初一歷史試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國古代夏商周時(shí)期，使用的文字是（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.楷書2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，哪位思想家主張“仁政”和“民為貴，社稷次之，君為輕”？A.孔子B.老子C.墨子D.韓非子3.秦朝統(tǒng)一六國的時(shí)間是（）A.公元前221年B.公元前207年C.公元前256年D.公元前256年4.漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了哪些措施？（多選）A.推行郡縣制B.設(shè)置丞相C.改革幣制D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)5.絲綢之路的開辟者是（）A.張騫B.班超C.司馬遷D.蔡倫6.三國鼎立時(shí)期，哪位英雄人物以義氣著稱？A.曹操B.孫權(quán)C.諸葛亮D.關(guān)羽7.唐朝時(shí)期，哪位皇帝開創(chuàng)了“貞觀之治”？A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐中宗8.宋朝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了哪些措施？（多選）A.設(shè)置丞相B.設(shè)立樞密院C.設(shè)立三司D.設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使9.元朝的建立者是（）A.鐵木真B.忽必烈C.成吉思汗D.馬可·波羅10.明朝時(shí)期，哪位思想家主張“知行合一”？A.王陽明B.李贄C.黃宗羲D.顧炎武二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國古代的四大發(fā)明包括（）A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.活字印刷術(shù)2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，哪些國家屬于戰(zhàn)國七雄？（多選）A.齊B.楚C.秦D.趙3.秦朝時(shí)期，秦始皇采取了哪些措施來鞏固統(tǒng)一？（多選）A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一度量衡C.統(tǒng)一貨幣D.開鑿長城4.漢朝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了哪些措施？（多選）A.設(shè)置郡縣制B.設(shè)置丞相C.改革幣制D.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)5.唐朝時(shí)期，哪些皇帝在位期間出現(xiàn)了盛世？（多選）A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐中宗6.宋朝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了哪些措施？（多選）A.設(shè)置丞相B.設(shè)立樞密院C.設(shè)立三司D.設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使7.元朝時(shí)期，哪些民族屬于蒙古族？（多選）A.蒙古人B.回族C.維吾爾族D.藏族8.明朝時(shí)期，哪些人物在位期間出現(xiàn)了“永樂盛世”？（多選）A.明太祖B.明成祖C.明仁宗D.明宣宗9.明朝時(shí)期，哪些思想家主張“知行合一”？（多選）A.王陽明B.李贄C.黃宗羲D.顧炎武10.明朝時(shí)期，哪些人物在位期間出現(xiàn)了“萬歷中興”？（多選）A.明神宗B.明光宗C.明熹宗D.明思宗三、判斷題（每題2分，共10題）1.我國古代的甲骨文出現(xiàn)在商朝時(shí)期。（）2.孔子是春秋時(shí)期的思想家。（）3.秦始皇統(tǒng)一六國后，推行了郡縣制。（）4.漢武帝時(shí)期，推行了“推恩令”政策。（）5.絲綢之路的開辟者是張騫。（）6.三國鼎立時(shí)期，曹操是魏國的建立者。（）7.唐朝時(shí)期，唐太宗開創(chuàng)了“貞觀之治”。（）8.宋朝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了設(shè)置丞相的措施。（）9.元朝的建立者是忽必烈。（）10.明朝時(shí)期，王陽明主張“知行合一”。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述秦始皇統(tǒng)一六國的措施及其意義。2.簡述唐朝時(shí)期“貞觀之治”的特點(diǎn)及其影響。3.簡述宋朝時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施及其影響。4.簡述明朝時(shí)期“永樂盛世”的特點(diǎn)及其影響。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴的歷史意義。2.討論漢朝時(shí)期“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的歷史意義。3.討論唐朝時(shí)期開放政策的歷史意義。4.討論明朝時(shí)期閉關(guān)鎖國政策的歷史意義。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.A3.A4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AC6.BCD7.A8.B9.A10.A三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、簡答題1.秦始皇統(tǒng)一六國的措施包括：統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、開鑿長城、推行郡縣制等。這些措施的意義在于加強(qiáng)了中央集權(quán)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，為我國歷史的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2.唐朝時(shí)期“貞觀之治”的特點(diǎn)包括：政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、社會(huì)安定等。其影響在于為唐朝的盛世奠定了基礎(chǔ)，對(duì)我國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。3.宋朝時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施包括：設(shè)置丞相、設(shè)立樞密院、設(shè)立三司、設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使等。這些措施的意義在于加強(qiáng)了中央集權(quán)，維護(hù)了國家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定。4.明朝時(shí)期“永樂盛世”的特點(diǎn)包括：政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化昌盛、對(duì)外交流頻繁等。其影響在于為明朝的繁榮奠定了基礎(chǔ)，對(duì)我國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五、討論題1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期百家爭鳴的歷史意義在于，促進(jìn)了思想文化的發(fā)展，為我國歷史的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對(duì)我國后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2.漢朝時(shí)期“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的歷史意義在于，確立了儒家思想的統(tǒng)治地位，對(duì)我國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。3.