畢業(yè)論文（設(shè)計）開題答辯記錄表課題名稱基于SpringBoot的馬拉松賽事服務(wù)一體化平臺課題來源課題類型指導教師職稱/學位學生姓名學號專業(yè)班級開題答辯紀要開題時間2024年12月30日開題地點16-608答辯小組成員姓名職稱/學位姓名職稱/學位1.參考資料收集情況知識儲備:已學習《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計Java》、《MySQL數(shù)據(jù)庫》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》等課程；項目經(jīng)驗：參加過教育管理系統(tǒng)的設(shè)計與編程實現(xiàn)及化妝品銷售系統(tǒng)的制作；學習資料：超星泛雅課程學習平臺、學校圖書館藏書及CSDN社區(qū)交流。參考文獻收集[1]黃誠克,錢星星,宋潔.“路跑風”吹進萬峰林[N].貴州日報,2024-12-27(001).[2]董新軍,盧文云.基于新公共服務(wù)理論的迷你馬拉松賽事公共服務(wù)供給策略研究[J].哈爾濱體育學院學報,2024,42(05):56-62.[3]孫澳,張文浩.新質(zhì)生產(chǎn)力在中國馬拉松賽事可持續(xù)發(fā)展中的應(yīng)用研究[J].當代體育科技,2024,14(26):94-96+101.[4]趙修彬.暖心服務(wù)哈爾濱馬拉松賽事[N].中國銀行保險報,2024-09-04(006).[5]毛燕敬.我國馬拉松賽事發(fā)展的現(xiàn)實環(huán)境與發(fā)展戰(zhàn)略研究[J].體育科技文獻通報,2024,32(06):116-119.[6]楊香玉,周煊,馮加付.我國馬拉松賽事志愿者服務(wù)的現(xiàn)實困境與優(yōu)化策略研究[C]//陜西省體育科學學會,陜西省學生體育協(xié)會.第二屆陜西省體育科學大會論文摘要集（墻報）.西安體育學院研究生部;西安體育學院;,2024:2.[7]傅聚.馬拉松賽事服務(wù)標準化體系建設(shè)的研究[D].南京體育學院,2024.[8]林宇.服務(wù)主導邏輯視角下南京馬拉松服務(wù)質(zhì)量評價與提升研究[D].南京體育學院,2024.[9]楊鵬,余典松,石勇,等.馬拉松賽事參賽旅游體驗質(zhì)量的感知評價及其形成機制——基于扎根理論的探索性研究[J/OL].旅游科學,1-17[2024-12-28].20240529.001.[10]曹凱.服務(wù)創(chuàng)新四維度模型視域下馬拉松賽事服務(wù)創(chuàng)新路徑研究[J].體育視野,2024,(02):9-11.[11]王雪燕.馬拉松賽事服務(wù)項目技術(shù)參數(shù)怎么設(shè)置？[N].政府采購信息報,2023-12-25.[12]梁媛,李佩,王兆紅,等.馬拉松賽事服務(wù)質(zhì)量優(yōu)化：模型構(gòu)建與效能測度[J].沈陽體育學院學報,2023,42(06):15-21+101.[13]LinY,CaiC,LiL.Researchonperceivedbrandcharacteristicsofmarathonparticipants.[J].Scientificreports,2024,14(1):30621.[14]ShiL.ResearchonUrbanMarathonTrackPlanning[J].FrontiersinSportResearch,2024,6(4):[15]TianhongL.MarathonEventsandItsContributiontotheSportsCultureinHamiCity,China[J].PacificInternationalJournal,2024,7(3):2.論文寫作基本思路闡述情況（1）市場需求與現(xiàn)狀分析：分析當前馬拉松賽事服務(wù)市場的現(xiàn)狀，包括參賽者、組織者和贊助商的需求；探討大學生群體參與馬拉松賽事的行為特點，通過問卷調(diào)查、訪談等方式，深入調(diào)研用戶對馬拉松賽事服務(wù)的需求，以及現(xiàn)有服務(wù)的不足；探索利用SpringBoot等信息技術(shù)改善馬拉松賽事服務(wù)的可行性。（2）系統(tǒng)需求分析：制定詳細的馬拉松賽事服務(wù)一體化平臺需求分析方案，確保系統(tǒng)能夠滿足組織賽事、報名管理、成績記錄等基本功能；分析用戶角色和權(quán)限，確保系統(tǒng)的安全性和易用性；確定系統(tǒng)需要達到的性能指標和可擴展性要求。（3）系統(tǒng)設(shè)計與功能模塊劃分：設(shè)定具體的系統(tǒng)功能模塊，包括用戶注冊、登錄、信息管理，賽事發(fā)布、報名、交通、酒店信息等；設(shè)計數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，包括用戶信息表、賽事信息表、報名記錄表、酒店信息表等；（4）技術(shù)難題攻克：解決開發(fā)過程中遇到的技術(shù)難題，如SpringBoot框架的配置優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、前后端分離開發(fā)等；處理系統(tǒng)性能優(yōu)化、安全性增強、異常處理等邏輯問題；確保系統(tǒng)在不同設(shè)備和瀏覽器上的兼容性。（5）系統(tǒng)實現(xiàn)與測試：完成系統(tǒng)的整體設(shè)計，包括前端界面和后端邏輯；進行系統(tǒng)的單元測試、集成測試和用戶驗收測試，確保每個功能模塊的穩(wěn)定性和可靠性；根據(jù)測試結(jié)果進行系統(tǒng)優(yōu)化和調(diào)整，直至滿足所有設(shè)計要求；最終交付一個穩(wěn)定、高效、用戶友好的馬拉松賽事服務(wù)一體化平臺。3.論文進度安排合理情況2024年11月-12月：資料收集，完成任務(wù)書和開題報告，完成系統(tǒng)分析與概要設(shè)計；2025年1月-2月：完成網(wǎng)站功能模塊劃分與后端設(shè)計，完成論文系統(tǒng)設(shè)計部分;2025年3月：完成網(wǎng)站功能實現(xiàn)，進行系統(tǒng)測試，完成軟件各個功能模塊，接受畢業(yè)設(shè)計中期檢查，并開始撰寫畢業(yè)論文；2025年4月：根據(jù)指導意見修改論文并定稿，軟件功能全部實現(xiàn)、測試、界面美化，上交論文資料，準備答辯。4.開題答辯綜合意見（是否同意開題）該生通過與課題成員與老師充分討論，參考了許多文獻，課題設(shè)計思路明確，具有一定的實用價值，設(shè)計計劃安排合理對于提高學生的基本知識技能和研究能力有益，同意開題。答辯小組組長簽名：