二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷模擬訓(xùn)練題

二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷模擬訓(xùn)練題「篇一」

一、把詞語寫完整。12%

千百勃勃德望

慢斯不不不吭

二、填上合適的詞。9%

一墻的稻田地走

一馬的樂曲地問

一秤的感情地看

三、選詞填空。6%

感覺發(fā)覺察覺

1.我的心事到底還是被母親了。

2.熟透的楊梅太甜了，吃起來都不到一點(diǎn)酸味了。

3.掩耳盜鈴的人剛也手觸到門鈴，就被人了。

四、根據(jù)課文內(nèi)容二真空。7%

1、一個(gè)人無論，都，要

2、照在，沒有，湖面

五、將下列句子按正確的順序排列。4%

許多行人被吸引住了，都站在細(xì)雨中靜靜地聽他拉琴。

有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。

聶耳拉小提琴的時(shí)候常常會(huì)入迷，忘了周圍發(fā)生的事情。

悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上，人們久久不愿離去。

六、讀一讀，連一連。10%

獨(dú)坐幽篁里早有蜻蜓立上頭王維

蓬頭稚子學(xué)垂綸彈琴復(fù)長嘯胡令能

平明尋白羽側(cè)坐莓苔草映身盧綸

月落烏啼霜滿天沒在石棱中張繼

小荷才露尖尖角江楓漁火對(duì)愁眠楊萬里

七、閱讀。29%

小老鼠賞花（14%）

春天到了，山上開滿了“心ydnliuse的鮮花，小老鼠哼著歌兒去賞花。

走著，走著，一不小心，小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英。“對(duì)不起！”小老

鼠連忙說。

蒲公英那長長的莖都被踩彎了，可它還是搖著頭說：“沒關(guān)系，我不會(huì)倒下,

我要堅(jiān)持到花開的那一天，讓更多的人來xinshdng"

小老鼠感動(dòng)了口沖著太陽喊道口太陽公公口快讓蒲公英開花吧□太陽聽了它的

話，把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上，蒲公英開出了美麗的花兒來。

1、拼讀音節(jié)，將詞語寫在文中的括號(hào)中。(2%)

2、在文中找出下列詞語的近義詞(4%)

急忙感激

保持暖和

3、在口里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2%)

4、“著”用部首查字法應(yīng)查部。用音序查字法應(yīng)查在“小老鼠踩著了路旁的

一朵蒲公英”這句話中應(yīng)該讀(zhdozhe),用“J”勾出。它還可以組成詞語：(4%)

5、小老鼠為什么而感動(dòng)呢?請(qǐng)用劃出相關(guān)的句子。(2%)

鄉(xiāng)間綠陰(15%)

鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的(梧悟)桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋

著葉，像綠色的'長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。

山坡上松樹和柏樹高大挺(撥拔)，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后和M植值)著果樹，有

桃樹，有梨樹，有杏樹春末夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一(座座坐坐)農(nóng)

家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。

1、把括號(hào)里錯(cuò)誤的字劃去。(4%)

