2024-2025學年江蘇省南京市建鄴區(qū)高考仿真模擬數(shù)學試卷含解析_第1頁
2024-2025學年江蘇省南京市建鄴區(qū)高考仿真模擬數(shù)學試卷含解析_第2頁
2024-2025學年江蘇省南京市建鄴區(qū)高考仿真模擬數(shù)學試卷含解析_第3頁
2024-2025學年江蘇省南京市建鄴區(qū)高考仿真模擬數(shù)學試卷含解析_第4頁
2024-2025學年江蘇省南京市建鄴區(qū)高考仿真模擬數(shù)學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024-2025學年江蘇省南京市建鄴區(qū)高考仿真模擬數(shù)學試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件2.下列結論中正確的個數(shù)是()①已知函數(shù)是一次函數(shù),若數(shù)列通項公式為,則該數(shù)列是等差數(shù)列;②若直線上有兩個不同的點到平面的距離相等,則;③在中,“”是“”的必要不充分條件;④若,則的最大值為2.A.1 B.2 C.3 D.03.設等差數(shù)列的前項和為,若,則()A.23 B.25 C.28 D.294.三棱錐的各個頂點都在求的表面上,且是等邊三角形,底面,,,若點在線段上,且,則過點的平面截球所得截面的最小面積為()A. B. C. D.5.點是單位圓上不同的三點,線段與線段交于圓內(nèi)一點M,若,則的最小值為()A. B. C. D.6.函數(shù)的圖象如圖所示,則它的解析式可能是()A. B.C. D.7.下圖中的圖案是我國古代建筑中的一種裝飾圖案,形若銅錢,寓意富貴吉祥.在圓內(nèi)隨機取一點,則該點取自陰影區(qū)域內(nèi)(陰影部分由四條四分之一圓弧圍成)的概率是()A. B. C. D.8.設全集為R,集合,,則A. B. C. D.9.命題:存在實數(shù),對任意實數(shù),使得恒成立;:,為奇函數(shù),則下列命題是真命題的是()A. B. C. D.10.在平面直角坐標系中,銳角頂點在坐標原點,始邊為x軸正半軸,終邊與單位圓交于點,則()A. B. C. D.11.雙曲線C:(,)的離心率是3,焦點到漸近線的距離為,則雙曲線C的焦距為()A.3 B. C.6 D.12.著名的斐波那契數(shù)列:1,1,2,3,5,8,…,滿足,,,若,則()A.2020 B.4038 C.4039 D.4040二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.函數(shù)的圖像如圖所示,則該函數(shù)的最小正周期為________.14.設,若關于的方程有實數(shù)解,則實數(shù)的取值范圍_____.15.已知函數(shù),且,,使得,則實數(shù)m的取值范圍是______.16.已知函數(shù),則過原點且與曲線相切的直線方程為____________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù)(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間(2)記函數(shù)的圖象為曲線,設點是曲線上不同兩點,如果在曲線上存在點,使得①;②曲線在點M處的切線平行于直線AB,則稱函數(shù)存在“中值和諧切線”,當時,函數(shù)是否存在“中值和諧切線”請說明理由18.(12分)每年3月20日是國際幸福日,某電視臺隨機調(diào)查某一社區(qū)人們的幸福度.現(xiàn)從該社區(qū)群中隨機抽取18名,用“10分制”記錄了他們的幸福度指數(shù),結果見如圖所示莖葉圖,其中以小數(shù)點前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點后的一位數(shù)字為葉.若幸福度不低于8.5分,則稱該人的幸福度為“很幸?!保?Ⅰ)求從這18人中隨機選取3人,至少有1人是“很幸?!钡母怕?;(Ⅱ)以這18人的樣本數(shù)據(jù)來估計整個社區(qū)的總體數(shù)據(jù),若從該社區(qū)(人數(shù)很多)任選3人,記表示抽到“很幸福”的人數(shù),求的分布列及.19.(12分)已知在中,角,,的對邊分別為,,,且.(1)求的值;(2)若,求面積的最大值.20.(12分)設數(shù)列,的各項都是正數(shù),為數(shù)列的前n項和,且對任意,都有,,,(e是自然對數(shù)的底數(shù)).(1)求數(shù)列,的通項公式;(2)求數(shù)列的前n項和.21.(12分)選修4-5:不等式選講已知函數(shù)的最大值為3,其中.(1)求的值;(2)若,,,求證:22.(10分)如圖,在四棱錐中,,,,底面為正方形,、分別為、的中點.(1)求證:平面;(2)求直線與平面所成角的正弦值.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.B【解析】

或,從而明確充分性與必要性.【詳解】,由可得:或,即能推出,但推不出∴“”是“”的必要不充分條件故選本題考查充分性與必要性,簡單三角方程的解法,屬于基礎題.2.B【解析】

