湘少版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit4CanIuseyour

pencil,please教案（表格式）

湘少版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題CanIuseyourpenciLplease.單元第四單元學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)五年上

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞Englishbook,Chinesebook,dictionary,gluc,marker,eraser.

能正確使用"CanIusc/borrowyour...?”詢問(wèn)某人“我可以用/借你的…嗎？并用"Yes.Here

學(xué)習(xí)

youare.回答。

目標(biāo)

能力目標(biāo):能理解并復(fù)述本課文；

情感目標(biāo):樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)，善于交朋友。

重點(diǎn)掌握A、B部分單詞。

難點(diǎn)能正確使用“CanIuse/borrowyoui?…?"詢問(wèn)某人“我可以用/借你的…嗎？并用"Yes.Here

youare.回答。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課Greetings

Todaylet'sgotoschool.

歌曲導(dǎo)入，學(xué)習(xí)用

Singasong.聽(tīng)歌曲。品。

講授新課1.Let'slearn.

今天我們就要學(xué)習(xí)一些有關(guān)學(xué)習(xí)用品的單

Lookatthepicture.

Whafsthis?英語(yǔ)書

英語(yǔ)是English,書是book,英語(yǔ)書就是

Englishbook,這是一個(gè)合成詞。跟讀單詞。

一本英語(yǔ)書用英語(yǔ)這么說(shuō)呢？anEnglishbook圖片和單詞教學(xué)

這是一本英語(yǔ)書。ThisisanEnglish讓學(xué)生更好的記

Lookatthepicture.

book.住單詞。

What'sthis?

語(yǔ)文書

第1頁(yè)共10頁(yè)

漢語(yǔ)是Chinese,書是book,語(yǔ)文書就是

Chinesebook,這是一個(gè)合成詞。跟讀單詞。

一本英語(yǔ)書用英語(yǔ)這么說(shuō)呢？aChinesebook

這是一本語(yǔ)文書。

ThisisaChinese

Lookatthepicture.

book.

Whafsthis?

字典

Readafterme.dictionary,dictionary.

跟讀單詞

這個(gè)單詞怎么變成復(fù)數(shù)呢？

dictionaries

是的，以輔音字母加y結(jié)尾，把y變i加es.

下一個(gè)單詞。

這是一個(gè)字典。用英語(yǔ)怎么說(shuō)？Thisisadictionary.

Lookatthepicture.橡皮

What'sthis?

Readafterme.eraser,eraser,—■塊橡皮用英語(yǔ)aneraser

怎么說(shuō)？

我有一塊橡皮。用英語(yǔ)怎么說(shuō)？Ihaveaneraser.

下一個(gè)單詞。跟讀單詞。

Lookatthepicture.馬克筆

What'sthis?marker

Readafterme.marker,marker

Lookalthepicture.膠水

你有一支馬克筆嗎？用英語(yǔ)怎么說(shuō)？跟讀單詞

游戲教學(xué)操練單

Whafsthis?

詞。

Readaftermc.glueglue.

Thisisaglue.

這個(gè)一個(gè)膠水。用英語(yǔ)怎么說(shuō)？

看視頻跟讀單詞。

下面讓我們一起和視頻讀單訶吧！

Playagame.--Fill

說(shuō)出缺少的單詞。

按照規(guī)律找到缺少的單詞。

2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型。

今天我們還要學(xué)習(xí)兩個(gè)動(dòng)詞,borrow借，use

用

我可以用/借你的…嗎？

學(xué)生可以把學(xué)過(guò)的單

第2頁(yè)共10頁(yè)

CanIuse/borrowyour...?詞代入到句子中。

是的，給你。

Yes.Hereyouare.

3.學(xué)習(xí)Lzet'slearnandsay.

同學(xué)們，我們的好朋友Peter遇到了麻煩事，

我們一起看看Peter發(fā)生了什么事。

Peter:Excuseme!

自己試著讀課文。

Girl1：Yes?

有困難小組合作。

Peter:CanIuseyourpenciLplease?

Girl1:Yes.Hereyouare.

Peter:CanIuseyourruler,please?

Peter:Thankyon.

Girl2:You'rewelcome

Peter:CanIuseyourEnglishbook,please?

Girl1:Peter,whereareyourthings?

Peter:They'reinmyschoolbag.

Girl2:Where'syourschoolbag?

Peter:Athome.

跟讀課文。

Let'swatchthevideo.

回答老師問(wèn)題。

Answerteacher'squestion.

PenciLrulerEnglish

Peterborrowsa_____,a______and講解后操練,考察

book

an______________.學(xué)生的掌握程度。

inhisbag

Peter'sthingsare_______________.

athome

Peter'sschoolbagis____________.

3.Drills.

(l)Gucssandfillintheblank.

看圖補(bǔ)全句子。

出示圖片，一點(diǎn)一點(diǎn)出示或者快閃的方式，

同學(xué)猜是什么學(xué)習(xí)用品。

把單詞連成句子。

(2)連詞成句。

第3頁(yè)共10頁(yè)

開(kāi)動(dòng)火車

4.Exercise.

課堂小結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)文具的單詞，以及

重點(diǎn)句型CanIusc/borrowyourruler?

回答：Yes.Hereyouare.

通過(guò)歌曲歌謠游戲猜謎的形式，學(xué)生掌握比

較好，達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)。

板書Unit4CanIuseyourpencil,please?

CanIuseyourpencikplease?

Yes.Hereyouare.

湘教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題CanIuseyourpencil,單元第四單元學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)五年上

please?

