課題2水的凈化

?知識(shí)導(dǎo)航

t課前引入

《本蘋綱目》中有專門敘述《水部》，“水為萬(wàn)化之源，土為萬(wàn)物之母。”認(rèn)為飲食是人生的命脈，

而人的飲食均源于水土?！昂盟前偎幹?，壞水是萬(wàn)病之源

中國(guó)有句古話，叫做“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)，水是百藥之王”，健康生活應(yīng)由“飲水”開始。

科學(xué)證明，人體健康15%來(lái)自于遺傳，85%來(lái)自環(huán)境因素工幣飲食是環(huán)境因素中最重要的、每日都離

不開的物質(zhì)因素。人如果不吃飯的話，仍能存活幾周；但要是不喝水，幾天后就會(huì)脫水而死。我們身

體三分之二多的部分是水，水本身就是一種最重要的營(yíng)養(yǎng)素，任何飲料都無(wú)法替代。因?yàn)樗容^容易

得到，所以在日常生活中往往被人們所忽視，實(shí)際上水是人體內(nèi)重要的宏量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，約占人體重的

70%。

礦泉水是從地卜.深處自然涌出或人工開發(fā)、未受污染的地卜.礦水；含有豐富的礦物鹽、微量元素；

而且各項(xiàng)指標(biāo)相對(duì)穩(wěn)定，因?yàn)榈V泉水是在地層深部多年循環(huán)形成的。就FI前來(lái)說，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為生命

必需的元素共有28種，在28種生命元素中，按體內(nèi)含量的高低可分為宏量元素（或常量元素）和微量元

素。微量元素，顧名思義，是這種元素在人體內(nèi)含量很少。如鐵、矽、鋅、饃、錫、鐳等。這些微量

元素占人體總質(zhì)量的0.03%左右。雖然它們?cè)隗w內(nèi)的含量很小,但在生命活動(dòng)過程中的作用是非常大的。

篁知識(shí)精講

一、自來(lái)水的凈化處理

1.純水是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體。

2.自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有許多雜質(zhì)，不溶性雜質(zhì)使其呈渾濁，可溶性雜質(zhì)則

可能使其有氣味或顏色。

3.自來(lái)水的凈化過程：

天然水一>—>—>________—>____________—>_____________一用戶。

【答案】加絮凝劑沉淀過濾活性炭吸附投藥消毒

注意

(?""""""''""...."

(1)絮凝劑一般采用明磯，其作用是吸附水

*

i中的懸浮物。

|(2)活性炭具有吸附性，其作用是吸附色素

和異味。

二、過濾

1.實(shí)驗(yàn)儀器：鐵架臺(tái)、玻璃棒、漏斗、燒杯等。

2.操作目的：實(shí)現(xiàn)不溶性固體和液體的分離。

3.過濾操作要點(diǎn)：

(1)“一貼”：濾紙要緊貼O

(2)“二低”：濾紙的邊緣低于；漏斗內(nèi)的液面低于。

(3)“三靠”：漏斗下端的尖端緊靠:用玻璃棒引流時(shí)，玻璃棒下端輕靠在；燒

杯尖嘴緊靠o

【答案】漏斗內(nèi)壁漏斗口濾紙邊緣燒杯內(nèi)壁三層濾紙?zhí)幉ＡО糁胁?/p>

三、硬水和軟水

1.硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。

2.軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。

3.硬水和軟水的檢驗(yàn)：用可區(qū)別，產(chǎn)生泡沫較多的是____,易起浮渣的是

【答案】肥皂水軟水硬水

四、硬水的軟化

1.生活中通過______降低水的硬度。

2.實(shí)驗(yàn)室通過______降低水的便度。

【答案】煮沸蒸儲(chǔ)

麻訓(xùn)練

。題型一：自來(lái)水的凈化流程

［例I］水是生命之源。成市生活用水經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理的過程如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是

加絮凝劑

投藥消走

4

取水口號(hào)嗎過濾池吸附池

施池/月小，出配水泵用戶

A.通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)

