完形填空專項練習(xí)題一、高中英語完形填空1．閱讀下面短文，掌握其大意，從短文后所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Thinkofthewaysyouuseyoureyeseveryday.Imagineyourlife

1sight.Coveryourears,and

2beingdeafandblindfortherestofyourlife.Thinkaboutthesongs,thevoices,themusicyouwillnever

3again.

Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas

4toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.Shebecame

5blindanddeaf.Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.Shedidn'thavememoriesofsightor6.Andthesicknessstruckherwhenshewasababy7shelearnedtotalk.ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.

8didthismiracle(奇跡)happen?Forthefirstsevenyearsofherlifeshewasalmostlikea9animal.Hermotherandfatherdidnotknowhowto

10her.Shescreamed,kickedandcried.Shewantedverymuchtohaveothersunderstandher,buttherewasnowayshecoulddo.11herparentsdecidedtosendforafamily12totreather.Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe13one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby

14,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable15.

Sullivanwasalovelyyoungwomanwithgreatpatienceandimagination.Shewasabornteacher,16ofturningadeaf-blindcreatureintoausefulhumanbeing.ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe

17.Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds18onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.

19backonthoseyears,Helenoncesaid,shewasgreatlystruckbyherteacher'swisdomandshewasverygrateful20

herteacher.1.A.withoutB.byC.withD.through2.A.thinkB.imagineC.considerD.regard3.A.seeB.listentoC.hearD.lookat4.A.happyB.ableC.goodD.glad5.A.quicklyB.partlyC.mostlyD.completely6.A.smellB.feelingC.tasteD.sound7.A.beforeB.afterC.unlessD.when8.A.WhyB.WhatC.HowD.When9.A.strongB.cleverC.sillyD.wild10.A.feedB.treatC.praiseD.keep11.A.FirstB.FinallyC.SlowlyD.Last12.A.memberB.doctorC.teacherD.nurse13.A.lastB.secondC.firstD.only14.A.MotherB.FatherC.UncleD.God15.A.thoughtsB.momentsC.surprisesD.difficulties16.A.caringB.thinkingC.dreamingD.hoping17.A.silentB.noisyC.poorD.bright18.A.whatB.thatC.whoD.when19.A.LookingB.WatchingC.ThinkingD.Seeing20.A.forB.onC.toD.with【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）D；（6）D；（7）A；（8）C；（9）D；（10）B；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，海倫·凱勒小時候因為得病，變得又聾又瞎，以及后來在安妮·沙利文的幫助下改變了自己。（1）考查介詞。句意：想象什么也看不到的生活。A.without”沒有“；B.by”通過“；C.with”帶有，隨著“；D.through”穿過“。根據(jù)下文”Coveryourears,and___2___beingdeafandblindfortherestofyourlife.“可知，此處指"想象一下什么也看不到的生活"。故選A。（2）考查動詞。句意：捂住你的耳朵，想象你的余生是盲人和聾子。A.think”想“；B.imagine”想象“；C.consider”考慮“；D.regard”認為“。根據(jù)上文”Imagineyourlife___1___sight.Coveryourears,“可知，此處也是指"想象"故選B。（3）考查動詞（短語）。句意：想想那些你再也聽不到的歌曲、聲音和音樂。A.see”看到“；B.listento”聽“；C.hear”聽到“；D.lookat”看“。listento指聽的動作，hear表示聽到的結(jié)果。根據(jù)語境可知，此處指"再也聽不到的歌曲、聲音和音樂"。故選C。（4）考查形容詞。句意：在她生命的最初19個月里，海倫·凱勒能夠看到和聽到。A.happy”快樂的“；B.able”有能力的“；C.good”好的“；D.glad”高興的“。根據(jù)下文”Butthenasicknessstruckher.Shebecame___5___blindanddeaf.“可知，海倫?凱勒在她生命的最初19個月里能夠看到和聽到。beabletodosth.固定短語，"能夠做某事"。故選B。（5）考查副詞。句意：她完全地失明和失聰了。A.quickly“快速地”；B.partly“部分地”；C.mostly“大部分，主要地”；D.completely“完全地”。根據(jù)下文“Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.”可知，她完全失明和失聰。故選D。（6）考查名詞。句意：她沒有視覺和聲音的記憶。A.smell“嗅覺”；B.feeling“感覺”；C.taste“味覺”；D.sound“聲音”。她沒有視覺和聲音的記憶。