2025年河北省曲陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心工作人員招聘考試題庫(kù)及答案一、公共基礎(chǔ)知識(shí)（共20題）1.習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)（）。答案：全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)2.新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》自（）起施行，首次以法律形式明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。答案：2022年5月1日3.2024年中央一號(hào)文件提出，要發(fā)展（），推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)全鏈條升級(jí)。答案：鄉(xiāng)村新質(zhì)生產(chǎn)力4.曲陽(yáng)縣位于河北省（）部，屬（）山脈與華北平原過(guò)渡地帶，是“中國(guó)雕刻之鄉(xiāng)”“中國(guó)定瓷之鄉(xiāng)”。答案：西；太行5.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)（）個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)（）個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。答案：15；306.2024年5月，我國(guó)成功發(fā)射的首顆低傾角軌道降水測(cè)量衛(wèi)星是（）。答案：“風(fēng)云三號(hào)”G星7.曲陽(yáng)北岳廟保存的唐代畫(huà)家吳道子《天宮圖》中“飛天神”壁畫(huà)，被譽(yù)為“（）”。答案：吳帶當(dāng)風(fēng)8.依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）或者（）國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。答案：不低于；高于9.2024年世界環(huán)境日中國(guó)主題是（）。答案：“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”10.曲陽(yáng)定瓷以（）著稱，其“（）”工藝為宋代五大名窯之一的獨(dú)特技藝。答案：白瓷；覆燒11.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。答案：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善12.2024年6月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)集群的意見(jiàn)》，提出到（）年形成一批具有世界競(jìng)爭(zhēng)力的先進(jìn)制造業(yè)集群。答案：203013.曲陽(yáng)縣境內(nèi)的（）是華北地區(qū)最大的人工湖，水域面積約32平方公里。答案：王快水庫(kù)14.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立（）制度，對(duì)未成年人進(jìn)行安全教育，完善安保設(shè)施、配備安保人員。答案：安全管理15.2024年7月，我國(guó)首條設(shè)計(jì)時(shí)速350公里的跨海高鐵（）全線貫通。答案：福廈高鐵16.曲陽(yáng)雕刻技藝起源于（）時(shí)期，現(xiàn)存最早的實(shí)物是（）代的“王處直墓浮雕”。答案：漢；五代17.黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，實(shí)施（）戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐。答案：科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展18.2024年9月，中國(guó)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)（服貿(mào)會(huì)）的主題是（）。答案：“開(kāi)放引領(lǐng)發(fā)展，合作共贏未來(lái)”19.曲陽(yáng)縣2023年政府工作報(bào)告提出，重點(diǎn)發(fā)展（）、（）、文化旅游三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。答案：雕刻定瓷；現(xiàn)代物流20.根據(jù)《職業(yè)教育法》，職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全（）制度，吸收行業(yè)組織、企業(yè)、學(xué)校等方面代表參與。答案：校企合作二、教育專業(yè)知識(shí)（共25題）21.職業(yè)教育的類型定位是（）教育與（）教育并重的類型教育。答案：普通；同等重要22.職業(yè)院?！半p師型”教師是指同時(shí)具備（）和（）的教師。答案：教師資格；相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)23.職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)應(yīng)遵循（）原則，突出（）能力培養(yǎng)。答案：工學(xué)結(jié)合；崗位核心24.某職校數(shù)控技術(shù)專業(yè)教師在講授“數(shù)控車(chē)床編程”時(shí)，采用“項(xiàng)目教學(xué)法”，其核心步驟包括（）、（）、實(shí)施操作、檢查評(píng)估。答案：確定項(xiàng)目任務(wù)；制定工作計(jì)劃25.根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（“職教20條”），職業(yè)院校要推動(dòng)（）證書(shū)制度試點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。