2、文中描寫植物長得茂盛的詞語是

你能再寫兩個(gè)描寫植物的詞語嗎？（?。?/p>

3、用””劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。（2+3%）

,像。

4、短文中“農(nóng)家小院的前后種植著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹”句中省

略號(hào)（）表示（2盼

A、省略了其他的果樹B、省略了其他的景色C、省略了其他的人

八、看圖寫話18%o寫字分5%。

圖上畫了誰和誰?它們?cè)谑裁吹胤姐麄優(yōu)槭裁磿?huì)在一起?他們會(huì)怎么做？又會(huì)說

些什么？先仔細(xì)看圖，然后把你看到的、想到的都寫下來，這一定是一個(gè)很精彩的

故事。

二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷模擬訓(xùn)練題「篇二」

一、看拼音，寫詞語。（16分）（考查學(xué)生認(rèn)識(shí)生字、詞書寫情況）

miluyisiluzhurOnheyongganyinxian

pilaohanjiayingyangshijiemanpoyingchen

Jianzaobidnzhifenfangchenggan

二、給下列字加上拼音。（3分）（考查學(xué)生認(rèn)讀情況）

裁稠豫縷塌摻

三、寫出下列字的筆順。（2分）（考查學(xué)生書寫情況）

匹仿

四、選擇正確的讀音打。（5分）（考查學(xué)生對(duì)生字辨別情況）

忽然（hQtu）因?yàn)閣di）妨礙（fdngfang）活潑（b6pd）愛撫（fUfu）

跛（bdpd）仿照（fangfang）啄木鳥（zhu6zhuo）重?fù)?dān)（dandan）空地

（kongkong）

五、我會(huì)連（8分）（考查學(xué)生詞義的了解情況情況）

突然仔細(xì)弱小強(qiáng)大

美麗鋒利破壞保護(hù)

銳利漂亮容易失敗

認(rèn)真忽然成功困難

六、我會(huì)查字典（2分）。（考查學(xué)生筆順查字典情況）

“待”字，按音序查字法查，應(yīng)查音序_____;按部首查字法，先查

部，再查_____畫?！按痹谧值渖系慕忉層校孩俚?，等候;②對(duì)待，招待;③將,

要。在“待客”一詞中的“待”應(yīng)取第項(xiàng)解釋。

七、在填上合適的字。（6分）（考查學(xué)生詞語積累情況）

自以為全其美騰駕駕忐忑不靈手巧生勃勃

囪囹吞打不平相抵消得洋洋頭接耳天辟地

八、加標(biāo)點(diǎn)。（3分）（考查學(xué)生運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)情況）

1、你的學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃?/p>

2、我多么喜歡上語文課啊

3、湖里有兩條船

九、按原文填空。121分）（考查學(xué)生對(duì)課文背誦情況）

1、碧裝成一樹高，萬條垂下絲絳。2、春雨斷橋人不，小舟撐出蔭來。

3、路人借問遙手，得魚驚不應(yīng)人4、兒童學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放鶯。

5、夏天，整個(gè)淀區(qū)蘆葦密布，一望無邊，像是色的海洋。

6、因?yàn)樗麄兌?，美不美不光看，還得看能不能幫助人們做事。

7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，方悔讀書遲。

8、堂前住，籬下飛鳴蟲。新荷浮水層層碧，小草漫坡片片

十、課文理解（4分）（考查學(xué)生理解應(yīng)用情況）

1、《小馬過河》讓我們知道了

2、毛主席為劉胡蘭的題詞是：

3、學(xué)了《女婿和人》這篇課文，我非常喜歡神話故事，我給同學(xué)講了一個(gè)神

話故事，名叫《》。4.“九龍壁”可真漂亮，我這知道我國的一處名勝古跡，叫

十一、閱讀短文，回答問題。（8分）（考查學(xué)生對(duì)短文理解情況）

小猴比本領(lǐng)

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠

的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睹。意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀！

這時(shí)，路邊有一位小姑娘喊道：“小猴，你說爬竿的本事比誰都強(qiáng)，這里有根

竹竿，你來爬爬看！”

小猴子這才注意到，在那位小姑娘身旁，確實(shí)有根筷子般細(xì)的竹竿，小猴搔搔

頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行！”

那小姑娘笑笑說：“看我的吧！”只見她就地跳起舞來，過了一會(huì)兒就開始旋

轉(zhuǎn)起來，慢慢地纏繞在竹竿上了，越纏越高。

小白兔趁機(jī)向小猴介紹說：“這位小姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花?！?/p>

小猴紅著臉說：“今天我才知道，能人背后有能人，以后再也不驕傲了?！?/p>

1、這篇短文有個(gè)自然段。（1分）

2、“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的‘肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)椋?

