2024—2025學年深圳外國語學校八年級（上）期中物理試卷一．選擇題（共20小題，每題2分，共40分）【物理與日常生活】1.在安靜的考場里，下列數據最接近實際情況的是（A.教室中比較舒適的溫度是36℃B.監(jiān)考老師從你身邊走過，速度約為5m/sC.你呼吸一次約為1s）D.一張試卷的厚度大約是0.1cm2.下列有關運動的描述錯誤的是（）A.詩句“飛流直下三千尺”，以地面為參照物，水流向下運動B.詩句“輕舟已過萬重山”，“輕舟”運動是以岸邊的樹為參照物C.歌詞“巍巍青山兩岸走”，“青山走”是以河流為參照物D.歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，以云朵為參照物，月亮是靜止的3.如圖所示的長度特殊測量，下列做法中可行的是（）A.圖甲中測量地圖上路線的長度，用一根有彈性的橡皮筋重合來測量B.圖乙中測量課本中一張紙的厚度，先測出100頁的厚度，然后除以100C.圖丙中測量一個圓錐體的高，只需要用一把刻度尺多次測量取平均值即可D.圖丁中測量自行車通過的路程，記下車輪轉過的圈數N，再乘以車輪的周長L4.某學習小組的五位同學用同一把刻度尺測量物理課本的寬度分別為18.50cm、18.51cm、18.515cm、18.80cm、18.49cm，剔除掉錯誤、無意義的數據后，計算出該物理課本的寬度值為（A.18.50cmB.18.58cmC.18.563cm第1頁/共13頁）D.18.51cmDH5.下列說法正確的是（）A.獵豹飛奔、地殼運動使珠峰高度變化都是機械運動B.測量科學課本的長度時，若“0”刻度線沒有對準課本一端，測量結果一定會偏大C.選用更精密的測量工具就能使誤差消失D.用鋼直尺在冬天和夏天分別測同一物體的長度時，則夏天的測量值比冬天要大6.a、b兩輛小車同時從同一地點出發(fā)沿直線向南運動，圖甲是a車運動的st圖像，圖乙是b車運動的vt圖像，下列說法正確的是（）A.2~4s內，a車和b車都做勻速直線運動B.4~6s內，以a車為參照物，b車向南運動C.a車在0~2s的速度小于4~6s的速度D.0~6s內，a車的平均速度是15m/s7.關于聲現象，下列說法正確的是（A.只要物體在振動，我們就能聽到聲音）B.聲音在不同介質中傳播速度不同，固體中傳播一定最快C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.聲音的傳播速度與介質溫度有關8.下列關于光的說法中正確的是（A.光線就是很細的光束）B.光總是沿直線傳播C.“金光閃閃”說明金子是光源D.射擊瞄準的原理與影子的形成原理相同【物理與傳統(tǒng)文化】9.古箏被稱為“東方鋼琴”，是中國獨特的、重要的民族樂器之一。如圖所示是表演者彈奏古箏的情景，下列有關說法正確的是（）第2頁/共13頁A.演奏時用力撥動琴弦，音調升高B.演奏時撥動琴弦越快，聲音傳播速度越快C.演奏前需要調弦，繃緊的弦發(fā)聲的音調高D.演奏時的聲音悅耳動聽，細琴弦發(fā)聲的響度大10.小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進行實驗收集到的數據為：材料泡沫塑料板玻璃聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離（m）0.30.60.40.5木板硬紙板由上表所列數據，可以知道，按隔音效果由好到壞依次排列（）A.泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板C.玻璃、硬紙板、木板、泡沫塑料板【物理與家庭教育】B.泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃D.