專題06質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式

大高頻考點(diǎn)概覽

考向01質(zhì)量守恒定律相關(guān)類型題

考向02微觀示意圖

考向03化學(xué)方程式的書寫及配平

考向04化學(xué)方程式相關(guān)計(jì)算

（24?25九上?內(nèi)蒙古烏蘭察布集寧區(qū)億利東方學(xué)校四校?期中）

1.化學(xué)觀念和科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是

A.宏微結(jié)合：一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

B.守恒思想：某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，證明該物質(zhì)中含有氫、氧兩種元素

C.分類觀念：空氣、礦泉水、液氮都屬于混合物

D.證據(jù)推理：銅絲浸入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)銀白色固體，可推測(cè)銅的金屬活動(dòng)性比銀弱

（24-25九上?內(nèi)蒙古呼和浩特實(shí)驗(yàn)集團(tuán)?期中）

2.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維模式。下列推理正確的是

A.單質(zhì)是由同種元素組戌的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所有原子的原子核中都有質(zhì)子和中子

C.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，則化學(xué)反應(yīng)前后元素種類也不變

（24-25九上?內(nèi)蒙古赤峰松山區(qū)?期中）

3.請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)“空氣”。

⑴從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物D

（2）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示：

單質(zhì)甲

①I中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲的化學(xué)式為

試卷第1頁(yè)，共14頁(yè)

②n中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)in（填“屬于”或，不屬

于“）氧化還原反應(yīng)。

（3）從環(huán)保角度：2024年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”，倡導(dǎo)

社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，共同履行環(huán)保責(zé)任，為改善空氣質(zhì)量

需要全民行動(dòng)，作為中學(xué)生你能做的一件事是。

（24-25九上?內(nèi)蒙古呼和浩特賽罕區(qū)期中）

4.空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的寶貴自然資源。

（1）下圖1為工業(yè)上以空氣為主要原料?，制取重要的化工原料——硝酸的生產(chǎn)流程。

其中，過程②和④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)均為化合反應(yīng)。

圖1

步驟①是利用了一，實(shí)現(xiàn)N2和02的分離。

步驟②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為一（用化學(xué)式表示），氨氣中氮元素的化合價(jià)為—價(jià)。

步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖2所示，

高溫一

WOT

CD

反應(yīng)后

圖2

A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是一（填圖中字母）導(dǎo)出步驟④中組成硝酸的元素

符號(hào)―o

（2）1800年，尼科爾森的電解水實(shí)驗(yàn)證實(shí)了水的組成，下列說法正確的是。

試卷第2頁(yè)，共14頁(yè)

A.兩極收集的氣體質(zhì)量比是2：1

B.b試管的氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.這個(gè)化學(xué)變化中，最小的微觀粒子是水分子

D.該實(shí)驗(yàn)利用“分解”的思想證明了水的組成

(24-25九上?內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)?期中)

5.某實(shí)驗(yàn)室需用氧氣做實(shí)驗(yàn),現(xiàn)取40克高鐳酸鉀加熱一定時(shí)間后，冷卻稱量剩余固體為

36.8克。請(qǐng)計(jì)算:

(1)制得氧氣克。

(2)被分解的高鋅酸鉀的質(zhì)量。

(3)生成的二氧化鎰中含鋅元素的質(zhì)量。

(24-25九上?內(nèi)蒙古赤峰松山區(qū)?期中)

6.實(shí)驗(yàn)是獲得化學(xué)知識(shí)的重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)不儂達(dá)到預(yù)期目的的是

彈簧夾

■.￥I

A.探究空氣中氧氣的含量＜------B.探究分子的運(yùn)動(dòng)

紅磷三三

「?!一水一|..

、

酚a

液

濃

氨

甲

丙

水

71、

試卷第3頁(yè)，共14頁(yè)

A.實(shí)驗(yàn)中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B.水由氫、氧兩種元素”成

C.a中一開始產(chǎn)生氣體少的原因是該氣體易溶于水

(5)微觀過程分析：電解水的微觀過程示意圖如圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

?氫原子

O氧原子

(23-24九上?內(nèi)蒙古烏蘭察布集寧區(qū)億利東方學(xué)校期中)

8.已知一定質(zhì)量的純凈物A與64g氧氣可進(jìn)行充分的燃燒，恰好完全反應(yīng)后，生成44g二

氧化碳和36g水，由信息可知：

(I)參加反應(yīng)物質(zhì)A的質(zhì)量為：

(2)組成物質(zhì)A的元素中，一定含有；

(3)物質(zhì)A中各元素質(zhì)量比為；

(4)物質(zhì)A最可能的化學(xué)式是o

(23-24九上?內(nèi)蒙古烏蘭察布集寧區(qū)億利東方學(xué)校期中)

