道德與法治二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編版）

第4課歡歡喜喜慶國慶第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）

?學(xué)習(xí)清單

任務(wù)內(nèi)容任務(wù)預(yù)期

1.搜集、閱讀革命先烈的故

事，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。

學(xué)前初步了解革命先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.自己制作一張祝?？?，樣

式不限。

通過講故事、看視頻、寫祝?？?、交流分享等形式

L根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單內(nèi)容進(jìn)行了解革命先烈的故事，感受新中國來之不易，明白

學(xué)中交流分享（教師完成評(píng)價(jià)）。國慶節(jié)是全國人民共同的節(jié)日，能用自己的方式慶

2.寫祝?？╱祝國慶，激發(fā)對(duì)革命先烈的崇敬之情，培養(yǎng)愛國情

懷。

觀察國慶假期還在堅(jiān)守崗位

結(jié)合生活實(shí)際，在觀察、思考中進(jìn)一步強(qiáng)化長大建

學(xué)后的人們，調(diào)查了解他們的工

設(shè)祖國的意識(shí)。

作，并完成調(diào)杳表。

?教學(xué)目標(biāo)

1.知道國慶節(jié)是新中國的誕生日，初步建立國家意識(shí)。

2.了解革命先烈的故事，感受新中國來之不易，激發(fā)對(duì)革命先烈的崇敬之情，培養(yǎng)愛國

情懷。

3.明白國慶節(jié)是全國人民共同的節(jié)日，能用自己的方式慶祝國慶，表達(dá)愛國情感。

?重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)

感受新中國來之不易，激發(fā)對(duì)革命先烈的崇敬之情，培養(yǎng)愛國情懷。

難點(diǎn)

初步感知作為新時(shí)代少年兒童要銘記革命英雄，努力學(xué)習(xí)，長大為祖國作貢獻(xiàn)。

?教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備

1.錄制學(xué)校升旗儀式視頻，祝福樹（貼好雙面膠）。

2.PPT課件

3.學(xué)習(xí)任務(wù)單。

學(xué)生準(zhǔn)備

1.搜集、閱讀革命先烈的故事，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。

2.自己制作一張祝?？?，樣式不限。

情境導(dǎo)入

教師播放學(xué)校升旗儀式視頻。

師：這是同學(xué)們非常熟悉的校園場景，每周我們都要舉行莊嚴(yán)的一一（生齊答）升旗儀

式！當(dāng)雄壯的國歌聲響起，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉上升，你會(huì)怎么做？為什么？

學(xué)生交流。

預(yù)設(shè)1：我會(huì)面向五星紅旗認(rèn)真行隊(duì)禮，因?yàn)槔蠋煾嬖V過我們，五星紅旗就是我們國家

的國旗，是革命烈士用鮮血染成的，我們要尊敬國旗。

預(yù)設(shè)2：我唱國歌時(shí)，聲音特別響亮。唱國歌時(shí)我會(huì)想起那些革命烈士，”冒著敵人的

炮火，前進(jìn)！”多么英勇??！

師：真不愧是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，老師為你們的表現(xiàn)點(diǎn)贊！正如歌中所唱，無數(shù)革命烈士

在敵人的炮火中英勇向前，終于取得了勝利。你們知道新中國的生日是哪一天嗎？

學(xué)生發(fā)言。

預(yù)設(shè)：1949年10月1日。

師：是的，1949年10月1日，新中國誕生啦！她有一個(gè)響亮的名字一一中華人民共和

國！10月1日就是她的生日，我們把這天定為“國慶節(jié)”。這一天，舉國歡騰°（師板

書：歡歡喜喜慶國慶）

精彩課堂

活動(dòng)一：革命故事我來說

師：（唱）“烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽側(cè)耳聽……為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的

鮮血染紅了它。為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花?！币磺队⑿圪澑琛凤柡钋?/p>

唱出了對(duì)英雄的敬意，讓我們走進(jìn)“革命先烈故事會(huì)"，去聆聽英雄的故事，感受英雄

的偉大。

師提問：你知道哪些革命先烈的故事？請(qǐng)用你喜歡的方式說給大家聽。

學(xué)生交流分享。（師相機(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)單評(píng)價(jià)）

革命故事我來說

課前（學(xué)生填寫）課中（教師評(píng)）

講述人故事名稱教師評(píng)價(jià)（每達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)獲1顆支）