木板、泡沫塑料板、玻璃、硬紙板11.據《家庭教育》報道：“很多爸爸媽媽大概都會有這樣的經歷：在陪孩子期末復習時，總會控制不住‘洪荒之力’，時間長了，就會覺得自己離練成‘獅吼功’也不遠了?！比鐖D所示，下列相關說法中正確的是（）A.孩子聽到的聲音頻率在20Hz到2000Hz之間B.平時說的“女高音”，指的是聲音的音調高C.爸媽運用“獅吼功”，在孩子看來是樂音D.孩子聽到爸媽的“激勵”，說明聲音傳遞了能量第3頁/共13頁12.下列關于聲現象的描述和分析，正確的是（）A.圖甲：蝙蝠靠次聲波發(fā)現昆蟲，這個方法叫做回聲定位B.圖乙：在嘈雜的公路上，噪音檢測儀可以在傳播過程中減弱噪聲C.圖丙：抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的鈴聲減小，說明聲音可以在真空中傳播D.圖?。喊讯滟N在桌面上，輕敲桌子，聽到敲擊聲，說明聲音能在固體中傳播13.如圖所示，當用大小不同的力敲擊音叉A時，完全相同的音叉B會把輕觸音叉的乒乓球彈開不同幅度，對該實驗過程的理解正確的是（）A.聲音的傳播可不需要介質B.乒乓球在實驗中的作用是將實驗現象放大，運用了轉換法C.音叉A、B振動的頻率、幅度都相同D.乒乓球彈開的幅度越大，則音叉發(fā)聲的音調越高【物理與傳統(tǒng)文化】14.編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器，聲音悅耳動聽。現有四個編鐘，如圖1所示，其中有一編鐘上有一隱形的裂痕，為了查找出這口編鐘，用錘子分別敲擊它們，將所產生的聲波輸入示波器中，圖2四幅圖為示波器中顯示的波形圖。人們利用軟件對正常錄制的編鐘音頻處理后，再以3倍的速度快速播放，此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍。下列說法錯誤的是（）．．A.由波形圖可知，敲丙編鐘用力最大第4頁/共13頁B.由波形圖可知，乙編鐘有裂痕C.經軟件處理后聲音的音調和傳播速度改變D.敲擊編鐘發(fā)出的聲音與長笛音色不同【自制實驗器材】15.在科技節(jié)期間，同學們展示自制簡易溫度計。如圖甲是甲組同學自制的簡易溫度計，在玻璃瓶內裝滿煤油，煤油里滴幾滴紅墨水，用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明細吸管并密封完好。按攝氏溫標的方法標注刻度，就制成了一個簡易溫度計。圖丁是乙組同學設計的溫度計：A為玻璃瓶，B為吸管，且穿過軟木塞與A相連，裝置不漏氣，管下端插入水槽C中，使管內外水面有一高度差h。下列說法正確的是（）A.圖甲中，煤油里滴幾滴紅墨水主要是為了便于觀察B.圖乙中，在充分接觸足夠長時間后液面a處應標注50℃C.圖丁中，此溫度計的測溫物質是水槽的水D.圖丁中，當外界環(huán)境溫度升高時，此溫度計的h將上升16.用圖像整理知識是很好的學習方法。如圖表述的是某物質通過放熱，吸熱在固、液、氣三種物態(tài)之間的轉化，則下列分析正確的是（）A.甲為固態(tài)，由甲到乙是凝固過程C.丙為氣態(tài)，由丙到甲是凝華過程【物理與環(huán)境保護】B.乙為液態(tài)，由乙到丙需要放熱D.丙為液態(tài)，由乙到甲需要吸熱17.習近平總書記指出“綠水青山就是金山銀山”，彰顯出我國對生態(tài)環(huán)境保護的重視。江河、湖、海、濕地、森林和草原等在調節(jié)水平衡中發(fā)揮著重要作用。關于水循環(huán)，下列說法中正確的是（）第5頁/共13頁A.水變成水蒸氣是汽化現象，要吸收熱量B.水蒸氣在高空遇冷吸收熱量形成雨、雪，落回海洋、陸地C.