B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味

C.自來(lái)水廠投入明研進(jìn)行消毒

D.硬度較高的自來(lái)水，用戶可用煮沸的方法來(lái)降低其硬度

【答案】C

【詳解】

A、通過反應(yīng)沉淀池，使懸浮的雜質(zhì)沉降，過濾除去不溶性雜質(zhì)，不符合題意；

B、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；

C、明磯溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速其沉降，不能進(jìn)行消毒，符合題

盡；

D、可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí)，能形成沉淀，煮沸可以降低水的硬度，不符合題意。

故選C。

【變1-11如圖為自來(lái)水生產(chǎn)過程示意圖。下列說法正確的是（）

供水系統(tǒng)

A.消毒使用的液態(tài)氯氣是化合物B.過濾池可以實(shí)現(xiàn)硬水的軟化

C.活性炭吸附是物理變化D.供水系統(tǒng)流出的水是純凈物

【答案】C

【詳解】

A、液態(tài)氯氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤；

B、過濾不能除去硬水中可溶性鈣、鎂化合物，不能實(shí)現(xiàn)硬水的軟化，錯(cuò)誤；

C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附性，吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；

D、供水系統(tǒng)流出的水仍含有許多可溶性物質(zhì)，是混合物，錯(cuò)誤：

故選Co

【變1-2】每年的3月22日是“世界水日”，自來(lái)水廠的凈水過程中，沒有涉及的凈水方法是

A.蒸偌B.過濾C.吸附D.沉降

【答案】A

【詳解】

實(shí)驗(yàn)室制取蒸儲(chǔ)水會(huì)用到蒸儲(chǔ)，自來(lái)水廠凈水的過程包括沉降、過濾、吸附等，不涉及蒸儲(chǔ)，故選A。

【變【-3】在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯酸殺死

細(xì)菌。將漂白粉（主要成分是次氯酸鈣）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)

河水的處理步驟：

河水-A（加入明磯）-B（沉淀）-C（過濾）-D（加入活性炭）-E（加入漂白粉）t凈不

（1）A操作加明磯的作用是o

（2）能夠消毒、殺菌的操作是（填字母）。

（3）通過C操作可除去o

（4）D操作利用活性炭的性，可除去河水中的o

（5）經(jīng)過以上步驟凈化后的水是（填“硬水”或“軟水

（6）愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是______（填字母）。

A.城市生活廢水直接排入黃河

B.洗菜的水用來(lái)澆花

C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫

D.用工業(yè)廢水澆地

【答案】

(1)吸附水中的懸浮顆粒而沉降

(2)E

(3)水中的不溶物質(zhì)

(4)吸附色素和異味

(5)硬水

(6)B

【分析】

(1)

明州的作用是吸附水中的懸浮顆粒而沉降，故填：吸附水中的懸浮顆粒而沉降；

(2)

加入漂白粉能夠消毒、殺菌，故填：E

(3)

通過C(過濾)操作是將不溶于水的固體和液體分離，可除去除去水中的不溶物質(zhì)，故填：水中的不溶物質(zhì);

(4)

活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故填：吸附、色素和異味；

(5)

經(jīng)過以上步驟凈化后的水中還有可溶性的鈣鎂化合物未除去，所以還是硬水，故填：硬水：

(6)

A.城市生活廢水直接排入黃河，污染水資源，破壞環(huán)境，選項(xiàng)A錯(cuò)；

B.洗菜的水用來(lái)澆花，一水多用，屬于節(jié)約用水，選項(xiàng)B正確；

C.月自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫，浪費(fèi)水資源，選項(xiàng)C錯(cuò)；

D.用工業(yè)廢水澆地，污染土壤和地下水，選項(xiàng)D錯(cuò)；

故選Bo

【點(diǎn)睛】

知道水的凈化，及水資源的保護(hù)、節(jié)約。

。題型二：過濾的規(guī)范操作

【例2】如圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的過濾操作裝置圖，并用裝置將渾濁的河水進(jìn)行過濾。

（1）指出圖中的錯(cuò)誤：①;②;③。

（2）該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間，然后再過濾，原因是_____。

（3）為了加快過濾速度，該同學(xué)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體，這種做法的后果是_____。

（4）該學(xué)生改正了錯(cuò)誤操作后進(jìn)行過濾，他發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他找出造成此現(xiàn)象的

可能原因（回答兩種）：①：②。

【答案】濾紙高于漏斗邊緣沒有用玻璃棒引流漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁防止過濾太慢

