第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE班級(jí)里的趣事一樁：記事作文9篇班級(jí)里的趣事一樁：記事作文第1篇在一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑在教室的地板上，映出一片斑駁的光影。就在這樣的氛圍中，我們班發(fā)生一件趣事，讓人忍俊不禁。那天，我們正在上數(shù)學(xué)課。老師正講解著復(fù)雜的公式，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。突然，教室后排傳來(lái)一陣輕微的咳嗽聲。起初，大家并沒(méi)有在意，但咳嗽聲的加劇，同學(xué)們的目光紛紛轉(zhuǎn)向咳嗽聲的來(lái)源。只見(jiàn)李明同學(xué)捂著嘴，臉上帶著尷尬的笑容。原來(lái)，他剛剛吃一個(gè)辣條，沒(méi)想到辣得他直咳嗽。他一邊咳嗽，一邊還試圖用手捂住嘴巴，以免影響到其他同學(xué)。但咳嗽聲卻像開閘的洪水，無(wú)法遏制。就在這時(shí)，我們的班長(zhǎng)小芳站出來(lái)。她瞪大眼睛，嚴(yán)肅地說(shuō)：“李明，你這在干什么？上課時(shí)間吃辣條，還影響我們聽(tīng)課，你太不像話！”李明頓時(shí)漲紅臉，低下頭。但就在這時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣哄笑聲。原來(lái)，同學(xué)們都被李明的狼狽樣子逗笑。班長(zhǎng)小芳也忍不住笑出聲，她瞪大家一眼，然后又轉(zhuǎn)向李明，說(shuō)：“好，好，別笑。李明，以后上課不要吃辣條，免得再出洋相。”李明連忙點(diǎn)頭，表示自己以后一定會(huì)注意。而同學(xué)們也紛紛收住笑聲，重新投入到課堂學(xué)習(xí)中。這件事雖然過(guò)去，但它卻成為我們班級(jí)里的一段趣事。每當(dāng)回憶起這段時(shí)光，我們都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。這段經(jīng)歷我們明白，在課堂上，我們應(yīng)該保持專注，同時(shí)也要學(xué)會(huì)寬容和理解他人。畢竟，生活就像一場(chǎng)戲，充滿各種意想不到的“笑料”。班級(jí)里的趣事一樁：記事作文第2篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班上的小插曲讓我至今難忘。記得那天，班主任宣布一項(xiàng)新規(guī)定：下午的體育課要檢查每個(gè)人的書包。此舉一出，頓時(shí)引發(fā)同學(xué)們的騷動(dòng)。原來(lái)，我們班上的某些“小財(cái)主”們，他們的書包里藏著各種零食和玩具，而這次檢查無(wú)疑對(duì)他們的一次“嚴(yán)打”。體育課上，班主任站在講臺(tái)上，目光如炬地掃視著每一個(gè)同學(xué)。突然，她的目光停留在小明的書包上。小明我們班里的“零食達(dá)人”，他的書包里幾乎都各式各樣的零食。班主任示意小明打開書包，小明的臉色頓時(shí)變得尷尬。書包被打開的一瞬間，整個(gè)班級(jí)的氣氛瞬間凝固。小明的書包里，除幾本課本，剩下的全各種包裝精美的零食：薯片、巧克力、餅干每一包都透著一股誘人的香氣。班主任的臉色變得嚴(yán)肅，她走到小明面前，輕聲說(shuō)道：“小明，這些零食都你的嗎？”小明低下頭，小聲地回答：“的，老師?！卑嘀魅谓又f(shuō)：“你知道嗎，小明，這些零食不僅會(huì)影響你的身體健康，還會(huì)影響你在課堂上的注意力。從今天開始，你必須把這些零食全部清理干凈，并且以后不允許帶零食到學(xué)校?！甭?tīng)到這里，同學(xué)們紛紛開始檢查自己的書包，生怕自己也被發(fā)覺(jué)“藏寶圖”。一時(shí)間，班級(jí)里充滿緊張和尷尬的氣氛。就在這時(shí)，小李突然站起來(lái)，說(shuō)道：“老師，我知道一個(gè)辦法可以讓小明把這些零食處理掉?！贝蠹叶及涯抗馔断蛐±?，想知道他會(huì)說(shuō)什么。小李笑笑，說(shuō)道：“老師，我有個(gè)提議，我們把這些零食作為午餐，一起分享。這樣，既不浪費(fèi)，又能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼?！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)頭看向小明，示意他同意。小明猶豫一下，最終點(diǎn)點(diǎn)頭。于，在的體育課上，我們班的同學(xué)們圍坐在一起，一邊享用著美食，一邊歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)小小的插曲，雖然有些尷尬，但也我們班上的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)。從此，我們班的書包里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)零食，大家也學(xué)會(huì)珍惜友誼，互相幫助。這段美好的回憶，成為我們班級(jí)里永遠(yuǎn)的記憶。班級(jí)里的趣事一樁：記事作文第3篇陽(yáng)光明媚的午后，教室里彌漫著輕松愉快的氣氛。我們的班主任李老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默的人，正在給大家講一個(gè)關(guān)于我們班級(jí)的趣事。那天，我們正在上語(yǔ)文課。李老師講得津津有味，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。