說清楚說牛.動(dòng)有照片/圖片/視頻等

預(yù)設(shè)L（出示照片）請(qǐng)同學(xué)們看看這張照片，他就是抗日小英雄王二小。那一天,

敵人到村里掃蕩，遇到正在放牛的王二小。敵人威脅他，讓他帶路，王二小機(jī)智地把敵

人帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，敵人被打得七零八落。敵人明白中了計(jì)，殘忍地把王二小殺

害了。八路軍戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們得救了，王二小英勇地犧牲了。那一年，他才13歲！

預(yù)設(shè)2：我要給大家講述女英雄劉胡蘭的故事。劉胡蘭10歲參加兒童團(tuán)，和小伙伴

一起為八路軍站崗放哨、送情報(bào)。1947年1月，劉胡蘭因叛徒告密被捕。面對(duì)氣勢洶洶

的敵人，她毫不畏懼。為了保守黨的秘密，面對(duì)敵人的威逼利誘，她毫不動(dòng)搖，最后在

敵人的鋤刀下壯烈犧牲。那一年，她還不滿15周歲。在聽完她的事跡后，揮筆為她題詞:

“生的偉大，死的光榮”。（出示照片）

預(yù)設(shè)3：（視頻播放戰(zhàn)斗畫面）大家請(qǐng)看這段視頻，你們知道這是哪一場戰(zhàn)斗嗎？

是的，這是飛奪瀘定橋的影視片段。1935年5月29日下午4點(diǎn)，22名紅軍戰(zhàn)士在全團(tuán)

火力掩護(hù)下，冒著敵人的槍林彈雨，攀踏著鐵索，向?qū)Π稕_擊。當(dāng)時(shí)，瀘定橋上只有13

根鐵鏈，橋下是洶涌澎湃的河水，接近橋頭時(shí)，敵人又設(shè)置了一道火墻。在這樣危險(xiǎn)的

情況下，戰(zhàn)士們毫不退縮，英勇殲滅敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。

師小結(jié)：感謝同學(xué)們的分享。多么感人的事跡，多么令人敬仰的革命先烈們！也多次講

述革命先烈的故事，他指出：

（師出示）”一切為中華民族獨(dú)立和解放而犧牲的人們，一切為中華民族擺脫外來殖民

統(tǒng)治和侵略而英勇斗爭的人們，一切為中華民族掌握自己命運(yùn)、開創(chuàng)國家發(fā)展新路的人

們，都是民族英雄，都是國家榮光。”

［設(shè)計(jì)意圖］本環(huán)節(jié)通過教師演唱《英雄贊歌》部分歌詞，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著通

過學(xué)生們多種形式的講述，加深大家對(duì)革命先烈光榮事跡的了解，激發(fā)對(duì)革命先烈的敬

佩之情?，感受新中國的來之不易。最后引用的講話進(jìn)一步激發(fā)大家對(duì)革命先烈的崇敬之

情。

活動(dòng)二：革命精神記心中

師出示教材第14頁上方插圖，提問：你們看到了什么？

學(xué)生交流。

預(yù)設(shè)1：我看到了人民英雄紀(jì)念碑。

預(yù)設(shè)2：人民英雄紀(jì)念碑前搜放著花籃。我知道這是在舉行敬獻(xiàn)花籃儀式，我在電

視上看到過。

師追問：你知道為什么要舉行這個(gè)儀式嗎？一般會(huì)在哪一天舉行？

預(yù)設(shè)：一般是在9月30日舉行。造爸告訴我，這是為了紀(jì)念革命烈士。

師：是的，為弘揚(yáng)烈士精神，緬懷烈士功績，2014年我國以法律形式將9月30日設(shè)立

為烈士紀(jì)念日。每年國家都要在這一天舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)，向英烈們敬獻(xiàn)花籃，表達(dá)

對(duì)革命先烈的崇敬和懷念。

師出示各地舉行紀(jì)念儀式的圖片，提問：此時(shí)此刻，如果你站在雄偉的人民英雄紀(jì)

念碑前，你會(huì)想到誰？你想說些什么？

學(xué)生交流。

預(yù)設(shè)1：我想到小英雄王二小。我想對(duì)他說：“你的機(jī)智和勇敢讓我敬佩！我會(huì)努

力學(xué)習(xí)，長大為國家作貢獻(xiàn)?！?/p>

預(yù)設(shè)2：我想到6奪瀘定橋戰(zhàn)斗中英勇的戰(zhàn)士們。我想對(duì)他們說：“謝謝你們！沒

有你們，就沒有我們今天的幸福生活。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！”