圖中云的主要組成是水蒸氣D.圖中的循環(huán)過程說明水的總量是不變的，我們沒有必要節(jié)約用水【物理與日常生活】18.如圖所示，有關家用冰箱，下列說法正確的是（）A.冰箱是利用制冷劑在冷凍室液化放熱，在冷凝器汽化吸熱來工作的B.打開冰箱門時常常會出現“白氣”，這是汽化現象C.蔬菜裝袋放入冰箱中，可有效減慢蔬菜中水分的蒸發(fā)D.打開工作中的冰箱門，最終能使整個房間內降溫【物理與日常生活】19.有關物態(tài)變化在生活中的應用，下列說法錯誤的是（）．．A.甲圖中，坎兒井主要是利用地下水的溫度低、空氣流通慢從而減慢水的蒸發(fā)B.乙圖中，簡易冰箱利用紗布上的水蒸發(fā)吸熱保證飯菜不容易變餿C.丙圖中，液化石油氣主要采用降低溫度的方法使氣體液化儲存在鋼瓶內第6頁/共13頁D.丁圖中，持續(xù)加熱，燉盅內外的水都不會沸騰20.甲乙兩支刻度不準確但均勻的溫度計分別測量冰水混合物、沸水和教室內的溫度，結果如表所示。則下列對t1和t2大小的判定正確的是（）溫度計示數（℃）溫度計冰水混合物沸水教室甲乙749396t1t2A.t1<t2B.t1>t2C.t1=t2D.無法確定二、作圖題（共2小題，每題2分，共4分）21.如圖甲所示是一物體運動的vt圖像，請在圖乙坐標系中畫出對應的st圖像。22.如圖甲所示，小旭坐在一輛開著天窗的轎車里，他能通過天窗看到天空的景色。請利用光路圖在圖乙中畫出小旭看到天窗外天空的范圍。（A是小旭的眼睛）三．填空題（共5小題，每空1分，共15分）23.如甲圖，物體的長度為______cm。如乙圖所示，該秒表的讀數為______s。第7頁/共13頁【物理與創(chuàng)意交通設施】24.我國有些地方修筑了“音樂公路”。當汽車以一定速度勻速行駛時，就會奏出一段悅耳的樂曲。音樂公路的路面上分布著許多橫向凹槽，如圖所示。汽車每經過一個凹槽，就會上下振動一次，使汽車底盤和路面之間的______振動產生聲音。路面上凹槽的分布比較密，汽車行進時車速增大振動加快，音樂的______（選填“音調升高”或“響度增大”）。假設某音樂公路規(guī)定的行駛速度是54km/h，設定樂曲為《歌唱祖國》，第一個音符“sol”的頻率為392Hz，汽車發(fā)出這個音時，所對應的相鄰凹槽之間的距離是______cm（結果保留一位小數）。25.如表和圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖：使用說明書（1）實驗裝置如圖所示，甲、乙是聲信號采集器；（2）復位后用棒槌敲打銅鈴，聲音被甲、乙接受；（3）液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差，單位為ms（1ms103s）。（1）若銅鈴放置在甲、乙的中點，即s1s2，用小槌敲打銅鈴，則液晶顯示屏的示數為______ms；（2）把聲速測量儀放置于某液體中，將銅鈴移至甲、乙之間、且三者在同一直線上。用小槌敲打銅鈴，液晶顯示屏上顯示2，已知s140cm，s2340cm，則聲音在該液體中的傳播速度約為______m/s；（3）把聲速測量儀放置于空氣中（此時聲音在空氣中的傳播速度為340m/s），調整甲、乙間距為51cm，再t將銅鈴放到乙的右邊距離乙20cm處，并與甲、乙在一條直線上，用小槌敲打銅鈴，液晶顯示屏的示數1為第8頁/共13頁ttt______ms；增大銅鈴到乙的距離，敲打銅鈴，液晶顯示屏的示數為2，則兩者的大小關系為：1______2。26.廣深港高鐵是連接內地和香港的一條高速鐵路。小明乘坐高鐵從深圳到香港，列車時刻表如表所示。列車由深圳到香港西九龍所用時間為______，由廣州南到香港西九龍全程平均速度為______km/h。