第八課《網(wǎng)絡(luò)旅行》講課教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析1.教材分析本課《網(wǎng)絡(luò)旅行》是針對(duì)2025—2026學(xué)年高中階段學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，本課旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行旅行規(guī)劃的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。本課內(nèi)容與單元主題“信息技術(shù)與生活”緊密相關(guān)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的具體體現(xiàn)。核心概念包括網(wǎng)絡(luò)旅行資源的獲取、旅行計(jì)劃的制定、旅行安全注意事項(xiàng)等。技能方面，學(xué)生需要掌握網(wǎng)絡(luò)搜索技巧、信息篩選能力以及旅行計(jì)劃的制定流程。2.學(xué)情分析高中階段的學(xué)生已經(jīng)具備一定的網(wǎng)絡(luò)使用經(jīng)驗(yàn)和信息處理能力，對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行有一定的了解。然而，由于生活經(jīng)驗(yàn)的限制，他們?cè)趯?shí)際操作中可能存在以下困難：一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力不足，容易受到虛假信息的誤導(dǎo)；二是旅行計(jì)劃制定過程中缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，可能無法充分考慮旅行中的各種因素。此外，部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行的興趣可能不高，需要教師激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)目標(biāo)與策略本課的教學(xué)目標(biāo)包括：使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)旅行資源獲取的方法；培養(yǎng)學(xué)生制定旅行計(jì)劃的能力；提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力和旅行安全意識(shí)。針對(duì)學(xué)情分析，教師應(yīng)采取以下教學(xué)策略：一是通過實(shí)際案例展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；二是結(jié)合學(xué)生已有知識(shí)，引導(dǎo)他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息搜索和篩選；三是通過小組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)制定旅行計(jì)劃；四是加強(qiáng)課堂互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)說出網(wǎng)絡(luò)旅行的基本概念和特點(diǎn)。列舉網(wǎng)絡(luò)旅行中常用的資源類型和搜索技巧。解釋網(wǎng)絡(luò)旅行計(jì)劃制定的基本步驟和注意事項(xiàng)。能力目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)旅行計(jì)劃，包括行程安排、住宿選擇、交通方式等。評(píng)價(jià)不同網(wǎng)絡(luò)旅行資源的可靠性和實(shí)用性。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行旅行信息的收集和分析。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行的興趣和好奇心。樹立安全意識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)旅行中的潛在風(fēng)險(xiǎn)。形成獨(dú)立思考和批判性評(píng)價(jià)的能力?？茖W(xué)思維目標(biāo)運(yùn)用邏輯思維分析網(wǎng)絡(luò)旅行信息的真?zhèn)?。培養(yǎng)問題解決能力，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行中的挑戰(zhàn)。發(fā)展信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在復(fù)雜信息中篩選和整合?？茖W(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)自己的網(wǎng)絡(luò)旅行計(jì)劃，識(shí)別改進(jìn)空間。評(píng)估網(wǎng)絡(luò)旅行資源的質(zhì)量和適用性。反思網(wǎng)絡(luò)旅行過程中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源規(guī)劃旅行的能力，包括搜索技巧和網(wǎng)絡(luò)資源的篩選。教學(xué)難點(diǎn)在于學(xué)生如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際旅行計(jì)劃的制定，特別是考慮旅行安全和個(gè)人偏好等因素。難點(diǎn)形成的原因在于學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足，以及旅行計(jì)劃的復(fù)雜性和個(gè)性化需求。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確?！