9.某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的

質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的文臉。

加入100g稀鹽酸

恰好完全反應(yīng)

燒杯中石灰石燒杯中剩余

樣品質(zhì)量為12.5g物質(zhì)量為108.1g

依據(jù)以上信息計(jì)算：

(I)生成二氧化碳的質(zhì)量為go

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過程)

(23-24九上?內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什第一中學(xué)?期中)

10.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢就。某興趣小組進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和是否相等？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們依據(jù)已有的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

試卷第5頁(yè)，共14頁(yè)

【交流討論】

(1)實(shí)驗(yàn)①?④中，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的有(填序號(hào))；

(2)實(shí)驗(yàn)②中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCI=C：aCI2+CO2t+X,則X的化學(xué)式

為;

(3)利用實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，點(diǎn)燃鎂條，將生成的白色固體全部收集在陶土網(wǎng)上，冷

卻后再稱量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量比實(shí)驗(yàn)前的質(zhì)量增大了。其原因是(答一條即可)；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(4)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的_(填序號(hào))

A.分子種類B.原子種類

C.分子數(shù)目D.原子數(shù)目

【反思評(píng)價(jià)】

(5)通過上述實(shí)驗(yàn)，可得到的啟示：在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律對(duì)，凡是有氣體參與或生成的化學(xué)

反應(yīng)，都必須在(選填“敞口”或“密閉”)容器內(nèi)進(jìn)行。

(23-24九上?內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)?期中)

11.質(zhì)最守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)

量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

稀鹽酸

石灰石

A.白磷燃燒B.酒精與水混合C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)

試卷第6頁(yè)，共14頁(yè)

(資料：石灰石的主要成分是CaCCh，CaCCh與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CaCO3+2HCl=CaC12+H2O-CO2t)

(1)A中燃燒的現(xiàn)象,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,

(2)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置［天平略)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中,

只有A裝置能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：<.

(3)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖D所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是。

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過程中

無差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是o

(3)請(qǐng)從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因o

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在探究化學(xué)變化前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，對(duì)有氣體參

加或生成的反應(yīng)一定要在裝置.中進(jìn)行。

(22-23九下?內(nèi)蒙古巴彥淖爾烏拉特前旗第三中學(xué)?期中)

12.在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，A和B相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:11,已知1.8gA與一定量的B

恰好完全反應(yīng)，生成5.1gD0則該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為

A.3:4B.1:1C.12:11D.2:1

(24-25九上?內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗南片聯(lián)盟?期中)

13.一定條件下，密閉容器中發(fā)生了某一化學(xué)反應(yīng)，涉及的物質(zhì)為甲、乙、丙、丁，如圖為

各物質(zhì)在反應(yīng)前和反應(yīng)后某時(shí)刻的質(zhì)量關(guān)系。下列說法不正確的是

試卷第7頁(yè)，共14頁(yè)

，質(zhì)量/gO表示反應(yīng)前的質(zhì)量

口表示反應(yīng)后的質(zhì)量

A.x的值是31

B.甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比可能為7：11

C.丁可能為單質(zhì)

D.反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為7：4

（22-23九下?內(nèi)蒙古巴彥淖爾烏拉特前旗第三中學(xué)?期中）

14.在一-個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，?段時(shí)

間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如卜表：關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是

物質(zhì)WGHP

反應(yīng)前質(zhì)顯/g181232

反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)26212

A.物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.在反應(yīng)物和生成物中，G、P的質(zhì)量比為5：4D.待測(cè)值為13

（24-25九上?內(nèi)蒙古包頭青山區(qū)十校期中）

15.夢(mèng)天艙燃燒科學(xué)柜采用a作燃料成功實(shí)施首次在軌點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。a完全燃燒的反應(yīng)微觀示

意圖如圖所示。下列說法借誤的是

0氫原子

?OO—+QzPo氧原子

abd物碳原子

A.反應(yīng)前后元素種類不變

B.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變

試卷第8頁(yè)，共14頁(yè)

C.a分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:4

D.反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為22:9

（23-24九上?內(nèi)蒙古呼和浩特第三十六中學(xué)?期中）

16.利用太陽(yáng)光能將二氧化碳人工合成燃料再利用，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法

