第4課《鄉(xiāng)愁》知識拓展+課文全解+同步練習(xí)2025-2026學(xué)

年統(tǒng)編版語文九年級上冊

【知識拓展】

《鄉(xiāng)愁》創(chuàng)作于1972年，是余光中鄉(xiāng)愁主題詩歌的巔峰之作。

彼時，余光中已在臺灣生活二十余年，因兩岸隔絕的歷史現(xiàn)實(shí)，

他與大陸的親人、故土長期阻隔，這份無法消解的牽掛，最終凝

結(jié)為詩行。值得注意的是，這首詩并非一時靈感迸發(fā)，而是他多

年〃鄉(xiāng)愁〃情感積累的結(jié)晶——此前他曾寫下《民歌》《鄉(xiāng)愁四

韻》等同類題材作品，《鄉(xiāng)愁》則以更凝練的結(jié)構(gòu)、更質(zhì)樸的意

象，將這份情感推向極致。

詩中〃郵票〃〃船票〃〃墳?zāi)埂āê{〃四個核心意象，均源

自余光中的真實(shí)生活體驗(yàn)?！ㄠ]票〃對應(yīng)他少年時離開大陸赴臺，

與母親通過書信維系思念；〃船票〃關(guān)聯(lián)他成年后往返于臺灣與

海外，以及與妻子聚少離多的經(jīng)歷；〃墳?zāi)埂▌t指向母親離世后，

他連祭掃都無法跨越海峽的遺憾；而〃海峽”，則將個人的小家

之思，升華為兩岸同胞共有的家國之念。

這首詩最初發(fā)表于臺灣《聯(lián)合報》，很快引發(fā)兩岸讀者的強(qiáng)烈

共鳴。有趣的是，余光中曾在訪談中提到，創(chuàng)作時他刻意用〃淺

淺的〃形容海峽,看似輕描淡寫，實(shí)則E音含深沉的無奈——地理

上的海峽并不寬，卻成了隔絕親情與故土的巨大屏障。這種反差

手法，讓詩歌的情感張力更顯強(qiáng)烈。如今，《鄉(xiāng)愁》不僅是余光

中的代表作，更成為兩岸文化記憶的重要符號，承載著一代人對

團(tuán)圓的期盼。

作者簡介

余光中（1928年10月21日-2017年12月14日），

生于江蘇南京，祖籍福建永春，自稱〃江南人〃。畢業(yè)于臺灣大

學(xué)外文系，后獲美國愛荷華大學(xué)藝術(shù)碩士學(xué)位。他是中國當(dāng)代著

名詩人、散文家、學(xué)者、翻譯家，被譽(yù)為〃藝術(shù)上的多妻主義者〃。

其代表作有《鄉(xiāng)愁》《白玉苦瓜》《聽聽那冷雨》等，作品飽含

深沉的家國情懷與獨(dú)特的藝術(shù)魅力，對中國文學(xué)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

【學(xué)習(xí)新知】

鄉(xiāng)愁

余光中

小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

第一節(jié)：童年的分離

“郵票”象征書信往來，是童年時期與母親保持聯(lián)系的物質(zhì)載

體。用“小小”來修飾郵票，強(qiáng)調(diào)物件雖小卻承載巨大情感分量?！?/p>

這頭“與“那頭”形成稚嫩的空間認(rèn)知，暗示初嘗分離滋味。

長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

第二節(jié)：青年的離別

從靜態(tài)通信工具變?yōu)閯討B(tài)交通工具，空間活動范圍擴(kuò)大。船票

雖?。ㄕ瑓s阻隔著夫妻團(tuán)聚的渴望。從母子親情過渡到夫

妻愛情，展現(xiàn)人生階段的自然演進(jìn)。

后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

第三節(jié):中年的永訣

“墳?zāi)埂北硎旧纼筛舻慕K極空間隔離，鄉(xiāng)愁性質(zhì)發(fā)生質(zhì)變。"

矮矮”強(qiáng)調(diào)即使物理距離極近（墳頭高度）也無法跨越。方位詞

發(fā)生變化：“外頭/里頭“比“這頭/那頭”更具隔絕感，暗示生命界限。

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

第四節(jié):現(xiàn)在的國愁

從個人情感升華到民族集體記憶，空間尺度最大化。“淺淺”，

反諷手法，地理距離雖短卻因政治因素難以逾越。由“母親”變?yōu)?/p>

詩歌以時間為順序（即小時候、長大后、后來、現(xiàn)在），以感情

為線索，結(jié)構(gòu)上寓變化于統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)，句與句，均衡對稱，使