突然，教室門被撞開，一個(gè)男生氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，臉上還帶著一絲慌張。原來(lái)，他忘記帶語(yǔ)文書。李老師看到這一幕，并沒(méi)有生氣，反而笑著說(shuō)：“這位同學(xué)，你這怎么？難道語(yǔ)文書會(huì)咬人嗎？”同學(xué)們都笑，那個(gè)男生也尷尬地笑笑。這時(shí)，李老師繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，你把你的語(yǔ)文書借給這位同學(xué)吧，讓他也嘗嘗語(yǔ)文課的滋味?！蹦莻€(gè)男生猶豫一下，還把書借給同學(xué)。李老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，這就我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)。雖然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，但只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有什么困難過(guò)不去的。”從那以后，我們班級(jí)的氣氛更加融洽。每當(dāng)有人遇到困難，我們都會(huì)伸出援手，共同度過(guò)難關(guān)。這件事讓我深刻地體會(huì)到，班級(jí)里的趣事不僅能我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，還能我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、互助。而這一切，都離不開我們敬愛(ài)的班主任李老師。正他的幽默和智慧，我們的班級(jí)充滿歡聲笑語(yǔ)?；仡欉@段往事，我不禁感慨萬(wàn)分。時(shí)光荏苒，我們即將畢業(yè)。但那段美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我們心中。感謝李老師，感謝我們班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)，我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在團(tuán)結(jié)中前行。班級(jí)里的趣事一樁：記事作文第4篇陽(yáng)光明媚的午后，教室里彌漫著輕松愉快的氛圍。我們班的同學(xué)們正圍坐在一起，分享著一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的趣事。其中，有一位同學(xué)的故事，讓我至今記憶猶新。那天，我們的語(yǔ)文老師布置一項(xiàng)作業(yè)：每人準(zhǔn)備一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。第二天，同學(xué)們紛紛交上自己的作品。輪到我上臺(tái)朗讀時(shí)，我信心滿滿地開始講述我的家鄉(xiāng)——那片美麗的山水之間。正當(dāng)我沉浸在美好的回憶中時(shí)，突然，我的同桌小楊猛地拍一下我的肩膀，低聲說(shuō)：“你快看，你的作文里竟然把‘家鄉(xiāng)’寫成‘鄉(xiāng)下’！”我瞬間愣住，心里一陣慌亂。我趕緊翻開作文，果然，在第一段的開頭，我竟然犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。我尷尬地笑笑，繼續(xù)朗讀下去。但我的心情卻愈發(fā)緊張。的時(shí)間里，我時(shí)不時(shí)地停下來(lái)檢查自己的作文，生怕再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。這樣一來(lái)，原本流暢的敘述變得斷斷續(xù)續(xù)，讓同學(xué)們聽(tīng)得云里霧里。終于，我順利地讀完作文。老師微笑著點(diǎn)評(píng)我的作品，表?yè)P(yáng)我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。但她卻巧妙地指出我的失誤：“小王同學(xué)，你的作文寫得很好，只有一個(gè)小問(wèn)題，你把‘家鄉(xiāng)’寫成‘鄉(xiāng)下’哦?！蔽覍擂蔚氐拖骂^，臉紅得像個(gè)蘋果。下課后，小楊主動(dòng)走到我面前，笑著說(shuō)：“你放心，我剛才偷偷幫你改回來(lái)。別擔(dān)心，你寫得很好，只一個(gè)小失誤而已。”我感激地看著他，心里暖暖的。這件事雖然過(guò)去很久，但我依然記憶猶新。它讓我明白，在追求完美的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)接受自己的不足。正這些小小的失誤，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。而在這個(gè)過(guò)程中，朋友們的關(guān)心和幫助，更我們感受到友誼的溫暖。班級(jí)里的趣事一樁：記事作文第5篇有一次，我們班發(fā)生一件超級(jí)有趣的事。那天，我們上數(shù)學(xué)課，老師正在講加減法。突然，小明舉手說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您講的不對(duì)！”同學(xué)們都愣住，紛紛把目光投向小明。老師微微一笑，說(shuō)：“哦？那你說(shuō)說(shuō)看，哪里不對(duì)？”小明站起來(lái)，指著手里的計(jì)算器說(shuō)：“老師，我用計(jì)算器算一下，您剛才說(shuō)的答案不對(duì)。”