湖南省長(zhǎng)郡二十校教研聯(lián)盟2026屆高三語(yǔ)文12月考試題文言文詳解:《史記·留侯世家》、蘇軾《留侯論》_第1頁(yè)
湖南省長(zhǎng)郡二十校教研聯(lián)盟2026屆高三語(yǔ)文12月考試題文言文詳解:《史記·留侯世家》、蘇軾《留侯論》_第2頁(yè)
湖南省長(zhǎng)郡二十校教研聯(lián)盟2026屆高三語(yǔ)文12月考試題文言文詳解:《史記·留侯世家》、蘇軾《留侯論》_第3頁(yè)
湖南省長(zhǎng)郡二十校教研聯(lián)盟2026屆高三語(yǔ)文12月考試題文言文詳解:《史記·留侯世家》、蘇軾《留侯論》_第4頁(yè)
湖南省長(zhǎng)郡二十校教研聯(lián)盟2026屆高三語(yǔ)文12月考試題文言文詳解:《史記·留侯世家》、蘇軾《留侯論》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

[真題詳解]材料一:

留侯張良者,其先韓人也。韓破,良悉以家財(cái)求客刺秦王,為韓報(bào)仇。秦皇帝東游,良與客狙擊秦皇帝博浪沙中,誤中副車。泰皇帝大怒,大索天下,求賊甚急。良乃更名姓,亡匿下邳。

良嘗閑從容步游下邳圯①上,有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子,下取履!”良鄂然,欲毆之。為其老,強(qiáng)忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長(zhǎng)跪履之。父以足受,笑曰:“孺子可教矣。后五日平明,與我會(huì)此?!绷家蚬种蛟唬骸爸Z?!蔽迦针u鳴,良往。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰:“后五日復(fù)早來(lái)?!蔽迦?,良夜未半往。有頃,父亦來(lái),喜曰:“當(dāng)如是?!背鲆痪帟?shū),田:“讀此則為王者師矣。后十三年孺子見(jiàn)我濟(jì)北,谷城山下黃石即我矣?!彼烊ィ粡?fù)見(jiàn)。旦日視其書(shū),乃《太公兵法》也。

后十三年從高帝過(guò)濟(jì)北,果見(jiàn)谷城山下黃石,取而葆祠之。留侯死,并葬黃石。每上家伏臘,祠黃石。

太史公曰:學(xué)者多言無(wú)鬼神,然言有物。至如留侯所見(jiàn)老父予書(shū),亦可怪矣。高祖離困者數(shù)矣,而留侯常有功力焉,豈可謂非天乎?上曰:“夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝千里外,吾不如子房?!庇嘁詾槠淙擞?jì)魁梧奇?zhèn)?,至?jiàn)其圖,狀貌如婦人好女。蓋孔子曰:“以貌取人,失之子羽。”留侯亦云。(節(jié)選自《史記·留侯世家》,有刪改)材料二:

夫子房受書(shū)于圯上之老人也,其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隱君子者,出而試之?而世不察,以為鬼物,亦已過(guò)矣。且其意不在書(shū)。當(dāng)韓之亡、秦之方盛也,其鋒不可犯,而其勢(shì)未可乘。子房以蓋世之才,不忍忿忿之心,以匹夫之力,而逞于一擊之間。當(dāng)此之時(shí),子房之不死者,其間不能容發(fā),蓋亦已危矣。此圯上老人所為深惜者也。故深折其少年剛銳之氣,使之忍小忿而就大謀。何則?非有生平之素,卒然相遇于草野之間,而命以仆妾之役,油然而不怪者,此固秦皇之所不能驚,而項(xiàng)籍之所不能怒也。故曰:“孺子可教也。”