L復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句型CanIuse/borrowyourpencil,please?能靈活運(yùn)用句型

到生活中。

學(xué)習(xí)

2.學(xué)習(xí)本課新句型祈使句：

目標(biāo)

Pleasecleantheblackboard.Pleasedrawaline.

3.能理解課文C、D部分。

重點(diǎn)句型CanIuseyourpencil,please?

Pleasecleantheblackboard.

難點(diǎn)能理解課文C1）部分

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

導(dǎo)入新課做游戲

小樹(shù)苗讀對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)

第4頁(yè)共10頁(yè)

出示單詞單詞。

復(fù)習(xí)舊知。

手指圖片

根據(jù)每次指的圖片，把圖片單詞帶到句子中，進(jìn)行相互問(wèn)答。

問(wèn)答。CanIuse...?

講授新課1.講解Let'sact.

看來(lái)同學(xué)們對(duì)句型掌握的特別好了。再讓我們

大聲的朗讀一下本單元的重點(diǎn)句型吧！試著讀句子。

Lingling和Benny在教室里說(shuō)著什么，讓我們一

起去看看吧！

Lingling:Benny.Pleasecleantheblackboard.

Benny:CanIuseaneraser,please?創(chuàng)設(shè)情景，引入

Lingling:Hereyouare.跟讀句子主題。

Bcnny:Thankyou.小組內(nèi)讀句

Bcnny:Lingling,pleasedrawaline.子。

Lingling:CanIuseyourrulenplease?

Benny:Hereyouare.

Lingling:Thankyou.

看視頻跟讀

小組內(nèi)互相問(wèn)答。

視頻教學(xué)，學(xué)生

男孩讀Benny,女孩讀Lingling.

喜歡，發(fā)音純正。

2.學(xué)習(xí)Let'sread.

這節(jié)課我們要一起來(lái)學(xué)習(xí)做風(fēng)箏。先讓我們一起來(lái)

觀看視頻。教師出示制作風(fēng)箏視頻。

我們的好朋友David也想做一個(gè)風(fēng)箏，讓我們一起觀看視頻

和David制作吧！但是圖片的順序打亂了，讓我們

一起幫助句子，我到正確的圖片吧！

(l)Davidwantstomakeakite.

(2)CanIborrowapencil,Amy?heasks.翻譯漢語(yǔ)，選

(3)CanIhavesomeglue,Jane?heasks.擇正確的圖片表演學(xué)生喜歡，

課堂氣氛活躍。

第5頁(yè)共10頁(yè)

(4)CanIhavesomeniarkers,Lily?heasks.

(5)Canwelookalyourkite.David?

(6)It'sanicekite.Janesays.

看視頻，跟讀句子.

回答老師的問(wèn)題

Davidwantstomake一回答問(wèn)題

A:cakeB:kiteB

Davidborrowsapencilfrom___

A:AmyB:LilyA

Davidborrows___fromLily.

A:markersB:glueA

在PartD中，出現(xiàn)了一些句子.里面有一些知識(shí)點(diǎn).

需要我們掌握，我們一起來(lái)看一看。

Davidwants(omakeakite.

wanl后面加動(dòng)詞不定式。

makeakite做風(fēng)箏

CanIboiTowapencil,Amy?

Can是情態(tài)動(dòng)詞，后加動(dòng)詞原形。

Amy我能借一只鉛筆。

3.Drills

學(xué)習(xí)了這么久，讓我們一起來(lái)做游戲吧

連詞成句

(1)小熊找媽媽

連詞成句游戲操練學(xué)生

喜歡。

為句子選正確

(2)小老師考考你答案.

4.Exercise.

(1)A.EnglishB.ChineseC.book

(2)A.useB.markerC.glue

(3)A.borrowB.useC.ruler

(4)A.niceB.beautifulC.kite

(5)A.fromR.inC.football

第6頁(yè)共10頁(yè)

課堂小結(jié)本節(jié)課通過(guò)游戲和圖片的教學(xué)方法，完成了教學(xué)目

標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)中玩和玩中學(xué)。

在講解Let'spractice.的時(shí)候，利用實(shí)物和游戲

的教學(xué)方法，讓學(xué)生參與其中。

在講解Let'sread.的時(shí)候，趣味性的教學(xué)孩子很

樂(lè)意學(xué)習(xí)。完成教學(xué)目標(biāo)。

板書Unit4CanIuseyourpencil,please?

Davidwantstomakeakite.

Canborrowyourbook?

Yes.Hereyouare.

湘少版五年級(jí)上冊(cè)第四單元第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題CanIuseyourpenciLplease?單元第四單元學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)五年上

知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)用CanIuse/borrow...?征求別人的意見(jiàn)。

學(xué)習(xí)會(huì)看圖補(bǔ)全句子。

目標(biāo)過(guò)程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下使用本課句型。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣

重點(diǎn)學(xué)會(huì)用CanIuse/borro\v…?征求別人的意見(jiàn)。

會(huì)看圖補(bǔ)全句子。

難點(diǎn)能夠在日常情境下使用本課句型。

教學(xué)過(guò)程

第7頁(yè)共10頁(yè)

第8頁(yè)共10頁(yè)

abeautifulgirl

Don'tthrowwaste

paperonthefloor.

游戲教學(xué)，學(xué)生樂(lè)

2.Let'shavefun.

于參與。

同學(xué)們老師這里又3張圖片，你們能根據(jù)老

師的句子，選出合適的圖片嗎？

教師出示圖片，和句了?學(xué)生選擇。選圖片2