根據(jù)等差數(shù)列的定義,線面關系,余弦函數(shù)以及基本不等式一一判斷即可;【詳解】解:①已知函數(shù)是一次函數(shù),若數(shù)列的通項公式為,可得為一次項系數(shù)),則該數(shù)列是等差數(shù)列,故①正確;②若直線上有兩個不同的點到平面的距離相等,則與可以相交或平行,故②錯誤;③在中,,而余弦函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,故“”可得“”,由“”可得“”,故“”是“”的充要條件,故③錯誤;④若,則,所以,當且僅當時取等號,故④正確;綜上可得正確的有①④共2個;故選:B本題考查命題的真假判斷,主要是正弦定理的運用和等比數(shù)列的求和公式、等差數(shù)列的定義和不等式的性質(zhì),考查運算能力和推理能力,屬于中檔題.3.D【解析】

由可求,再求公差,再求解即可.【詳解】解:是等差數(shù)列,又,公差為,,故選:D考查等差數(shù)列的有關性質(zhì)、運算求解能力和推理論證能力,是基礎題.4.A【解析】

由題意畫出圖形,求出三棱錐S-ABC的外接球的半徑,再求出外接球球心到D的距離,利用勾股定理求得過點D的平面截球O所得截面圓的最小半徑,則答案可求.【詳解】如圖,設三角形ABC外接圓的圓心為G,則外接圓半徑AG=,設三棱錐S-ABC的外接球的球心為O,則外接球的半徑R=取SA中點E,由SA=4,AD=3SD,得DE=1,所以OD=.則過點D的平面截球O所得截面圓的最小半徑為所以過點D的平面截球O所得截面的最小面積為故選:A本題考查三棱錐的外接球問題,還考查了求截面的最小面積,屬于較難題.5.D【解析】

由題意得,再利用基本不等式即可求解.【詳解】將平方得,(當且僅當時等號成立),,的最小值為,故選:D.本題主要考查平面向量數(shù)量積的應用,考查基本不等式的應用,屬于中檔題.6.B【解析】

根據(jù)定義域排除,求出的值,可以排除,考慮排除.【詳解】根據(jù)函數(shù)圖象得定義域為,所以不合題意;選項,計算,不符合函數(shù)圖象;對于選項,與函數(shù)圖象不一致;選項符合函數(shù)圖象特征.故選:B此題考查根據(jù)函數(shù)圖象選擇合適的解析式,主要利用函數(shù)性質(zhì)分析,常見方法為排除法.7.C【解析】令圓的半徑為1,則,故選C.8.B【解析】分析:由題意首先求得,然后進行交集運算即可求得最終結果.詳解:由題意可得:,結合交集的定義可得:.本題選擇B選項.點睛:本題主要考查交集的運算法則,補集的運算法則等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.9.A【解析】

分別判斷命題和的真假性,然后根據(jù)含有邏輯聯(lián)結詞命題的真假性判斷出正確選項.【詳解】對于命題,由于,所以命題為真命題.對于命題,由于,由解得,且,所以是奇函數(shù),故為真命題.所以為真命題.、、都是假命題.故選:A本小題主要考查誘導公式,考查函數(shù)的奇偶性,考查含有邏輯聯(lián)結詞命題真假性的判斷,屬于基礎題.10.A【解析】

根據(jù)單位圓以及角度范圍,可得,然后根據(jù)三角函數(shù)定義,可得,最后根據(jù)兩角和的正弦公式,二倍角公式,簡單計算,可得結果.【詳解】由題可知:,又為銳角所以,根據(jù)三角函數(shù)的定義:所以由所以故選:A本題考查三角函數(shù)的定義以及兩角和正弦公式,還考查二倍角的正弦、余弦公式,難點在于公式的計算,識記公式,簡單計算,屬基礎題.11.A【解析】

根據(jù)焦點到漸近線的距離,可得,然后根據(jù),可得結果.【詳解】由題可知:雙曲線的漸近線方程為取右焦點,一條漸近線則點到的距離為,由所以,則又所以所以焦距為:故選:A本題考查雙曲線漸近線方程,以及之間的關系,識記常用的結論:焦點到漸近線的距離為,屬基礎題.12.D【解析】

計算,代入等式,根據(jù)化簡得到答案.【詳解】,,,故,,故.故選:.本題考查了斐波那契數(shù)列,意在考查學生的計算能力和應用能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

根據(jù)圖象利用,先求出的值,結合求出,然后利用周期公式進行求解即可.【詳解】解:由,得,,,則,,,即,則函數(shù)的最小正周期,故答案為:8本題主要考查三角函數(shù)周期的求解,結合圖象求出函數(shù)的解析式是解決本題的關鍵.14.【解析】

先求出,從而得函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù);在區(qū)間為減函數(shù).即可得的最大值為,令,得函數(shù)取得最小值,由有實數(shù)解,,進而得實數(shù)的取值范圍.【詳解】解:,當時,;當時,;函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù);在區(qū)間為減函數(shù).所以的最大值為,令,所以當時,函數(shù)取得最小值,又因為方程有實數(shù)解,那么,即,所以實數(shù)的取值范圍是:.故答案為:本題考查了函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值問題,導數(shù)的應用,屬于中檔題.15.【解析】