O氫原子

???氧原子

丁o碳原子

A.變化前后元素、原子的種類不改變

B.該反應(yīng)涉及2種氧化物

C.反應(yīng)前后僅有一種元素的化合價(jià)未發(fā)生改變

D.生成物甲烷C%是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的

（23-24九上?內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)?期中）

17.化學(xué)反應(yīng)是在微觀粒子間進(jìn)行的。結(jié)合如圖，下列說法正確的是

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.該反應(yīng)過程中原子數(shù)H減少

C.甲既是氧化物又是化合物D.生成甲乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：I

（23-24九上?內(nèi)蒙古包頭昆都侖區(qū)?期中）

18.“宏觀辨識(shí)與微觀探析''是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

⑴2022年北京冬奧會(huì)“飛揚(yáng)”火炬（圖1）采用液氫作為燃料，液氫變?yōu)闅錃鈺r(shí)分子之間的問

隔（選填“增大”或“減小。

試卷第9頁(yè)，共14頁(yè)

(2)“氫”潔冬奧，零碳未來！氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，用元素符號(hào)和數(shù)字表示甲圖中的兩種微

粒、。

(3)為使圖2完整準(zhǔn)確，應(yīng)在甲中補(bǔ)充1個(gè)(填微粒名稱)。

(4)由圖2得出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中，,原子又可以結(jié)合成新的分子。

(22-23九下?內(nèi)蒙古巴彥淖爾烏拉特前旗第三中學(xué)?期中)

19.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是

八?氫原子

a+8'cQ)+ao氧原子

甲乙丙丁o硫原子

A.乙、丙、丁三種物質(zhì)中都含有氧原子

B.該變化前后分子和原子種類發(fā)生改變

C.該變化中最小的微粒為氫原子、硫原子和氯原子

D.該變化中涉及的物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的

(24-25九上?內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗南片聯(lián)盟?期中)

20.我國(guó)科學(xué)家研發(fā)出由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇(ClhOH)的新技術(shù)。該化學(xué)反應(yīng)的微

觀過程如下圖所示。

+鬻

甲乙丙丁o氫原子

(1)若該技術(shù)廣泛應(yīng)用，將成為理想的能源補(bǔ)充形式，還可以緩解碳排放引起的(填序

號(hào))。

①臭氧空洞②溫室效應(yīng)③白色污染④空氣污染

(2)物質(zhì)乙的化學(xué)式為,參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為。

(3)甲醇完全燃燒生成二氧化碳和水，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(23-24九上?內(nèi)蒙古包頭北方重工業(yè)集團(tuán)有限公司第一中學(xué)?期中)

21.近年來，綠色甲醇成汽車、船舶減碳“新寵”。如圖是甲醇燃燒的微觀示意圖，下列有關(guān)

說法錯(cuò)誤的是

6+3與嶺?+.?鬻

甲乙丙丁?碳原子

A.甲阱分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：4：1

試卷第10頁(yè)，共14頁(yè)

B.丙、丁都屬于空氣成分

C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

D.反應(yīng)中丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9

(24-25九上?內(nèi)蒙古鄂爾多斯伊金霍洛旗?期中)

22.小偉同學(xué)為探究水的組成及變化，設(shè)計(jì)了下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。回答下列問題:

⑴如圖實(shí)驗(yàn)中，電源正極連接的是(填"A”或"B”)試管。

(2)關(guān)于以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是o

A.水沸騰的實(shí)驗(yàn)中水分子本身不變，水電解的實(shí)驗(yàn)中水分子破裂

B.圖2實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的

C.圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，B試管內(nèi)的氣體能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色

D.圖2實(shí)驗(yàn)成本高，反應(yīng)速度慢，不適合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

(3)圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水中含有氧元素的證據(jù)是“

(4)如圖實(shí)驗(yàn)水通電分解示意圖如下，補(bǔ)全橫線上的模型圖

o氧原子。氫原子

化學(xué)方程式的行”及f牛

(24-25九上?內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗南片聯(lián)盟?期中)

23.四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是

試卷第11頁(yè)，共14頁(yè)

點(diǎn)燃占燃

C.H2+C12^2HC1D.2Mg+O2===2MgO

（22-23九下?內(nèi)蒙古巴彥淳爾烏拉特前旗第三中學(xué)?期中）

盧燃

24.下列關(guān)于200?U2C0的說法中，正確的是

A.表示碳加氧氣等于一氧化碳

B.該反應(yīng)中，分子、原子的種類均發(fā)生了改變

C.參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比為3:8

D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2

（23-24九上?內(nèi)蒙古烏蘭察布集寧區(qū)億利東方學(xué)校期中）

25.下列化學(xué)方程式符合題意，且書寫正確的是：

點(diǎn)燃個(gè)

A.硫在氧氣中燃燒：s+o2-S02T

占燃

B,鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+2O2-2Fe2O5

C.CO?能使澄清的石灰水變渾濁：CO,+Ca（OH）=CaC03i+H2O

D.水在通電條件下反應(yīng)：2H2O=2H2T+O2f

（22-23九下?內(nèi)蒙古巴彥淖爾烏拉特前旗第三中學(xué)?期中）

26.2022年11月29日，搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)