若小明爸爸開車去廣州出差，此時汽車行駛速度為20m/s，觀察到路旁指示牌如圖，小明爸爸應采取______措施。站序站名到站時間出發(fā)時間停留時間路程01廣州南7：55020304虎門8：128：318：558：148：362min5min深圳北115km141km香港西九龍27.小明設計了圖甲、乙的兩種“探究升華現象”的實驗方案。（1）已知酒精燈外焰的溫度約為400C，標準大氣壓下，碘的熔點為113.5℃，上述設計中，更合理的方案是______（填“甲”或“乙”），此方案的優(yōu)點是______；（2）將干冰放入熱水中，可以看到大量的“白氣”產生，丙圖的“白氣”是______形成的。四．實驗探究題（共3小題，每空1分，作圖2分，共15分）28.暑假，小楊去水上游樂場游玩，從滑道上沖下來的感覺太刺激了，她想知道物體從斜面上下滑時的速度怎樣變化，于是她利用帶有刻度的斜面、小車、木塊、擋板等實驗器材“測量小車的平均速度”。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的運動時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）該實驗的原理是______；第9頁/共13頁（2）實驗時應保持斜面的傾角較小，原因是______；（3）如果小車從靜止開始下滑，測得AC段的時間為4.2s，AB段的時間為2.2s，BC段的路程為______cm，BC段的平均速度是______m/s；（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，研究AB段的運動時，如果小車車身越過了B點才停止計時，則vAB會偏______（填“大”或“小”）。29.如圖所示，有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗細相同，c、d粗細相同。各量筒內裝的水如圖所示，某同學猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與：猜想一、氣柱的長短有關；猜想二、量筒的粗細有關；猜想三、水柱的長度有關。（1）若探究“氣柱越長，發(fā)聲的音調可能越高”，應選量筒______（填字母代號）；（2）若選擇的是量筒b、c，則探究的是猜想______；（3）小明用同樣大小的力在量筒c和d的上方吹氣，使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調______（選填“c高”、“d高”或“一樣高”）；（4）如果用同樣大小的力敲擊量筒c和d使它們發(fā)聲，______所發(fā)出的聲音音調較高，本實驗用到的科學研究方法是______。30.某實驗小組用兩套如圖甲所示的實驗裝置分別研究海波和石蠟的熔化過程。（1）安裝如圖甲所示的實驗裝置時，應______（選填“點燃”或“不點燃”）酒精燈；圖甲所示加熱方式叫“水浴加熱”，這種加熱方式除可以使試管中的固體受熱均勻外，還可以______；（2）實驗中石蠟溫度如圖乙所示，為______℃；（3）試管中的海波和石蠟全部熔化后，將兩支試管從燒杯中取出，靜置于空氣中自然冷卻，每隔2min同時記錄一次溫度，根據記錄數據在同一圖像中畫出他們的溫度隨時間變化的曲線，如圖丙所示，可知石蠟是______（選填“晶體”或“非晶體”），實驗室內環(huán)境溫度為______℃。第10頁/共13頁五．計算題（共2小題，每題8分）【物理與勘探技術】31.如圖所示，對某海嶺進行勘測時，某勘探船停在該海嶺底部的A處正上方，向海底發(fā)出聲吶信號，6s后收到回波信號。