根據(jù)上句海倫·凱勒在她生命的最初19個月里之后就看不到和聽不到了，所以她沒有視覺和聲音的記憶。故選D。（7）考查狀語從句。句意：當她還是個嬰兒的時候，還沒學(xué)會說話，她就得了這種疾病。A.before“在……之前”；B.after“在……之后”；C.unless“除非”；D.when“但……時候”。根據(jù)上文“Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas___4___toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.”可知，她是在說話之前就得了疾病。故選A。（8）考查疑問詞。句意：這個奇跡是如何發(fā)生的？A.Why“為什么”；B.What“什么”；C.How“如何”；D.When“什么時候”。根據(jù)上文“ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.”可知，海倫·凱勒成為了老師和作家，此處詢問這個奇跡是如何發(fā)生的。故選C。（9）考查形容詞。句意：在前七年的生活中她就像一頭野獸。A.strong“強的”；B.clever“聰明的”；C.silly“蠢的”；D.wild“野生的”。根據(jù)下文“Shescreamed,kickedandcried.”可知，她就像一頭野獸。故選D。（10）考查動詞。句意：她的父母不知道如何對待她。A.feed“飼養(yǎng)，喂”；B.treat“對待，治療”；C.praise“贊揚，夸獎”；D.keep“保持”。根據(jù)下文“___11___herparentsdecidedtosendforafamily___12___totreather.”可知，她的父母不知道如何對待她，treat是同詞復(fù)現(xiàn)。故選B。（11）考查副詞。句意：最終，她的父母決定給她請一位家庭教師來管她。A.First“首先”；B.Finally“最終”；C.Slowly“慢慢地”；D.Last“上次”。最終，她的父母決定給她請一位家庭教師來管她。故選B。（12）考查名詞。句意：最終，她的父母決定給她請一位家庭教師來管她。A.member“成員”；B.doctor“醫(yī)生”；C.teacher“教師”；D.nurse“護士”。根據(jù)下文“ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe___17___.”可知，他們請來了家庭教師。故選C。（13）考查形容詞。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開了，直到最后一位——安妮·沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來的，因為在海倫的余生里，她和海倫一起克服了許多難以想象的困難。A.last“最后的”；B.second“第二的”；C.first“第一的”；D.only“唯一的”。根據(jù)下文“Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe___13___one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby___14___,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable___15___.”可知，安妮·沙利文是最后一個來的家庭教師。故選A。（14）考查名詞。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開了，直到最后一位——安妮·沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來的，因為在海倫的余生里，她和海倫一起克服了許多難以想象的困難。A.Mother“媽媽”；B.Father“爸爸”；C.Uncle“叔叔”；D.God“上帝”。根據(jù)上文可知一些家庭教師和HelenKeller一起度過幾天之后，都會離開，而只有安妮·沙利文來了之后，留了下來，并和海倫一起克服了許多不能想象的困難，所以說AnnieSullivan似乎是上帝派來的。故選D。（15）考查名詞。句意：有些人在和海倫相處了幾天后就離開了，直到最后一位——安妮·沙利文出現(xiàn)了，她似乎是上帝派到這里來的，因為在海倫的余生里，她和海倫一起克服了許多難以想象的困難。A.thoughts“想法”；B.moments“時刻”；C.surprises“驚訝”；D.difficulties“困難”。根據(jù)上文可知，海倫又聾又瞎，人生中必定有很多困難。overcomedifficulties固定短語，“克服困難”，故選D。（16）考查動詞。句意：她天生就是個當老師的料，夢想著把又聾又瞎的孩子變成有用的人。A.caring“關(guān)心”；B.thinking“認為”；C.dreaming“夢想”；D.hoping“希望”。根據(jù)常識可以判出，老師都夢想著把人教育成有用的人。dreamofdoingsth.固定短語，"夢想做某事"。故選C。（17）考查形容詞。句意：是老師讓海倫的世界變得不再無聲。A.silent“無聲的”；B.noisy“喧鬧的”；C.poor“貧窮的”；D.bright“明亮的”。根據(jù)下文“Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds___18___onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.”可知，通過老師的手和手指，海倫聽到了聲音，是這個老師讓海倫的世界變得不再無聲。故選A。（18）考查定語從句。句意：海倫聽到了農(nóng)場上可以聽到的聲音，牛、馬、雞和豬發(fā)出的聲音。此處是限制性定語從句，先行詞是thesound，關(guān)系詞在從句中做hear的賓語，用that或which。故選B。（19）考查動詞。句意：回顧這些年，海倫曾經(jīng)說過，她被她的老師的智慧所打動，并且非常感激她的老師。A.Looking“看”；B.Watching“觀看”；C.Thinking“認為”；D.Seeing“看到”。lookbackon固定短語，"回顧"。故選A。（20）考查介詞。句意：回顧這些年，海倫曾經(jīng)說過，她被她的老師的智慧所打動，并且非常感激她的老師。A.for“因為”；B.on“在……上”；C.to“對于”；D.with“隨著”。begratefultosb.forsth.固定短語，"因某事而感激某人"。故選C。【點評】本題考點涉及介詞，動詞，名詞，形容詞，副詞，狀語從句，定語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。2．完形填空

Backin1981IwasworkingattheUniversityofBonninGermany.I1

sometimeoffinearlyMayto2

afriendinViterbo,incentralItaly.

ThetrainstoppedinRome.Iwas3,asmyhotelwasclosetotherailwaystation.Thenextmorning,I4

tovisitasmanyofthefamousRomanlandmarksaspossible.

