小學科學三年級期末模擬考試卷及詳解一、填空題（每空1分，共10分）1.植物的根能夠吸收土壤中的______和______，還能將植物______在土壤中。2.蠶的一生要經歷______、______、______、______四個階段。3.我們可以用______、______、______等方法來觀察材料的不同特性。4.測量氣溫應該選擇在______、______的地方，用______來測量。二、選擇題（每題2分，共8分）1.下列植物的根屬于直根系的是（）A.蔥B.小麥C.白菜D.水稻2.蝸牛用來爬行的器官是（）A.觸角B.腹足C.殼D.眼睛3.下列材料中，吸水性最強的是（）A.塑料B.紙C.金屬D.玻璃4.天氣符號“??”代表的是（）A.晴天B.多云C.陰天D.雨天三、判斷題（每題2分，共8分）1.所有植物的葉子都是綠色的。（）2.蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的土壤里。（）3.金屬材料都能被磁鐵吸引。（）4.我們可以用體溫計來測量室外氣溫。（）四、實驗探究題（共14分）題目：探究不同材料的吸水性實驗材料：衛(wèi)生紙、塑料片、鐵片、餐巾紙、滴管、水、盤子實驗步驟：1.把衛(wèi)生紙、塑料片、鐵片、餐巾紙平放在盤子里，確保材料的大小、厚度相近。2.用滴管分別在每種材料的表面滴1滴（或等量）的水，觀察水滴的變化。3.記錄每種材料上水滴的擴散、滲透情況，判斷吸水性強弱。問題：（1）實驗中需要保持哪些條件相同？（4分）（2）根據實驗現象，哪種材料吸水性最強？為什么？（6分）五、簡答題（每題10分，共20分）1.舉例說明植物的莖有什么作用？2.為什么要記錄天氣日歷？記錄天氣日歷有什么好處？小學科學三年級期末模擬考試卷詳解一、填空題詳解1.答案：水、礦物質、固定解析：植物的根是吸收水分和礦物質的主要器官，同時根的向地性生長能將植物牢固固定在土壤中，防止倒伏。2.答案：卵、幼蟲、蛹、成蟲解析：蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，一生經歷卵（孵化成幼蟲）、幼蟲（吃桑葉生長）、蛹（結繭變態(tài)）、成蟲（蛾，交配產卵）四個階段。3.答案：摸（觸感）、看（透明度/顏色）、滴水滴（吸水性）（或“比較硬度”“觀察是否導電”等合理方法）解析：觀察材料特性時，“摸”可感知軟硬、光滑度；“看”能判斷顏色、透明度；“滴水滴”可比較吸水性，這些方法幫助我們區(qū)分不同材料的特點。4.答案：室外、陰涼通風、溫度計解析：氣溫計應放在室外陰涼通風處（避免陽光直射、避開熱源），這樣測量的氣溫才準確；測量工具是氣溫計（或溫度計），與體溫計（測人體體溫）不同。二、選擇題詳解1.答案：C解析：直根系有明顯主根和側根，白菜的根屬于直根系；蔥、小麥、水稻的根是須根系（主根不明顯，由許多細根組成）。2.答案：B解析：蝸牛的腹足是運動器官，腹足表面分泌黏液，減少爬行時的摩擦力；觸角用于感知環(huán)境，殼起保護作用，眼睛長在觸角頂端。3.答案：B解析：紙的纖維結構疏松，孔隙多，能吸附大量水分，吸水性強；塑料、金屬、玻璃的結構致密，水分難以滲透，吸水性弱。4.答案：B解析：天氣符號中，“??”（帶云紋的云）代表多云；“??”是晴天，“??”（全云）是陰天，“???”是雨天。三、判斷題詳解1.答案：×解析：植物葉子的顏色由色素決定，多數植物葉子含葉綠素呈綠色，但也有例外，如紫蘇葉含花青素呈紫色，楓葉秋天葉綠素分解后顯紅色。2.答案：√解析：蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸，陰暗潮濕的土壤能保持體壁濕潤，且土壤中有腐殖質供其食用，所以蚯蚓喜歡這類環(huán)境。3.答案：×解析：磁鐵能吸引鐵、鎳、鈷等金屬，但并非所有金屬都能被吸引，如銅、鋁、金等金屬就不能被磁鐵吸引。4.答案：×解析：體溫計的量程是35℃-42℃，而室外氣溫范圍更廣（如-10℃至40℃），超出體溫計量程；且體溫計液柱不能自動回落，不適合測氣溫，應使用氣溫計。四、實驗探究題詳解（1）**答案**：材料的大小、厚度；水滴的數量、滴的位置；環(huán)境的溫度、濕度等（答出“材料大小/厚度”“水滴量”“滴的位置”中任意兩點即可得4分）解析：實驗需控制變量，只有保持材料大小、厚度一致，水滴量相同、滴的位置相近，才能公平比較不同材料的吸水性。（2）**答案**：衛(wèi)生紙（或餐巾紙）吸水性最強（2分）。因為它們的纖維結構疏松，孔隙多（2分），能吸附并滲透更多水分（2分）；而塑料片、鐵片表面光滑致密，水分不易滲透，吸水性弱。五、簡答題詳解1.答案示例：植物的莖有兩個主要作用：①運輸作用：把根吸收的水分和礦物質向上運輸到葉，把葉通過光合作用制造的養(yǎng)分向下運輸到根和其他器官（如鳳仙花的莖能輸送水分到葉片）；②支撐作用：支撐枝葉舒展，讓葉片更好地接受陽光（如向日葵的莖支撐花盤朝向太陽）。（答出“運輸”“支撐”各得4分，舉例合理得2分，共10分）2.答案示例：記錄天氣日歷的原因及好處：①了解規(guī)律：長期記錄能發(fā)現天氣變化的規(guī)律（如季節(jié)氣溫變化、降水周期）；②服務生活：幫助我們安排日?；顒?，如雨天帶傘、晴天曬被子；③助力生產：農民根據天氣日歷安排播種、收割（如雨天不適合收割小麥）。（答出“了解規(guī)律”“服