師：新中國來之不易，我們現(xiàn)在的美好生活都是革命先烈用鮮血換來的，所以對(duì)一

切為國家、為民族、為和平獻(xiàn)出寶貴生命的人們，不管時(shí)代怎樣變化，我們都要永遠(yuǎn)銘

記！國家主席多次深情表達(dá)了對(duì)他們的敬意。

師播放視頻《習(xí)語回響》：

“我們始終沒有忘記在抗美援朝戰(zhàn)爭中英勇犧牲的烈士們，十九萬七千多名英雄兒

女為了祖國、為了人民、為了和平獻(xiàn)出了寶貴生命。在脫貧攻堅(jiān)斗爭中，一千八百多名

同志將生命定格在了脫貧攻堅(jiān)征程上。黨和人民不會(huì)忘記，共和國不會(huì)忘記。對(duì)一切為

國家、為民族、為和平獻(xiàn)出寶貴生命的人們，不管時(shí)代怎樣變化，我們都要永遠(yuǎn)銘記他

們的犧牲和奉獻(xiàn)?！?/p>

師小結(jié)：作為新時(shí)代少年兒童，我們要牢記的教導(dǎo)，銘記他們的犧牲和奉獻(xiàn)，長大

為建設(shè)國家作出貢獻(xiàn)。

（師板書：銘記發(fā)揚(yáng)）

［設(shè)計(jì)意圖］本環(huán)節(jié)緊密結(jié)合教材內(nèi)容，通過交流分享感受、引用的講話，引導(dǎo)學(xué)生明白

現(xiàn)在的美好生活都是革命先烈用鮮血換來的，激發(fā)他們對(duì)革命先烈的感恩和敬仰之情，

初步懂得作為新時(shí)代少年兒童要發(fā)揚(yáng)革命精神，努力學(xué)習(xí)，長大建設(shè)祖國。

活動(dòng)三：舉國歡慶共祝福

師；革命先烈的鮮血沒有白流，1949年10月1日，新中國成立啦！聽，主席莊嚴(yán)

的宣告在天安門城樓響起；瞧，人民群眾的笑臉在天安門廣場綻放！

師播放《開國大典》視頻。

師：這一天，30萬軍民齊聚天安門廣場，廣場上歡呼聲陣陣；這一天，飄揚(yáng)的旗幟、

各色的鮮花、紅紅的燈籠匯成了喜悅的海洋......人們熱烈慶祝新中國的誕生?？吹竭@

一盛況，你有什么感受？

學(xué)生交流。

預(yù)設(shè)1：聽到主席的宣告，感覺特別自豪！

預(yù)設(shè)2：我看到人們特別激動(dòng)，我也特別高興、特別驕傲！

師小結(jié)：是呀，1949年10月1日，這是一個(gè)讓全體中國人民難忘的日子,為了紀(jì)

念這一天，我們國家把10月1日定為國慶節(jié)。你知道今年是第幾個(gè)國慶節(jié)嗎？算一算。

學(xué)生發(fā)言，師相機(jī)指導(dǎo)。

師：國慶節(jié)是全國人民共同的節(jié)日，各地都會(huì)舉辦各種活動(dòng)慶祝國慶節(jié)。

師出示教材第15頁，提問：你看到了什么？

學(xué)生交流。

預(yù)設(shè)1：天安門城樓上掛著紅燈籠，廣場上人山人海，大家正在觀看彩車巡游。

預(yù)設(shè)2：少先隊(duì)員們正在奔跑，他們有的提著紅燈籠，上面貼著“我愛你中國”：

有的揮舞著小國旗；還有的手舉著各種各樣的祝福牌。

預(yù)設(shè)3：大家穿著民族服裝，舉著國旗，唱歌跳舞慶祝國慶節(jié)。

師追問：你還知道哪些慶祝活動(dòng)？

學(xué)生交流。

預(yù)設(shè)1：去年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去北京。我看到天安門廣場上擺放著美麗的大

花籃。我們還在廣場上和來自世界各地的人們一起觀看升旗儀式。

預(yù)設(shè)2：國慶節(jié)前夕，我看到街上掛著許多國旗，還有紅燈籠；公園里、廣場上擺

滿了鮮

花。特別喜慶，特別熱鬧！

預(yù)設(shè)3：國慶節(jié)我們學(xué)校會(huì)舉行特別的升旗儀式，除了學(xué)校的老師同學(xué)外，還邀請(qǐng)