濾紙破損液面高于濾紙邊緣濾紙破損（合理即可）

【詳解】

（1）過濾時(shí)濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡，濾紙邊緣低于漏斗口，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，液面

不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管口?yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。過濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，防

止注液灑在漏斗外邊或者沖壞濾紙。圖中的錯(cuò)誤：①濾紙高于漏斗邊緣；②沒有用玻璃棒引流；③漏斗

末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁（答案順序可以不同）；

（2）該同學(xué)首先將渾濁的河水靜置一段時(shí)間，然后再過濾，靜置時(shí)較大顆粒固體物質(zhì)沉降，防止不溶固體

太多，使過濾速率太慢；

（3）不能為了加快過濾速度，用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體，否則易導(dǎo)致游紙破損，導(dǎo)致過濾失敗；

（4）該學(xué)生改正了錯(cuò)誤操作后進(jìn)行過濾，他發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象，造成此現(xiàn)象的可能原因：①

濾紙破損；②液面高于濾紙邊緣，或儀器不干凈等。

【變2】小亮同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明磯粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用下圖所示

裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖中還缺少的一種儀器是______，漏斗下端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁的原因是______。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是______。

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛴校孩賍_____；②。

（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興市地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此，你有無(wú)不同看法？°

（填“同意”還是“不同意理由是o

（5）若要制得純水，需要采用的凈化方法是_____。

【答案】玻璃棒防止液體濺出濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡（或?yàn)V紙的規(guī)格不對(duì)等）濾

紙破損過濾液液面高于濾紙邊緣（或接濾液的燒杯不干凈）不同意水中含有可溶性的雜質(zhì)

蒸馀

【詳解】

（I）圖中無(wú)玻瓚棒引流，如不使用玻璃棒引流,會(huì)造成過濾時(shí)液體灑出,甚至?xí)p壞濾紙：漏斗下端尖嘴

緊靠燒杯內(nèi)壁的原因是防止液體濺出；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是濾紙沒緊

貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡或者濾紙的規(guī)格不對(duì)等；

（3）濾紙破損，則混合物就會(huì)不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液；過濾液液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會(huì)從過濾

器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會(huì)渾濁；

（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，還含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，而不是純水；

（5）若要制取純水，還需要采取的凈化方法是蒸儲(chǔ)。

故答案為：①玻璃棒；②防止液體濺出；③濾紙沒緊貼漏斗內(nèi)壁，中間留有氣泡（或?yàn)V紙的規(guī)格不對(duì)?等）；

④濾紙破損；⑤過濾液液面高于濾紙邊緣（或接濾液的燒杯不干凈）；⑥不同意；⑦水中含有可溶性的雜質(zhì)；

⑧蒸儲(chǔ)。

【例3】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作不止確的是

【答案】B

【詳解】

A、液體藥品的取用實(shí)驗(yàn)操作步驟注意事項(xiàng)，“拿塞倒放口挨著口，緩慢注入簽向手（心），取完上塞放原處”，

操作正確；

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，操

作錯(cuò)誤；

C、取用固體粉末時(shí)，將試管橫放，用紙槽或藥匙將藥品送到試管底部，操作正確：

D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，操作正確；

故選：Bo

【變3】下列操作正確的是

A.聞氣味B.熄滅酒精燈

【答案】B

【詳解】

A、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去

聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄火酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖

中所示操作正確；

C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鏡子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái),

圖中所示操作錯(cuò)誤；

D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁

上，圖中所示操作錯(cuò)誤；

故選：Bo

力題型三：硬水和軟水

【例4】下列關(guān)于水的說法正確的是

A.用肥皂水能區(qū)別硬水和軟水B.過濾后得到的河水是純凈物

C.生活污水可以隨意排放D.在河水樣品中加入明砒可以除去水中所有雜質(zhì)

【答案】A

【詳解】

A、通常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，符合題意；

B、過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，過濾后得到的河水中還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；

C、生活污水隨意排放，會(huì)污染水源，應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，不符合題意；

