主題五

科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)微專題11

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與數(shù)字化實(shí)驗(yàn)1.[2025陜西中考]如圖，水槽液面上漂浮著一支燃著的蠟燭和事先從其底端用小刀切下的一小塊蠟燭，一段時(shí)間后，小塊蠟燭無變化。下列說法不正確的是(

)DA.蠟燭是可燃物B.蠟燭難溶于水C.蠟燭硬度比較小D.小塊蠟燭未燃燒是因?yàn)檠鯕鉂舛刃?/p>

√解題大招創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)題的解答技巧觀察實(shí)驗(yàn)裝置，明確試題考點(diǎn)，聯(lián)系相關(guān)知識，解決問題。如本題，實(shí)驗(yàn)裝置圖比較新穎，涉及的知識點(diǎn)主要有兩個，一是燃燒的條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。加入熱水后白磷未燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸，推動注射器活塞（提供氧氣）紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到其著火點(diǎn)。二是實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制氧氣：本實(shí)驗(yàn)原理中反應(yīng)物只有過氧化氫，二氧化錳為催化劑。變式2-1

[2025廣東廣州黃埔區(qū)二模]化學(xué)實(shí)踐小組開展如下實(shí)驗(yàn)探究金屬的部分化學(xué)性質(zhì)。如圖所示，調(diào)節(jié)平衡后開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1：將鐵絲團(tuán)浸入硫酸銅溶液，當(dāng)觀察到_______________________________________________時(shí)，移走試劑瓶，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置____（填“高”或“低”）。

鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色高（2）實(shí)驗(yàn)2：一段時(shí)間后，鐵粉包下沉，原因是鐵粉與__________發(fā)生反應(yīng)，生成了鐵銹。氧氣、水

【拓展反思】（2）腌制過程需要密封保存，防止料液中的堿性物質(zhì)與空氣中的_____反應(yīng)，維持堿性環(huán)境的穩(wěn)定性使堿性物質(zhì)能均勻滲透。（3）由于堿性物質(zhì)的滲透使得皮蛋具有一定的澀味，但蛋白和蛋黃的口感不同，澀味較大的是______，食用時(shí)需加入適量食醋使皮蛋更加美味。

蛋白解題大招數(shù)字化實(shí)驗(yàn)題的解答技巧觀察圖像，明確自變量和因變量，分析各個變量之間的關(guān)系。以本題為例，先分析圖1，自變量是時(shí)間，因變量是堿濃度，時(shí)間越長料液中堿濃度越低，原因是堿性物質(zhì)由料液逐漸進(jìn)入蛋白再到蛋黃。由這個變化推理問題答案。另外，在分析圖像時(shí)折點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，先看折點(diǎn)，再分析各段圖像的變化趨勢及原因。

√選項(xiàng)正誤分析A

題圖1中水蒸氣含量逐漸降低，是因?yàn)?/p>

固體具有吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣，不能證明固體能吸收

而變質(zhì)B

長期放置的

固體可能發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉（發(fā)生反應(yīng):），取長期放置后的

固體于燒杯中，加水溶解，冷卻至室溫，加入

固體，發(fā)生反應(yīng)，

被消耗，溶液減??；不與

發(fā)生反應(yīng)【解析】C

點(diǎn)對應(yīng)溶液的

，顯中性，不能使無色酚酞溶液變色（酸性和中性溶液均不能使無色酚酞溶液變色）D√點(diǎn)對應(yīng)溶液的小于7，顯酸性，說明稀鹽酸過量，則

點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)有、，則點(diǎn)所得溶液中

的個數(shù)小于

的個數(shù)續(xù)表

時(shí)間物質(zhì)質(zhì)量/

水稀鹽酸濃硫酸氯化鈉濃溶液1天8.168.6411.189.38（1）結(jié)合上表的數(shù)據(jù)分析，燒杯內(nèi)液體質(zhì)量變化最小的是______________。（2）經(jīng)過1天敞口放置，濃硫酸的濃度______（填“變大”或“變小”）。氯化鈉濃溶液變小

BA.

B.

C.

D.

（4）已知稀鹽酸有一定的揮發(fā)性，但甲同學(xué)猜想稀鹽酸敞口久置后濃度可能會變大。①分析濃度可能會變大的原因：_________________________________________。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證該猜想是否成立：

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