ThefollowingdayIheadedbacktothe5,planningtotakeashortridetoViterbo.WhenIarrivedatthestationandtriedto6

thecorrectplatform,Iquicklyrealizedthatthestationwas7

foranupgrade(升級).Foramomentmymindwent8.Mybiggest9

wasmyluggage—mysuitcaseandhandluggagewereheavy,soIcouldn't10

abouteasily.Idraggedmysuitcaseabout100meterstoanearbyworker.Atallmanofabout50yearsofagewasworkingthereandI11

myselfandaskedwheretheneareststationwas.Iwassurethathedidnotunderstandme12,buthecouldeasilyguessthatIwaslookingforastation.He13,butIdidnotunderstand.

Hesmiledandsaidsomething,whichI14

meant"Comealong!"Heopenedthedoorofhiscar,motionedtometoget15

andthendroveforafewminutestothenextstation.Igotout,unloadedmyluggage,thenshookhishandwith16.Hesmiledbackanddroveaway.

Therewasnotimeforusto17

names.Iunderstoodthathewasinthe18

ofhiswork.Iwas19

somuchbyhisgenerosity(慷慨)thatIhaveneverforgottenhim.Hewasworkingandcouldhaveeasily20

mebut,instead,hechosetohelp.

Thankyou,MrItaly!1.A.tookB.neededC.passedD.paid2.A.pickupB.takeonC.callonD.getover3.A.unhappyB.luckyC.surprisedD.shocked4.A.wentoverB.lookedaroundC.turnedawayD.setout5.A.stationB.hotelC.universityD.city6.A.buildB.locateC.leaveD.go7.A.closedB.removedC.designedD.named8.A.crazyB.fireC.wildD.blank9.A.concernB.problemC.complaintD.mistake10.A.comeB.getC.moveD.talk11.A.enjoyedB.expressedC.repeatedD.excused12.A.properlyB.quicklyC.finallyD.immediately13.A.laughedB.addedC.repliedD.explained14.A.realizedB.translatedC.guessedD.copied15.A.offB.inC.overD.past16.A.regretB.sorryC.congratulationsD.thanks17.A.spellB.exchangeC.chooseD.remember18.A.middleB.formC.absenceD.face19.A.worriedB.shockedC.excitedD.moved20.A.trustedB.ignoredC.drivenD.informed【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）A；（8）D；（9）B；（10）C；（11）D；（12）A；（13）C；（14）C；（15）B；（16）D；（17）B；（18）A；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，1981年，作者在德國波恩大學(xué)工作，五月初，作者在意大利中部的Viterbo拜訪了一位朋友。本文講述的是作者去Viterbo途中得到了一個男士的慷慨幫助的經(jīng)歷。（1）考查動詞。A：took”拿走，花費“；B：needed”需要“；C：passed”通過“；D：paid”支付“。"我"休假一段時間去看朋友。takesometimeoff”休假“，故選A。（2）考查動詞短語。A：pickup”撿起，學(xué)習(xí)，（開車）接“；B：takeon”呈現(xiàn)“；C：callon”號召，拜訪（某人）“；D：getover

”克服“。"我"到意大利中部的Viterbo去拜訪—位朋友。故選C。（3）考查形容詞。A：unhappy”不高興的“；B：lucky”幸運的“；C：surprised”吃驚的“；D：shocked”震驚的“。"我"的賓館離火車站很近，所以很幸運。選B。（4）考查動詞短語。A：wentover”復(fù)習(xí)，檢查“；B：lookedaround”環(huán)顧四周“；C：turnedaway”轉(zhuǎn)身“；D：setout”出發(fā)“。"我"出發(fā)去參觀盡可能多的著名羅馬地標。故選D。（5）考查名詞。A：station”車站“；B：hotel”賓館“；C：university”大學(xué)“；D：city”城市“。第二天"我"返回車站,打算乘車去Viterbo,故選A。（6）考查動詞。A：build”建造“；B：locate”確定……的位置"；C：leave“離開，留下”；D：go

“去”。"我"到達車站，試圖確定正確站臺的位置。故選B。（7）考查動詞。A：closed“關(guān)閉”；B：removed“移除”；C：designed“設(shè)計”；D：named“命名”。

"我"很快意識到車站因為升級而關(guān)閉了。故選A。（8）考查形容詞。A：crazy“瘋狂的”；B：fire“火”；C：wild“野生的，野外的”；D：blank“空白的”。有那么一會兒，"我"的腦子一片空白。選D。（9）考查名詞。A：concern“關(guān)心，擔心”；B：problem“問題”；C：complaint“抱怨”；D：mistake“錯誤”。"我"最大的問題是行李，故選B。（10）考查動詞。A：come“來”；B：get“得到”；C：move“移動”；D：talk“談話”。"我"的行李很重，所以無法輕易四處移動。故選C。（11）考查動詞。A：enjoyed“喜愛”；B：expressed“表達”；C：repeated“重復(fù)”；D：excuse“原諒，勞駕”?！獋€大約50歲的高個子男人在那里工作，"我"說了聲"勞駕"問最近的車站在哪里，故選D。（12）考查副詞。A：properly”適當?shù)?，正確地“；B：quickly”迅速地“；C：finally”最后“；D：immediately