之后勘探船行駛到達B處正上方停下后，該船再次向海底發(fā)出聲吶信號，經3s后收到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，在空氣中的傳播速度為340m/s。則：（1）求A處海水的深度；（2）求B處比A處高多少米；（3）勘探船測量完B處海水的深度后，向上放出了一個探空氣球，探空氣球上安裝有超聲信號發(fā)射裝置，且豎直向上勻速上升。當探空氣球上升了417.5m后，超聲信號發(fā)射裝置豎直向下發(fā)射一超聲信號，經過2.5s后接收到回波信號，求探空氣球上升的速度?！疚锢砼c交通安全】32.如圖甲所示，馬路為雙向兩車道，小車A和小車B在馬路上相向而行，小車B向左運動。如圖乙是小車A和小車B的路程隨著時間變化的圖像，第15s末兩車正好相遇。（小車均可看成長方體）（1）小車A的速度是多少m/s？（2）如圖乙所示，小車A和小車B在第5s末時相距多少m？（3）如圖丙所示，每一條道均為6m寬，一行人正開始以2m/s速度做勻速直線運動橫穿馬路，長度為5m、寬度為2m的小車C此時也在向正前方做勻速直線運動，且距離人的行走路線25m，小車C始終行駛在該車道的中間，為了使行人安全通過，小車C的行駛速度的范圍是多少？（溫馨提示：同學們不能隨意橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則，提高安全意識）六．綜合能力題（每空1分，每圖2分，共10分）【項目式學習】第11頁/共13頁33.廚房烹飪探秘通過觀察和分析廚房中的物態(tài)變化，不僅能夠加深對物理里面科學觀點的理解，還能理解生活中的各種現象、并將其用于改善我們的實際生活，提升烹飪效率和食物品質。今天的綜合能力題旨在通過PBL（項目式學習），引導你跨學科探索廚房中的各種奧秘。【任務一】備菜在進行烹飪之前，我們需要購買和預處理食材。預處理包括清洗食材、切片切塊、腌制等，其中冷凍食材需提前解凍。假如現在從冰箱里拿出一塊凍肉，凍肉中的冰熔化成水，需要①______熱量。為了讓凍肉盡快解凍，可以在肉上撒鹽，這樣能有效②______冰的熔點（選填“升高”或“降低”）；【任務二】炒菜①炒、爆、熘、炸、煎描述：這些烹飪方法通常涉及“高溫油處理”，使食材在短時間內迅速受熱，達到熟化或外酥里嫩的效果；物態(tài)變化：食材中的水分在高溫下迅速③______，同時食材表面可能因高溫而部分碳化或形成酥脆外殼（固態(tài)到固態(tài)的變化，但性質改變）。油脂在高溫下汽化也可能發(fā)生部分氧化、聚合等化學變化；【任務三】煲湯②燒、燜、燉描述：這些烹飪方法通常涉及較多的湯汁，食材在湯汁中長時間加熱至熟。③物態(tài)變化：湯汁在加熱過程中逐漸汽化，使湯汁濃縮。食材中的部分水分和可溶性成分溶解在湯汁中，同時食材逐漸吸收湯汁的味道和營養(yǎng)；④設問：如果想食物更快速的煮熟，可以采用的方法有______（寫出一種即可）；⑤海拔越高，氣壓越低。在云南昆明的一個廚房里煲湯，開始觀察時，溫度計為91℃；4分鐘后湯開始“滾第12頁/共13頁開”，試著在圖中畫出從煲湯到煲好這個過程中水溫與時間關系的大致圖像，并將坐標系補充完整________；【任務四】北方主食制作（本題兩空填物態(tài)變化及吸放熱情況）描述：饅頭放在蒸鍋上，利用水蒸氣加熱至熟；物態(tài)變化：水在蒸鍋中沸騰產生水蒸氣，水蒸氣上升遇到冷的饅頭表面時液化成水膜覆蓋在饅頭上，同時液化放出熱量使饅頭熟透；小技巧：拿剛出鍋的熱饅頭時為什么要在手上沾點涼水？避免燙傷。因為熱饅頭接觸到手上的涼水時，涼水⑥______，避免燙傷手；【任務五】廚房里的電器設備研究（1）現象1：抽油煙機油盒里邊的油是怎樣形成的？