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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2025年仰恩大學(xué)專職輔導(dǎo)員
公開招聘考試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己B.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐C.追求真理,崇尚科學(xué)D.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源【答案】:A2.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì),大學(xué)生的素質(zhì)包括()。A.專業(yè)素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.思想道德素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】:ABCD3.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于()前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月30日B.7月15日C.7月20日D.6月30日【答案】:A4.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于()期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.三年B.一年C.兩年D.半年【答案】:C5.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.心理健康B.社會適應(yīng)良好C.人際關(guān)系良好D.身體健康【答案】:A6.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的()A.專業(yè)性B.實(shí)體性C.廣闊性D.合作性【答案】:B7.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學(xué)B.出國深造C.愛國守法D.為人師表【答案】:A8.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.教育性B.特殊性C.專業(yè)性D.知識性【答案】:D9.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實(shí)踐中的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案】:D10.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和()。A.備課B.布置作業(yè)C.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))D.實(shí)驗(yàn)【答案】:C11.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.安全感B.心態(tài)積極C.人際關(guān)系和諧D.自尊【答案】:B12.高??蒲羞x題的()要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.創(chuàng)新性原則C.價值性原則D.科學(xué)性原則【答案】:C13.()作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.師德建設(shè)B.教書育人C.學(xué)術(shù)水平D.國際學(xué)術(shù)交流【答案】:A14.大學(xué)教師的能力包括()。A.學(xué)術(shù)能力與管理能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力【答案】:B15.下列選項(xiàng)不屬于班級授課制的主要特征的是()。A.學(xué)生固定B.內(nèi)容固定C.教師固定D.分組教學(xué)【答案】:D16.愛因斯坦與愛迪生分別代表了()A.通才與專才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.精英人才與合格人才D.杰出人才與通用人才【答案】:B17.愛情三角理論的提出者是()。A.斯騰伯格B.霍爾C.赫洛克D.霍妮【答案】:A18.說到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在()A.校長的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐B.優(yōu)勢學(xué)科C.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生D.先進(jìn)的辦學(xué)理念【答案】:C19.個體從一個思維起點(diǎn)出發(fā),沿著不同方向,順應(yīng)多個角度,提出多種設(shè)想,尋找多種途徑,解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.頭腦風(fēng)暴法B.發(fā)散思維法C.培養(yǎng)恒心法D.集體研究法【答案】:B20.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中,錯誤的是()。A.訴權(quán)專屬。B.原告舉證。C.主管確定。D.標(biāo)的確指?!敬鸢浮浚築21.哪個倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變()。A.應(yīng)用倫理學(xué)B.制度倫理學(xué)C.規(guī)范倫理學(xué)D.信念倫理學(xué)【答案】:A22.教師在直觀教學(xué)時;應(yīng)用“變式”方法的目的在于()A.豐富想像力B.分化概念C.引起注意D.激發(fā)興趣【答案】:B23.()是社會公正價值觀實(shí)現(xiàn)的前提A.廉潔奉公B.愛崗敬業(yè)C.以身作則D.教育公平【答案】:D24.德國最早的大學(xué)是()。A.海德堡大學(xué)B.萊比錫大學(xué)C.科隆大學(xué)D.愛爾福特大學(xué)【答案】:A25.保持時間在一分鐘以上的記憶是()。A.長時記憶B.形象記憶C.瞬時記憶D.短時記憶【答案】:A26.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,社會契約階段的特征主要是()。A.認(rèn)識到必須尊重他人的看法和想法B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度,以免受到懲罰C.認(rèn)識到法律不是死板的條文D.對自己塑造一個社會贊同的形象【答案】:A27.下列選項(xiàng)不屬于我國高校辦學(xué)自主權(quán)的是()。A.人事配置權(quán)B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.自主開展與境外高校的合作D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】:A28.學(xué)習(xí)的“倒攝抑制”是指()。A.先學(xué)的東西由于受到后學(xué)習(xí)東西的干擾被遺忘了B.后來的知識是使先學(xué)的知識更加鞏固C.學(xué)習(xí)某件事有助于以后學(xué)習(xí)類似的東西D.原來的觀念太根深蒂固,影響了新知識的接收【答案】:A29.習(xí)得性無力感理論是由()提出來的。A.塞利格曼B.阿特金森C.麥克萊蘭D.皮亞杰【答案】:A30.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A.案例教學(xué)法B.多媒體教學(xué)法C.指導(dǎo)自學(xué)法D.討論法【答案】:C31.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國紐曼撰寫的()。A.《大教學(xué)論》B.《大學(xué)的理想》C.《普通教育學(xué)》D.《美國高等教育》【答案】:B32.在群體的影響和壓力下,個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為()。A.社會行為B.親和行為C.人際交往D.從眾行為【答案】:D33.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題,先將五個字母所有可能的組合都羅列出來,再選擇正確答案。這種問題解決策略為()。A.逆推法B.算法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】:B34.編制教學(xué)計(jì)劃的核心是()。A.課程設(shè)置B.教學(xué)周數(shù)C.課時安排D.學(xué)制【答案】:A35.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是()。A.認(rèn)知同化說B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說C.認(rèn)知接受說D.認(rèn)知目的說【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.堅(jiān)持辦事公道,必須做到()。A.光明磊落B.自我犧牲C.堅(jiān)持真理D.舍己為人【答案】:AC37.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是()。A.秉公執(zhí)法,不徇私情B.原則至上,不計(jì)得失C.顧全大局,服從上級D.知人善任,培養(yǎng)親信【答案】:AC38.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人是理性的,是善良和值得信任的B.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)C.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人各具潛能,每個人都是有價值的、獨(dú)立的個體【答案】:ABD39.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.為人民服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】:ABCD40.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.做中學(xué)B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.為人師表D.多讀書,讀好書【答案】:ABD41.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中,你認(rèn)為正確的是()。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動,愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀D.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】:BCD42.以下關(guān)于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是()。A.原始社會沒有專門人員從事教育活動B.奴隸社會教育活動實(shí)現(xiàn)專門化,教師成為一種專門職業(yè)C.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的,非官莫屬D.資本主義社會,師范教育興起,揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】:ABD43.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.行動研究B.專業(yè)發(fā)展C.接觸新知D.觀摩教學(xué)E.反思日記【答案】:ABCDE44.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?()。A.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神B.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.大量開設(shè)選修課D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境E.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程【答案】:ADE45.()是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn),也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.以身作則B.技術(shù)精湛C.開拓創(chuàng)新D.精通業(yè)務(wù)【答案】:BD46.以下哪種情況屬于不誠實(shí)勞動()。A.電信詐騙B.出工不出力C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】:ABCD47.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯誤的道德觀B.錯誤的學(xué)生觀C.對教師職業(yè)的錯誤看法D.錯誤的人才【答案】:BCD48.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。A.意義策略B.組織策略C.再認(rèn)策略D.目標(biāo)策略【答案】:ABC49.心理上的健康,如,樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.會有效增強(qiáng)身體機(jī)能B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.促進(jìn)生理健康D.提高人的免疫能力【答案】:ABCD50.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:ABCD51.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時,應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有()。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識B.思維定勢帶來的負(fù)遷移C.概念相通、方法相似的知識D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識【答案】:BCDE52.健康的傳播效果包括以下幾個層次?()A.態(tài)度轉(zhuǎn)變B.采納健康行為C.健康概念認(rèn)同D.知曉健康信息【答案】:ABCD53.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于對癥下藥B.善于因勢利導(dǎo)C.善于隨機(jī)應(yīng)變D.善于掌握分寸【答案】:ABCD54.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在(
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