”立刻“。"我"相信他沒有正確地理解，但他很容易猜到"我"在找一個車站。，故選A。（13）考查動詞。A：laughed”笑“；B：added”增加“；C：replied”答復(fù)，回答“；D：explained

”解釋“。此處填replied與上文的asked相呼應(yīng)。故選C。（14）考查動詞。A：realized”意識到，實現(xiàn)“；B：translated”翻譯“；C：guessed”猜測“；D：copied”復(fù)制“。

由于語言不通，所以"我"只能猜測。故選C。（15）考查副詞。根據(jù)"Heopenedthedoorofhiscar"可知，他的意思是讓"我"進到車里，故選B。（16）考查名詞。A：regret”遺憾“；B：sorry”難過的“；C：congratulations”祝賀“；D：thanks

”感謝“。素不相識的人幫助了"我"，"我"自然是非常感激,。選D。（17）考查動詞。句意：我們沒有時間交換姓名。A：spell”拼寫“；B：exchange”交流“；C：choose”選擇“；D：remember”記住“。exchangenames”交換姓名“，故選B。（18）考查名詞。A：middle”中間“；B：form”形式，表格“；C：absence”缺席“；D：face”臉，面“。根據(jù)上文的"Atallmanofabout50yearsofagewasworkingthere"可知，他在工作中。inthemiddleof固定短語，”在中間“，故選A。（19）考查形容詞。A：worried”擔心的“；B：shocked”震驚的“；C：excited”激動的，興奮的“；D：moved”感動的“。素不相識的人幫助了"我"，"我"自然是非常感動的。故選D。（20）考查動詞。A：trusted”相信“；B：ignored”忽視，忽略“；C：driven”駕駛，驅(qū)使“；D：informed

”通知“。根據(jù)"Hewasworking"和"instead,hechosetohelp"可知，他在工作，本來很容易就能忽略"我"，但他選擇了幫忙。故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

An18-year-oldstudentwasstrugglingtopayhistuitionfees.Asanorphan,hedidn'tknowwhomto1

toformoney.SohedecidedtohostamusicalconcertatStandfordUniversityto2

moneyforhiseducation.

Hereachedouttothegreat3,IgnacyJanPaderewski.Paderewski4

afeeofUs$2,000forthepianoconcert.Adealwas5.Andtheboybeganto6

tomaketheconcertasuccess.

The7

dayarrived.PaderewskiperformedatStandfordUniversity.But8,theboyhadn'tmanagedtosellenoughtickets.Thetotal9

wasonlyUS1,600.Disappointed,hewenttoPaderewskiand10

hisplight(困境).HegavePaderewskitheentireUS$1,600,plusachequeforthe11

ofUS$4,00.Theboypromisedto12

themoneyassoonaspossible.

Paderewskitoreupthecheque,13

theUS$1,600andtoldtheboy,"14

themoneyforyourtuitionfees,andjustgivemewhateverisleft."Theboywasvery15,andthankedhimsincerely.

Itwasasmall16

ofkindness.Weallcomeacross17

likethisinourlives.Andmostofusonlythink,"IfIhelpedthem,whatwouldhappentome?"Thetruly18