D、明磯溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使其沉降，不能除去所有雜質(zhì)，不符

合題意。

故選Ao

【變4-1】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，以下關(guān)于水的說法正確的是

A.水中含有色素時(shí)可用過濾的方法除去

B.用活性炭吸附海水中溶解的氯化鈉

C.用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水

D.煮沸可將軟水轉(zhuǎn)化為硬水

【答案】C

【詳解】

A、過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去色素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，但不能除去海水中的氯化鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水。滴加肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少起浮渣的是硬水，故近項(xiàng)正確：

D、煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Co

【變4-2】城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過的，但仍不建議直接飲用。因?yàn)橹虚g經(jīng)過管道、水箱

等多個(gè)環(huán)節(jié)，容易被微生物、細(xì)菌、重金屬污染，所以自來(lái)水一定要處理后才能飲用。

（1）檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水可以用o

（2）家庭中將自來(lái)水處理成能飲用的水的方法可以是________o（任寫一個(gè)）

【答案】肥皂水加熱煮沸

【詳解】

（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多

的是軟水，較少的硬水。

（2）家庭中常用加熱煮沸的方法來(lái)將自來(lái)水殺菌同時(shí)降低它的硬度來(lái)轉(zhuǎn)化成能飲用的水，煮沸可使鈣鎂離

子沉淀。

。題型四：水的凈化

【例5】水是生命之源。城市的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過的，下圖是自來(lái)水廠凈化水的過程示意圖。

加絮凝劑

（1）在自來(lái)水廠凈化自來(lái)水的過程中，a池的作用主要是°（填序號(hào)）

A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸饋

（2）取水后加入絮凝劑（如明磯）的作用是o

（3）在處理過的水樣中加入一定量的肥皂水并振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多。說明該水樣屬于

（填“硬水”或“軟水生活上常用的方法來(lái)降低水的硬度。

（4）在投藥消毒步驟中所發(fā)生的變化是（填“物理變化”或“化學(xué)變化

（5）水是寶貴的資源，下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是o

A.水被污染后，會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害

B.水資源不足，將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)

C.水是取之不盡用之不竭的

D.地球上的水存量很多，但淡水資源并不充裕

【答案】B吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速沉降硬水加熱煮沸化學(xué)變化C

【詳解】

（1）自來(lái)水廠凈化過程包括沉淀、過濾、吸附、消毒，a池是過濾池，主要作用是經(jīng)過濾除去水中的難溶性雜

質(zhì)，故選B；

（2）取水后加入絮凝劑（明帆）的作用是利用明磯溶于水生成的膠狀物吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速沉降；

（3）③硬水中加肥皂水產(chǎn)生的泡沫較少，浮渣較多，軟水中加肥皂水產(chǎn)生的泡沫較多，沒有浮渣或浮渣較少，

在處理過的水樣中加入一定量的肥皂水并振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于硬水；

④生活上常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度；

（4）物理變化沒有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，在投藥消毒過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生化學(xué)變化；

（5）A、水被污染后，會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，故A正確；

B、水資源不足，將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，故B正確；

C、水資源是有限的，應(yīng)節(jié)約用水，故C錯(cuò)誤；

D、地球上的水存量很多，但淡水資源并不充裕，故D正確；

故選Co

【例6】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，問答下列問題。

-小卵石

一石英砂

活性炭

膨松棉

（1）如圖是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置______（填唯”或“不能”）將河水變成純水。

（2）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過程，最終制成蒸儲(chǔ)水，過程如下圖所示。

明研

河水

操作①

操作①的名稱是_____：操作②應(yīng)選用的裝置是下圖中的（填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是

下圖中的。

（3）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是

水。（填“硬”或“軟”）

【答案】

（1）不能

（2）過濾BA

（3）硬

【分析】

（1）

小卵石和石英砂可過濾掉大部分不溶于水的物質(zhì)，活性炭可以吸附水中色素和異味，但是不能除去可溶性

雜質(zhì)，所以不能將河水變成純水；

（2）

經(jīng)過操作①就可以得到固體B和液體C,則該操作可以將固體和液體分離，為過濾，經(jīng)過操作②溶液的色

素和異味消失，說明用到了活性炭的吸附性，所以選擇B,溶液D經(jīng)過操作③得到蒸鐳水，說明該操作是

蒸儲(chǔ)，所以選擇A；

（3）

硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，加入肥皂水會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣，所以液體D為硬水。

