投影導(dǎo)學(xué)單人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第1頁
投影導(dǎo)學(xué)單人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第2頁
投影導(dǎo)學(xué)單人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年完美版§課題第二十九章投影與視圖§29-1投影一、學(xué)習(xí)目標1.通過生活實例,了解投影、投影面、平行投影和中心投影、正投影的概念。2.會在投影面上畫出平行投影、中心投影、正投影。3.認識中心投影、平行投影、正投影的區(qū)別與聯(lián)系,發(fā)展空間想象能力。二、學(xué)習(xí)過程活動一投影及分類1.投影的定義:一般地,______________叫做物體的投影,照射光線叫做______線,投影所在的平面叫做_____面.應(yīng)用請你說明下圖中的投影、投影線、投影面思考上面幾幅圖的投影線的區(qū)別是___2.投影的分類(3分鐘后交流)(1)平行投影______________是平行投影.如______.(2)中心投影______________叫做中心投影.如_____(3)如何判斷平行投影與中心投影?畫出CD在地面的影子畫出光源點O歸納:分別自兩個物體___端及其影子的____端作一條直線,若兩直線______,則為平行投影;若兩直線____,則為中心投影,其交點是______的位置.正投影思考:下圖表示一塊三角尺在光線照射下形成投影,其中平行投影為____,中心投影為____。圖(1)與圖(2)(3)投影線的區(qū)別_______。圖(2)(3)的投影線與投影面的位置關(guān)系的區(qū)別_____________總結(jié):像圖(3)這樣,投影線______于投影面產(chǎn)生的投影叫做_____投影。4.自主探究(3分鐘后交流)探究1:觀察:如右圖,把一根直的細鐵絲(記為線段AB)放在三個不同的位置:(1)鐵絲平行于投影面;(2)鐵絲傾斜于投影面;(3)鐵絲垂直于投影面。通過觀察、測量可知:第一個圖是線段_____投影面,線段AB的正投影是_____,它們的大小關(guān)系為AB___A1B1;第二個圖是線段傾斜于投影面,線段AB的正投影是_____,它們的大小關(guān)系為AB_____A2B2;第三個圖是線段_____投影面,線段探究2:觀察:如右圖,把一塊正方形硬紙板P(記為正方形ABCD)放在三個不同位置:(1)紙板平行于投影面;(2)紙板傾斜于投影面;(3)紙板垂直于投影面.

思考:(1)三種情形下紙板的正投影的形狀各是_________________第一個圖是紙板______投影面,P的正投影與P的形狀、大小______;第二個圖是紙板傾斜于投影面,P的正投影與P的形狀、大小______;第三個圖是紙板______投影面,P的正投影成為一條______。歸納:當物體的某個面平行于投影面時,這個面的正投影與這個面的形狀、大小______。例題講解:畫出如圖擺放的正方體在投影面上的正投影。(1)正方體的一個面ABCD平行于投影面圖;(注:投影面上的直線為正方體的棱AD投影后的位置)(2)正方體的一個面ABCD傾斜于投影面,底面ADEF垂直于投影面,并且其對角線AE垂直于投影面圖(注:投影面上的直線為正方體的對角線FD投影后的位置)。四、總結(jié)收獲(例如:通過本課學(xué)習(xí)探究我學(xué)會.....?會用.....方法解決......問題?是否達到了本課目標要求.....;本節(jié)課還有哪方面需要指導(dǎo)?)五、當堂檢測(5分鐘后交流)1.如圖所示,右面水杯的杯口與投影面平行,投影線的方向如箭頭所示,它的正投影圖()2.如圖,小趙、小王、小李三人站在路燈下,他們在路燈下的影子在同一直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論