分）

（1）小猴很喜歡他們。

（2）小猴向他們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀！

3、短文中的“小姑娘”指的是o（2分：）

4、“能人”是指o。分）

5、短文告訴我們什么道理？（2分）

十二、寫話練習(xí)。（15分）

快放暑假了，你打算怎么過，拿出你的筆寫一寫吧！

答案

一、迷路意思露珠任何勇敢銀線疲勞寒假營養(yǎng)世界漫坡映襯建造

編織芬芳秤桿

二、略

三、略

四、huweifangpdfubofdngzhuodank5ng

五、突然一忽然美麗一漂亮銳利-一鋒利認(rèn)真-一仔細(xì)強(qiáng)大-一弱小

破壞一-保護(hù)容易一困難成功一失敗

六、D六

七、是兩云安心氣棗報(bào)兩意交開

八、略

九、1、玉綠2、度柳3、招怕4、散紙5、綠6、外表7、白首8、

燕子青

十、1、做什么事不能光聽別人說，要自己試一試才知道

2、生的偉大，死的光榮

3、略4、略

卜一、1、6、2、（2）3、牽牛花4、有本領(lǐng)的人5、能人背后有能人，不能驕

傲。

十二、要求：句子通順，內(nèi)容清楚無錯(cuò)別字

二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷模擬訓(xùn)練題「篇三」

一、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（6分）

yuydngbuyuan

養(yǎng)傳首水

到柳散來

寶海谷形

二、文字小游戲。（18分）

1.給下面的字加一筆變成一個(gè)新字，再分別組詞。

日云又心

2.把下面的字去掉兩筆，變成另一個(gè)字，再分別組詞。

杏友互為

3.把下面的字改一筆，變成另一個(gè)字，再分別組詞。

舊拔本貝

三、給下面的字換個(gè)偏旁寫下來，再分別組詞。（9分）

該澆笛

痕疲船

四、根據(jù)情境填寫哈當(dāng)?shù)某烧Z。（8分）

1.我最喜歡春天，看著滿園盛開的鮮花，我不禁想起。

、這些詞。

2.春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們，到處是一派喜氣洋洋的景象。

3.我們班同學(xué)上課可專心啦!這認(rèn)真的樣子讓我想起。

、這幾個(gè)詞。

五、連一連。（5分）

金色的鳳凰花生機(jī)勃勃的蝴蝶

透明的小溪密密麻麻的鳥窩

嫩綠的鹿角翩翩起舞的狐貍

火紅的樹梢心狠手辣的二郎神

清澈的雨滴神氣活現(xiàn)的小草

透明的小溪密密麻麻的鳥窩

嫩綠的鹿角翩翩起舞的狐貍

火紅的樹梢心狠手辣的二郎神

清澈的雨滴神氣活現(xiàn)的.小草

六、讀一讀，選一選，填一填。（9分）

ch6nch6nglInlTnjeji6xingxing

1.比賽結(jié)束了，我們班取得了團(tuán)體總分第一的好成績。

2.小華高興地跑過來，告訴大家這個(gè)好消息，大家都興奮地拍起手來。

3.奶奶給我買了一件白襯衫。

4.雨下得好大，小張出剛?cè)ヒ粫?huì)兒，就渾身濕淋淋的了

歡樂歡快歡呼歡迎

5.“神舟七號(hào)”發(fā)射成功的喜訊傳來，人們都起來。

6.我們?nèi)熒黄鸲冗^了一個(gè)的兒童節(jié)。

7.我們各地的朋友到江蘇來作客。

8.潑水節(jié)那天，人們唱著的歌，還跳起了舞，大家多幸福！

七、把句子補(bǔ)充完整。（5分）

1、都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.倒映在。

3.莉莉的裙子

4.是個(gè)神話。

5.這是不是

八、聯(lián)想成語。（10分）

看到這幅圖，你想到了哪些成語？

看到這幅圖你想到了哪些人?你想對(duì)他們說什么呢?寫一寫。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