家長、小區(qū)居民參加。大家一起唱國歌，我特別激動(dòng)和自豪！

預(yù)設(shè)4：我在電視上看到有的地方會(huì)舉行藝術(shù)燈會(huì)，有的地方還會(huì)舉行煙花表演，

人們唱歌跳舞、敲鑼打鼓，用各種方式慶祝國慶。

師小結(jié)過渡；國慶節(jié)，全國人民齊歡慶，共同祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)?。◣煱鍟?

祝福）你想用什么方式表達(dá)對(duì)祖國的祝福？把你的祝福寫在祝?？ㄉ习桑〔粫?huì)寫的字可

以用拼音代替。

學(xué)生書寫祝福，小組內(nèi)交流分享，師巡視指導(dǎo)。

請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)張貼祝?？?，交流。

預(yù)設(shè)1：我想畫一個(gè)美麗的大花園花園里開滿鮮花！我祝福祖國像鮮花一樣越來越

美麗！

預(yù)設(shè)2：我要畫一個(gè)大大的笑臉?biāo)徒o祖國，祝福祖國媽媽天天都開心！

預(yù)設(shè)3：撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，我更加熱愛祖國！祝福祖國越來越強(qiáng)大，我們的生

活越來越美好！

師小結(jié)：祝福樹上祝福多每一個(gè)祝福都表達(dá)了大家對(duì)祖國的熱愛。（師板書：熱愛）

讓我們伴隨音樂小聲哼唱，把我們的愛唱給祖國聽！

（師播放歌曲）

出示歌詞：

今天是你的生日

我的中國

清晨我放飛一群白鴿

為你銜來一枚橄欖葉

鴿子在崇山峻嶺飛過

我們祝福你的生日我的中國

愿你永遠(yuǎn)沒有憂患永遠(yuǎn)寧靜

我們祝福你的生日我的中國

這是兒女們心中期望的歌

今天是你的生日我的中國

清晨我放飛一群白鴿

為你帶回遠(yuǎn)方兒女的思念

鴿子在茫茫海天飛過

我們祝福你的生日我的中國

愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)歡樂

我們祝福你的生日我的中國

這是兒女在遠(yuǎn)方愛的訴說

今天是你的生日我的中國

清晨我放飛一群白鴿

為你銜來一棵金色麥穗

鴿子在風(fēng)風(fēng)雨雨中飛過

我們祝福你的生日我的中國

愿你逆風(fēng)起飛雨中獲得收獲

我們祝福你的生日我的中國

這是兒女們心中期望的歌

期望的歌

［設(shè)計(jì)意圖］本環(huán)節(jié)從播放《開國大典》視頻入手，結(jié)合教材內(nèi)容，通過交流分享、寫祝

?？ā⒙牫黝}歌曲等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生明白國慶節(jié)是全國人民共同

的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生作為中國人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情，從向突破本課時(shí)

的教學(xué)難點(diǎn)，這成教學(xué)目標(biāo)。

課時(shí)總結(jié)

愛在歌中，愛在心中，愛更在每一位中華兒女的行動(dòng)中。這節(jié)課，我們從戰(zhàn)火紛飛

的歲月中走來，感受革命先烈對(duì)祖國的熱愛；我們從歡慶國慶的喜悅中走來，感受全體

華人對(duì)祖國的熱愛。下節(jié)課，我們一起走近祖國的建設(shè)者們，了解他們的感人事跡，感

受他們對(duì)祖國不同方式的熱愛。

［設(shè)計(jì)意圖］本環(huán)節(jié)教師回顧總結(jié)課堂教學(xué)內(nèi)容，突出主題，強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識(shí)，同時(shí)

為下節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容做鋪墊。

作業(yè)布置

在我們過節(jié)的時(shí)候，還有很多人在辛勤地工作。請(qǐng)你選擇合適的方式調(diào)查身邊的人,

了解他們的工作，并完成調(diào)查表。

調(diào)查表

調(diào)查人調(diào)查時(shí)間

調(diào)查對(duì)象

他/她的工作

他/她的工作的意義

板書設(shè)計(jì)

第4課歡歡喜喜慶國慶

第一課時(shí)