1《日本》 第1課時(shí) 多火山地震的島國 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案(表格式)人教版(2024)地理七年級(jí)下冊_第1頁
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文檔簡介

1《日本》第1課時(shí)多火山地震的島國公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案(表格式)人教版(2024)地理七年級(jí)下冊《日本》第1課時(shí)教案

學(xué)科初中地理年級(jí)冊別七年級(jí)下冊共1課時(shí)

教材人教版授課類型新授課第1課時(shí)

教材分析

教材分析

本課內(nèi)容選自人教版七年級(jí)下冊第八章第一節(jié)《日本》的第一課時(shí),主要介紹了日本的地理位置、范圍、領(lǐng)土組成以及地形特點(diǎn)和多火山地震的原因。教材通過圖文并茂的形式,幫助學(xué)生理解和掌握日本的地理特征,特別是其多火山地震的自然環(huán)境。本課內(nèi)容不僅有助于學(xué)生了解日本的基本地理情況,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知能力和綜合思維能力。

學(xué)情分析

七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的地理基礎(chǔ)知識(shí),但對(duì)具體的國家和地區(qū)地理特征的理解還不夠深入。他們對(duì)新奇的事物充滿好奇,喜歡通過直觀的圖片和視頻來獲取信息。因此,本課可以通過多媒體教學(xué)手段,結(jié)合地圖和實(shí)際案例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),學(xué)生在分析和綜合地理信息方面的能力還有待提高,需要通過合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法,幫助他們逐步提升這些能力。此外,部分學(xué)生可能對(duì)火山和地震的概念較為陌生,需要通過具體實(shí)例和生動(dòng)的講解,幫助他們更好地理解和記憶。

課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

人地協(xié)調(diào)觀

1.了解日本的地理位置、范圍和領(lǐng)土組成。

2.理解日本多火山地震的自然環(huán)境及其對(duì)人類活動(dòng)的影響。

綜合思維

1.分析日本的地形特點(diǎn)和多火山地震的原因。

2.探討日本的地理位置對(duì)其氣候、經(jīng)濟(jì)等方面的影響。

區(qū)域認(rèn)知

1.運(yùn)用地圖說出日本的地理位置、范圍和領(lǐng)土組成。

2.通過讀圖分析,概括日本的地形特點(diǎn)和多火山地震的原因。

地理實(shí)踐力

1.通過小組合作,探討日本的自然災(zāi)害及其應(yīng)對(duì)措施。

2.通過實(shí)際案例,了解日本如何利用自然資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)

1.日本的地理位置、范圍和領(lǐng)土組成。

2.日本的地形特點(diǎn)和多火山地震的原因。

3.日本多火山地震對(duì)人類活動(dòng)的影響。

難點(diǎn)

1.分析日本多火山地震的原因。

2.理解日本的地理位置對(duì)其氣候、經(jīng)濟(jì)等方面的影響。

3.探討日本如何利用自然資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

教學(xué)方法與準(zhǔn)備

教學(xué)方法

講授法、合作探究法、情境探究法

教具準(zhǔn)備

多媒體課件、地圖、相關(guān)資料

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

導(dǎo)入新課播放視頻

(1)播放2024年日本7.6級(jí)地震海嘯全過程的視頻,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)提出問題:日本為什么多火山地震?這與它的地理位置有什么關(guān)系?

(3)引導(dǎo)學(xué)生思考并討論。

(4)簡要介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(5)通過提問,檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

(6)引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容,做好銜接。1.觀看視頻,感受自然災(zāi)害的威力。

2.討論并回答教師提出的問題。

3.預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。

4.回顧上一節(jié)課的內(nèi)容。

評(píng)價(jià)任務(wù)1.問題回答準(zhǔn)確:☆☆☆

2.討論積極:☆☆☆

3.視頻觀看認(rèn)真:☆☆☆

設(shè)計(jì)意圖通過視頻和問題引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

探究一:日本的地理位置和范圍活動(dòng)一:日本的地理位置和范圍讀圖分析

(1)展示日本在世界地圖上的位置圖,引導(dǎo)學(xué)生找出日本的半球位置。

(2)通過地圖,讓學(xué)生找出日本的主要經(jīng)緯度位置,并說明其所在的溫度帶。

(3)引導(dǎo)學(xué)生分析日本的海陸位置,指出其鄰近的海域和國家。

(4)通過讀圖,讓學(xué)生找出日本的主要島嶼,并分析其領(lǐng)土組成。

(5)引導(dǎo)學(xué)生討論日本的地理位置對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

(6)總結(jié)日本的地理位置和范圍的特點(diǎn)。1.觀察地圖,找出日本的半球位置。

2.讀圖找出日本的主要經(jīng)緯度位置。

3.分析日本的海陸位置。

4.找出日本的主要島嶼。

評(píng)價(jià)任務(wù)1.地圖讀取準(zhǔn)確:☆☆☆

2.討論積極:☆☆☆

3.地理位置描述清晰:☆☆☆

設(shè)計(jì)意圖通過讀圖和討論,幫助學(xué)生理解日本的地理位置和范圍,培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知能力。