【例7】水是人類重要的自然資源。

（1）水曾被誤認(rèn)為是種“元素下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是

a.水的電解

b.水的蒸儲(chǔ)

c.氫氣在氧氣中燃燒

d.水的煮沸

（2）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中，人們常用的方法來(lái)降低水的硬

度。如果想知道得到的水是軟水近是硬水，我們可以用來(lái)檢驗(yàn)。

（3）城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

自來(lái)水生產(chǎn)中通常用明磯做絮凝劑，其中明磯的作用是___________。流程中除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是

（4）目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，其主要工作流程如圖甲。其中①中活性炭的作用是___________,③

的作用是。直飲水機(jī)使用方便：只要將它與自來(lái)水管網(wǎng)對(duì)接，截留清除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)

菌等），便得到直飲水，直飲水屬于（選填“混合物’或“純凈物”）

(直飲水

內(nèi)

③電

含②

熱

①紫

活

自

昭

加

超

開

外

炭2

來(lái)

性

射加熱功率：3.2kW

熱

濾

水

燈

罐

水開水

炭電源：220V50Hz

膜

器

管

顆出水方式：1開2溫1冷

粒過濾：二級(jí)-愛惠浦MC

)

熱交換器內(nèi)管降溫溫開水

甲乙

【答案】ac煮沸肥皂水吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降過濾池過濾、吸附殺菌消毒混

合物

【詳解】

（1）a水電解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，

說明水含有氫元素和氧元素，正確。

b水的蒸儲(chǔ)不能說明水中含有氫元素和氧元素，錯(cuò)誤。

c氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，說明

水是由氫元素和氧元素組成的，正確。

d水的煮沸不能說明水中含有氫元素和氧元素，錯(cuò)誤。

故填aco

（2）較高溫度下水中的鈣鎂離子會(huì)轉(zhuǎn)化為難容的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，從而降低水的硬度。所以在日常

生活中，人們常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度?？梢杂梅试硭畞?lái)區(qū)分軟水和硬水，加入肥皂水后泡沫較多

的是軟水，泡沫較少的是硬水。

（3）明磯溶于水生成的膠狀物具有吸附性，所以明磯的作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降。

流程中除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池；

（4）由干活性炭能除夫不溶性的雜質(zhì)和具有顏色和氣味的物質(zhì).具有吸附件,所以的作用是過濾、吸附:

③紫外線可以使蛋白質(zhì)變質(zhì)，作用是殺菌消毒。

直飲水中還含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物。

【例8】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過程，最終制成蒸儲(chǔ)水。其實(shí)驗(yàn)過程如下圖

所示。請(qǐng)回答以下問題。

(1)操作①的名稱是

(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是。

(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量______,振蕩，發(fā)現(xiàn)有大量浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水。

(4)操作③應(yīng)選用下圖裝置的(填序號(hào))。

(5)實(shí)驗(yàn)室的過濾操作必須使用的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)、濾紙。

①玻璃棒的作用是o

②過漉后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁?？赡艿脑蚴?。

(6)礦泉水、蒸儲(chǔ)水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是

【答案】

(1)過濾

(2)活性炭

(3)肥皂水

(4)I

(5)引流濾紙破損(或?yàn)V液液面高于濾紙，燒杯不干凈等)

(6)蒸儲(chǔ)水

【分析】

(1)

操作①將固體和液體分離，是過濾。

(2)

活性炭具有吸附性，可以除去一些異味和色素，所以應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭。

(3)

常用肥皂水鑒別軟水和硬水，加入肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有大量浮渣產(chǎn)生，說明液體是硬水。

(4)

操作③最終得到蒸儲(chǔ)水，需要除去可溶性雜質(zhì)，是蒸儲(chǔ)，使用的裝置是I。

(5)

過濾中玻璃棒的作用是引流。

過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁?？赡艿脑蛴袨V紙破損，濾液未經(jīng)過濾進(jìn)入燒杯，濾液液面高于濾紙，濾液未

經(jīng)過濾從濾液于漏斗縫隙進(jìn)入燒杯，燒杯不干凈，原來(lái)就有雜質(zhì)等。

(6)

礦泉水、自來(lái)水和凈化后的雨水中都含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物。蒸儲(chǔ)水只含有水，是純凈物。