peoplewouldthink,"IfIdon'thelpthem,whatwouldhappentothem?Theydon'tdoit19

somethinginreturn.Theydoitbecausetheyfeelit'sthe20

thingtodo.1.A.turnB.applyC.relateD.refer2.A.borrowB.raiseC.makeD.beg3.A.pianistB.violinistC.drummerD.singer4.A.promisedB.demandedC.suggestedD.charged5.A.draftedB.recordedC.struckD.postponed6.A.playB.workC.practiceD.cooperate7.A.brightB.easyC.warmD.big8.A.unfortunatelyB.unfaithfullyC.unwillinglyD.uncertainly9.A.chargeB.collectionC.gainD.cost10.A.analysedB.announcedC.consultedD.explained11.A.interestB.priceC.balanceD.income12.A.givebackB.putawayC.takedownD.leaveout13.A.hidB.dividedC.castD.returned14.A.GetB.AcceptC.KeepD.Withdraw15.A.surprisedB.panickedC.embarrassedD.terrified16.A.choiceB.actC.habitD.wish17.A.conversationsB.examplesC.situationsD.processes18.A.braveB.smartC.greatD.curious19.A.acceptingB.predictingC.chargingD.expecting20.A.goodB.wiseC.realD.right【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）B；（5）C；（6）B；（7）D；（8）A；（9）B；（10）D；（11）C；（12）A；（13）D；（14）C；（15）A；（16）B；（17）C；（18）C；（19）D；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了Paderewski無私地幫助學(xué)生的故事，告訴我們幫助別人是不求別人的回報的。（1）考查動詞。A.turn“轉(zhuǎn)變”；B.apply“申請”；C.relate“涉及”；D.refer“更喜歡”。作為一個孤兒，他不知道該向誰借錢。turntosb.forsth.固定短語，“向某人尋求幫助”。故選A。（2）考查動詞。A.borrow“借入”；B.raise“提高”；C.make“制造”；D.beg“祈求”。所以他決定在斯坦福大學(xué)舉辦一場音樂會，為他的教育籌集資金。raisemoney固定短語，“籌集資金”。故選B。（3）考查名詞。A.pianist“鋼琴家”；B.violinist“小提琴家”；C.drummer“鼓手”；D.singer“歌手”。他找到了偉大的鋼琴家伊格納西·揚·帕岱萊夫斯基（IgnacyJanPaderewski）。根據(jù)下文的“pianoconcert”，此處應(yīng)選A。（4）考查動詞。A.promised“許諾”；B.demanded“要求”；C.suggested“建議”；D.charged“填充，控告”。帕岱萊夫斯基要求為鋼琴音樂會支付2000美元。此處用demanded表示鋼琴家提出要求——2000美元的出場費。故選B。（5）考查動詞。A.drafted“設(shè)計，草擬”；B.recorded“記錄”；C.struck“打擊”；D.postponed“延期”。協(xié)議達成了。strikeadeal固定短語，“達成協(xié)議”。故選C。（6）考查動詞。A.play“玩”；B.work“工作”；C.practice“練習(xí)”；D.cooperate“合作”。達成協(xié)議之后，小伙子開始努力工作來主辦一場成功的音樂會。故選B。（7）考查形容詞。A.bright“明亮的”；B.easy“容易的”；C.warm“溫暖的”；D.big“大的”。音樂會這樣重要的日子到了。此處big表示重要的，重大的。故選D。（8）考查副詞。A.unfortunately“遺憾地”；B.unfaithfully“不忠實地”；C.unwillingly“不愿意地”；D.uncertainly“不確定地”。但不幸的是，這個男孩沒能賣出足夠的票。結(jié)合but以及下文的disappointed，可知結(jié)果沒有達到預(yù)期，故選A。（9）考查名詞。A.charge“指責(zé)，控告，對……索費”；B.collection“收集”；C.gain“獲得”；D.cost“費用”?？偣仓挥?600件。collection表示籌集的資金；gain作名詞表示利潤時通常具有貶義。故選B。（10）考查動詞。A.analysed“分析”；B.announced“宣布”；C.consulted“咨詢”；D.explained“解釋”。失望的小伙子向鋼琴家解釋了自己的情況。故選D。（11）考查名詞。A.interest“興趣，利益”；B.price“價格”；C.balance“平衡”；D.income“收入”。他把全部1600美元都給了帕岱萊夫斯基，另外還給了他一張4美元余額的支票。balance此處表示“余額”。故選C。（12）考查動詞短語。A.giveback“歸還”；B.putaway“把……收好”；C.takedown“記下，拆除”；D.leaveout“省略”。結(jié)合語境，此處表示小伙子會盡快還錢給鋼琴家。故選A。（13）考查動詞。A.hid“躲藏”；B.divided“分開”；C.cast“投，擲”；D.returned“歸還”。結(jié)合下文，鋼琴家將支票撕毀，并把錢還給了小伙子。故選D。（14）考查動詞。A.Get“得到”；B.Accept“接受”；C.Keep“保持”；D.Withdraw“撤退”。錢本來就是小伙子籌集的，所以此處鋼琴家應(yīng)該是讓小伙子把錢留著交學(xué)費。故選C。（15）考查動詞。A.surprised“感到驚訝”；B.panicked“驚慌”；C.embarrassed“尷尬”；D.terrified“感到恐懼”。鋼琴家說的話出乎小伙子的意料，故選A。（16）考查名詞。A.choice“選擇”；B.act“行為”；C.habit“習(xí)慣”；D.wish“愿望”。此處表示善良的小舉動，其他選項不符合文意。故選B。（17）考查名詞。A.conversations“談話”；B.examples“例子”；C.situations“境況”；D.processes“過程”。此句表示我們都經(jīng)歷了類似的情況，故選C。（18）考查形容詞。A.brave“勇敢的”；B.smart“聰明的”；C.great“偉大的”；D.curious“好奇的”。此句表示真正偉大的人會為他人的利益考慮，而大多數(shù)平凡的人總是先顧及自己的利益。故選C。（19）考查動詞。A.accepting“接受”；B.predicting“預(yù)測”；C.charging“使充電”；D.expecting“期待”。結(jié)合上文，真正偉大的人幫助他人不求回報，expect表示期待。故選D。（20）考查形容詞。A.good“好的”；B.wise“明智的”；C.real“真的”；D.right“正確的”。真正偉大的人認為幫助他人是正確的選擇。故選D?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C、和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。Achanceencounterleftbothinspiredaboutthecountry

AnthonyMaggertknewjustabouteverythingaboutColinPowell.He'dreadallofhisbooks.He'dwatchedhimontelevision,awedbythe1

heshowedeveninthehardesttimes.Andthen,hegotintothemilitary,2

23yearsinAfghanistan,wherehelostone3.IthadbeenPowellwhomhe'dthoughtof4.Hewasanidealtostrivetoward.