觀夫高祖之所以勝,而項(xiàng)籍之所以敗者,在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍唯不能忍是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒高祖忍之養(yǎng)其全鋒而待其弊,此子房教之也。太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)?,而其狀貌乃如婦人女子,不稱其志氣。鳴呼!此其所以為子房歟!(節(jié)選自蘇軾《留侯論》,有刪改)[注]①圯(yí):地名,下邳的一座橋。10.材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過(guò)三處不給分。(3分)項(xiàng)籍唯不能忍A是B以百戰(zhàn)C百勝D而輕用E其鋒F高祖思之G養(yǎng)其H全鋒而待其弊11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.為,因?yàn)椋c《短歌行》“但為君故”的“為”讀音與意義均相同。B.祠,動(dòng)詞,祭祀,與《蘇武傳》“儒卿從祠河?xùn)|后土”的“祠”意義相同。C.“當(dāng)韓之亡”與《燭之武退秦師》“臣之壯也”的“之”用法相同。D.怒,激怒,與《石鐘山記》“雖大風(fēng)浪不能鳴也”的“鳴”用法不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一中,老人初遇張良時(shí)穿著平民服裝,故意在張良面前將鞋子丟到橋下。B.材料一中,老人稱張良會(huì)在谷城山下見(jiàn)到一塊黃石,這一預(yù)言后來(lái)得到了證實(shí)。C.蘇軾認(rèn)為,圯上老人有可能是一位隱士,世人把他說(shuō)成鬼物,未免猜想過(guò)分了。D.蘇軾認(rèn)為,司馬遷對(duì)張良的長(zhǎng)相感到意外、疑惑,卻沒(méi)有稱道其志向與氣概。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)(1)高祖離困者數(shù)矣,而留侯常有功力焉,豈可謂非天乎?(4分)(2)非有生平之素,卒然相遇于草野之間,而命以仆妾之役。(4分)14.材料二屬于史論文。如果將材料一視為材料二第一段的唯一史料來(lái)源,那么材料二第一段中的哪些論斷是沒(méi)有事實(shí)根據(jù),或者與史料矛盾的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。[答案詳解]10.[答案]AFG[詳解]原句標(biāo)點(diǎn):項(xiàng)籍唯不能忍,是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒;高祖忍之,養(yǎng)其全鋒而待其弊。11.[答案]D[詳解]“怒(張良)”和“鳴(鐘磬)”用法相同,都是使動(dòng)用法。12.[答案]D[詳解]司馬遷疑惑的是張良的相貌與志氣不符?!胺Q”讀“chèn”,是“相符”的意思。選項(xiàng)將“稱”誤解為“稱道”。13.[答案](1)高祖多次遭遇困境,而張良在那些局面下總是能立下功勞,這怎能說(shuō)不是天意呢?(意思是,張良的成功確實(shí)有上天幫助。)(2)(老人與張良)并沒(méi)有一向的交情,突然在民間相遇,就拿奴仆的賤活來(lái)使喚他。[詳解]本題考查理解并翻譯文中句子的能力。(1)關(guān)鍵詞:“離”,通“罹”,遭遇,1分?!皵?shù)”,多次,1分。“焉”,兼詞,于之,在那些局面下,1分。句意1分。(2)關(guān)鍵詞:“生平之素”,實(shí)詞,一向的交情/平素從來(lái)沒(méi)有交情/沒(méi)有老交情,1分。“卒”,通假字,同“猝”,突然,1分?!懊云玩邸?狀語(yǔ)后置句,“以仆妾之役命之”,1分?!懊?之)”,省略句,使喚他,1分。14.①材料二認(rèn)為老人的意圖不在于授予張良書(shū)籍,這一論斷與史料矛盾。材料一記載老人說(shuō)“讀此則為王者師矣”,可見(jiàn)老人對(duì)授予書(shū)籍十分重視。②材料二認(rèn)為老人為張良從前的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而惋惜,這一論斷沒(méi)有事實(shí)根據(jù)。材料一沒(méi)有證據(jù)表明老人知道張良的身份或事跡。③材料二認(rèn)為老人有意“深折其少年剛銳之氣,使之忍小忿而就大謀”,這一論斷沒(méi)有根據(jù)。④材料二認(rèn)為張良面對(duì)老人的無(wú)禮舉動(dòng)能夠心平氣和,“油然而不怪”,這一論斷與史料矛盾。材料一記載:“良鄂然,欲毆之”“強(qiáng)忍”。[詳解]最核心的出入在于第③點(diǎn),即蘇軾的中心論點(diǎn)。蘇軾為了支撐自己的觀點(diǎn),編造了“其意不在書(shū)”等“偽史料”。至于“老人是隱士(而非鬼怪)”這一點(diǎn),雖然史料無(wú)載,但這并非蘇軾的“論斷”,而是推測(cè),所以不能說(shuō)這個(gè)“論斷”沒(méi)有事實(shí)根據(jù)。任意答出一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)5分。如有其他答案言之成理亦可。[挖空練習(xí)]材料一:

留侯張良者,其先(祖先)韓人也。韓破(被滅),良悉以家財(cái)求(尋訪)客刺秦王,為韓報(bào)仇。秦皇帝東(作狀語(yǔ),到東方)游,良與客狙擊秦皇帝博浪沙中,誤中副車。秦皇帝大怒,大索(搜捕)天下,求(懸賞捉拿)賊甚急。良乃更(改)名姓,亡匿(逃亡躲藏)下邳。