1.總有一天，我要駕駛著中國的，到你那兒去呢！

2.解放軍叔叔手持，在哨所。海軍叔叔在海上，保衛(wèi)祖國的?？哲娛迨羼{著，

保衛(wèi)祖國的。

3.蝴蝶谷里的非常。

4.感謝，讓我們地成長。

十、閱讀短文，回答問題。（12分）

可愛的小花貓

我家有一只小花貓。

花貓的一雙小耳朵直豎（shU）著，一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，

又細(xì)又長又硬（ying）,我知道那是用來量老鼠洞口大小的。

小花貓全身長滿了黃一道、黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長著

五個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來

回?cái)[動(dòng)。

白天口小花貓總是愛睡覺口嘴里還不停地打呼嚕（1U）□一到晚上口它就這兒走

走口那兒看看口好像在偵（zhOn）察老鼠的活動(dòng)口

我非常喜歡這只可愛的小花貓。

1.這篇短文一共有個(gè)自然段。

2.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3.小花貓的尾巴是，眼睛是，胡子。

4.寫小花貓顏色的詞語有：

5.用畫出小花貓白天愛做的事，用畫出它晚上做的事。

二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷模擬訓(xùn)練題「篇四」

一、讀拼音，寫詞語。（20分）

chiz6kuajidngfenfangchui1iuchudnr6n

shljieduJuanjixuyingxi6ngzuanydn

二、比一比，再組詞。（6分）

澆峰脫

繞鋒說

提搭摘

題塔滴

三、在正確的讀音下面打上“J”(6分)

黑白相間(jidnjian)盛(ch6ngsh?ng)滿樂(16yu。)曲

釘(dingding)釘(dingding)子旗桿(gang5n)

四、把詞語填寫完整。9分

同協(xié)眾志重置

學(xué)倦小大博長

貪失守待流不

五、填空。13分

1、疑是銀河落九天。

2、門泊東吳萬里船。

3、楊柳綠千里。

4、兒童急走追黃蝶。

5、思考可以構(gòu)成。

6、要是碰上陰雨天，也會(huì)來幫忙。

南方，北方。

7、“秋處露秋”是指、和四個(gè)節(jié)氣。

六、我會(huì)查字典。112分)

要查的字音序部首再查幾畫讀音

傳

喊

染

七、我會(huì)選（6分）

精彩精心

1、山羊奇奇在飼養(yǎng)員的照料下健康地成長，已經(jīng)能為游人表演的節(jié)目了。

平靜寧靜

2、在這的'晚上，我的心情久久不能

仔細(xì)詳細(xì)

3、我把事情經(jīng)過地說了一遍后，便開始地檢查起作業(yè)來。

八、讀一讀，練一練。

小猴比本領(lǐng)

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲了爬桿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠

的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀！

這時(shí)，路邊有一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬桿的本事比誰都強(qiáng)，這里有根

竹竿，你來爬爬看！”

小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，確實(shí)有筷子般大小的細(xì)竹竿，小猴搔搔

頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行！”那姑娘笑笑說：“看我的吧！”只見她就地跳

起舞來，過了一會(huì)兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。

小白兔趁機(jī)向小猴介紹說：“這位姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花?！?/p>

小猴紅著臉說：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢驕傲了?！?/p>

1、這篇短文共有自然段。（2分）

2、“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)椋海?

分）

（D小猴很喜歡它們。

（2）小猴向他們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀！

3、一會(huì)兒一會(huì)兒（3分）

4、短文中的“姑娘”指的是（3分）

5、在短文中打比方的句子下面畫上“”。（2分）

6、“能人”是指.（3分）

7、短文告訴我們什么道理？（3分）

九、寫話。

把自己熟悉的動(dòng)物寫一寫?？梢詫憣懰蓯鄣臉幼樱部梢园炎约号c這個(gè)動(dòng)物

之間的趣事寫下來。

二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷模擬訓(xùn)練題「篇五」

一、看拼音寫漢字。(10分)

yihudtdobizhuhehuangzhangyingbi

feixidngrdoluanjichuw6iqu.jiu.jing

二、讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“V”(7分)

(1)他學(xué)著老師的模(n】6mU)樣教(jiaojido)妹妹學(xué)習(xí)。

(2)爸爸怕他玩蟲子中(zhGngzhdng)毒就責(zé)罵了法布爾。

(3)鴨媽媽讓孩子們盡(jlnjln)量東張西望。

⑷法布爾對(duì)昆蟲有著強(qiáng)烈的好(優(yōu)。優(yōu)0)奇心。

(5)從我家步行(hangxing)五十米就能到達(dá)銀行(hangxing)。

三、換偏旁成新字，并給新字組詞(6分)