詩的外形整齊中有參差之美，長句與短句相互變化錯落，體現(xiàn)了

自由詩的特點(diǎn)。以大致相同的詩句和格式，反復(fù)詠嘆，使感情逐

層加深，由思鄉(xiāng)、思親升華到思念祖國。

思維導(dǎo)圖

時間：1972年（兩岸隔絕的歷史時期）

一、創(chuàng)作背景作者狀態(tài):余光中赴臺二十余年，與大陸親人、故土長期阻隔

創(chuàng)作淵源：對"鄉(xiāng)愁”情感的長期枳累，是此前《鄉(xiāng)愁四韻》等同類作品的凝練升華

"由煤"一連接"我"與母親（書信傳思念：

"船票"——連接"我"與新娘（奔波中盼相聚）

二、詩鴕古構(gòu)（時間線索）

“墳?zāi)?一分隔"我"與母親（生死兩相隔：

"海鐵"一阻隔"我"與大陸（家國之思的升華）

郵票：象征童年對母親的牽掛，傳遞親情的媒介

船票：象征成年后愛情與家庭的奔波，暗含分離的無奈

墳?zāi)梗合笳魃澜缦蓿瑢€人思念推向沉重的遺憾

海峽：象征兩岸隔絕的現(xiàn)實(shí)，將個人鄉(xiāng)愁升華為民族共同情懷

個人對親人、故土的深切思念

兩岸同胞因隔絕產(chǎn)生的集體鄉(xiāng)愁

對兩岸團(tuán)圓、民族統(tǒng)一的深切期盼

以小見大：用日常意象承載厚重情感

結(jié)構(gòu)對稱：四節(jié)詩格式相近，節(jié)奏鮮明，層層遞進(jìn)

語言質(zhì)t卜：無華麗辭藻，卻極具感染力，易引發(fā)共嗚

問題探究

為什么詩人選擇“郵票““船票"“墳?zāi)埂啊昂{”這四個具體意象來

表現(xiàn)鄉(xiāng)愁？

余光中在《鄉(xiāng)愁》中選擇“郵票““船票"“墳?zāi)埂啊昂{”這四個意

象，絕非偶然的藝術(shù)安排，而是蘊(yùn)含著詩人對生命體驗(yàn)的深刻提

煉與對漢語詩學(xué)的獨(dú)特理解。這四個意象構(gòu)成了一個嚴(yán)密的抒情

系統(tǒng)，既呈現(xiàn)了個人生命的時間軌跡，又折射出二十世紀(jì)中國人

的集體命運(yùn)。

1.生活經(jīng)驗(yàn)的典型性。這四個意象都是二十世紀(jì)中國人共同的

生活經(jīng)驗(yàn)符號：“郵票”承載著戰(zhàn)亂年代親人間的牽掛「'船票”記

錄著離散時代的遷徙軌跡；“墳?zāi)埂毕笳髦鵁o法挽回的生命逝去；”

海峽”凝固著民族分裂的歷史創(chuàng)傷。

2.情感表達(dá)的精準(zhǔn)性。每個意象都精確對應(yīng)特定情感維度：郵

票一一母子親情（血緣紐帶）；船票——夫妻愛情（婚姻契約）；

墳?zāi)挂灰簧烙栏簦ㄉ薅龋缓{一一文化認(rèn)同（民族歸屬）。

3.時空轉(zhuǎn)換的邏輯性。形成嚴(yán)密的時空演進(jìn)序列：私密空間（家

書）一過渡空間（旅途）一永恒空間（墓地）一民族空間（國土）。

4.生命歷程的完整性。四個意象串聯(lián)起：童年（依賴期）；青

年（婚戀期）；中年（喪親期）；壯年（憂國期），構(gòu)成完整的

生命史詩。

這四個意象的選擇，體現(xiàn)了余光中“以少總多”的詩學(xué)追求。通

過最平常的生活物象，詩人既完成了個人生命史的抒情敘事，又

構(gòu)建了民族集體記憶的藝術(shù)象征。這種意象經(jīng)營既根植于中國古

典詩歌“即物抒情”的傳統(tǒng),又融入了現(xiàn)代詩歌“意象并置”的技巧，

最終使《鄉(xiāng)愁》超越了具體時空的限制，成為漢語詩歌中不朽的

經(jīng)典。在這個意義上，這四個意象的選擇不是技巧性的安排，而

是生命體驗(yàn)與藝術(shù)智慧的自然結(jié)晶。

【同步練習(xí)】

一、基礎(chǔ)知識。

1.《鄉(xiāng)愁》的作者是，他是我國當(dāng)代著名的和詩評家。

2.這首詩抒發(fā)了詩人強(qiáng)烈的之情，表達(dá)了華夏兒女盼望—

的強(qiáng)烈愿望。

3.下列對《鄉(xiāng)愁》賞析不正確的一項(xiàng)是(：)

A.這首詩抒發(fā)了詩人由有家難歸，到有國難回的無奈，表現(xiàn)了天涯

游子渴望海峽兩岸統(tǒng)一的愿望。

B.這首詩寫思念親人是假，思念祖國是真。詩人將對祖國的思念依

附到對親人的思念上，使抽象的東西變得具體了，詩的意境也就出來

了。

C.這首詩在音節(jié)上回環(huán)往復(fù)，一唱三嘆，更輔以短語的重復(fù)，量詞

的變換，極具古典詩歌的韻律。

D.這首詩雖然分為相對獨(dú)立的四個鏡頭，但卻以“鄉(xiāng)愁”貫穿其間;

并且由前三個鏡頭到第四個鏡頭是一次質(zhì)的升華。

4.余光中曾用對聯(lián)的形式給一家報紙題詞，請你根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián)。

(1)上聯(lián)：海峽無阻下聯(lián)：

(2)上聯(lián)：一灣淺淺的海峽下聯(lián)：

5,下列朗讀說明有誤的一項(xiàng)是()

A.“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的

/郵票。

B.“我在這頭/母親在那頭”朗讀時應(yīng)讀出詩人對母親來信的期待之

情。

C.“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票”一句中“窄窄”應(yīng)重讀。

D.“后來啊”中“后來”應(yīng)快讀，聲音悠長深切，娓娓道來。

二、拓展閱讀

鄉(xiāng)愁

席慕蓉

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，

總在有月亮的晚上響起。

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的惆悵，