良嘗閑從容(悠閑)步游(散步)下邳圯上,有一老父(老人),衣(動(dòng)詞,穿)褐(粗布短衣),至良所,直(直接,指故意)墮其履(鞋子)圯下,顧(回頭看著)謂良曰:“孺子,下取履!”良鄂然(吃驚的樣子),欲毆(打)之。為(因?yàn)椋┢淅?,?qiáng)(勉強(qiáng))忍,下取履。父曰:“履(作動(dòng)詞,給……穿鞋)我!”良業(yè)(已經(jīng))為取履,因長(zhǎng)跪(是古代席地而坐時(shí)的一種莊重禮節(jié)。其動(dòng)作為雙膝著地,伸直腰股,臀部不接觸腳跟,以示恭敬)履之。父以足受,笑曰:“孺子(小子,小伙子)可教矣。后五日平明(天亮),與我會(huì)此?!绷家蚬种?,跪曰:“諾(應(yīng)答語(yǔ),好的)?!蔽迦针u鳴(雞剛叫),良往。父已先在,怒曰:“與老人期(約定),后(遲到),何也?”去,曰:“后五日復(fù)(再)早來(lái)?!蔽迦?,良夜未半往。有頃(一會(huì)兒),父亦來(lái),喜曰:“當(dāng)如是?!背鲆痪帟?shū),田:“讀此則為王者師矣。后十三年孺子見(jiàn)我濟(jì)北,谷城山下黃石即我矣?!彼烊ィ粡?fù)見(jiàn)。旦日(早晨,天亮后)視其書(shū),乃《太公兵法》也。

后十三年從(跟隨)高帝過(guò)濟(jì)北,果見(jiàn)谷城山下黃石,取而葆(保存)祠(祭祀)之。留侯死,并葬黃石。每上家(掃墓)伏臘(夏冬祭祀),祠黃石。

太史公曰:學(xué)者多言無(wú)鬼神,然言有物(指精怪)。至如留侯所見(jiàn)老父予書(shū),亦可怪矣。高祖離(罹,遭遇)困者數(shù)(多次)矣,而留侯常有功力(功勞)焉,豈可謂非天(天意)乎?上曰:“夫運(yùn)籌策帷帳之中,決勝千里外,吾不如子房。”余以為其人計(jì)(應(yīng)該是)魁梧奇?zhèn)ィ烈?jiàn)其圖(畫(huà)像),狀貌如婦人好女(美貌女子)。蓋孔子曰:“以貌取(評(píng)判)人,失(偏差)之子羽?!绷艉钜嘣啤2牧隙?/p>

夫子房受書(shū)于圯上之老人也,其事甚怪。然亦安知(怎知)其非秦之世有隱(隱居)君子者,出而試(考驗(yàn))之?而世不察(仔細(xì)考察),以為鬼物,亦已過(guò)(過(guò)分,錯(cuò)誤)矣。且其意(用意,心意)不在書(shū)。當(dāng)韓之亡、秦之方盛也,其鋒(鋒芒)不可犯(觸犯),而其勢(shì)(形勢(shì))未可乘。子房以蓋世之才,不忍忿忿之心(憤怒的情感),以匹夫之力(個(gè)人力量),而逞于一擊之間。當(dāng)此之時(shí),子房之不死者,其間不能容發(fā)(形容局勢(shì)危急),蓋亦已危矣。此圯上老人所為深惜(惋惜)者也。故深折(挫折)其少年剛銳之氣,使之忍小忿而就大謀(遠(yuǎn)大謀略)。何則?非有生平之素,卒(猝)然相遇于草野之間,而命以仆妾(奴仆)之役,油然(自然而然)而不怪者,此固秦皇之所不能驚(使……驚嚇),而項(xiàng)籍之所不能怒(使……憤怒)也。故曰:“孺子可教也?!?/p>

觀夫高祖之所以勝,而項(xiàng)籍之所以敗者,在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍唯不能忍,是以百戰(zhàn)百勝而輕用(濫用)其鋒,高祖忍之養(yǎng)其全鋒,而待其弊(弊端,弱點(diǎn)),此子房教之也。太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)?,而其狀貌乃如婦人女子,不稱(相稱,符合)其志氣。鳴呼!此其所以為子房歟![參考譯文]材料一:

留侯張良,他的祖先本是韓國(guó)人。韓國(guó)滅亡后,張良拿出全部家產(chǎn)尋訪勇士,謀劃刺殺秦王,為韓國(guó)報(bào)仇。秦始皇到東方巡游時(shí),張良與勇士在博浪沙一帶襲擊他,卻誤中了隨行的副車。秦始皇震怒,在全國(guó)大舉搜捕,一心要盡快捉拿刺客。張良于是改換姓名,逃到下邳一帶隱居避禍。

張良曾在閑暇時(shí)悠閑地在下邳城的圯橋上散步,這時(shí)有一位老人,身著粗布衣衫,走到張良面前,故意把自己的鞋子丟到橋下,看著張良說(shuō):“小子,下去把鞋撿上來(lái)!”張良有些吃驚,想動(dòng)手打他。因?yàn)閷?duì)方年老,便勉強(qiáng)忍了下來(lái),下去把鞋撿了上來(lái)。老人又說(shuō):“給我把鞋穿上!”張良已經(jīng)替他撿回了鞋,就跪下身子幫他穿上。老人伸腳穿上鞋,笑著說(shuō):“你這孩子值得教導(dǎo)。五天以后天亮?xí)r,到這里來(lái)見(jiàn)我?!睆埩加X(jué)得這件事頗為怪異,跪著答道:“好?!蔽逄旌?,雞剛叫,張良就趕去了。老人卻已經(jīng)先到了,他惱怒地說(shuō):“和老年人相約,卻比人家晚到,這是為什么?”老人說(shuō)完便離去,還囑咐:“五天后再早點(diǎn)來(lái)會(huì)面?!庇诌^(guò)了五天,張良干脆在半夜之前就去了。過(guò)了一會(huì)兒,老人也來(lái)了,高興地說(shuō):“就該這樣?!崩先四贸鲆徊繒?shū),說(shuō):“讀懂這部書(shū),就能成為帝王的輔佐之臣。十三年后,你到濟(jì)北來(lái)見(jiàn)我,谷城山下的黃石就是我。”說(shuō)完便離開(kāi)了,從此張良再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位老人。天亮后,張良查看老人留下的書(shū),發(fā)現(xiàn)竟是《太公兵法》。

十三年后,張良隨高帝途經(jīng)濟(jì)北,果真在谷城山下看到了一塊黃石,便將黃石取回,當(dāng)作珍寶供奉祭祀。留侯去世后,家人將黃石與他一同安葬。此后每逢掃墓以及冬夏節(jié)日祭祀張良時(shí),也會(huì)同時(shí)祭祀這塊黃石。

太史公說(shuō):學(xué)者大多認(rèn)為世上沒(méi)有鬼神,然而說(shuō)還是有精怪的。至于留侯遇到老人贈(zèng)書(shū)這件事,也實(shí)在可怪。高祖多次遭遇困境,而張良在那些局面下總能立下功勞,這怎能說(shuō)不是天意呢?高祖曾說(shuō):“在營(yíng)帳中出謀劃策,就能決定千里之外的勝負(fù),這一點(diǎn)我比不上子房?!蔽以疽詾榱艉顣?huì)是身材高大、相貌威武的模樣,等到見(jiàn)到他的畫(huà)像,才發(fā)現(xiàn)他的相貌竟如同美貌女子一般。孔子曾說(shuō):“以相貌評(píng)判人,在對(duì)待子羽時(shí)就有了偏差?!睂?duì)于留侯,也可以這么說(shuō)。材料二:

張良從圯橋上的老人那里獲得兵書(shū)的事,確實(shí)很古怪。然而又怎么知道這位老人不是秦統(tǒng)治時(shí)代隱居的君子,出來(lái)考驗(yàn)他呢?但世人不仔細(xì)考察,把那老人當(dāng)作鬼怪,也(猜得)太過(guò)分了。而且橋上老人的用意也不在于授予兵書(shū)(而在于使張良能有所忍,以就大事)。韓國(guó)滅亡、秦國(guó)正強(qiáng)盛的時(shí)候,它的鋒芒是不可觸犯,而它的形勢(shì)也沒(méi)可乘之機(jī)。張良身負(fù)蓋世之才,壓不住他對(duì)秦王憤怒的情感,以他個(gè)人的力量,在一次狙擊中求得一時(shí)的痛快。當(dāng)時(shí)張良和死之間的距離,連一根頭發(fā)也容納不下,也太危險(xiǎn)了。這肯定是橋上老人為他深深感到惋惜的。因此深深挫折他年輕人剛強(qiáng)銳利的脾氣,使他能忍得住小怨憤去成就遠(yuǎn)大的謀略。此話怎講?(老人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論