試卷第12頁(yè)，共14頁(yè)

射中心發(fā)射升空。載人航天器中處理C02的一種方法為2Li2O2+2CO2=2X+C）2,X的化學(xué)式

為

A.LiB.Li2OC.Li2mD.LiOH

化學(xué)方程式相關(guān)計(jì)IT

（24-25九上吶蒙古通遼市科爾沁左翼中旗南片聯(lián)盟期中）

27.漢黃苓素（G6Hl2。5）是傳統(tǒng)中草藥黃苓的有效成分之一，對(duì)腫痛細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。

下列有關(guān)漢黃苓素的敘述不正確的是（）

A.漢黃苓素由碳、氫、氧三種元素組成

B.漢黃茶素中碳氧元素的質(zhì)量比為12：5

C.漢黃苓素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D.漢黃苓素中含有16個(gè)碳原子，12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子

（22-23九下?內(nèi)蒙古巴彥淖爾烏拉特前旗第三中學(xué)期中）

28.將氯酸鉀和二氧化鋅的混合物共27.5g放入試管中加熱，反應(yīng)中剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)

間的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問題:

（1）從圖中可知完全反應(yīng)后生成的。2質(zhì)量是go

（2）計(jì)算完全反應(yīng)后，生成氯化鉀的質(zhì)量是多少？

（24-25九上?內(nèi)蒙古烏蘭察布集寧區(qū)億利東方學(xué)校四校?期中）

29.鐵銅金屬粉末常用于?生產(chǎn)機(jī)械零件。為測(cè)定某鐵銅金屬粉末中鐵粉的含量，取20g樣品

于燒杯中，再加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量為0.6克。計(jì)算：

（I）該金屬粉末中鐵粉的質(zhì)量。

（2）該金屬粉末中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（23-24九上?內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)?期中）

30.杲同學(xué)取?定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化鋅加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如

試卷第13頁(yè)，共14頁(yè)

圖所示，請(qǐng)回答下列問題:

(1內(nèi)時(shí)，試管內(nèi)固體的成分是o

(2)反應(yīng)共生成氧氣多少克。

(3)二氧化缽作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化。

(4)計(jì)算混合物中原氯酸鉀的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).

試卷第14頁(yè)，共14頁(yè)

1.A

【詳解】A、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同，一氧化碳和二氧化碳的分

子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，該選項(xiàng)正確：

B、某物質(zhì)在氧氣中燃燒有水生成，由于氧氣中含有氧元素，則根據(jù)元素守恒，該物質(zhì)中一

定含有氫元素，可能含有氧元素，該選項(xiàng)不正確；

C、空氣、礦泉水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，但液氮中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物,

該選項(xiàng)不正確；

D、金屬活動(dòng)性排在前面的能把排在后面的金屬置換出來，銅絲浸入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)銀

白色固體，可推測(cè)銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，該選項(xiàng)不正確：

故選Ao

2.D

【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素外I成的物質(zhì)，但由同種元素和成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧

氣和臭氧的混合物由氧元素組成，但它屬于混合物，說法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，但不是所有原子的原子核中都有中子，如氫原子中不含有

中子，說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如HQ和Ne

的質(zhì)子數(shù)均為10,但它們不屬于同種元素，說法錯(cuò)誤，不符合題意：

D、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，則化學(xué)反應(yīng)前后元

素種類也不變，說法正確，符合題意。

故選：D。

3.（1）混合物

⑵小2呵+6甯＞NO+HQ屬于

（3）坐公交車、參加義務(wù)宣傳、節(jié)約用紙、發(fā)現(xiàn)某處廠房煙囪排放大量濃煙或有刺激性氣味

的煙霧及時(shí)舉報(bào)、做好垃圾分類減少垃圾焚燒時(shí)的空氣污染、減少使用一次性塑料制品等

（合理即可）

【詳解】（1）從分類角度：空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，是混合物；

（2）①根據(jù)流程圖可知，反應(yīng)I中氮?dú)猓∟2）和單質(zhì)甲反應(yīng)生成氨氣（Nd；）,根據(jù)質(zhì)量守

恒定律可知，參加反應(yīng)的單質(zhì)甲的化學(xué)式為H2；

答案第1頁(yè)，共14頁(yè)

_高溫

②II中一定條件下，氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為NH3+O2而春

NO+H2O；

③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)III中氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成

氨氣，氮?dú)夂蜌錃舛紝儆趩钨|(zhì)，元素的化合價(jià)為零，氨氣中氫元素為+1價(jià)，氮元素化合價(jià)