毒W(wǎng)絡(luò)旅行》課程的教學(xué)效果，教師需準(zhǔn)備包括多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)旅行案例資料、任務(wù)單和評(píng)價(jià)表在內(nèi)的教學(xué)資源。學(xué)生需要預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并收集網(wǎng)絡(luò)旅行的相關(guān)資料。此外，教室環(huán)境將布置為小組合作模式，提前規(guī)劃黑板板書，并確保每位學(xué)生都有充足的學(xué)習(xí)空間和必要的學(xué)習(xí)工具，如筆記本和筆。這些準(zhǔn)備將有助于提升學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效率。五、教學(xué)過程導(dǎo)入1.時(shí)間：5分鐘2.活動(dòng)：教師通過展示一組精美的旅行照片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己或家人朋友旅行的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對(duì)旅行的興趣和好奇心。3.學(xué)生預(yù)期行為：學(xué)生積極分享自己的旅行故事，表達(dá)對(duì)旅行的熱愛。新授1.任務(wù)一：網(wǎng)絡(luò)旅行的概念與特點(diǎn)時(shí)間：5分鐘活動(dòng)：教師簡(jiǎn)要介紹網(wǎng)絡(luò)旅行的定義，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)旅行與傳統(tǒng)旅行的區(qū)別。學(xué)生預(yù)期行為：學(xué)生能夠說出網(wǎng)絡(luò)旅行的基本概念，并列舉出與傳統(tǒng)旅行的不同之處。2.任務(wù)二：網(wǎng)絡(luò)旅行資源的獲取時(shí)間：10分鐘活動(dòng)：教師演示如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎查找旅行信息，包括景點(diǎn)介紹、住宿推薦、交通路線等。學(xué)生預(yù)期行為：學(xué)生能夠掌握基本的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，能夠獨(dú)立查找旅行相關(guān)信息。3.任務(wù)三：網(wǎng)絡(luò)旅行計(jì)劃的制定時(shí)間：15分鐘活動(dòng)：教師以一個(gè)具體的旅行目的地為例，引導(dǎo)學(xué)生討論并制定旅行計(jì)劃，包括行程安排、住宿選擇、交通方式等。學(xué)生預(yù)期行為：學(xué)生能夠根據(jù)目的地特點(diǎn)和個(gè)人喜好，制定一個(gè)合理的旅行計(jì)劃。4.任務(wù)四：網(wǎng)絡(luò)旅行安全注意事項(xiàng)時(shí)間：10分鐘活動(dòng)：教師講解網(wǎng)絡(luò)旅行中可能遇到的安全問題，如個(gè)人信息泄露、財(cái)物安全等，并給出相應(yīng)的防范措施。學(xué)生預(yù)期行為：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)旅行中的安全風(fēng)險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)采取相應(yīng)的防范措施。5.任務(wù)五：網(wǎng)絡(luò)旅行評(píng)價(jià)與反饋時(shí)間：10分鐘活動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，包括旅行體驗(yàn)、資源質(zhì)量等。學(xué)生預(yù)期行為：學(xué)生能夠提出對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并能夠?qū)β眯匈Y源進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。鞏固1.時(shí)間：5分鐘2.活動(dòng)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己制定的旅行計(jì)劃，并互相評(píng)價(jià)。3.學(xué)生預(yù)期行為：學(xué)生能夠積極參與討論，分享自己的旅行計(jì)劃，并能夠接受他人的評(píng)價(jià)和建議。小結(jié)1.時(shí)間：5分鐘2.活動(dòng)：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)旅行的重要性和注意事項(xiàng)。3.學(xué)生預(yù)期行為：學(xué)生能夠回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并能夠復(fù)述網(wǎng)絡(luò)旅行的概念、特點(diǎn)、資源獲取、計(jì)劃制定、安全注意事項(xiàng)和評(píng)價(jià)反饋。當(dāng)堂檢測(cè)1.時(shí)間：5分鐘2.活動(dòng)：教師通過提問或小測(cè)驗(yàn)的方式，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。3.學(xué)生預(yù)期行為：學(xué)生能夠回答教師提出的問題，并能夠正確完成小測(cè)驗(yàn)。教學(xué)反思本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)旅行的相關(guān)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。2.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。4.