麗特訓(xùn)

【題I】水是地球上最常見的物質(zhì)之一、下列有關(guān)水的說法正確的是

A.含可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

B.河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附的凈化過程可變成生活用的自來(lái)水

C.水體富含營(yíng)養(yǎng)化是水體污染的?種表現(xiàn)

D.用蒸儲(chǔ)的方法不可以將海水淡化

【答案】C

【詳解】

A、含有可溶性鈣、鎂化合物較多的水是硬水，說法不正確：

B、河水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程可變成生活用的自來(lái)水，說法不正確;

C、水體富營(yíng)養(yǎng)化是指水中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過高，是水體污染的一種表現(xiàn)，說法正確:

D、用蒸儲(chǔ)的方法可以除去水中可溶性、不溶性雜質(zhì)，可以將海水淡化，說法不正確。

故選:Co

【寇2】渾濁的地表水經(jīng)如圖凈水器處理，卜列敘述正確的是

紗布

I__卜小卵石

「活性炭

、紗布

膨松棉

A.可以殺菌消毒B.可以降低水的硬度

C.可以去除顏色和異味D.可以得到純凈的水

【答案】C

【詳解】

紗布、小卵石、石英砂都起到過濾的作用，可以除去難溶性的雜質(zhì)；活性炭可以吸附色素和異味，所以，

通過該裝置無(wú)法將水殺菌消毒，無(wú)法降低自來(lái)水的硬度，也無(wú)法將自來(lái)水變?yōu)榧儍羲?，故C正確。

故選：Co

【題3】水是一種重要的自然資源。下列關(guān)于水的說法正確的是

A.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大

B.生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水

C.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

D.將硬水過濾可得到軟水

【答案】B

【詳解】

A、水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高，分子之間的間隔變大，分子大小不變，不符合題意；

B、生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，符合題意；

C、水的蒸發(fā)，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水通電分解有氧氣和氫氣生成,

屬于化學(xué)變化，不符合題意；

D、過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性鈣、鎂化合物，不能得到軟水，不符合題意。

故選及

【題4】卜列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

答案1

【詳解】

A、取用氯化鈉固體應(yīng)用藥匙，且取用固體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，不符合題意；

B、用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中祛碼和氯化鈉的位置放反了，不符合題意：

C、不能在量筒中溶解氯化鈉固體，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不符合題意；

D、過濾可實(shí)現(xiàn)固液分離，可除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，過濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠''的原則，圖中操

作正確，符合題意。

故選D。

【題5】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

加絮凝劑

圖消入「。1

取水口反應(yīng)沉過濾池活性友、J」口!_>

淀池吸附池清水池配水泵用戶

c

圖1圖2

請(qǐng)回答：

（1）如圖1是自來(lái)水廠凈水過程示意圖.

①取水后需加入_（填物質(zhì)名稱）作為絮凝劑，以吸附懸浮于水中的雜質(zhì).

②A池的作用是

（2）如圖2是制取蒸飾水的簡(jiǎn)易裝置.

①冷水的作用是

②各取3mL硬水、如圖2中的蒸嘲水于兩支試管中，再分別滴加5滴肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_.

【答案】

（1）明帆除去水中的不溶性雜質(zhì)

（2）降溫蒸鐳水產(chǎn)生泡沫較多，硬水產(chǎn)生泡沫較少

【分析】

（1）

自來(lái)水廠凈水使用明研作為絮凝劑，以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)。

反應(yīng)沉淀池中有不溶性雜質(zhì)，吸附池中無(wú)不溶性雜質(zhì)，所以A池的作用是除去水中的不溶性雜質(zhì)。

（2）

蒸偏中冷水的作用是降溫，使水蒸氣凝結(jié)成小水滴。

蒸儲(chǔ)能除去可溶性雜質(zhì)，將硬水變?yōu)檐浰?。所以滴肥皂水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是蒸儲(chǔ)水產(chǎn)牛泡沫較多，