老師有些疑惑，但還耐心地問(wèn)：“那你能給我算一下正確的答案嗎？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起計(jì)算器，算起來(lái)。不一會(huì)兒，他就給出正確的答案。同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，原來(lái)小明說(shuō)的對(duì)的。老師也笑著表?yè)P(yáng)小明：“看來(lái)，小明個(gè)很聰明的孩子，不僅會(huì)學(xué)習(xí)，還會(huì)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤?！边@件事我們班充滿歡聲笑語(yǔ)，也我們明白，在學(xué)習(xí)中，我們要勇于質(zhì)疑，這樣才能更好地進(jìn)步。從那以后，我們班的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，大家也變得更加團(tuán)結(jié)。班級(jí)里的趣事一樁：記事作文第6篇哎喲，說(shuō)起我們班里的趣事，那可真數(shù)不勝數(shù)。這不，有一次，就發(fā)生一件讓人忍俊不禁的事情。那天，我們正在上語(yǔ)文課，老師正帶著我們讀《背影》。突然，一個(gè)男生，叫小張，他舉手，說(shuō)：“老師，‘背影’這個(gè)詞怎么寫？”當(dāng)時(shí)全班都笑，老師也忍不住笑出聲來(lái)。小張漲紅臉，尷尬地?fù)蠐项^，解釋說(shuō)：“我平常都寫‘背影’，但這次要寫作文，我就想確認(rèn)一下?！比嘤忠魂嚧笮Γ堃哺?。老師見(jiàn)狀，笑著說(shuō)：“看來(lái)我們的小張同學(xué)，對(duì)‘背影’這個(gè)詞情有獨(dú)鐘??！”大家又笑成一團(tuán)。從此，小張就多一個(gè)外號(hào)——“背影哥”。這個(gè)趣事雖然不大，但卻我們的班級(jí)氛圍更加融洽，也讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)。這樣的小插曲，我們班級(jí)生活的一部分，也我們青春歲月里最珍貴的回憶。班級(jí)里的趣事一樁：記事作文第7篇那天，陽(yáng)光明媚，我們班上發(fā)生一件趣事。小明的書包里突然冒出一只小貓咪，大家頓時(shí)驚呆。“哇，小明，你的書包里怎么會(huì)有只貓？”小李好奇地問(wèn)。小明撓撓頭，說(shuō)：“我也不知道，早上起來(lái)就發(fā)覺(jué)它在書包里?！薄澳俏覀兊媒o它找個(gè)家啊。”小華提議。于，我們開始商量起來(lái)。有的說(shuō)把它送到動(dòng)物收容所，有的說(shuō)找個(gè)有愛(ài)心的人家收養(yǎng)。正當(dāng)我們爭(zhēng)論不休時(shí)，小貓突然開口說(shuō)話：“謝謝你們關(guān)心我，但我有家，只想出來(lái)玩玩。”“真的嗎？那你家在哪里？”小李驚訝地問(wèn)。小貓眨眨眼睛，說(shuō)：“我家在隔壁班的教室里?！蔽覀円苫蟮乜粗∝垼鼌s神秘一笑，轉(zhuǎn)身消失在教室的拐角處。原來(lái)，這只小貓隔壁班同學(xué)家的寵物，它趁主人不在家，偷偷跑出來(lái)玩耍。而這一切，都只一個(gè)美麗的誤會(huì)。這件事我們班級(jí)的氣氛變得更加融洽，也我們明白，有時(shí)候，誤會(huì)也一種美好的緣分。班級(jí)里的趣事一樁：記事作文第8篇班級(jí)里的趣事一樁：記事作文那天，咱們班發(fā)生一件超級(jí)搞笑的事，我到現(xiàn)在都忘不。話說(shuō)那天，咱們班舉行一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，最刺激的就“搶凳子”游戲。記得當(dāng)時(shí)，老師把幾個(gè)椅子擺成一圈，同學(xué)們興奮地圍成一團(tuán)，大家都想搶到最后一把椅子。我旁邊的小明特別機(jī)靈，搶椅子時(shí)像只小猴子一樣靈活?？删驮谧詈笠豢?，他眼看著就要搶到椅子，卻因?yàn)樘?dòng)，一不留神絆倒。小明“啪”的一聲摔在地上，全班都笑。我當(dāng)時(shí)笑得肚子都疼，可小明卻有點(diǎn)尷尬。他爬起來(lái)，拍拍身上的土，還不好意思地笑幾聲。全班同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地安慰他，還給他遞水。那一刻，我覺(jué)得我們班真溫馨極。這個(gè)趣事讓我想起一個(gè)故事。以前，我小時(shí)候，和鄰居家的小伙伴們一起玩捉迷藏。有一次，我躲在一個(gè)大箱子里，結(jié)果太興奮，把箱子給推倒，自己也摔個(gè)四腳朝天。那時(shí)候，小伙伴們也都笑，可他們沒(méi)有嘲笑我，反而一起把我扶起來(lái)，幫我拍拍身上的土。那個(gè)瞬間，我覺(jué)得友誼真的很美好。這件事讓我明白，班級(jí)里的趣事不僅能我們開心，還能我們感受到集體的溫暖。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的笑話，就能我們的心靠得更近。所以，以后不管遇到什么困難，我都會(huì)記得這個(gè)趣事，保持樂(lè)觀的心態(tài)，和同學(xué)們一起快樂(lè)地生活。班級(jí)里的趣事一樁：記事作文第9篇哎喲，說(shuō)到班級(jí)里的趣事，那真數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，我們班上的小胖墩小明，竟然在體育課上把籃球給扔進(jìn)老師的辦公室，哈哈，那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直太搞笑！那天，老師正在辦