蘇教版小學三年級數(shù)學上冊期末試卷及答案一、填空題1．一個游泳池長50米，小強沿著游泳池的長游了2個來回，他一共游了()米。2．在括號里填上合適的單位：一個身體健康的人體重為50()，那么他這一天需要攝入的蛋白質約為400()。3．要知道下圖各邊的長度，至少需要量()次。4．小剛3分鐘踢毽子81個，小云2分鐘踢了68個，()踢得快一些。5．看圖寫數(shù)。

6．計數(shù)器的數(shù)珠被撥上或者撥下時的運動是()；鐘面上指針的運動是()。7．小麗讀一本故事書，第一天讀了20頁，以后每天都比前一天多讀5頁，小麗第二天讀了()頁，第五天讀了()頁。8．湖濱種著一排柳樹，每兩棵樹之間相距5米，小明從第1棵樹跑到第80棵樹，一共跑了()米。二、選擇題9．（

）本數(shù)學書的質量大約是1千克。A．1 B．3 C．10 D．不確定10．媽媽買了三張同樣價格的火車票，付給營業(yè)員1000元，她買的是哪一種車票？（

）A．普通列車每張198元 B．特快列車每張312元 C．動車組列車每張405元11．下圖分數(shù)墻中，2個和（）個一樣大。A．1 B．2 C．312．圖中陰影部分用分數(shù)表示為（

）。A． B． C． D．13．美術組有5名男生，女生人數(shù)是男生的3倍，美術組一共有（

）人。A．15 B．20 C．25 D．1014．有256瓶礦泉水，每個防疫工作者分2瓶，可以分給多少個防疫工作者？文文用豎式計算出了結果，豎式中箭頭所指的這一步表示（

）。A．已經分掉的2瓶 B．已經分掉的20瓶 C．已經分掉的200瓶三、解答題題15．直接寫出得數(shù)。

16．用豎式計算，帶*的要驗算。

17．下面每個小方格的邊長表示1厘米。（1）畫一個長6厘米，寬2厘米的長方形；（2）再畫一個和長方形周長一樣的正方形；（3）給長方形的三分之一涂上顏色。（沒有水彩筆可以用鉛筆畫斜線表示）18．列算式。19．校園里有水杉樹14棵，松樹的棵數(shù)是水杉樹的3倍。（1）水杉樹和松樹一共有多少棵？（2）水杉樹比松樹少多少棵？20．張大伯打算用籬笆在墻邊圍一塊長12米，寬6米的長方形菜地，菜地一面靠墻，另三面圍籬笆。畫出兩種不同的圍法，并分別算出籬笆的長度。方法一：

方法二：21．爸爸與兒子的年齡和是108歲，爸爸的年齡是兒子的3倍，爸爸多少歲？兒子多少歲？22．一個長方形ABCD被分成了4部分（如圖），其中甲的周長是16厘米，乙的周長比甲短4厘米。原來長方形ABCD的周長是多少厘米？23．爺爺圍一個長6米，寬4米的雞圈。如果雞圈的一面靠墻，他至少要準備籬笆多少米？（先在圖中畫一畫，再解答）【參考答案】一、填空題1．200【解析】50乘2等于一個來回游的距離，再乘2等于2個來回游的距離。50×2×2＝100×2＝200（米）【點睛】一個來回要游2個50米，這是解答本題的關鍵。2．

千克

克【解析】體重對應的數(shù)據(jù)是50，所以用千克作單位比較合適；攝入的蛋白質應以克作單位合適。一個身體健康的人體重為50千克，那么他這一天需要攝入的蛋白質約為400克?！军c睛】較大的質量單位用千克，較小的質量單位用克，此題重點考查學生對克與千克大小的理解。3．2【解析】根據(jù)對長方形特征的認識可知，長方形的對邊相等，據(jù)此即可解答。長方形的兩組對邊相等，要知道長方形各邊的長度，至少需要量2次?！军c睛】本題考查的是長方形的認識，掌握長方形的特征是關鍵。4．小云【解析】小剛3分鐘踢毽子81個，用81÷3求出平均每分鐘踢的下數(shù)；小云2分鐘踢了68個，用68÷2求出平均每分鐘踢的下數(shù)，然后再進一步解答。81÷3＝27（個）68÷2＝34（個）27＜34所以小云踢得快一些。【點睛】本題關鍵是求出每個人平均每分鐘踢的下數(shù)，然后再進一步解答。5．2；；【解析】（1）數(shù)軸上0到1倍平均分成了10分，箭頭在第幾份，表示的數(shù)就是10分之幾，根據(jù)小數(shù)的意義，箭頭在第幾份，表示的就是零點幾。（2）黑球和白球一共有10個，其中黑球6個，白球4個，根據(jù)分數(shù)的意義進行判斷。（1）第一個箭頭在第二份，是0.2，；第二個箭頭在第七份，是；（2）一共有10個球，白球有4個，占總數(shù)的，化簡之后是。故答案為：0.2，，【點睛】本題考查的是小數(shù)的意義和分數(shù)的意義，要注意看題目要求，在判斷是填小數(shù)還是分數(shù)。6．

平移

旋轉【解析】根據(jù)旋轉的含義，物體繞某一點或軸運動，這種運動現(xiàn)象稱為旋轉；平移是指在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，據(jù)此填寫答案。計數(shù)器的數(shù)珠被撥上或者撥下時的運動是（平移）鐘面上指針的運動是（旋轉）?！军c睛】本題主要是考查圖形的平移、旋轉，圖形平移、旋轉后的圖形，形狀、大小不變，平移不改變方向，旋轉改變方向是解題的關鍵。7．

