（2025年新教材）部編人教版小學語文三年級上冊教學課件【課件視頻音頻采用嵌入式→可直接播放】2025年新版三年級上冊語文人教版（部編版）教材變化1.課文篇目調整：新增4篇課文：《犟龜》（寓言故事，培養(yǎng)堅韌品質）《香港，璀璨的明珠》（增強城市文化與國家認同）《一定要爭氣》（童第周的勵志故事，融入科學探索精神）《寶葫蘆的秘密》（節(jié)選，激發(fā)想象力）刪除4篇課文：《胡蘿卜先生的長胡子》《父親、樹林和鳥》《賣火柴的小女孩》《那一定會很好》2.古詩與單元結構變化：王維《鹿柴》從四年級上冊前移至本冊“古詩三首”單元；原《贈劉景文》被刪除，新增《望洞庭》。3.單元順序調換：原第八單元（狀物寫作）移至第二單元，提前訓練觀察類習作；原第四單元（續(xù)寫故事）調整至第三單元，與人物描寫銜接更緊密；原第七單元（想象作文）移至第八單元，深化創(chuàng)作深度。4.寫作與練習優(yōu)化：“寫日記”單元提前至學期初，鼓勵暑期開始記錄生活；第八單元習作題目從《那次玩得真高興》改為《那次經(jīng)歷真難忘》，拓寬主題范圍；課后習題新增“根據(jù)上下文猜詞”“查找資料介紹家鄉(xiāng)”等開放式練習。5.其他細節(jié)變化：語文園地新增“漢字文化”板塊，解析“冊”“典”等字的甲骨文字形；口語交際增加“分享科學小發(fā)現(xiàn)”“辯論：小學生是否該用電子產品”等思辨主題；識字量從300字提升至350字，會寫字從170字增加到200字；主副文本采用差異字號排版，插圖風格更貼近兒童審美?；ǖ膶W校拓展積累“花”字成語：春暖花開

明日黃花

花容月貌

花花世界走馬觀花

鐵樹開花

柳暗花明

人面桃花眼花繚亂

花團錦簇

鳥語花香

移花接木詞語積累運用修辭描寫花的句子：1.

那盛開的花朵，不正像一張張美麗可愛的臉兒嗎？（比喻、反問）2.

紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。

（擬人）美句拓展積累嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。雨后冰

心美文拓展閱讀

朗讀鏈接他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕──糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊地跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！思考：1.從哪里可以看出哥哥和妹妹玩水樂在其中？2.妹妹為什么也想摔一跤？1.從“小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高”“而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲”“她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤”中可以看出哥哥和妹妹玩水樂在其中。2.妹妹希望像哥哥一樣開心地玩水。幾張飄落的紅葉。飄落在山間的臺階上。秋風陣陣吹來，紅葉在臺階上竊竊私語。他們還隨秋風姑姑的歌兒，跳著快樂的舞步。小紅葉們一步步地往臺階下面跳。臺階媽媽著急了，她說：“別再往下跳了，下面是小溪，掉進小溪可危險了?！睅讖堬h落的紅葉

朗讀鏈接小紅葉們哈哈笑了，他們七嘴八舌地說：“這正是我們向往的，我們要變成一群紅色的小船，讓小溪姐姐帶我們去旅行呢！”是的，小紅葉該去旅行了。秋天的山野是最美麗的。思考：1.想象紅葉是怎樣飄落的，用你的筆寫下來。2.想象紅葉“竊竊私語”會說些什么，并寫下來。1.示例：秋風吹動，紅葉從樹上緩緩落下，飄飄悠悠，像是在蕩秋千一樣。2.