篇橙娃

四、比較組詞(8分)

旅站裝擾

旋戰(zhàn)妝攪

傍武歐構(gòu)

旁式鷗鉤

五、把詞語補(bǔ)充完整。（9分）

別有觸類瞪呆

知書浩海無無

槍彈周而委求

六.在括號(hào)里填上合適的詞。（9分）

的聲音地觀察一房子

的草地地檢查一歌聲

的禮物地唱歌一窗戶

七、照樣子，寫句子。（8分）

1.例：海鳥在飛翔。（成百上千的）海鳥在（自由自在地）飛翔。

⑴馬兒在草原上奔馳。馬兒在草原上奔馳。

2.例：鏡片怎么能沅呢?鏡片不能玩。

（1）他這種刻苦好學(xué)的.精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

⑵字典不正是我們的老師嗎?0

3.例：在教室里，同學(xué)們認(rèn)真聽講。同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽講。

在藍(lán)藍(lán)的天空中，幾朵白云飄來飄去。

4.例：我把黑板擦干凈了。黑板被我擦干凈了。

王二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈。0

八.給下面的句子按順序排列。（6分）

然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成小刺猬。

一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

小白兔先是把樹上的栗子當(dāng)成了小刺猬。

刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

不一會(huì)兒，小刺猬不見了。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

1、太陽是個(gè)，它在天空給你指點(diǎn)方面：中午的時(shí)候它在，地上的樹影正指著

2、我要帶他去動(dòng)物園，先教大狗熊再教小八哥，我一定不說：“等等，下次

再去吧！”

3、《丑小鴨》一文的作者是，文章最后丑小鴨變成了，我還讀過他寫的童話

4、冰凍三尺非一日之寒。

十、我會(huì)寫留言條。（5分）

今天下午，你要去參加英語角活動(dòng)，媽媽不在家，請(qǐng)你給媽媽寫一張留言條。

上一、閱讀闖關(guān)。（10分）

小熊家的蘋果熟了，他請(qǐng)來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又

紅的蘋果。誰先吃呢？

小鹿說：“我給蘋果樹澆水施肥，這個(gè)大蘋果給我吃吧。”

小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧。”

小貓說：“果子鬧蟲子的時(shí)候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果

就給我吃吧?！?/p>

怎么辦呢?小熊眼珠一傳，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、

媽媽。哦!小火伴們明白了：“吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福

的。”

1、短文一共自然段。寫蘋果熟了，的事情。（2分）

2、文章最后一個(gè)自然段中，有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來并改正。（2分）

3、讀短文，將文中的動(dòng)物填在括號(hào)內(nèi)。（4分）

春天，經(jīng)常給果樹澆水施肥;冬天，給果樹穿上厚厚的棉衣。果樹生病了，給

果樹噴藥水殺蟲；從樹上摘下一個(gè)在蘋果；

4、小伙伴們明白了什么呢?請(qǐng)用“"在短文中畫出來。（2分）

十二、妙筆生花。（12分）

這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了，你的收獲一定不少，最突出的是什么呢?選其中你最滿

意的一個(gè)收獲，寫一寫。

二年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷模擬訓(xùn)練題「篇六」

一、把詞語寫完整。12%

千百勃勃德望

慢斯不不不吭

二、填上合適的詞。9%

一墻的稻田地走

一馬的樂曲地問

一秤的感情地看

三、選詞。6%

感覺發(fā)覺察覺

1.我的心事到底還是被母親了。

2.熟透的楊梅太甜了，吃起來都不到一點(diǎn)酸味了。

3.掩耳盜鈴的人剛已手觸到門鈴，就被人了。

四、根據(jù)課文內(nèi)容。7%

1、一個(gè)人無論，都，要

2、照在，沒有，湖面

五、將下列句子按正確的順序排列。4%

許多行人被吸引住了，都站在細(xì)雨中靜靜地聽他拉琴20xx年二年級(jí)語文下冊(cè)

期末試卷答案20xx年二年級(jí)語文下冊(cè)