及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)性作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，完成一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)旅行資源的調(diào)查報(bào)告，包括景點(diǎn)介紹、住宿推薦、交通路線等信息的收集和整理。完成形式：書面報(bào)告，A4紙打印。提交時(shí)限：下節(jié)課前。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行資源的認(rèn)識(shí)，提高信息收集和整理能力。2.拓展性作業(yè)內(nèi)容：選擇一個(gè)感興趣的旅行目的地，利用網(wǎng)絡(luò)資源制定一份詳細(xì)的旅行計(jì)劃，包括行程安排、預(yù)算規(guī)劃、注意事項(xiàng)等。完成形式：電子文檔或手寫報(bào)告。提交時(shí)限：一周內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高計(jì)劃制定和預(yù)算規(guī)劃能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)以網(wǎng)絡(luò)旅行為主題的創(chuàng)意項(xiàng)目，如制作旅行攻略視頻、編寫旅行故事集或開發(fā)旅行APP原型。完成形式：項(xiàng)目展示或演示。提交時(shí)限：一個(gè)月內(nèi)。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高綜合運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。七、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)旅行資源的獲取、旅行計(jì)劃的制定等方面取得了較好的進(jìn)步。然而，部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)旅行安全注意事項(xiàng)的掌握上還有待加強(qiáng)。2.教學(xué)環(huán)節(jié)與預(yù)設(shè)對(duì)比在“網(wǎng)絡(luò)旅行計(jì)劃的制定”環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度較高，能夠積極提出自己的想法。但在“網(wǎng)絡(luò)旅行安全注意事項(xiàng)”環(huán)節(jié)，由于內(nèi)容較為抽象，學(xué)生的理解程度不夠深入。此外，課堂時(shí)間分配上，新授環(huán)節(jié)占用了較多時(shí)間，導(dǎo)致鞏固環(huán)節(jié)時(shí)間不足。3.學(xué)情分析與改進(jìn)思路學(xué)情分析顯示，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行有一定了解，但實(shí)際操作能力有待提高。在今后的教學(xué)中，我將更加注重學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng)，通過案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。同時(shí)，針對(duì)不同層次的學(xué)生，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。八、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.網(wǎng)絡(luò)旅行的定義與特點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)旅行是指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行旅行規(guī)劃、預(yù)訂和體驗(yàn)的活動(dòng)。它具有信息獲取便捷、預(yù)訂方便、個(gè)性化定制等特點(diǎn)。2.網(wǎng)絡(luò)旅行資源的獲取方法：學(xué)生應(yīng)掌握使用搜索引擎、旅行網(wǎng)站、社交媒體等工具獲取旅行信息的方法，包括景點(diǎn)介紹、住宿推薦、交通路線等。3.網(wǎng)絡(luò)旅行計(jì)劃的制定步驟：制定旅行計(jì)劃應(yīng)包括目的地選擇、行程安排、住宿預(yù)訂、交通安排、預(yù)算規(guī)劃、安全注意事項(xiàng)等環(huán)節(jié)。4.網(wǎng)絡(luò)旅行安全注意事項(xiàng)：了解網(wǎng)絡(luò)旅行中可能遇到的安全風(fēng)險(xiǎn)，如個(gè)人信息泄露、財(cái)物安全、旅行保險(xiǎn)等，并學(xué)會(huì)采取相應(yīng)的防范措施。5.網(wǎng)絡(luò)旅行評(píng)價(jià)與反饋：學(xué)會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)旅行資源進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括旅行體驗(yàn)、資源質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等，并能夠提出改進(jìn)建議。6.網(wǎng)絡(luò)搜索技巧：掌握有效的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，如關(guān)鍵詞選擇、搜索策略、信息篩選等，以提高信息獲取的效率和準(zhǔn)確性。7.旅行計(jì)劃的個(gè)性化定制：根據(jù)個(gè)人喜好和需求，定制個(gè)性化的旅行計(jì)劃，包括行程安排、活動(dòng)選擇、住宿偏好等。8.旅行預(yù)算規(guī)劃：學(xué)會(huì)制定旅行預(yù)算，合理分配資金，確