根據(jù)條件轉化為函數(shù)在上的值域是函數(shù)在上的值域的子集;分別求值域即可得到結論.【詳解】解:依題意,,即函數(shù)在上的值域是函數(shù)在上的值域的子集.因為在上的值域為()或(),在上的值域為,故或,解得故答案為:.本題考查了分段函數(shù)的值域求參數(shù)的取值范圍,屬于中檔題.16.【解析】

設切點坐標為,利用導數(shù)求出曲線在切點的切線方程,將原點代入切線方程,求出的值,于此可得出所求的切線方程.【詳解】設切點坐標為,,,,則曲線在點處的切線方程為,由于該直線過原點,則,得,因此,則過原點且與曲線相切的直線方程為,故答案為.本題考查導數(shù)的幾何意義,考查過點作函數(shù)圖象的切線方程,求解思路是:(1)先設切點坐標,并利用導數(shù)求出切線方程;(2)將所過點的坐標代入切線方程,求出參數(shù)的值,可得出切點的坐標;(3)將參數(shù)的值代入切線方程,可得出切線的方程.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)見解析(2)不存在,見解析【解析】

(1)求出函數(shù)的導數(shù),通過討論的范圍求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(2)求出函數(shù)的導數(shù),結合導數(shù)的幾何意義,再令,轉化為方程有解問題,即可說明.【詳解】(1)函數(shù)的定義域為,所以當時,;,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增當時,①當時,函數(shù)在上遞增②,顯然無增區(qū)間;③當時,,函數(shù)在上遞增,綜上當函數(shù)在上單調(diào)遞增.當時函數(shù)在上單調(diào)遞增;當時函數(shù)無單調(diào)遞增區(qū)間當時函數(shù)在上單調(diào)遞增(2)假設函數(shù)存在“中值相依切線”設是曲線上不同的兩個點,且則曲線在點處的切線的斜率為,.令,則,單調(diào)遞增,,故無解,假設不成立綜上,假設不成立,所以不存在“中值相依切線”本題考查了函數(shù)的單調(diào)性,導數(shù)的幾何意義,考查導數(shù)的應用以及分類討論和轉化思想,屬于中檔題.18.(Ⅰ).(Ⅱ)見解析.【解析】

(Ⅰ)人中很幸福的有人,可以先計算其逆事件,即人都認為不很幸福的概率,再用減去人都認為不很幸福的概率即可;(Ⅱ)根據(jù)題意,隨機變量,列出分布列,根據(jù)公式求出期望即可.【詳解】(Ⅰ)設事件抽出的人至少有人是“很幸福”的,則表示人都認為不很幸福(Ⅱ)根據(jù)題意,隨機變量,的可能的取值為;;;所以隨機變量的分布列為:所以的期望本題考查了離散型隨機變量的概率分布列,數(shù)學期望的求解,概率分布中的二項分布問題,屬于常規(guī)題型.19.(1);(2).【解析】分析:(1)在式子中運用正弦、余弦定理后可得.(2)由經(jīng)三角變換可得,然后運用余弦定理可得,從而得到,故得.詳解:(1)由題意及正、余弦定理得,整理得,∴(2)由題意得,∴,∵,∴,∴.由余弦定理得,∴,,當且僅當時等號成立.∴.∴面積的最大值為.點睛:(1)正、余弦定理經(jīng)常與三角形的面積綜合在一起考查,解題時要注意整體代換的應用,如余弦定理中常用的變形,這樣自然地與三角形的面積公式結合在一起.(2)運用基本不等式求最值時,要注意等號成立的條件,在解題中必須要注明.20.(1),(2)【解析】

(1)當時,,與作差可得,即可得到數(shù)列是首項為1,公差為1的等差數(shù)列,即可求解;對取自然對數(shù),則,即是以1為首項,以2為公比的等比數(shù)列,即可求解;(2)由(1)可得,再利用錯位相減法求解即可.【詳解】解:(1)因為,,①當時,,解得;當時,有,②由①②得,,又,所以,即數(shù)列是首項為1,公差為1的等差數(shù)列,故,又因為,且,取自然對數(shù)得,所以,又因為,所以是以1為首項,以2為公比的等比數(shù)列,所以,即(2)由(1)知,,所以,③,④③減去④得:,所以本題考查由與的關系求通項公式,考查錯位相減法求數(shù)列的和.21.(1)(2)見解析【解析】

(1)分三種情況去絕對值,求出最大值與已知最大值相等列式可解得;(2)將所證不等式轉化為2ab≥1,再構造函數(shù)利用導數(shù)判斷單調(diào)性求出最小值可證.【詳解】(1)∵,∴.∴當時,取得最大值.∴.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論