第一章活動背景與意義第二章活動組織架構(gòu)與職責第三章活動主題與賽道設計第四章宣傳推廣與作品征集第五章評審流程與獎項設置第六章活動總結(jié)與成果展望01第一章活動背景與意義第1頁活動引入：校園美食的日常魅力在大學校園中，美食不僅僅是滿足生理需求的日常補給，更是構(gòu)成青春記憶的重要元素。我們的策劃方案旨在通過美食攝影比賽，喚醒學生對校園生活的美好回憶，展現(xiàn)大學四年中那些與食物相關的獨特經(jīng)歷和情感共鳴。通過鏡頭捕捉食堂的煙火氣、宿舍的溫馨早餐、國際食堂的多元風味，不僅記錄下味蕾的變遷，更傳遞出校園文化的溫度與活力。根據(jù)校學生會聯(lián)合問卷網(wǎng)的抽樣調(diào)查，超過85%的在校生認為‘美食體驗是大學生活的重要組成部分’，其中60%的學生表示‘愿意為美食打卡拍照分享’。這一數(shù)據(jù)充分證明了美食攝影比賽在校園中的廣泛受眾基礎和深厚情感連接。以某位計算機科學專業(yè)的大三學生為例，他回憶道：‘大一剛?cè)雽W時，每天都會經(jīng)過三號窗口，那碗牛肉面香氣太誘人，隨手拍一張朋友圈都能收獲30+點贊。現(xiàn)在畢業(yè)前，看著相冊里這些照片，仿佛又回到了那個充滿活力的早晨?！@種通過美食攝影記錄生活、分享情感的場景，正是我們策劃本次比賽的初衷和動力。第2頁活動分析：現(xiàn)有校園攝影活動的不足參與度低美食主題作品占比不足10%，大部分學生缺乏參與動機技術(shù)門檻高85%學生僅用手機拍攝，缺乏專業(yè)技巧指導主題模糊隨意抓拍多，構(gòu)圖技巧少，作品質(zhì)量參差不齊展示渠道單一僅朋友圈傳播，缺乏系統(tǒng)性平臺和官方渠道推廣缺乏互動性傳統(tǒng)比賽模式觀眾參與度低，無法形成社群效應商業(yè)價值弱無法有效對接餐飲資源，缺乏商業(yè)化運營模式第3頁活動論證：美食攝影的多元價值文化價值記錄校園歷史變遷，展現(xiàn)多元飲食文化交融經(jīng)濟價值帶動校園周邊消費，促進餐飲業(yè)與校園文化的良性互動社會價值建立美食愛好者社群，促進跨院系交流與校園文化建設教育價值提升學生攝影技能，培養(yǎng)審美能力和文化素養(yǎng)傳播價值通過社交媒體傳播校園文化，提升學校影響力情感價值喚醒學生對校園生活的美好回憶，增強歸屬感第4頁活動總結(jié)：項目可行性論證優(yōu)勢（Strengths）低成本（手機即可參與）、高參與度（餐飲是剛需）、易于傳播（美食自帶流量）劣勢（Weaknesses）技術(shù)門檻分散、作品質(zhì)量參差不齊、缺乏專業(yè)指導機會（Opportunities）校園媒體資源豐富、可聯(lián)合餐飲部推廣、可與美食文化節(jié)聯(lián)動威脅（Threats）同類活動競爭、學生審美疲勞、季節(jié)性選題限制預期效益參與人數(shù)1000+，優(yōu)秀作品80+，覆蓋全校18個學院，活動期間校園餐飲消費提升20%實施保障提出‘技術(shù)培訓+分階段評選’的解決方案，確?；顒涌沙掷m(xù)性02第二章活動組織架構(gòu)與職責第5頁組織架構(gòu)：多部門協(xié)作模式為了確保美食攝影比賽的順利進行，我們制定了多部門協(xié)作的組織架構(gòu)，涵蓋學生會、校團委、后勤集團等多個部門，形成高效的協(xié)同機制。首先，學生會外聯(lián)部負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，包括與各學院的聯(lián)絡、贊助商的洽談、活動宣傳的推廣等。攝影部負責提供技術(shù)指導，包括攝影培訓、器材租賃、作品評審等。新媒體部負責宣傳推廣，通過微信公眾號、抖音、微博等平臺進行線上線下宣傳。餐飲部聯(lián)絡組負責與食堂、小吃攤等餐飲單位建立合作關系，提供場地支持和餐飲資源。此外，我們還與校團委、后勤集團等部門簽訂合作協(xié)議，明確各方的職責分工，確?；顒痈鳝h(huán)節(jié)的順利銜接。在活動執(zhí)行過程中，各部門將定期召開協(xié)調(diào)會，及時溝通問題，調(diào)整方案，確?；顒影从媱澩七M。