OnTuesday,MaggertwasdrivingontheCapitalBeltway.Whenhenoticedatallman5downbesidehiscar,tryingtofixaflatfronttire,Maggertimmediatelythoughthe6him.

Butno,itcouldn'tbe.Outhere?Thinkinghe'dhelpthetrappeddriver7way,he8hiscar,andwithanartificialleg,walkedtowardtheman.Thatwaswhenherealisedthathe'dbeen9.Afewmilesaway,inWashington,thegovernmenthadshutdown,twosidesshoutingateachother.

Butouthere,thematterathandwas10,aflattire.Thetwoofthem11aboutAfghanistanwhilefixingthetire.

"Suchagentleman,"MaggertsaidoftheformerU.S.secretaryofstate,now81,12whomheagainsawthateffortlesscalm."IhopewhenI'mthat13,I'masenergeticasheis."Allthatday,Maggertthoughtaboutwhathappened.

Laterthatday,Maggertwrotehima14:"GeneralPowell,IhopeIneverforgettodaybecauseI'llneverforgetreadingyourbooks,"hesaid.

"Youwerealwaysa(n)15,aleaderandstatesman.Youwerethegiantwhoseshoulderswestoodupontocarrythetorchto16thewayandnowitistomorrow'sgenerationthatmustdothesame."

Powellthen17inkind:"Thanks,Anthony,"hewroteinapublicFacebookpost."Youtouchedmysouland18meaboutwhythiscountryissogreat.Let'sstop19ateachother.Let'sjusttakecareofeachother.Youmademy20."1.A.braveryB.kindnessC.generosityD.calm2.A.servingB.workingC.livingD.flying3.A.armB.eyeC.legD.finger4.A.oftenB.onceC.occasionallyD.eventually5.A.satB.bentC.turnedD.settled6.A.botheredB.appreciatedC.recognizedD.accepted7.A.oneB.eitherC.anotherD.this8.A.filledupB.tookapartC.spedupD.pulledover9.A.seriousB.rightC.sensitiveD.risky10.A.embarrasingB.unbearableC.regularD.simple11.A.teasedB.arguedC.readD.chatted12.A.besideB.throughC.inD.with13.A.ageB.positionC.luckD.size14.A.messageB.noticeC.wordD.suggestion15.A.surpriseB.inspirationC.competitorD.actor16.A.blockB.smoothC.makeD.light17.A.repeatedB.interuptedC.respondedD.added18.A.remindedB.informedC.warnedD.questioned19.A.smilingB.screamingC.lookingD.jumping20.A.policyB.dutyC.dayD.way【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）D；（9）B；（10）D；（11）D；（12）C；（13）A；（14）A；（15）B；（16）D；（17）C；（18）A；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，AnthonyMaggert

曾在阿富汗服兵役23年，了解

ColinPowel的一切，讀了ColinPowel所有的書。一次兩人邂逅于theCapitalBeltway

，都深受鼓舞。（1）考查名詞。句意：他在電視上看到過他，即使是在最困難的時候，也被他表現(xiàn)出的平靜所敬畏。A：bravery“勇敢”；B：kindness“善意”；C：generosity“慷慨，大方”；D：calm“平靜”。選D。（2）考查動詞。句意；后來，他進了軍隊，在阿富汗服役23年，在那里他失去了一條腿。A：serving“服役，服務(wù)”；B：working“工作”；C：living“居住，生活”；D：flying“飛”。選A。（3）考查名詞。句意；后來，他進了軍隊，在阿富汗服役23年，在那里他失去了一條腿。A：arm“胳膊”；B：eye“眼睛”；C：leg“腿”；D：finger“手指”。選C。（4）考查副詞。句意：他常常想到的是鮑威爾。A：often“常常，經(jīng)?！?；B：once“曾經(jīng)”；C：occasionally“偶然，偶爾”；D：eventually“最后，最終”。選A。（5）考查動詞。句意：當他看到一個高大的男人彎腰在他的車旁，試圖修復(fù)一個爆胎前，

Maggert立刻認為他認出了他。A：sat“坐”；B：bent“彎腰”；C：turned“轉(zhuǎn)身”；D：settled“定居，解決”。選B。（6）考查動詞。句意：當他看到一個高大的男人彎腰在他的車旁，試圖修復(fù)一個爆胎前，