為-3價(jià)，氮元素和氫元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化，屬于氧化還原反應(yīng)。

（3）為改善空氣質(zhì)量需要全民行動(dòng)，作為中學(xué)生能做的一件事是坐公交車、參加義務(wù)宣傳、

節(jié)約用紙、發(fā)現(xiàn)某處廠房煙囪排放大量濃煙或有刺激性氣味的煙客及時(shí)舉報(bào)、做好垃圾分類

減少垃圾焚燒時(shí)的空氣污染、減少使用一次性塑料制品等。

4.（1）氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同N2+0,M,W-3C、DIkN、

O

（2）D

【詳解】（l）步驟①是利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，實(shí)現(xiàn)N2和02的分離，氮?dú)夥悬c(diǎn)低，

先沸騰出來；

由圖可知步驟②中發(fā)生的反應(yīng)為氮?dú)馀c氫氣在一定條件下反應(yīng)生成氨氣，化學(xué)表達(dá)式為：

一定條件

N2+O2-

NH3氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，根據(jù)化合物中化合價(jià)的正負(fù)代數(shù)和為0,可知氮元素化合價(jià)為

3

根據(jù)圖1可知，A為氨氣，B為氧氣，則C為一氧化氮，D為水，氧化物是由兩種元素組成

其中一種元素是氧元素的化合物，，故屬于為C和D；

結(jié)合圖1和圖2,可知，一氧化氮、水和氧氣反應(yīng)生成硝酸，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，

可知硝酸中含有N、H、。三種元素；

（2）A.兩極收集的氣體體積量比是2:1,不是質(zhì)量比，該選項(xiàng)不正確：

B.電解水正氧負(fù)氫、氫二氧一，b管產(chǎn)生的氣體較少為氧氣，氧氣不具有可燃性，該選項(xiàng)不

正確；

C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，這個(gè)化學(xué)變化中，最小的微觀粒子是氫原子和氧原子，該

選項(xiàng)不正確；

D.電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，該實(shí)驗(yàn)證明了

水是由氫氟元素組成的，該選項(xiàng)正確。

故選D。

答案第2頁(yè)，共14頁(yè)

5.(1)3.2

（2）

解設(shè)被分解的高鎰酸鉀的質(zhì)量為x

烏

2KMnO,K2MnO4+MnO2+O21

31632

x3.2g

316_x

x=31.6g

答：被分解的高鎰酸鉀的質(zhì)量為3L6g。

（3）解生成二氧化缽的質(zhì)量為y

A

2KMnO.K,MnO,+MnO2+O2T

8732

y3.2g

87_y

32-l2i

y=8.7g

生成的二氧化鐳中含錚元素的質(zhì)量為：8.7gxx100%=5.5g

答：生成的二氧化鋅中含赫元素的質(zhì)量為5.5g。

【詳解】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，制得的氧氣的質(zhì)量是：40g-36.8g=3.2g；

（2）見答案；

（3）見答案。

6.C

【詳解】A、測(cè)定空氣中氧氣的含量，原理是紅磷燃燒消耗氧氣，同時(shí)生成固體，導(dǎo)致裝置

內(nèi)氣壓降低,燃燒停止且溫度恢復(fù)室溫后，進(jìn)入裝置的水的體積即為裝置內(nèi)原有氧氣的體積,

據(jù)此推算空氣中氧氣的含量，故A正確；

B、濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨分子，氨分子運(yùn)動(dòng)到甲燒杯中，與水反應(yīng)生成氨水，氨水能

使酚酉太溶液變紅，實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后觀察到甲燒杯中溶液由無色變成紅色，說明分子在不

斷運(yùn)動(dòng)，可以探究分了-運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，故B正確；

C、將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方，蠟燭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能

使澄清石灰水變渾濁，可證明蠟燭中含有碳元素，不能證明蠟燭組成中含有氫元素，故C

錯(cuò)誤:

答案第3頁(yè)，共14頁(yè)

D、水通電生成氫氣和氧氣，依據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可得出水是由氫元素和氧元素組

成，故D正確。

故選：Co

7.⑴正極

（2）B

⑶40

【詳解】（1）電解水實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)氫.氫二氧一”,甲圖中a端收集到的氣體較少,是氧氣.

