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12.發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)蘇教版《心理健康》二年級(jí)《一只破木桶的啟示》聽故事
聽了這個(gè)故事,你有什么感受呢?比一比
伸出你的手,仔細(xì)觀察觀察,再跟你身邊同學(xué)的手比一比,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?畫一畫把自己的手形用你最喜歡的畫筆在紙上勾畫出來,并在手印的下方寫好自己的名字。說一說請(qǐng)你試著回想一下,此時(shí)此刻與你同組的這些同學(xué)他們有著哪些優(yōu)點(diǎn)、和特長呢,結(jié)合生活中的事例說一說。寫一寫
請(qǐng)同學(xué)把剛剛自己講到的優(yōu)點(diǎn)、特長、愛好等等,用彩筆寫在那位同學(xué)的手印上。寫完之后,請(qǐng)依次傳給左邊的同學(xué),直到大家都寫好。猜一猜贊一贊現(xiàn)在,請(qǐng)你在小組內(nèi),試著去真誠地贊美你的同學(xué),大聲地告訴他他有多么特別、多么出色吧!
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