Maggert立刻認為他認出了他。A：bothered“打擾”；B：appreciated“感激，欣賞”；C：recognized“辨認，認出”；D：accepted“接受”。故選C。（7）考查代詞、句意：認為不管怎樣他會幫助被困的司機，他把車停在路邊，用假肢向那人走去。A：one“一個”；B：either“（兩者之中的）任何一個”；C：another“另一個”；D：this“這個”。eitherway固定短語，“不管怎樣”，故選B。（8）考查動詞短語。句意：認為不管怎樣他會幫助被困的司機，他把車停在路邊，用假肢向那人走去。A：filledup“填充”；B：tookapart“拆開，拆卸”；C：spedup“加速”；D：pulledover“靠邊停車”。選D。（9）考查形容詞。句意：就在那時他意識到自己是對的。A：serious“嚴肅的，認真的”；B：right“對的，正確的”；C：sensitive“敏感的”；D：risky“冒險的”。故選B。（10）考查形容詞。句意：但在這里，事情很簡單，一個爆胎。A：embarrasing“令人尷尬的”；B：unbearable“難以忍受的”；C：regular“定期的，有規(guī)律的”；D：simple“簡單的”。選D。（11）考查動詞。句意：他們兩個在修理輪胎時聊起了阿富汗的事。A：teased“取笑”；B：argued“爭辯”；C：read“閱讀”；D：chatted“聊天”。選D。（12）考查介詞。句意：maggert說起美國的前國務(wù)卿，現(xiàn)在81歲了，在他身上，他再次看到了那種毫不費力的平靜。insb.“在某人內(nèi)心”，故選C。（13）考查名詞。句意：我希望當我到了那個年齡，我和他一樣精力充沛。A：age“年齡”；B：position“位置”；C：luck“運氣”；D：size“尺寸”。選A。（14）考查名詞。句意：當天晚些時候，Maggert給他寫了一條信息。A：message“信息”；B：notice“通知”；C：word“消息”；D：suggestion“建議”。選A。（15）考查名詞。句意：你總是一個鼓舞人心的人，一個領(lǐng)導(dǎo)者和政治家。A：surprise“驚訝”；B：inspiration“鼓舞”；C：competitor“競爭者，對手”；D：actor“演員”。選B。（16）考查動詞。句意：你就是那個巨人，我們站在他的肩膀上拿著火炬照亮道路，現(xiàn)在明天的一代人也必須這樣做。A：block“堵塞，封堵”；B：smooth“使光滑，消除”；C：make“制造，使”；D：light“照亮”。選D。（17）考查動詞。句意：鮑威爾隨后也做出了同樣的回應(yīng)。A：repeated“重復(fù)”；B：interupted“打斷”；C：responded“回應(yīng)”；D：added“補充”。選C。（18）考查動詞。句意：你觸動了我的靈魂讓我想起了這個國家為何如此偉大。A：reminded“提醒，使想起”；B：informed“通知，告知”；C：warned“警告”；D：questioned“質(zhì)疑”。選A。（19）考查動詞。句意：我們別再互相尖叫了。A：smiling“微笑”；B：screaming“尖叫”；C：looking“看”；D：jumping“跳”。選B。（20）考查名詞。句意：我們還是互相關(guān)心吧。你（這么說）叫我非常高興。A：policy“政策”；B：duty“職責(zé)”；C：day“日子”；D：way“方式”。makeone'sday固定短語，“使某人充實,讓某人高興”。故選C?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Lastspring,Iwasfortunatetobechosentoparticipateinanexchangestudyprogram.Inmyapplicationletter,Iwascarefulto1

howmuchIwantedtoseeFrance;evidently,myexcitementreallycamethroughinmywords.OnceI2

thatIwasgoing,allIcouldthinkaboutwasthefunofforeigntravelandmakingallsortsofnewand3

friends.Whiletravelingwasinspiringandmeetingpeoplewas4,nothingaboutmyterminFrancewaswhatI5.

ThemomentIarrivedinParis,Iwas6

byaniceFrenchcouplewhowouldbecomemyhostparents.Myentireexperiencewasjoyousandexciting7

Ireceivedsomeshockingnewsfrommyprogram-coordinator(協(xié)調(diào)人):therehadbeenadeathinmyhostparents'extendedfamily.TheyhadtotraveloutsideFranceforseveralweeks.Thatafternoon,Ihadto8

outofonefamily'shouseandintoanother.TheexchangecoordinatortoldmeI'dhavea9

thistimeandaskedwhetherIcouldshareabedroomwithanEnglishspeaker.Toavoidthetemptationto10

mynativelanguage,Iaskednottobe11

withanEnglish-speakingroommate.WhenIgottomynewroom,I12

myselftomynewroommatePaolo,a13,thesameageasI,whomIwassurprisedtofindplayingoneofmyfavoriteCDs!Injustafewhours,weknewwe'dbegoodfriendsfortherestofthe14.