炒菜時，高溫的油和水汽化變成氣態(tài)，被抽油煙機抽到里面，水蒸氣占大部分，這些油和水蒸氣絕大部分被油煙機排到外面。只有少部分的油和水蒸氣遇冷液化后變成油和水，當抽油煙機停止工作時，這些油和水往下流，由于⑦______的沸點較高，水再一次汽化了，而油流到油盒子里；⑧通過油煙，我們經?？吹绞澄锬酥铃伒倪吘売跋袷桥で?，此時光線還沿著直線傳播嗎？為什么？答：⑧_____________；（2）現象2：冰箱的霜是怎樣形成的？（完成推測）答：大部分情況是因為室內空氣和冰箱內氣體自由交換；⑨_________。（答對一個即可）第13頁/共13頁2024—2025學年深圳外國語學校八年級（上）期中物理試卷一．選擇題（共20小題，每題2分，共40分）【物理與日常生活】1.在安靜的考場里，下列數據最接近實際情況的是（A.教室中比較舒適的溫度是36℃B.監(jiān)考老師從你身邊走過，速度約為5m/sC.你呼吸一次約為1s）D.一張試卷的厚度大約是0.1cm【答案】C【解析】【詳解】A．教室中比較舒適的溫度為22℃，故A不符合題意；B．監(jiān)考老師從你身邊走過，老師每秒走兩步，一步的距離約為0.6m，速度約為1.2m/s，故B不符合題意；C．每分鐘呼吸約25次，呼吸一次的時間約為2s，故C符合題意；D．一張試卷的厚度大約是0.1mm，故D不符合題意。故選C。2.下列有關運動的描述錯誤的是（）A.詩句“飛流直下三千尺”，以地面為參照物，水流向下運動B.詩句“輕舟已過萬重山”，“輕舟”運動是以岸邊的樹為參照物C.歌詞“巍巍青山兩岸走”，“青山走”是以河流為參照物D.歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，以云朵為參照物，月亮是靜止的【答案】D【解析】【詳解】A．詩句“飛流直下三千尺”，以地面為參照物，水流的相對位置改變，是向下運動的，故A正確，不符合題意；B．詩句“輕舟已過萬重山”，以岸邊的樹為參照物，輕舟的相對位置改變，輕舟是運動的，故B正確，不符合題意；C．以河流為參照物，青山的相對位置發(fā)生變化，是運動的，故C正確，不符合題意；D．“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，以云朵為參照物，月亮的相對位置改變，是運動的，故D錯誤，符合題意。第1頁/共27頁故選D。3.如圖所示的長度特殊測量，下列做法中可行的是（）A.圖甲中測量地圖上路線的長度，用一根有彈性的橡皮筋重合來測量B.圖乙中測量課本中一張紙的厚度，先測出100頁的厚度，然后除以100C.圖丙中測量一個圓錐體的高，只需要用一把刻度尺多次測量取平均值即可D.圖丁中測量自行車通過的路程，記下車輪轉過的圈數N，再乘以車輪的周長L【答案】D【解析】【詳解】A．測量鐵路線長度時，應用一根無彈性的棉線和曲線重合來測量，故A不符合題意；B．100頁同樣的紙，實際上是50張紙，因此一張紙的厚度等于100頁紙的厚度除以50，故B不符合題意；C．測量一個圓錐體的高，需要用一把刻度尺和三角板組合起來進行測量，一把刻度尺不能測量出，故C不符合題意；D．自行車車輪的周長可以測出，要測量自行車行駛的路程，可以先記下車輪轉過的圈數N，再乘以車輪的周長L，故D符合題意。故選D。4.