某班級(jí)激勵(lì)計(jì)劃書(shū)一、目標(biāo)概述：班級(jí)，其實(shí)是一個(gè)集體的代名詞。在這個(gè)集體里我們共享同一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍，擁有相同的學(xué)習(xí)資源，甚至能夠找到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和一致的人生追求。如何營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，似乎一個(gè)小課題，卻可能是門(mén)大學(xué)問(wèn)。我們可以試著把激勵(lì)管理這一提供工作效率的必勝法寶引入到班級(jí)管理中，把嚴(yán)謹(jǐn)且高度簡(jiǎn)化的管理理念應(yīng)用到學(xué)校既有的教育體制和學(xué)生日常職責(zé)中，也許這會(huì)使得我們的工作事半功倍，從而推進(jìn)本班學(xué)生素質(zhì)的更大進(jìn)步。為此，我建議制定一份相關(guān)的激勵(lì)計(jì)劃，這有利于確定班集體的共同奮斗目標(biāo)，為全班同學(xué)指明前進(jìn)的方向，在思想上，學(xué)習(xí)上乃至生活上都有促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。實(shí)行適當(dāng)?shù)募?lì)計(jì)劃還有利于提高個(gè)人乃至于班集體的道德素質(zhì)修養(yǎng)，營(yíng)造更加溫馨團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍。若我們?cè)诎嗉?jí)管理中樹(shù)立一個(gè)明確的班集體的奮斗目標(biāo)，便有助于增強(qiáng)我們的班級(jí)凝聚力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。如此一來(lái)，便可在全部同學(xué)的努力下，形成積極上進(jìn)，力爭(zhēng)上游的良好班風(fēng)；加強(qiáng)小組間，團(tuán)體學(xué)員間的學(xué)習(xí)交流和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，從而提高班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī)，增添同學(xué)們對(duì)本班的信任感，歸屬感，責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。二、具體實(shí)施方案：計(jì)劃1、推行多種方式激勵(lì)機(jī)制據(jù)悉，目前學(xué)校已對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)設(shè)有班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，助獎(jiǎng)學(xué)金。這種物質(zhì)及榮譽(yù)性的激勵(lì)的確能夠有效地促進(jìn)一小部分同學(xué)的刻苦奮進(jìn)。但是這也許并不能對(duì)一小部分家境優(yōu)越的同學(xué)起到根本的鞭笞作用；且由于競(jìng)爭(zhēng)力較大，而名額相對(duì)較少，設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)也只是一年一次，因此這或許會(huì)削弱部分同學(xué)的積極性。因此我建議在班級(jí)內(nèi)推行短期的物質(zhì)與精神并行的激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)最近班里出現(xiàn)的經(jīng)常缺勤現(xiàn)象，我們要采取懲罰措施；并利用這一塊資金作對(duì)為表現(xiàn)優(yōu)越的同學(xué)提供相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)費(fèi)。全班每月評(píng)出一次全勤獎(jiǎng)，并為近期對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀或榮譽(yù)證書(shū)。對(duì)表現(xiàn)不同的同學(xué)獎(jiǎng)罰分明，綜合通報(bào)表?yè)P(yáng)或批評(píng)。相信這能夠很好地督促同學(xué)們積極向?qū)W，提高出勤率。計(jì)劃2、擬設(shè)立個(gè)人特長(zhǎng)激勵(lì)在大學(xué)這個(gè)自由的園地，我們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，在班集體中要盡量做到“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”。不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校為我們提供了一個(gè)很好的展示和個(gè)人拓展的平臺(tái)，幾乎每隔一小段時(shí)間都會(huì)有各種類(lèi)別的比賽涌現(xiàn)。為此，在班集體生活中，我們更要鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮自己特長(zhǎng)，設(shè)立學(xué)習(xí)，愛(ài)好，科技，文藝，體育，社會(huì)實(shí)踐等興趣小組，積極參加各種比賽活動(dòng)，努力爭(zhēng)取榮譽(yù)。獲得成績(jī)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可優(yōu)先獲得月度，季度及年度優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部的提名機(jī)會(huì)并獲贈(zèng)小紅花一枚。