IleftFrancewithmany15,sowhenpeopleaskmewhatmyfavoritepartofthetripwas,theyarealways16

tohearmetalkaboutmyBrazilianfriendPaoloandthescoresofweekdaysinclass,weeknightsonthetown,andweekends17

Franceweenjoyedtogether.Ilovehowpeoplecanseemsodifferent,butendupbeingso18.ThemostvaluablelessonIgainedfromstudyinginFrancewasn'tjusttorespecttheFrenchpeople19

torespectallpeople,foryournextbestfriendcouldbejustacontinentaway.Iwouldrecommendanexchangeprogramtoanyonewhowantstoexperienceforeignculturesandgainmeaningful20.1.A.discussB.expressC.announceD.argue2.A.approvedB.knewC.warmedD.denied3.A.stubbornB.anxiousC.universalD.interesting4.A.boringB.upsettingC.excitingD.promising5.A.expectedB.likedC.doubtedD.feared6.A.sponsoredB.witnessedC.greetedD.supported7.A.untilB.whenC.sinceD.while8.A.moveB.travelC.walkD.rush9.A.housekeeperB.leaderC.roommateD.colleague10.A.learnB.appreciateC.speakD.master11.A.combinedB.fittedC.involvedD.adapted12.A.addedB.introducedC.devotedD.adapted13.A.JapaneseB.BrazilianC.FrenchmanD.German14.A.termB.weekC.monthD.vacation15.A.presentsB.suitcasesC.storiesD.dreams16.A.surprisedB.disturbedC.embarrassedD.concerned17.A.analyzingB.exploringC.describingD.investigating18.A.generousB.independentC.similarD.distant19.A.andB.butC.orD.so20.A.instructionsB.friendshipsC.factsD.data【答案】（1）B；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A；（9）C；（10）A；（11）D；（12）B；（13）B；（14）A；（15）C；（16）A；（17）B；（18）C；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者很幸運地被選中參加了一個英法交換生項目，但到達法國的當天，他原定的接待家庭中因有人去世要出國，所以他不得不搬到另一個家庭與人合住。在那里他遇到了來自巴西的同齡人，兩人很快成為了好朋友，一起度過了一個學(xué)期的美好時光。這段經(jīng)歷也給作者留下了難忘的回憶。（1）考查動詞。句意：在我的申請信中，我小心的表達了我非常想去法國的愿望。A.discuss“討論”；B.express“表達”；C.announce“宣布”；D.argue“爭論”。從后面賓語內(nèi)容可判斷是作者想要"傳達對于法國有多么的向往"，是一種情感，故選B。（2）考查動詞。句意：一旦我知道了我即將出發(fā)，我能想到的全是這次外國之旅的有趣之處…。A.approved“贊成”；B.knew“知道”；C.warmed“使溫暖”；D.denied“拒絕”。此處還是延續(xù)傳達作者對于法國的向往之情，一得知要去法國，便在大腦中想象各種情景，故選B。（3）考查形容詞。A.stubborn“固執(zhí)的”

；B.anxious“焦急的”；C.universal“普遍的”；D.interesting“有趣的”。根據(jù)句意可知，一旦我知道我（被獲準）將去法國，我能想到的事情就是國外旅行的樂趣和結(jié)交各種新的有趣的朋友，故選D。（4）考查形容詞。A.boring“無聊的”；B.upsetting“令人心煩的”；C.exciting“激動的”；D.promising“有希望的”。根據(jù)語境可知，雖然旅行很鼓舞人心且看見他人也令人興奮，但是我在法國的半學(xué)期和我預(yù)想的完全不一樣．"and"前后并列內(nèi)容為"traveling…inspiring"，可推斷"meetingpeople…exciting"，同樣可對應(yīng)前文已經(jīng)出現(xiàn)的"exciting，fun"等字眼，故選C。（5）考查動詞。句意：但是我在法國的半學(xué)期和我預(yù)想的完全不一樣。A.expected“預(yù)期”；B.liked“喜歡”；C.doubted“懷疑”；D.feared“害怕”。此處通過"while"我們可得知，作者對于"terminFrance"并沒有期待，故選A。（6）考查動詞。句意：我剛到法國就受到了一個很親和的法國夫婦的歡迎。A.sponsored“贊助”；B.witnessed“目擊”；C.greeted“歡迎”；D.supported“支持”。故選C。（7）考查連詞。句意：我的體驗很有趣很讓人興奮，直到我從法國夫婦那里聽到了駭人的消息。A.until“直到”；B.when“當時候”；C.since“自從，因為”；D.while“當……時候”。因為前一句話中出現(xiàn)"joyous，exciting"，而后句出現(xiàn)的是"shockingnews"可知，激動心情的終結(jié)，轉(zhuǎn)而變成不好的事情。故選A。（8）考查動詞。句意：那天我不得不搬出原寄宿家庭的家，進入新的寄宿家庭。A.move“搬家”；B.travel“旅行”；C.walk“散步”；D.rush“沖”。moveout固定短語，“搬出"，故選A。（9）考查名詞。A.housekeeper“女管家”；B.leader“領(lǐng)導(dǎo)人”；C.roommate“室友”；D.colleague“同事”。根據(jù)語境可知，協(xié)調(diào)人告訴我這次我將有一個室友。故選C。（10）考查動詞。A.learn“學(xué)會”；B.appreciate“感激”；C.speak“說話”；D.master“掌握”。根據(jù)動詞后出現(xiàn)的是賓語"language"，可知，只能是"spea