探究二:日本的地形特點(diǎn)和多火山地震的原因活動(dòng)二:日本的地形特點(diǎn)和多火山地震的原因讀圖分析

(1)展示日本地形圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察日本的地形特點(diǎn),找出主要的山脈和平原。

(2)通過分層設(shè)色地形圖,讓學(xué)生分析日本的地形分布特點(diǎn)。

(3)展示世界火山地震分布圖,引導(dǎo)學(xué)生找出日本所處的板塊位置。

(4)通過資料,講解日本多火山地震的原因,包括板塊構(gòu)造理論。

(5)引導(dǎo)學(xué)生討論日本多火山地震對(duì)人類活動(dòng)的影響。

(6)總結(jié)日本的地形特點(diǎn)和多火山地震的原因。1.觀察地形圖,找出主要的山脈和平原。

2.分析地形分布特點(diǎn)。

3.找出日本所處的板塊位置。

4.討論多火山地震的影響。

評(píng)價(jià)任務(wù)1.地圖讀取準(zhǔn)確:☆☆☆

2.討論積極:☆☆☆

3.地形特點(diǎn)描述清晰:☆☆☆

設(shè)計(jì)意圖通過讀圖和資料講解,幫助學(xué)生理解日本的地形特點(diǎn)和多火山地震的原因,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力。

探究三:日本的自然災(zāi)害及其應(yīng)對(duì)措施活動(dòng)三:日本的自然災(zāi)害及其應(yīng)對(duì)措施案例分析

(1)通過視頻和圖片,展示日本常見的自然災(zāi)害,如火山噴發(fā)、地震、海嘯等。

(2)引導(dǎo)學(xué)生分析這些自然災(zāi)害對(duì)人類活動(dòng)的影響,如人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。

(3)通過資料,介紹日本的防災(zāi)減災(zāi)措施,如地震預(yù)警系統(tǒng)、建筑抗震設(shè)計(jì)等。

(4)引導(dǎo)學(xué)生討論我國在防災(zāi)減災(zāi)方面的經(jīng)驗(yàn)和不足。

(5)通過小組合作,讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份防災(zāi)減災(zāi)方案。

(6)總結(jié)日本的自然災(zāi)害及其應(yīng)對(duì)措施。1.觀看視頻和圖片,了解自然災(zāi)害的影響。

2.討論自然災(zāi)害的影響。

3.了解日本的防災(zāi)減災(zāi)措施。

4.設(shè)計(jì)防災(zāi)減災(zāi)方案。

評(píng)價(jià)任務(wù)1.觀看認(rèn)真:☆☆☆

2.討論積極:☆☆☆

3.防災(zāi)減災(zāi)方案合理:☆☆☆

設(shè)計(jì)意圖通過案例分析和小組合作,幫助學(xué)生了解日本的自然災(zāi)害及其應(yīng)對(duì)措施,培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力。

作業(yè)設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)題

1.畫出日本在世界地圖上的位置,并標(biāo)注主要的經(jīng)緯度位置。

2.用簡圖表示日本的主要島嶼及其相對(duì)位置。

3.描述日本的地形特點(diǎn)。

拓展題

1.收集資料,分析日本多火山地震的原因,并制作一份報(bào)告。

2.調(diào)查我國在防災(zāi)減災(zāi)方面的措施,與日本進(jìn)行對(duì)比,寫出一篇小論文。

3.設(shè)計(jì)一份家庭防災(zāi)減災(zāi)方案,并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享。

板書設(shè)計(jì)

1.日本的地理位置

-東半球、北半球

-130°E—145°E,30°N—45°N,北溫帶

-臨太平洋、日本海、東海、鄂霍次克海

-鄰近韓國、朝鮮、俄羅斯、中國

2.日本的領(lǐng)土組成

-北海道、本州、四國、九州

-國土南北狹長,海岸線曲折

3.日本的地形特點(diǎn)

-山地、丘陵廣布,平原狹小

-最大平原:關(guān)東平原

4.日本多火山地震的原因

-位于環(huán)太平洋火山地震帶

-亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶

-地震活動(dòng)頻繁

5.日本的自然災(zāi)害及其應(yīng)對(duì)措施

-火山噴發(fā)、地震、海嘯

-防災(zāi)減災(zāi)措施:地震預(yù)警系統(tǒng)、建筑抗震設(shè)計(jì)、定期演練

教學(xué)反思

成功之處

1.通過視頻和圖片,成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生對(duì)日本的自然災(zāi)害有了直觀的認(rèn)識(shí)。

2.通過讀圖和小組合作

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