這樣我們便可以在提升個(gè)人綜合能力之余也為增加班級(jí)知名度和影響力。計(jì)劃3、創(chuàng)立班級(jí)特殊獎(jiǎng)項(xiàng)以目標(biāo)激勵(lì)法為例，每月在班上以各種不同的類(lèi)別和標(biāo)準(zhǔn)各選出一位表現(xiàn)突出的同學(xué)，并設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，如：學(xué)習(xí)成果最顯著獎(jiǎng)；課堂表現(xiàn)最突出獎(jiǎng)；xx科目進(jìn)步最大獎(jiǎng)；這能夠有效地提高同學(xué)們參與的積極性，因?yàn)榭赡芤鹊降锚?jiǎng)那刻才知道真正得獎(jiǎng)的理由，而且也使得同學(xué)們“勝不驕敗不餒”，力爭(zhēng)上游，盡力做到最好。另外，也鼓勵(lì)各位同學(xué)在每個(gè)月初都寫(xiě)下本月要完成的目標(biāo)，互相公開(kāi)比較競(jìng)爭(zhēng)，待到月底再比較個(gè)人成績(jī)。勝出者則可以成為本月的“每月之星”。每年累計(jì)達(dá)六次可為綜合測(cè)評(píng)成績(jī)加10分。計(jì)劃4、建立班級(jí)電子資源共享平臺(tái)我認(rèn)為可在本班設(shè)立班級(jí)資源共享平臺(tái)，由3~5位同學(xué)自愿負(fù)責(zé)管理，平時(shí)由班內(nèi)所有同學(xué)在網(wǎng)上該平臺(tái)分享最新的學(xué)習(xí)資源，行業(yè)資訊或者與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的所有動(dòng)態(tài)。這有助于同學(xué)提前了解行業(yè)在社會(huì)的最新發(fā)展方向，樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)互愛(ài)互助精神，更好地提高自身發(fā)展。每?jī)蓚€(gè)月選出最有價(jià)值的資源提供者，為班集體發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)者和最積極參與者若干個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)一次近郊短途出行。計(jì)劃5、培養(yǎng)良好班風(fēng)，增強(qiáng)師生互動(dòng)，多開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)大部分的同學(xué)入學(xué)之初都會(huì)有刻苦攻讀，學(xué)有成效的思想和決心，可是漸漸地由于學(xué)習(xí)難度增大以致難以達(dá)標(biāo)，自主學(xué)習(xí)意識(shí)淡化或受周?chē)瑢W(xué)消極學(xué)習(xí)情緒影響而荒廢學(xué)業(yè)。因此，我們應(yīng)該意識(shí)到樹(shù)立良好班風(fēng)的重要性，在同學(xué)之間要加強(qiáng)監(jiān)督與互助意識(shí)，增強(qiáng)與老師之間的互動(dòng)和交流，以增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人在班級(jí)的存在感，幫助本班同學(xué)早日找到屬于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并付諸努力。另外，要利用重大歷史文化節(jié)日這一契機(jī)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，也可舉行相應(yīng)的演講或有獎(jiǎng)問(wèn)答比賽。這樣可增進(jìn)同學(xué)情誼，合力營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：其一，首先應(yīng)該征求班主任意見(jiàn)并和各位老師協(xié)商，對(duì)計(jì)劃書(shū)中不現(xiàn)實(shí)，不符合條件或不合理部分予以修改，對(duì)相關(guān)激勵(lì)計(jì)劃的要求請(qǐng)求最大配合。其二，或許個(gè)別同學(xué)會(huì)對(duì)本計(jì)劃書(shū)涉及的懲罰制度持有消極情緒甚至反對(duì)態(tài)度以致于不利于該激勵(lì)計(jì)劃的推行。建議可進(jìn)行為時(shí)兩個(gè)星期的試行或提議其他懲戒方法。其三，可能有個(gè)別同學(xué)不以班集體為出發(fā)點(diǎn)而堅(jiān)持個(gè)人立場(chǎng)，相關(guān)干部應(yīng)該動(dòng)之以情，曉之以理，爭(zhēng)取把每一位同學(xué)都納入到該份激勵(lì)管理的人員計(jì)劃內(nèi)。其四，若該計(jì)劃在短期內(nèi)沒(méi)有成效，應(yīng)為了班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而堅(jiān)持繼續(xù)實(shí)行。四、目標(biāo)責(zé)任人：第一責(zé)任人：班長(zhǎng)協(xié)同責(zé)任人：班內(nèi)其他干部及黨團(tuán)干部五、目標(biāo)實(shí)施需支持和配合的事項(xiàng)與部門(mén)：1、由于所提倡的班級(jí)激勵(lì)計(jì)劃涉及一定的經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)懲，因此建議由本班生活委員來(lái)負(fù)責(zé)班費(fèi)的收入與開(kāi)支。同