第6頁職責分配：角色定位與分工技術(shù)指導組負責攝影培訓、器材租賃、作品評審等技術(shù)相關工作宣傳推廣組負責線上線下宣傳，包括海報設計、視頻制作、社交媒體推廣等后勤保障組負責場地安排、物資準備、安全保障等后勤工作評審委員會負責作品評審，包括專業(yè)評審和觀眾投票財務組負責預算管理、贊助商洽談、資金使用等財務工作志愿者組負責現(xiàn)場引導、秩序維護、活動協(xié)助等志愿者工作第7頁資源配置：物資清單與預算硬件設備包括相機、無人機、三腳架、閃光燈等攝影器材軟件資源包括Photoshop教育版授權(quán)碼、手機修圖APP賬號池等物料制作包括參賽證、評審表、獎杯、證書、紀念品等宣傳材料包括海報、橫幅、宣傳單等獎金設置包括特等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎等獎項的獎金其他費用包括場地租賃費、運輸費、雜費等第8頁應急預案：風險防控機制技術(shù)風險準備備用器材、備用電池、充電寶等，確保設備正常運行安全風險設置安全區(qū)域、增派志愿者、制定安全預案等措施財務風險預留應急資金、啟動學生眾籌、確保資金安全使用天氣風險準備雨具、調(diào)整活動時間、制定室內(nèi)備用方案人員風險制定人員調(diào)配方案、購買意外保險、安排醫(yī)療救助輿情風險建立輿情監(jiān)測機制、及時回應負面信息、維護活動聲譽03第三章活動主題與賽道設計第9頁主題確立：美食攝影的多元維度本次美食攝影比賽的主題為“舌尖上的校園記憶”，旨在通過鏡頭記錄大學四年中的味覺變遷和校園生活的美好回憶。我們將主題分為三個子主題：早餐時光、宿舍煙火、文化交融。早餐時光主題將記錄晨光中的食堂早餐，如包子鋪的蒸汽、豆?jié){攤的打蛋花等，展現(xiàn)校園生活的活力與溫馨。宿舍煙火主題將聚焦宿舍自制美食的創(chuàng)意與溫度，如宿舍火鍋、手沖咖啡的拉花等，展現(xiàn)學生的獨立生活與創(chuàng)造力。文化交融主題將展示國際食堂的異國料理、民族節(jié)日特色餐等，展現(xiàn)校園文化的多元與包容。通過這三個子主題，我們希望能夠全面展現(xiàn)校園美食的魅力，喚醒學生對校園生活的美好回憶，同時也提升學生的攝影技能和審美能力。第10頁賽道劃分：分層分類參與模式專業(yè)賽道包括手機攝影組、單反組、無人機組，要求提交系列作品創(chuàng)意賽道包括美食故事組和美食黑科技組，鼓勵創(chuàng)意拍攝人氣賽道全民參與組，不限設備，鼓勵廣泛參與技術(shù)要求專業(yè)賽道要求使用RAW格式拍攝，創(chuàng)意賽道鼓勵創(chuàng)意擺拍評選標準專業(yè)賽道側(cè)重技術(shù)，創(chuàng)意賽道側(cè)重創(chuàng)意，人氣賽道側(cè)重人氣參與方式線上提交作品，線下設置投遞點，方便參與第11頁評分標準：量化與質(zhì)化結(jié)合技術(shù)評分包括構(gòu)圖、用光、清晰度等技術(shù)指標創(chuàng)意評分包括故事性、視角獨特性、情境真實度等創(chuàng)意指標人氣評分根據(jù)線上投票數(shù)和觀眾評價進行評分技術(shù)評分細則構(gòu)圖30分、用光25分、清晰度20分創(chuàng)意評分細則故事性40分、視角獨特性30分、情境真實度30分評分權(quán)重專業(yè)賽道技術(shù)評分占70%，創(chuàng)意評分占30%，人氣賽道占20%第12頁參與流程：清晰指引與時間軸報名期通過問卷星填寫報名表，提交個人信息和參賽賽道作品提交在線提交作品，包括作品編號、標題、說明和拍攝參數(shù)作品審核組委會對提交作品進行審核，確保符合比賽要求作品展示審核通過的作品將在線上平臺展示，接受觀眾投票作品評審評審委員會對作品進行評審，確定獲獎名單頒獎典禮舉行頒獎典禮，表彰獲獎者04第四章宣傳推廣與作品征集第13頁宣傳策略：分階段立體傳播本次美食攝影比賽的宣傳推廣將采用分階段立體傳播策略，通過線上線下多種渠道進行全方位宣傳，確保比賽信息的廣泛傳播和參與度的提升。在預熱期，我們將邀請校園KOL合作，包括美食博主、攝影愛好者等，通過他們的社交媒體平臺進行宣傳。同時，我們將在抖音發(fā)起#曬出你的校園美食#挑戰(zhàn)賽，鼓勵學生參與并分享自己的美食照片，通過獎品激勵提高參與度。在報名期，我們將通過公眾號發(fā)布美食攝影技巧教程，同時在食堂門口設置互動拍照墻，吸引學生的關注和參與。在投票期，我們將通過校園廣播站、新媒體平臺等進行宣傳，鼓勵學生參與投票。通過這種分階段立體傳播策略，我們希望能夠最大程度地提高比賽的知名度和參與度，吸引更多學生參與進來。