連接的是電源的正極。

（2）氧氣具有助燃性，氫氣具有可燃性，用燃著的木條能一次性鑒別，故選B。

（3）由圖可知，t3時(shí)c中增加了60mL水,故氣體總體積為60mL,電解水實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)

2

氫，氫二氧一”，b中氣體是a中的兩倍，所以t3時(shí)b中氣體的體積為60〃止x§=40〃/。

（4）A、實(shí)驗(yàn)中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，能增加水中離子濃度，可以增強(qiáng)導(dǎo)電性,

該選項(xiàng)說法正確；

B、氫氣是由氫元素組成.氧氣是由氧元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，水是由氫、

氧元素組成，該選項(xiàng)說法正確；

C、a中收集的氣體為氧氣，氧氣不易溶于水，該選項(xiàng)說法不正確。

故選AB。

（5）反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，則生成的氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為：

8.(l)16g##16克

(2)C和H

(3)3:1

答案第4頁(yè)，共14頁(yè)

(4)CH4

【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,設(shè)參加反應(yīng)物質(zhì)A的質(zhì)量為a,a+64g=44g+36g,a=16g：

(2)根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中含有氧元素，生成物中含有碳元素、氫元素

和氧元素，故A中一定含有碳元素和氫元素可能含有氧元素，但生成物中碳元素的質(zhì)量為

122

44gxxi00%=12g,氫元素的質(zhì)量為36gxMxl00%=4g,氟元素的質(zhì)量為

744T18

44g+36g-12g-4g=64S1根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的元素的質(zhì)審不變，A中碳元索的質(zhì)屋為

12g,氫元素的質(zhì)量為4g,氧元素的質(zhì)量為64g-64g=(),故A中只含碳元素和氫元素，故組

成物質(zhì)A的元素中，一定含有碳元素和氫元素；

(3)A中只含碳元素和氫元素,質(zhì)量比為12:4=3:1；

(4)A中碳元素和氫元素質(zhì)量比為12:4,故物質(zhì)A最可能的化學(xué)式是CH4O

9.(1)4.4

(2)解：地樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是X。

CaCO,+2HCl=CaCL+H2O+CO2f

10044

12.5gxx4.4g

100_12.5gxx

~44~4.4g

x=80%o

答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%o

【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則生成二氧化碳的質(zhì)

量為:12.5g+100g-108.1g=4.4g；

(2)詳見答案。

10.⑴①②③④

(2)H2O

(3)有氧氣參與反應(yīng)

(4)BD

⑸密閉

【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)①是物理變化，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；

實(shí)驗(yàn)②有二氧化碳生成，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不相等，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；

實(shí)驗(yàn)③有氧氣參與反應(yīng)，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不相等，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；

答案第5頁(yè)，共14頁(yè)

實(shí)驗(yàn)④有氧氣參與反應(yīng)，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不相等，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：

所以實(shí)驗(yàn)①?④中，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的有①②③④。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變。由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,

反應(yīng)前有1個(gè)Ca、1個(gè)C、3個(gè)0、2個(gè)H、2個(gè)CL反應(yīng)后有1個(gè)Ca、1個(gè)C、2個(gè)0、2

個(gè)CL則X含有1個(gè)O、2個(gè)H,化學(xué)式為HzO。

（3）利用實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，點(diǎn)燃鎂條，空氣中的氧氣參與反應(yīng)，但反應(yīng)前沒有稱

量氧氣的質(zhì)量，所以將生成的白色固體全部收集在陶土網(wǎng)上，冷卻后再稱量，會(huì)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量比

實(shí)驗(yàn)前的質(zhì)量增大了。

（4）從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是原子種類和原子數(shù)目，分

子種類一定變，分子數(shù)目可能變。

故選BDo

（5）在驗(yàn)訐質(zhì)量守恒定律時(shí)，凡是有氣體參與或牛成的化學(xué)反應(yīng),都必須在密閉容器內(nèi)進(jìn)

行，否則反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不相等，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

占燃

11.（1）產(chǎn)生大量白煙4P+5O2=2P2O5

（2）B裝置內(nèi)發(fā)生的是物理變化，C裝置中產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中去了

（3）錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大氣球張大后受到空氣的浮力作用，導(dǎo)致

天平稱得的反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量偏小化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)及質(zhì)量都沒有發(fā)生

改變

（4）密閉

【詳解】（l）A中向磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量向煙，白磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，

占燃占燃

化學(xué)方程式為4P+5O?'2P故填：產(chǎn)生大量白煙、4P+5O2=2P2O5；

（2）由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律，B中酒精溶丁水屬丁

物理變化，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，C中石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，

有氣體放出質(zhì)量就減少了，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒，故填：B裝置內(nèi)發(fā)生的是物理變化，C

裝置中產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中去了；

（3）①石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，有氣體放出，所以現(xiàn)象是：錐形瓶

內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球變大，故填：錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大；

②由于氣球體積比較大，受到的浮力就比較大，所以氣呼變大后，受到空氣的浮力，方向

答案第6頁(yè)，共14頁(yè)

豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小，故填：氣球脹大后受到空氣的浮力作

用，導(dǎo)致天平稱得的反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量偏??；

③從原子的角度分析，化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)最守恒定律的原因是：化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)

目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，故填：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)及質(zhì)量都沒有發(fā)生改變；

(4)在探究化學(xué)變化中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，若是有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)

放在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故填：密閉。

12.D

【詳解】設(shè)參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為x

A4-3B=2C+3D

933

1.8gx

9J8g

33--x-

x=6.6g

1.8gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成5.1gD,同時(shí)生成C的質(zhì)量為L(zhǎng)8g+6.6g?5.1g=3.3g

該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為6.6g:3.3g=2:l

故選Do

13.C

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)策不變，故20名20420:20=13+16+20-,

x=3\,反應(yīng)后，甲的質(zhì)量減小，甲是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量減小，乙是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量不變,

丙可能是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，丁的質(zhì)量增加，丁是生成物。

【詳解】A、由分析可知，x的值是31,不符合題意；

B、參加反應(yīng)的甲和生成丁的質(zhì)量比為：(20-13)：(31-20)=7:11,如果甲、丁的化學(xué)計(jì)量

數(shù)之比為1:1,則甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：11,不符合題意；

C、甲、乙是反應(yīng)物，丁是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變,

丁一定由兩種或兩種以上元素組成，丁一定是化合物，符合題意；

D、反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為：(20-13)：(20-16)=7:4,不符合題意。

故選C。

14.A

【詳解】A、H反應(yīng)前后的質(zhì)量沒變，他可能是催化劑，也可能是跟這個(gè)反應(yīng)沒有關(guān)系，不

參加反應(yīng)，故A錯(cuò)誤。

答案第7頁(yè)，共14頁(yè)

B、根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)量減少，生成物質(zhì)量增加可以寫出該反應(yīng)的方程式為:W+P=G；所以該反

應(yīng)為化合反應(yīng)，故B正確，

C、設(shè)G與P的質(zhì)量比之二匕為(26-)(32-12尸5：4,故C正確。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是不變的，可以把反應(yīng)前的物質(zhì)都加起來減

掉反應(yīng)后給出的物質(zhì)質(zhì)量，就可以得到待測(cè)的值=18+1+2+32-26-2-12=13,故D正確。

故選Ao

15.D

【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，故選項(xiàng)說法正確；

B、由a完全燃燒的反應(yīng)微觀示意圖，該反應(yīng)是甲烷分子和氧分子在點(diǎn)燃條件卜反應(yīng)生成二

占燃

氧化碳分子和水分子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C〃4+2O20。。2+2也0,反應(yīng)前3個(gè)分子,

反應(yīng)后4個(gè)分子,反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變，故選項(xiàng)說法王確：

C、1個(gè)a分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，則a分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:4,故選

項(xiàng)說法正確；

D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)生成c、d的質(zhì)量比為44:(18x2)=11:9,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選D。

16.D

【分析】根據(jù)微觀反應(yīng)圖可知，甲是二氧化碳，乙是水，丙是甲烷(CHQ,丁是氧氣。

【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后元素、原子的種類不改變，選項(xiàng)正確；

B、由兩種元素組成，其中一種元素是氯元素的化合物叫氧化物。該反應(yīng)涉及的氧化物為二

氧化碳和水兩種，選項(xiàng)正確：

C、二氧化碳中氧元素化合價(jià)為?2價(jià)，根據(jù)化合物正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,碳元素化合價(jià)為

+4價(jià)，水中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，反應(yīng)后甲烷中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，碳

元素化合價(jià)為H價(jià)，氧氣中氧元索化合價(jià)為0,故只有氫元素化合價(jià)沒有發(fā)生改變，選項(xiàng)正

確；

D、物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，生成物甲烷是由碳元素和氫元素組成的,

一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選D。

17.C

答案第8頁(yè)，共14頁(yè)

【詳解】A、化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)生成?種物質(zhì)的反應(yīng)，而該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均含

有兩種，不屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；

B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)不變，該選項(xiàng)說法不

正確；

C、由圖可知，甲為NO,其中含有氮、氧兩種元素，既是氧化物乂是化合物，該選項(xiàng)說法

正確；

D、由圖可知，該反應(yīng)為N%和。2在催化劑、加熱條件下反應(yīng)牛.成H2O和NO,反應(yīng)的化

催化劑

學(xué)方程式為：4N/A+5O2=^=4NO+6H?0,則該反應(yīng)中生成甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)

