個(gè)人法律學(xué)習(xí)總結(jié)

個(gè)人法律學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

在自己學(xué)習(xí)方面，我談以下感受：

進(jìn)入診所學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己最大的收獲就是我會(huì)關(guān)注一些我們

傳統(tǒng)法學(xué)課程考試不考但在司法實(shí)踐中很實(shí)用的知識(shí)。比如，今年

四月份剛開(kāi)始實(shí)施的新的訴訟費(fèi)收取辦法，今年陜西省人民生活水

平參數(shù)（計(jì)算人身?yè)p害賠償數(shù)目之用）等。一個(gè)人的學(xué)習(xí)，應(yīng)該有

一個(gè)方向?？梢砸婚T(mén)心思靜讀“圣賢書(shū)”，學(xué)圣賢知識(shí)，做圣賢學(xué)

問(wèn)；也可以放開(kāi)自己的視野，關(guān)注與學(xué)習(xí)社會(huì)最基層的需要，使自

己的學(xué)習(xí)與社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這也正是學(xué)習(xí)知識(shí)的真正價(jià)值。

我當(dāng)然選擇后者，因?yàn)橹R(shí)的終歸目的是拿來(lái)用于社會(huì)實(shí)踐的，我

們?yōu)槭裁床恢苯訜o(wú)學(xué)習(xí)更容易用到實(shí)踐中的知識(shí)呢？所以在診所學(xué)

習(xí)中，我能更多的學(xué)習(xí)到這些實(shí)用型知識(shí)。

進(jìn)入診所學(xué)習(xí)的另一收獲是這一個(gè)全新的課堂。首先，我們?nèi)?/p>

十位同學(xué)和三位老師坐成一圈，大家處在一個(gè)平等的位置上。我們

共同主動(dòng)地完成每節(jié)課的教學(xué)與學(xué)習(xí)內(nèi)容。再者，每個(gè)人都可以在

課堂上闡發(fā)自己的觀點(diǎn)，在觀點(diǎn)的碰撞中，我們?cè)谝徊讲较蛘胬碜?/p>

近。第三，課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)形式多樣，有案例分析、“大腦風(fēng)暴”、

教學(xué)游戲等。每次教學(xué)游戲我都會(huì)參與其中，親身去體會(huì)游戲中所

蘊(yùn)涵的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我有過(guò)這樣的一個(gè)想法，如果有一天自己能成為

一位老師，我肯定會(huì)給我的學(xué)生這樣的一個(gè)課堂。

“每個(gè)人都是一個(gè)世界”，在診所的學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)到這

一點(diǎn)。由于不同角度、不同立場(chǎng)、不同角色，看到問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題

得出的結(jié)論就不一樣。同樣的一個(gè)案件，原告和被告的陳述就不一

樣，其代理人了解案情之后，敘述出來(lái)又是另一個(gè)樣子，法官在聽(tīng)

取陳述之后，了解到的案情又與當(dāng)事人及其代理人所要陳述的案情

會(huì)有所不同。這是一個(gè)事實(shí)，我們作為準(zhǔn)律師，作為代理人，一定

要盡量進(jìn)入當(dāng)事人的世界來(lái)獲取真實(shí)案件信息，再盡量進(jìn)入法官的

世界，讓法官了解到自己所了解到的案件的真實(shí)信息。一人一世界,

我們屬于穿梭于當(dāng)事人與法官之間的第三世界。

“團(tuán)結(jié)就是力量”。也許這種表達(dá)有些過(guò)時(shí)，時(shí)髦的話叫做

“團(tuán)隊(duì)精神”一一我們班全體同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神與我們小組的團(tuán)隊(duì)精

神。全班三十位同學(xué)我們共同維護(hù)值班室秩序、衛(wèi)生，合理調(diào)整值

班室布置，互相幫助各自案件處理等等。我們小組是民診三組，共

有四人。其他三個(gè)人都是我的學(xué)長(zhǎng)，我大二，他們大三，我是紐長(zhǎng)。

三位學(xué)長(zhǎng)很照顧我，我作為組長(zhǎng)也很“照顧”他們。我們一塊兒值

班，一塊兒討論案件，一塊兒外出辦案，一塊兒打球……我們直言

不諱，我們是一個(gè)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，我們互相協(xié)調(diào)、合作，共同進(jìn)步。

第一次代理案件。在上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我與我們組的項(xiàng)

晶晶同學(xué)共同代理了一個(gè)贍養(yǎng)糾紛案件。先后三次到當(dāng)事人家里做

調(diào)查，寫(xiě)筆錄，在其中主持調(diào)解等，終于該案以和解方式結(jié)案。雖

然和解結(jié)案，我們不會(huì)拿到法院給我們的任何法律文書(shū)（以證明我

們代理案件的事實(shí)），但是這樣更有利于當(dāng)事人（家庭糾紛，和解

最好。一份法律文書(shū)回增加家庭成員之間的距離）。代理案子的,收

獲是：我們應(yīng)該耐心地為當(dāng)事人的利益奔波，這樣才是一個(gè)稱(chēng)職的

律師。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)的最佳方法。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法就是反復(fù)

記憶與不斷練習(xí)，且學(xué)習(xí)效果不是最佳。但在實(shí)踐中學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到事

半功倍的效果。比如，我們?cè)诮獯鹨粋€(gè)當(dāng)事人關(guān)于有限責(zé)任公司股

東會(huì)議召開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，要用到《公司法》的相關(guān)法條。當(dāng)時(shí)，我只

把所要用到的那兩個(gè)法條閱讀里一遍，它們就紿我留下了很深的印

象，一條是《公司法》第四十條：股東會(huì)議分為定期會(huì)議和臨時(shí)會(huì)

