？如果我們只有1元和20

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