第14頁作品征集：多渠道協(xié)同機制線上征集通過問卷星和在線作品管理系統(tǒng)接受作品提交線下征集設置多個投遞點，方便學生提交作品身份驗證要求提交學號等身份信息，確保學生身份作品要求提交作品需包含拍攝場景照片和拍攝日志重復作品處理同場景重復拍攝超過3張將取消參賽資格數(shù)據(jù)監(jiān)控實時統(tǒng)計報名人數(shù)和作品數(shù)量，確保數(shù)據(jù)準確第15頁作品分類：便于管理的標簽體系早餐時光包括包子、豆?jié){、面條等早餐食物宿舍煙火包括火鍋、燒烤、烘焙等宿舍自制美食文化交融包括國際食堂、民族節(jié)日特色餐等多元美食構(gòu)圖技巧包括全景、特寫、創(chuàng)意構(gòu)圖等拍攝技巧色彩運用包括冷色調(diào)、暖色調(diào)、對比色等色彩運用技巧情感表達包括快樂、溫馨、懷舊等情感表達主題第16頁線上平臺：作品展示與互動功能作品墻實現(xiàn)滑動瀏覽+左右切換效果，展示作品互動功能點贊/評論/收藏/分享功能，增強互動性數(shù)據(jù)統(tǒng)計實時顯示點贊排行+收藏熱度+評論關鍵詞云作品預覽點擊縮略圖展開全圖+拍攝參數(shù)+說明文字技術(shù)實現(xiàn)使用HTML5和JavaScript開發(fā)，確保用戶體驗傳播效果通過社交媒體分享，擴大傳播范圍05第五章評審流程與獎項設置第17頁評審機制：專業(yè)性與公平性保障為了保證美食攝影比賽的評審專業(yè)性和公平性，我們制定了詳細的評審機制。首先，評審團隊由攝影系教授、美食博主和學生代表組成，確保評審的專業(yè)性和多元化。評審前，我們將組織評審會，讓每位評委熟悉評分標準，統(tǒng)一評審尺度。在評審過程中，我們將采取盲評方式，避免主觀因素影響評審結(jié)果。此外，我們還將邀請學生代表參與評審，增加評審的公正性。通過這些措施，我們希望能夠確保評審結(jié)果的客觀性和公信力，讓每一位獲獎者都實至名歸。第18頁獎項設置：多元激勵與物質(zhì)獎勵特等獎獎金3000元+專業(yè)相機1臺（如：索尼A6400）一等獎獎金2000元+鏡頭套裝+定制攝影包二等獎獎金1000元+修圖軟件會員+定制書簽三等獎獎金500元+定制帆布袋+攝影學習資料優(yōu)秀獎校級榮譽證書+餐飲代金券（每人200元）特色獎項最佳創(chuàng)意獎（獎金500元+手沖咖啡機）第19頁評選標準：細化技術(shù)評分細則構(gòu)圖評分評估畫面平衡度、視覺引導、主體突出等構(gòu)圖要素用光評分評估光線質(zhì)感、場景氛圍、色彩還原等用光要素清晰度評分評估主體銳度、背景虛化、細節(jié)表現(xiàn)等清晰度要素創(chuàng)意評分標準評估故事性、視角獨特性、情境真實度等創(chuàng)意要素評分細則提供詳細的評分細則，確保評審的客觀性評分權(quán)重明確技術(shù)評分權(quán)重占比，確保評審的公正性第20頁頒獎儀式：儀式感與傳播力設計嘉賓邀請邀請校領導、攝影協(xié)會代表、獲獎者代表等嘉賓場地布置設置紅毯通道、LED大屏、鮮花拱門等流程設計包括入場儀式、作品展示、頒獎環(huán)節(jié)、獲獎者發(fā)言等傳播方案通過校電視臺錄制、新媒體直播、海報宣傳等方式擴大傳播范圍紀念品設計定制獎牌（刻有比賽Logo+年份）后續(xù)宣傳獲獎作品在圖書館、食堂等場所巡展（持續(xù)1個月）06第六章活動總結(jié)與成果展望第21頁活動復盤：數(shù)據(jù)分析與經(jīng)驗提煉活動結(jié)束后，我們將對比賽進行全面的復盤，通過數(shù)據(jù)分析提煉經(jīng)驗教訓，為后續(xù)活動提供參考。首先，我們將對參與人數(shù)、作品質(zhì)量、傳播效果等關鍵指標進行統(tǒng)計，分析哪些環(huán)節(jié)表現(xiàn)突出，哪些環(huán)節(jié)需要改進。例如，通過對比不同學院的參與度，我們可以發(fā)現(xiàn)美食攝影比賽在藝術(shù)學院的報名人數(shù)占比最高，這提示我們在后續(xù)活動中增加對藝術(shù)學院的宣傳力度。此外，我們將收集參賽者的反饋意見，了解他們的參賽體驗和改進建議。通過這些數(shù)據(jù)分析，我們可以優(yōu)化活動流程，提升活動質(zhì)量，為未來的美食攝影比賽積累經(jīng)驗。第22頁成果轉(zhuǎn)