議，一條是《公司法》第四十二條：召開(kāi)股東會(huì)議，應(yīng)當(dāng)于會(huì)議召

開(kāi)十五日前同時(shí)全體股東；但是，公司章程另有規(guī)定或全體股東另

有約定的除外。雖然當(dāng)時(shí)我們的解答不是很圓滿(mǎn)，但是我切實(shí)學(xué)到

并理解了著兩個(gè)法條。

法律實(shí)務(wù)技術(shù)的提高。這主要有兩個(gè)方面的提高，一個(gè)是我們

的課堂，在課堂上，我們學(xué)到該如何如何去做，另一個(gè)是在案件辦

理過(guò)程中，我們就去如何如何做。理論與時(shí)間想結(jié)合。從開(kāi)始診所

學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我的“接待當(dāng)事人”、“參與調(diào)解”、“參與談判”、

“制作法律文書(shū)”等方面的技術(shù)有了一定的進(jìn)步。

當(dāng)然我也收獲了我的不足，讓我發(fā)現(xiàn)了許多自己以前自以為是

的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我會(huì)改正，以使自己更好的進(jìn)步。

我是我們第十三期民事法律診所的監(jiān)督組成員。下面我簡(jiǎn)單總

結(jié)以下自己監(jiān)督工作的情況。

自以為這半個(gè)學(xué)期以來(lái)自己的監(jiān)督工作還算盡職盡責(zé)，我有以

下收獲：

1、每個(gè)小組的每位同學(xué)都在認(rèn)真辦理自己的案子，都很重視

我們法律診所的學(xué)習(xí)。我當(dāng)然不能在這方面居人其后，我應(yīng)更加努

力。

2、我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，及時(shí)與袁老師、班長(zhǎng)溝通，部分問(wèn)題

得到了解決，為我們這個(gè)班級(jí)出了一份力，我感到很高興。

但是我與大家的溝通交流還不夠，在下半學(xué)期里，這一點(diǎn)我要

加強(qiáng)。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，自己在診所學(xué)習(xí)得到這么多的同時(shí)，也失

去了許多。但我認(rèn)為自己什么也沒(méi)失去，自從上學(xué)期自己通過(guò)法律

診所的面試時(shí)，我就把自己這學(xué)期的時(shí)間幾乎全安排給了法律診所。

所以我在這里只有攻獲，沒(méi)有失去。我這個(gè)學(xué)期的一個(gè)主要任務(wù)就

是做好法律診所的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@里是能夠讓我上進(jìn)更多的地方。

個(gè)人法律學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是

重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架,

護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有

自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己。教師

作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事

情，用法也有實(shí)際的必要。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我

們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌

握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提

高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更應(yīng)該通

過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。

通過(guò)《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯

提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在能夠領(lǐng)

悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我的法律意

識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變c學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來(lái)，參照課本，對(duì)照筆

記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺(jué)到在法制建

設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待

解決的問(wèn)題需要考慮。

法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)它，樹(shù)立正確的

人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與

人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等……，在生活過(guò)程中，遵守法律,

享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。

由于我們專(zhuān)業(yè)的'知識(shí)體系過(guò)于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使

自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門(mén)課很好的彌補(bǔ)了我們專(zhuān)業(yè)所缺乏

的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。

比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到自己有了很大的變化。其中

實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫助，它主要介紹我國(guó)幾大基本的部門(mén)法

和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，使大家了解包括行政法、民法、

婚姻法、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及

基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護(hù)法、用法的自覺(jué)意識(shí)。

總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門(mén)《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)

的基本理論，了解并明確了各主要法律部門(mén)的基本精神和規(guī)定，并

在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、

心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)c并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問(wèn)題、

解決問(wèn)題。通過(guò)這門(mén)課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，

掌握了我國(guó)憲法和有關(guān)法律的基本精神和為容，增強(qiáng)了法律意識(shí)，

提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。

也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國(guó)方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義

法治國(guó)家?jiàn)^斗。

我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在FJ后的學(xué)習(xí)工作

生活過(guò)程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。

在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活

中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全；更加了解了自己的合法權(quán)益,

和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí),

并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。個(gè)人法律學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

在學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)的過(guò)程中，我有一點(diǎn)體會(huì)，就是一定要自覺(jué)維

護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。

社會(huì)主義法律權(quán)威的樹(shù)立，既有賴(lài)于國(guó)家的努力，也有賴(lài)于公

民個(gè)人的努力。從國(guó)家角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)采取各種有效措施消除損害

社會(huì)主義法律樹(shù)干的因素。例如，要進(jìn)一步提高立法質(zhì)量，保證法

律的科學(xué)性，合理性；改善法律實(shí)施的狀況，保證有法必依，執(zhí)法

必嚴(yán)，違法必究；深入開(kāi)展法律宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)。

從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種方式努力維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。

覺(jué)得至少應(yīng)做到以下三個(gè)方面：

努力樹(shù)立法律信仰。一個(gè)人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和

信仰法律，才會(huì)自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。應(yīng)當(dāng)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),

深入理解法律在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用，深刻把握我國(guó)社會(huì)主義法

律的精神，從而樹(shù)立起對(duì)我國(guó)社會(huì)主義法律的信仰。

積極宣傳法律知識(shí)。在自己學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)的'同時(shí)，還要

向其他人宣傳法律知識(shí)。特別是要宣傳社會(huì)主義法律觀念，幫助人

們徹底根除“權(quán)大于法”，“要人治不要法治”等封建殘余思想，

宣傳我國(guó)社會(huì)主義法律的優(yōu)越性，使人們了解和認(rèn)同我國(guó)社會(huì)主義

法律，從而推動(dòng)全社會(huì)形成尊重和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威的良好風(fēng)