25

40【解析】小麗第一天讀了20頁，以后每天都比前一天多讀5頁，第二天讀了20＋5；第三天讀了20＋5＋5；第四天讀了20＋5＋5＋5；第五天讀了20＋5＋5＋5＋5；由此可答。第一天讀：20頁；第二天讀：20＋5＝25（頁）；第三天讀：25＋5＝30（頁）；第四天讀：30＋5＝35（頁）；第五天讀：35＋5＝40（頁）；【點睛】本題考查了解決問題的策略，弄清楚每天都比前一天多讀5頁是本題的關鍵。8．395【解析】用80減去1求出間隔數(shù)，再乘5即可解答。80－1＝79（個）79×5＝395（米）所以一共跑了395米。【點睛】解答此題的關鍵是間隔數(shù)＝棵數(shù)－1，再進一步解答。二、選擇題9．C解析：C【解析】根據(jù)生活經驗，對質量單位和數(shù)據(jù)的大小認識，1本數(shù)學課本重約100克，由此可解。1千克＝1000克，求1000克里百有幾個100克，用除法即可求得，1000克÷200克＝5（本）；故答案為：C【點睛】本題是考查質量單位的換算、整數(shù)除法的應用；根據(jù)生活經驗判斷，屬于基礎知識和生活常識問題。10．B解析：B【解析】因為總金額不超出1000元，用每種列車的價格分別乘3，結果小于1000元，相差少的即是媽媽買的那種車票。A．198×3＝594（元），1000－594＝406（元），相差多，不符合題意。B．312×3＝936（元），1000－936＝64（元），相差少，符合題意。C．405×3＝1215（元），1215＞1000，不符合題意。故答案為：B【點睛】本題主要考查三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算能力。11．A解析：A【解析】觀察圖形把四個相同的長方形平均分成2份，3份，4份，6份，根據(jù)分數(shù)的意義，分一分、涂一涂，即可得出結論。如圖所示：分數(shù)墻中，2個和1個一樣大。故答案為：A【點睛】本題主要考查分數(shù)的大小比較，關鍵是借助圖示解答。12．B解析：B【解析】把一個圖形平均分成幾份，陰影部分占其中的幾份，分數(shù)表示為幾分之幾。觀察上圖可知，把圓平均分成4份，陰影部分相當其中的1份，分數(shù)表示為。故答案為：B【點睛】本題主要考查學生對分數(shù)意義的掌握和靈活運用。13．B解析：B【解析】男生人數(shù)乘3等于女生人數(shù)，再加上男生人數(shù)等于美術組總共人數(shù)。5×3＋5＝15＋5＝20（人）【點睛】熟練掌握倍的相關知識是解答本題的關鍵。14．C解析：C【解析】用256÷2時，先用百位上的2除以2，表示2個百除以2等于1個百，即把200瓶礦泉水平均分給了100個防疫工作者；據(jù)此解答。由分析得：豎式中箭頭所指的這一步表示已經分掉的200瓶。故答案為：C【點睛】熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法是解答此題的關鍵。三、解答題題15．122；2100；12；46；600；19；120；40；【解析】16．975；4842；10796；1400；150……2【解析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算方法解答。除法驗算時用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。

驗算：107×6＝642

驗算：150×3＋2＝452

17．見詳解【解析】（1）畫一個6個格子長、2個格子寬的長方形即可。（2）（6＋2）×2÷4＝16÷4＝4（厘米），畫一個邊長為4個格子長的正方形即可。（3）把長方形平均分成3份，把其中的一份涂色即可。（1）（2）（3）見下圖：【點睛】本題主要考查學生對長方形、正方形的周長公式及分數(shù)意義的掌握。18．92朵【解析】觀察圖片可知：玫瑰有32朵，百合比玫瑰少9朵，先用減法計算出百合的朵數(shù)，康乃馨是百合的4倍，用乘法即可解答。（32－9）×4＝23×4＝92（朵）19．（1）56棵（2）28棵【解析】（1）要求水杉樹和松樹一共有多少棵，先用14乘3求出松樹的棵數(shù)，再加水杉樹的棵數(shù)即可；（2）要求水杉樹比松樹少多少棵，用松樹的棵數(shù)減去水杉樹的棵數(shù)即可。（1）14×3＋14＝42＋14＝56（棵）答：水杉樹和松樹一共有56棵。（2）14×3＝42（棵）42－14＝28（棵）答：水杉樹比松樹少28棵?！军c睛】要求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算；求一個數(shù)比另一個數(shù)少多少，用減法計算。20．見詳解【解析】方法一：當長方形的寬靠墻時，此時籬笆的長度＝兩條長＋一條寬。方法二：當長方形的長靠墻時，此時籬笆的長度＝兩條寬＋一條長。據(jù)此畫出圖形即可。方法一：12＋12＋6＝24＋6＝30（米）方法二：6＋6＋12＝12＋12＝24（米）答：方法一的籬笆的長度是30米，方法二的籬笆的長度是24米。【點睛】本題考查了長方形的周長公式，學生應熟練掌握并靈活運用。21．爸爸：81歲；兒子：27歲【解析】爸爸的年齡是兒子的3倍，把兒子的年齡看作1份，爸爸的年齡是3份，根據(jù)爸爸和兒子的年齡和是108歲，即可求出兒子的年齡，再求得爸爸的年齡，據(jù)此解答。兒子：108÷（3＋1）＝108÷4＝27（歲）爸爸：108－27＝81（歲）答：爸爸81歲，兒子27歲?！军c睛】解答本題的關鍵是明確爸爸和兒子一起是4份。22．A解析：28厘米【解析】通過線段的平移可知：長方形ABCD的周長就是甲的周長加乙的周長。