招聘考試語文真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）戛然而止（jiá）B.稽首（qǐ）棧橋（zhàn）鍥而不舍（qiè）C.襁褓（qiáng）駢進(jìn)（pián）強(qiáng)聒不舍（guō）D.拮據(jù)（jù）汲?。╦í）味同嚼蠟（jiáo）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.懊悔取締鞠躬盡瘁婦孺皆知B.屏嶂懊悔鋒芒畢露一拍即合C.攛掇屏嶂雜亂無張參差不齊D.屏嶂?jǐn)x掇鞠躬盡瘁雜亂無張3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等。6.下列對修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.排比擬人B.反復(fù)擬人C.排比比喻D.反復(fù)比喻7.下列詩句的作者與其他三項(xiàng)不同的是（）A.采菊東籬下，悠然見南山。B.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。C.大漠孤煙直，長河落日圓。D.衣沾不足惜，但使愿無違。8.下列詞語中，“益”與“精益求精”的“益”意思相同的一項(xiàng)是（）A.延年益壽B.良師益友C.受益匪淺D.老當(dāng)益壯9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。C.我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”D.他說：“了不起，你們中國的人才太多了”！10.下列詞語按感情色彩分類正確的一項(xiàng)是（）A.果斷機(jī)靈善良陰險(xiǎn)B.狡猾愚蠢卑鄙勇敢C.謙虛正直樂觀驕傲D.勤奮誠實(shí)慷慨自私二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.垂頭喪氣C.目瞪口呆D.手舞足蹈2.下列屬于中國古典四大名著的有（）A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《西游記》D.《水滸傳》3.下列詞語中，是近義詞的有（）A.安靜——寧靜B.常?！紶朇.溫和——溫柔D.增添——減少4.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。5.下列詞語中，有錯(cuò)別字的有（）A.忘紀(jì)B.籃天C.既使D.辯認(rèn)6.下列作家和作品對應(yīng)正確的有（）A.魯迅——《故鄉(xiāng)》B.老舍——《駱駝祥子》C.巴金——《家》D.曹禺——《雷雨》7.下列句子中，運(yùn)用了夸張修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他餓得都可以把一頭大象給吃了。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。8.下列關(guān)于語法知識說法正確的有（）A.“我喜歡讀書”中“我”是主語。B.“美麗的花朵”是偏正短語。C.“他迅速地跑開了”中“迅速地”是補(bǔ)語。D.“我們學(xué)習(xí)語文”是主謂賓結(jié)構(gòu)。9.下列屬于寓言故事的有（）A.《揠苗助長》B.《守株待兔》C.《夸父逐日》D.《精衛(wèi)填?！?0.下列詞語中，能形容人心情的有（）A.忐忑不安B.興高采烈C.心花怒放D.眉清目秀三、判斷題（每題2分，共20分）1.“初出茅廬”這個(gè)成語與諸葛亮有關(guān)。（）2.“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時(shí)間。（）3.“他像一只小鳥一樣自由”是比喻句，也是擬人句。（）4.“凹”和“凸”的筆畫數(shù)都是5畫。（）5.《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了花木蘭替父從軍的故事。（）6.“三人行，必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)了要謙虛好學(xué)。（）7.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）8.“我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)”這句話沒有語病。（）9.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”是擬人句。（）10.“近朱者赤，近墨者黑”意思是接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《論語》中“溫故而知新”的含義。這句話強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)舊知識能有新體會、新發(fā)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)中不斷回顧舊知，能加深理解，還能從中獲得新知識，提升學(xué)習(xí)效果和認(rèn)知水平。2.簡要分析《皇帝的新裝》的主題。該故事通過皇帝被騙穿“新衣”游行的荒誕情節(jié)，諷刺了封建統(tǒng)治階層的虛榮、愚蠢和自欺欺人，同時(shí)也贊揚(yáng)了孩子的天真無邪、敢于說真話，揭露了社會的虛偽和腐朽。3.說說比喻和擬人修辭手法的區(qū)別。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，重點(diǎn)在“喻”，有本體、喻體和比喻詞。擬人是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情，無喻體。4.簡述記敘文六要素。記敘文六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。時(shí)間交代事情發(fā)生的時(shí)段；地點(diǎn)是事件發(fā)生的位置；人物是故事的參與者；起因是事件開端原因；經(jīng)過是事件發(fā)展過程；結(jié)果是事件最終狀態(tài)。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何提高寫作水平。要多讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)他人寫作技巧和表達(dá)方式；勤做筆記，積累好詞好句；多觀察生活，豐富寫作素材；堅(jiān)持寫日記或練筆，鍛煉文字表達(dá)能力；寫完后認(rèn)真修改，不斷完善內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。2.談?wù)剬鹘y(tǒng)文化傳承的看法。傳統(tǒng)文化是民族瑰寶，傳承很重要?？赏ㄟ^學(xué)校教育，開設(shè)相關(guān)課程，讓學(xué)生了解；利用現(xiàn)代媒體傳播，擴(kuò)大影響力；舉辦文化活動，增強(qiáng)民眾參與感；鼓勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展，讓傳統(tǒng)文化適應(yīng)時(shí)代，煥發(fā)生機(jī)。3.分析網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)語文教學(xué)的影響。網(wǎng)絡(luò)語言有積極和消極影響。積極方面，能增添語言趣味性，讓教學(xué)更貼近學(xué)生生活；消極方面，部分網(wǎng)絡(luò)語言不規(guī)范，可能影響學(xué)生對規(guī)范語言的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確對待。4.討論文學(xué)作品對人的成長有何作用。文學(xué)作品能豐富人的精神世界，讓人體驗(yàn)不同人生；提升人的審美能力，培養(yǎng)高尚情操；啟迪智慧，讓人思考人生哲理；增強(qiáng)語言表達(dá)和理解能力；還能給予精神力量，激勵(lì)人積極面對生活挫折。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.D5.D6.B7.C8.D