答案：“1+X”26.職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理應(yīng)堅(jiān)持（）與（）相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。答案：嚴(yán)格管理；人文關(guān)懷27.產(chǎn)教融合的核心是（），關(guān)鍵是（），目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。答案：校企協(xié)同；資源共享28.某職校汽修專業(yè)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在“發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷”實(shí)訓(xùn)中操作不規(guī)范，正確的處理方式是（）。答案：立即暫停操作，現(xiàn)場(chǎng)示范正確流程并講解安全規(guī)范29.職業(yè)教育教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)突出（）導(dǎo)向，注重（）評(píng)價(jià)和（）評(píng)價(jià)相結(jié)合。答案：能力；過(guò)程性；結(jié)果性30.《教育部辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》提出，要打造（）、（）、區(qū)域產(chǎn)教融合共同體等三類共同體。答案：行業(yè)產(chǎn)教融合共同體；市域產(chǎn)教融合共同體31.職業(yè)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)是（）教育、（）教育和（）教育。答案：職業(yè)道德；職業(yè)理想；職業(yè)紀(jì)律32.某職校電子商務(wù)專業(yè)教師設(shè)計(jì)“直播帶貨”實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，需重點(diǎn)考慮的要素包括（）、（）、平臺(tái)規(guī)則、客戶服務(wù)等。答案：選品策略；話術(shù)設(shè)計(jì)33.職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐的主要目的是（）、（）、更新教學(xué)內(nèi)容。答案：了解行業(yè)動(dòng)態(tài)；掌握新技術(shù)技能34.學(xué)生因家庭變故產(chǎn)生厭學(xué)情緒，班主任應(yīng)采取的干預(yù)措施包括（）、（）、聯(lián)系家長(zhǎng)協(xié)同教育。答案：個(gè)別心理疏導(dǎo)；制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃35.職業(yè)學(xué)校課程思政的實(shí)施路徑包括（）、（）、實(shí)踐育人融入。答案：專業(yè)課程融入；教師示范引領(lǐng)36.某職校機(jī)械制造專業(yè)需開(kāi)發(fā)校本教材，應(yīng)遵循的原則有（）、（）、實(shí)用性原則。答案：行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接；崗位需求導(dǎo)向37.職業(yè)院校教師在設(shè)計(jì)“小組合作學(xué)習(xí)”時(shí)，應(yīng)注意（）、（）、明確分工、及時(shí)反饋。答案：合理分組；設(shè)定明確目標(biāo)38.2024年教育部發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)，專業(yè)設(shè)置要與（）對(duì)接、課程內(nèi)容與（）對(duì)接。答案：產(chǎn)業(yè)需求；職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)39.學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中發(fā)生輕微燙傷，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理步驟是（）、（）、送醫(yī)檢查。答案：立即用流動(dòng)冷水沖洗15-20分鐘；脫去污染衣物（避免撕脫皮膚）40.職業(yè)學(xué)校教師的核心能力包括（）、（）、信息化教學(xué)能力、校企合作能力。答案：專業(yè)教學(xué)能力；實(shí)踐指導(dǎo)能力41.某職校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)開(kāi)展“企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)課堂”活動(dòng)，其意義在于（）、（）、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。答案：增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力；促進(jìn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)同步42.職業(yè)教育中“教學(xué)做一體化”模式的關(guān)鍵是（）、（）、做中教、做中學(xué)。答案：理論與實(shí)踐融合；教與學(xué)互動(dòng)43.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，教師實(shí)施教育懲戒時(shí)應(yīng)遵循（）、（）、過(guò)罰適當(dāng)原則。答案：教育性原則；合法性原則44.職業(yè)學(xué)校開(kāi)展技能大賽的主要目的是（）、（）、促進(jìn)教學(xué)改革。