人教精通版六年級語文上冊第一單元提升測試卷班級：________姓名：________學號：________得分：________考試時間：90分鐘滿分：100分親愛的同學，第一單元的學習已悄然結(jié)束。這份試卷將帶你回顧知識、挑戰(zhàn)能力，相信你一定能沉下心來，展現(xiàn)出自己的最佳水平。加油！第一部分積累與運用（共35分）一、看拼音，寫詞語，要求書寫規(guī)范、整潔、美觀。（8分）xuànrǎngōulèyūhuíbōli（________）（________）（________）（________）mǎtíxiūsèshuāijiāotiānyá（________）（________）（________）（________）二、給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（4分）1．蒙古包（méngměng）里傳來了悠揚的馬頭琴聲，牧民們正在準備盛（shèngchéng）大的宴會。2．他勒（lèlēi）住馬韁繩，看著眼前這一片碧綠的草原，不禁（jīnjìn）贊嘆：“真美?。　?．這篇文章的結(jié)（jiéjiē）構(gòu)很清晰，結(jié)尾處還引用了一句古詩，畫龍點睛。4．他悄（qiāoqiǎo）悄地走到我身邊，告訴我一個悄（qiāoqiǎo）然的變化。三、比一比，再組詞。（4分）吟（________）蹄（________）羞（________）崖（________）憐（________）啼（________）差（________）涯（________）四、把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（6分）（________）色欲流（________）立不動心（________）神往（________）影自憐孤（________）自賞碩大無（________）襟（________）帶舞翠色（________）流1．上述詞語中，形容綠色的詞語有：________________________（2分）2．選擇其中一個詞語造句：________________________________（1分）五、選詞填空。（4分）分辨分辯必須必需1．這對雙胞胎長得太像了，很難（________）出誰是哥哥誰是弟弟。2．面對別人的誤解，他不想（________），只想用行動證明自己。3．水和食物是人類生存的（________）品。4．我們（________）遵守交通規(guī)則，保障自己和他人的安全。六、按要求完成句子練習。（9分）1．照樣子，寫句子。（3分）例：那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣。（1）天上的云朵是那么潔白，就像________________________________。例：歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。（2）不管遇到多大的困難，我們總會________________________________。2．修改病句（用修改符號在原句上修改）。（3分）（1）通過這次活動，使我對草原產(chǎn)生了更濃厚的興趣。（2）我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點。（3）他穿著一件灰色上衣和一頂藍色帽子，顯得很精神。3．把下列句子改為反問句。（3分）（1）草原的美麗景色令我陶醉。________________________________（2）蒙漢人民之間的深情厚誼是不會被忘記的。________________________（3）這是一幅多么美麗的畫卷?。_______________________________第二部分閱讀理解（共30分）一、課內(nèi)閱讀。（14分）《草原》（節(jié)選）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．用“______”畫出選段的中心句。（2分）2．選段中描寫草原天空特點的詞語是________和________，描寫草原整體特點的詞語是________。（3分）3．文中畫波浪線的句子運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？（3分）________________________________________________________________4．如何理解“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服”？（3分）________________________________________________________________5．發(fā)揮想象，駿馬和大?？赡茉诨匚妒裁礃啡ぃ浚?分）________________________________________________________________二、課外閱讀。（16分）________的草原當我的雙腳踏在草原上的那一刻，我的心就被這片土地深深吸引了。清晨的草原，籠罩著一層淡淡的薄霧，像一位披著輕紗的少女，嬌羞而神秘。太陽慢慢升起，薄霧漸漸散去，草原露出了它本來的面貌。一望無際的綠色延伸到天邊，仿佛與天空連在了一起。