硬水產(chǎn)生泡沫較少。

【題6】過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來(lái)。小明將渾濁的

湖水倒入燒杯中，先加入明研攪拌溶解，靜置?會(huì)兒，然后進(jìn)行如圖所示的操作。

（1）請(qǐng)指出圖中存在的兩處錯(cuò)誤：;。

（2）改正裝置中的錯(cuò)誤后進(jìn)行此像作，若所得據(jù)液仍然渾濁，則原因可能是一，—。

（3）改進(jìn)后再進(jìn)行此操作，得到了澄清透明的液體，他興奮地宣布：我終f制得純水了！對(duì)此你的看法是

（正確/不正確），理由是O

（4）該操作可除去河水中的______（可溶/不可溶）雜質(zhì)，如要進(jìn)一步凈化得到純凈的水，則可繼續(xù)進(jìn)行

_______操作。

【答案】

（1）沒有使用玻璃棒引流液體漏斗沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

（2）濾紙破損儀器不干凈或液面高出濾紙邊緣等

（3）不正確水中還含有可溶性雜質(zhì)

（4）不溶性蒸儲(chǔ)

【分析】

（1）

過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠''的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上;

（2）

過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、

液面高于濾紙的邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾宜接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液

的燒杯不干凈等；

（3）

水中還含有可溶性雜質(zhì)，制得的不是純水；

（4）

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，該操作可除去河水中的不溶性雜質(zhì)。如要進(jìn)一步凈化

得到純凈的水，則可繼續(xù)進(jìn)行蒸儲(chǔ)操作。

［題7］根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）如圖是自來(lái)水廠凈水過程，1處所加物質(zhì)為劑，2處所加的物質(zhì)是具有吸附性的

___________（填名稱）。

(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康，檢驗(yàn)是硬水還是軟水，選用的物質(zhì)是___________,日常生活中

常用的硬水軟化的方法是___________

(3)過濾是混合物分離的常見方法，過濾時(shí)用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、,過濾時(shí)玻璃棒

的作用是o

(4)“水是生命之源”。為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，愛護(hù)水資源要從兩方面

做起：一方面要___________,另一方面要。

【答案】

(I)絮凝活性炭

(2)肥皂水煮沸

(3)漏斗、鐵架臺(tái)引流

(4)節(jié)約用水防治水體污染

【分析】

(1)

1處所加物質(zhì)為絮凝劑，能加速懸浮的雜質(zhì)沉降；活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故2處

所加的物質(zhì)是具有吸附性的活性炭；

(2)

通常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；硬水是含有較多可溶性

鈣、鎂化合物的水，可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí)，能形成沉淀，故可用煮沸的方法使硬水軟化；

(3)

過濾時(shí)用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)，過濾時(shí)，玻璃棒的作用是：引流；

(4)

愛護(hù)水資源要從兩方面做起：?方面要節(jié)約用水，另?方面要防治水體污染。

rfi提分作業(yè)

【練I】關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是

A.人體中水的肽量分?jǐn)?shù)約為70%

B.地球上的水總儲(chǔ)量很大，但淡水很少，我們要節(jié)約用水

C.明磯用于自來(lái)水殺菌、消毒

D.自來(lái)水廠的凈水過程包括沉淀、過濾、吸附等方法

【答案】C

【詳解】

A、人體中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%,說法正確，不符合題意；

B、地球上的水總儲(chǔ)量很大，但是淡水資源很少，且分布不均，因此，我們要節(jié)約用水，不符合題意；

C、明研溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速其沉降，不能殺菌、消毒，符合

題意；

D、自來(lái)水廠的凈水過程包括沉淀（使懸浮的難溶性雜質(zhì)沉降）、過濾（除去難溶性雜質(zhì)）、吸附（吸附色素

和異味）、消毒（除去病毒和細(xì)菌）等方法，不符合題意。

故選C。

【練2】2021年3月22日是第二十九屆“世界水日”，3月22日至28日是第三十四屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)

確定2021年“世界水日”主題是“ValuingWater”（珍惜水、愛護(hù)水）。下列關(guān)于水的說法正確的是

A.水的天然循環(huán)過程中發(fā)生了化學(xué)變化

B.自來(lái)水廠凈水過程有：靜置沉降、過濾、吸附、消毒、蒸儲(chǔ)