A

比為4：6=2：3,該選項(xiàng)說法不正確。

故選C。

18.⑴增大

(2)H202

(3)氫分子##氫氣分子

(4)分子分成原子

【詳解】(1)從分子的角度分析?，液氫變?yōu)闅錃鈺r(shí)發(fā)生變化的是分子之間的間隔增大；

(2)氫氣和氧氣在燃燒的條件卜生成了水，甲圖中的兩種微粒分別為氫分子和氧分子，用

元素符號(hào)和數(shù)字表示為：Hz；O2；

點(diǎn)燃

(3)氫氣燃燒的反應(yīng)方程式為2H2+0?二2H2。；可知每?jī)蓚€(gè)氫分子可與一個(gè)氧分子反應(yīng)

生成兩個(gè)水分子，因此甲圖中應(yīng)補(bǔ)充1個(gè)氫分子；

(4)由圖2得出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子又可以結(jié)合成新

的分子。

19.C

【詳解】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由硫化氫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫和水，化學(xué)方

程式為2H2S+3O2=2SO2+2H2OO

A.乙、丙和丁都是由分子構(gòu)成的，它們的分子中都含有氧原子，而不是乙、丙、丁三種物

質(zhì)中都含有氯原子，故A錯(cuò)誤；

B.由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，故B錯(cuò)誤；

C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此該變化中最小的微粒為氫原子、硫原子和氧原子,

答案第9頁(yè)，共14頁(yè)

故c正確；

D.該變化中涉及到的四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

20.⑴②

(2)H21：3

點(diǎn)燃

-

(3)2CH3OH+3O2=2CO2+4H2O

【詳解】(1)空氣中二氧化碳含量過高會(huì)引起溫室效應(yīng)，故選②。

(2)由圖可知,物質(zhì)乙的化學(xué)式為H2；

由圖可知，甲為CO2,丙為CH3OH,丁為HzO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

催化劑

CO2+3H2==CH3OH4-H20,則參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1：3。

點(diǎn)燃

(3)甲醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3OH+3O2=2CO2+4H2Oo

21.D

【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析，甲醉和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為

占燃

2cH30H+3022C0,+4H2Oo

【詳解】A、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，一個(gè)甲醇分子中含有一個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和一個(gè)氧原

子，甲醉分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1：4：1,正確;

B、丙和丁分別是二氧化碳和水，都屬于空氣成分，正確；

C、反應(yīng)前氧氣是單質(zhì)，鑿質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為0,反應(yīng)后二氧化碳和水中氧元素的化合

價(jià)為-2,反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)改變，正確；

D、反應(yīng)中丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：(44x2)：(18x4)=ll:9,錯(cuò)誤。

故選D。

22.(1)B

(2)AD

(3)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，電解水生成了氧氣

答案第10頁(yè)，共14頁(yè)

心

(4)

QD

【詳解】（i）電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生

氫氣，產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比約為2:1,則圖2實(shí)驗(yàn)中，試管A、B中產(chǎn)生的氣體分別是

氫氣、氧氣，故電源正極連接的是B試管：

（2）A、水沸騰的實(shí)驗(yàn)中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子本身不變；水電解的實(shí)

驗(yàn)中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，水分子破裂，說法上確，符合題意；

B、圖2電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的，說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負(fù)極相連的一端產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)

生氫氣與氧氣的體枳比約為2:1,則圖2實(shí)驗(yàn)中，試管A、B中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧

氣，氫氣具有可燃性，則圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，A試管內(nèi)的氣體能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，說法錯(cuò)

誤,不符合題意：

D、圖2實(shí)驗(yàn)成本高，反應(yīng)速度慢，不適合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，說法正確，符合題意。

故選：AD；

（3）圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水中含有氧元素的證據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，電解水生成了

氧氣，因此可證明水中含有氧元素：

（4）水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類及

數(shù)目不變，反應(yīng)前有2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，反應(yīng)后有2個(gè)氧原子，缺少4個(gè)氫原子，一

個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成，則補(bǔ)全橫線上的模型圖為心二"。

心

23.C

【分析】由題意，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行，各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：

1：2,各物質(zhì)的質(zhì)量比2：71：73,結(jié)合選項(xiàng)中的化學(xué)方程式進(jìn)行分析判斷。

【詳解】A、該反應(yīng)符合?“多變一”的特點(diǎn)，該反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的質(zhì)顯比是12：

32：44=3：8：11,此選項(xiàng)不符合題意：

B、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，該反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的質(zhì)量比是56：32：88=5：

4：II,此選項(xiàng)不符合題意；

C、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，該反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，且各物質(zhì)的質(zhì)量比是2：71：73,

此選項(xiàng)符合題意：

D、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，該反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，各物質(zhì)的質(zhì)量比是48：32：X0=3：

答案第11頁(yè)，共14頁(yè)

2：5,此選項(xiàng)不符合題意；

故選C。

24.D

【詳解】A、該方程表示碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下