答案：檢驗(yàn)教學(xué)成果；激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力45.某職校護(hù)理專業(yè)教師在講授“靜脈穿刺”時(shí)，使用虛擬仿真教學(xué)軟件，其優(yōu)勢(shì)是（）、（）、降低實(shí)訓(xùn)成本。答案：提供高仿真操作環(huán)境；允許反復(fù)練習(xí)三、職業(yè)能力測(cè)試（共15題）46.言語(yǔ)理解：下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次職業(yè)技能培訓(xùn)，使我掌握了數(shù)控編程的基本方法。B.曲陽(yáng)雕刻不僅是傳統(tǒng)工藝，更是中華文化的重要載體。C.學(xué)校將開(kāi)展“技能之星”評(píng)選活動(dòng)，目的是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。D.隨著職業(yè)教育的發(fā)展，為社會(huì)輸送了大量技術(shù)技能人才。答案：B47.邏輯推理：某職校機(jī)械專業(yè)有甲、乙、丙、丁四名學(xué)生，其中一人獲得“技能標(biāo)兵”稱號(hào)。已知：（1）如果甲獲得，那么乙也獲得；（2）只有丙沒(méi)獲得，丁才獲得；（3）甲和丁中至少有一人獲得。由此可推出獲得稱號(hào)的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁答案：D（假設(shè)丁獲得，根據(jù)（2）丙沒(méi)獲得；根據(jù)（3）甲或丁獲得，丁已獲得，符合；若甲獲得，根據(jù)（1）乙也獲得，但只有一人獲獎(jiǎng)，矛盾，故丁獲得）48.資料分析：根據(jù)2023年曲陽(yáng)縣職業(yè)教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全縣職校畢業(yè)生共1200人，其中就業(yè)960人，升學(xué)240人。就業(yè)學(xué)生中，進(jìn)入本地企業(yè)的占65%，外地企業(yè)占35%。問(wèn)：本地就業(yè)人數(shù)比升學(xué)人數(shù)多（）人？計(jì)算：960×65%=624人；624-240=384人答案：38449.數(shù)量關(guān)系：某職校要在長(zhǎng)50米、寬30米的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地周?chē)惭b護(hù)欄，每隔5米安裝一根立柱（四個(gè)角都安裝），共需立柱（）根。計(jì)算：周長(zhǎng)=（50+30）×2=160米；160÷5=32根答案：3250.圖形推理：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：（圖形略，規(guī)律為對(duì)稱軸數(shù)量遞增：1、2、3、4）答案：選項(xiàng)中對(duì)稱軸為4條的圖形51.定義判斷：“雙元制”職業(yè)教育是指學(xué)生在企業(yè)接受實(shí)踐技能培訓(xùn)和在學(xué)校接受理論教育交替進(jìn)行的模式。下列屬于“雙元制”的是（）A.學(xué)生在校完成全部課程后到企業(yè)實(shí)習(xí)B.學(xué)生每周3天在企業(yè)實(shí)訓(xùn)，2天在學(xué)校上課C.企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校授課D.學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程答案：B52.類比推理：教師∶教室∶授課相當(dāng)于（）A.醫(yī)生∶醫(yī)院∶手術(shù)B.工人∶車(chē)間∶操作C.廚師∶廚房∶炒菜D.導(dǎo)游∶景區(qū)∶講解答案：C（職業(yè)-場(chǎng)所-核心行為，教師在教室授課，廚師在廚房炒菜，均為固定場(chǎng)所的核心工作）53.邏輯填空：職業(yè)教育要（）產(chǎn)業(yè)需求，（）校企合作，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。A.對(duì)接深化B.適應(yīng)加強(qiáng)C.滿足推進(jìn)D.匹配拓展答案：A54.資料分析：2024年某職校機(jī)電專業(yè)招生人數(shù)比2023年增長(zhǎng)20%，達(dá)到360人。2023年招生人數(shù)是（）人。計(jì)算：360÷（1+20%）=300人答案：30055.事件排序：（1）制定實(shí)訓(xùn)方案（2）企業(yè)提供設(shè)備（3）學(xué)生分組操作（4）教師指導(dǎo)糾錯(cuò)（5）總結(jié)評(píng)估正確順序：（1）→（2）→（3）→（4）→（5）56.閱讀理解：職業(yè)教育的生命力在于產(chǎn)教融合。當(dāng)前，部分職校存在“校熱企冷”現(xiàn)象，企業(yè)參與積極性不高。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵是建立校企利益共享機(jī)制，讓企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)等方面獲得實(shí)際收益。這段文字主要說(shuō)明（）A.職業(yè)教育需要加強(qiáng)校企合作B.產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的核心C.解決“校熱企冷”需利益共享D.企業(yè)應(yīng)積極參與職業(yè)教育答案：C57.數(shù)字推理：1，3，6，10，15，（）規(guī)律：后項(xiàng)減前項(xiàng)依次為2、3、4、5，下一項(xiàng)為6，15+6=21答案：2158.邏輯判斷：所有職校教師都需要具備“雙師”資格，李老師是職校教師，所以李老師具備“雙師”資格。這一推理的邏輯錯(cuò)誤是（）A.大前提錯(cuò)誤B.小前提錯(cuò)誤C.偷換概念D.正確推理答案：A（并非所有職校教師都必須具備“雙師”資格，部分公共基礎(chǔ)課教師可放寬）59