C.生活中通過煮沸和過濾的方法都能降低水的硬度

D.愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

【答案】D

【詳解】

A、水的天然循環(huán)過程中無(wú)新物質(zhì)生成，為物理變化，此選項(xiàng)不正確；

B、自來(lái)水廠凈水過程有：靜置沉降、過濾、吸附、消毒，不包括蒸儲(chǔ)，此選項(xiàng)不正確；

C、過濾并不能降低水的硬度，此選項(xiàng)不正確；

D、節(jié)約用水和防治水體污染都是愛護(hù)水資源的主要措施，此選項(xiàng)正確。

故選D。

【練3】下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖中正確的是

-

三

A三

量取液體過濾液體

三

—

=73

q

c.滴加液體檢查裝置氣密性

【答案】D

【詳解】

A、量取液體時(shí)，視線應(yīng)當(dāng)與凹液面最低處保持水平，故A錯(cuò)誤；

B、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故B錯(cuò)誤；

C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)部或接觸試管壁，以防膠頭滴管被污染，故C

錯(cuò)誤;

D、檢查裝置氣密性，把導(dǎo)管的?端浸沒在水里，用手緊握容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，

故D正確；

故選Do

【練4】水是一種重要的自然資源是生活和生產(chǎn)中必不可少的物質(zhì)。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該

了解水的有關(guān)知識(shí)。

（1）水（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做（填“軟水”或“硬水”），生活中常用的方法來(lái)降

低水的硬度。

（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列生活方式中不是我們應(yīng)該提倡的是（填字母序號(hào)）。

A使用無(wú)磷洗衣粉B刷牙時(shí)水龍頭一直開著

C用淘米水澆化D用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

【答案】屬于硬水煮沸B

【詳解】

（1）六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、糖類、油脂、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素，所以水屬于人類所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

之一；

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水：生活

中常用煮沸的方法降低水的硬度；實(shí)驗(yàn)室常用蒸儲(chǔ)的方法降低水的硬度；

（3）A、使用無(wú)磷洗衣粉，有利于保護(hù)水資源，防止水資源富營(yíng)養(yǎng)化，不符合題意；

B、刷牙時(shí)水龍頭一直開著，浪費(fèi)水資源，符合題意；

C、用淘米水澆花，節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源，不符合題意：

D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林，節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源，不符合題意；

答案：Bo

【練5】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明帆粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝

置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：

4二

（1）加明研的作用是,圖中還缺少的一種儀器是，其作用是0

（2）過濾后，濾液仍渾濁，原因可能是。

（3）為使濾紙與漏斗貼得緊密，你可以采取哪些措施？（至少答一種）o

（4）為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入進(jìn)行檢驗(yàn)，如果產(chǎn)生___________,則為硬水，

如果產(chǎn)生___________，則為軟水，生活中和實(shí)驗(yàn)室可分別通過___________和來(lái)軟化硬水。

【答案】吸附水中的懸浮雜質(zhì)而使之沉降玻璃棒引流濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣等）

用水潤(rùn)濕濾紙，用玻璃棒趕走氣泡肥皂水大量浮渣泡沫較多煮沸蒸儲(chǔ)

【詳解】

（1）明磯溶于水后生成的膠狀物，能吸附水中的懸浮雜質(zhì)而使之沉降，圖示裝置中缺少一種儀器是玻璃棒，

其作用是引流，防止液體灑出，故填：吸附水中的懸浮雜質(zhì)而使之沉降：玻璃棒；引流；

（2）過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾

濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾

液的燒杯不干凈等，故填：漉紙破損（或液面高于濾紙邊緣等）；

（3）為使濾紙與漏斗貼得緊密，可以采取的措施有用水潤(rùn)濕濾紙，用玻璃棒趕走氣泡，故填：用水潤(rùn)濕濾

紙，用玻璃棒趕走氣泡：

（4）日常生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，如果產(chǎn)

生的泡沫較多，是軟水；加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從

水中析出從而降低水的硬度，因此能生活中降低水硬度的方法是煮沸，實(shí)驗(yàn)室是通過蒸儲(chǔ)的方法來(lái)軟化硬

水，故填：肥皂水；大量浮渣；泡沫較多；煮沸；蒸鐳。

【練6】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明磯粉末，攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，果用如圖所示

裝置進(jìn)行過濾。請(qǐng)回答下列問題：

【：,二I

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的