草尖上還掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像一顆顆珍珠閃爍著光芒。偶爾有幾只早起的鳥兒在草地上跳躍、鳴叫，給寂靜的草原增添了幾分生機。中午的草原，是熱烈而奔放的。太陽高高掛在天空，把溫暖的光芒灑向大地。草原上的花兒競相開放，紅的、黃的、紫的……五顏六色，像一塊色彩斑斕的地毯鋪在地上。牧民們騎著駿馬在草原上飛馳，他們的歌聲高亢而嘹亮，回蕩在草原的上空。遠處的蒙古包像一個個白色的蘑菇，散落在綠色的草原上，格外醒目。傍晚的草原，是寧靜而溫柔的。太陽漸漸西沉，把天空染成了一片橘紅色。草原上的溫度慢慢降了下來，微風吹過，帶來了陣陣青草的香氣。牧民們把牛羊趕回圈里，蒙古包上冒出了裊裊炊煙。孩子們在草原上追逐嬉戲，他們的笑聲像銀鈴一樣清脆。夜晚的草原，是靜謐而夢幻的。抬頭望去，天空中布滿了星星，像一顆顆鉆石鑲嵌在黑色的絲絨上。星星是那么近，仿佛伸手就可以摘到。草原上一片寂靜，只有偶爾傳來的幾聲蟲鳴，像是大自然演奏的催眠曲。草原的美，是多變的，是立體的。它像一首詩，像一幅畫，更像一首永遠唱不完的歌，深深印在我的腦海里。1．給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2．短文是按照________順序來描寫草原的，分別描寫了草原________、________、________、________四個時間段的景色。（5分）3．文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）________________________________________________________________4．作者為什么說草原的美是“多變的，是立體的”？（3分）________________________________________________________________5．讀了短文，你對草原產(chǎn)生了怎樣的情感？請用幾句話寫下來。（3分）________________________________________________________________第三部分習作表達（共35分）題目：我心中的________要求：1．在橫線上填上合適的內(nèi)容，如“草原”“故鄉(xiāng)”“英雄”“未來”等，使題目完整。2．圍繞題目，寫出自己的真實感受和想法，可以描寫景物，也可以抒發(fā)情感，還可以講述故事。3．語句通順，標點正確，字數(shù)在450字左右。4．書寫工整，不寫錯別字，正確運用學過的修辭手法。參考答案與評分標準第一部分積累與運用一、看拼音寫詞語（8分，每詞1分）渲染勾勒迂回玻璃馬蹄羞澀摔跤天涯（書寫不規(guī)范酌情扣分）二、選擇讀音（4分，每空0.5分）1．měngshèng2．lèjīn3．jié4．qiāoqiǎo三、比一比組詞（4分，每詞0.5分）示例：吟唱可憐馬蹄啼叫羞澀差別懸崖天涯（答案不唯一，合理即可）四、補充詞語（6分，每空0.5分）翠靜馳顧芳朋飄欲1．翠色欲流、翠色欲滴（2分）2．示例：站在草原上，望著一碧千里的綠色，我感到心曠神怡。（1分，造句合理即可）五、選詞填空（4分，每空1分）1．分辨2．分辯3．必需4．必須六、句子練習（9分）1．照樣子寫句子（3分，每句1.5分）（1）示例：天上的云朵是那么潔白，就像一團團柔軟的棉花糖。（比喻恰當即可）（2）示例：不管遇到多大的困難，我們總會勇敢面對，想辦法克服。（句式一致，語義合理即可）2．修改病句（3分，每句1分）（1）刪去“通過”或“使”（2）把“認真克服”和“隨時發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置（3）在“一頂藍色帽子”前加上“戴著”3．改為反問句（3分，每句1分）（1）草原的美麗景色怎能不令我陶醉呢？（2）蒙漢人民之間的深情厚誼難道會被忘記嗎？（3）這難道不是一幅多么美麗的畫卷嗎？（反問語氣正確，意思不變即可）第二部分閱讀理解一、課內(nèi)閱讀（14分）1．這次，我看到了草原。（2分）2．清鮮明朗一碧千里（3分，每空1分）3．比喻（1分）。把草原比作綠毯，把羊群比作白色的大花，生動形象地寫出了草原的遼闊碧綠和羊群的潔白可愛，展現(xiàn)了草原的美麗景色（2分，意思對即可）4．“驚嘆”是因為草原一望無際、翠色欲流的美麗景色令人震撼；“舒服”是因為草原的景色柔美宜人，讓人心情舒暢，身心放松（3分，意思對即可）5．示例：它們可能在回味青草的甘甜，回味在草原上自由奔跑的快樂，也可能在回味陽光照耀在身上的溫暖感覺（3分，想象合理即可）二、課外閱讀（16分）1．示例：多變的草原或美麗的草原（2分，貼合短文內(nèi)容即可）2．時間清晨中午傍晚夜晚（5分，每空1分）3．比喻（1分），把蒙古包比作白色的蘑菇，生動形象地寫出了蒙古包在草原上的樣子，突出了草原景色的獨特（2分，意思對即可）4．因為草原在不同的時間段呈現(xiàn)出不同的美：清晨嬌羞神秘，中午熱烈奔放，傍晚寧靜溫柔，夜晚靜謐夢幻，這種美是多方面、多層次的，所以說它是“多變的，是立體的”（3分，意思對即可）5．示例：我對草原充滿了向往之情，草原的景色太美了，無論是清晨還是夜晚，都有它獨特的魅力，我真想去草原親身感受一下這份美麗與神奇（3分，表達出真實情感，語句通順即可）第三部分習作表達（35分）評分標準：一等（30-35分）：題目補充完整，中心明確，內(nèi)容具體，情感真實，語句通順優(yōu)美，標點正確，書寫工整，錯別字少，能正確運用