某學習小組的五位同學用同一把刻度尺測量物理課本的寬度分別為18.50cm、18.51cm、18.515cm、18.80cm、18.49cm，剔除掉錯誤、無意義的數據后，計算出該物理課本的寬度值為（）A.18.50cm【答案】A【解析】B.18.58cmC.18.563cmD.18.51cm【詳解】測量結果只有最后一位數字是估計值，其它是準確值，而準確值是相同的，從題中數據可知，18.80cm與其它數據準確值不同，所以18.80cm是錯誤的，18.515cm多估讀了一位，沒有意義，應去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值，書的寬度為第2頁/共27頁l18.50cm+18.51cm+18.49cm=18.50cm3故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。5.下列說法正確的是（）A.獵豹飛奔、地殼運動使珠峰高度變化都是機械運動B.測量科學課本的長度時，若“0”刻度線沒有對準課本一端，測量結果一定會偏大C.選用更精密的測量工具就能使誤差消失D.用鋼直尺在冬天和夏天分別測同一物體的長度時，則夏天的測量值比冬天要大【答案】A【解析】【詳解】A．一個物體相對于另一個物體的位置，或者一個物體的某些部分相對于其他部分的位置，隨著時間而變化的過程叫做機械運動，所以獵豹飛奔、地殼運動使珠峰高度變化都屬于機械運動，故A正確；B．測量科學課本的長度時，若“0”刻度線沒有對準課本一端，因為不確定“0”刻度線在課本的前面還是后面，所以可能會導致測量結果偏大，也可能會導致測量結果偏小，故B錯誤；C．誤差只能減小，不能完全避免或消失，故C錯誤；D．鋼尺具有熱脹冷縮的性質，夏天溫度較高，鋼尺受熱膨脹，分度值變大，冬天鋼尺分度值變小，所以冬天測得的長度更大，夏天測得的長度更小，故D錯誤。故選A。6.a、b兩輛小車同時從同一地點出發(fā)沿直線向南運動，圖甲是a車運動的st圖像，圖乙是b車運動的vt圖像，下列說法正確的是（）A.2~4s內，a車和b車都做勻速直線運動B.4~6s內，以a車為參照物，b車向南運動C.a車在0~2s的速度小于4~6s的速度D.0~6s內，a車的平均速度是15m/s【答案】C第3頁/共27頁【解析】【詳解】A．2~4s內，a車靜止不動，b車做勻速直線運動，故A錯誤；B．4~6s內，a車的速度為sa60m20m20m/s6s4svata由圖可知，b車的速度為5m/s，以a車為參照物，b車向北運動，故B錯誤；C．a車在0~2s的速度為st20m2sv=10m/s小于4~6s的速度20m/s，故C正確；D．0~6s內，a車的平均速度是s總60m6sv總t總=10m/s故D錯誤。故選C。7.關于聲現象，下列說法正確的是（A.只要物體在振動，我們就能聽到聲音）B.聲音在不同介質中傳播速度不同，固體中傳播一定最快C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.聲音的傳播速度與介質溫度有關【答案】D【解析】【詳解】A．聲音的傳播需要介質，只有振動在20Hz-20000Hz之內的才能夠聽到，故A錯誤；B．聲音在不同介質中傳播速度不同，在一般情況下，在固體中最快，在液體中其次，在氣體中最慢，但固體中傳播速度不一定最快，故B錯誤；C．聲音的傳播需要介質，聲音在真空中不能傳播，故C錯誤；D．同一介質中，在溫度不同的情況下其傳播是對也不同，聲音的傳播速度與介質溫度有關，故D正確。故選D。8.下列關于光的說法中正確的是（A.光線就是很細的光束）B.光總是沿直線傳播第4頁/共27頁C.“金光閃閃”說明金子是光源D.射擊瞄準的原理與影子的形成原理相同【答案】D【解析】【詳解】A．光線本身并不存在，是表示光傳播方向的一條直線，故A錯誤；B．光在同種均勻介質中才會沿直線傳播，故B錯誤；C．金子本身不會發(fā)光，所以不屬于光源，“金光閃閃”是其反射的光線，故C錯誤；D．射擊瞄準的原理與影子的形成原理都是光的直線傳播，故D正確。故選D。【物理與傳統(tǒng)文化】9.古箏被稱為“東方鋼琴”，是中國獨特的、重要的民族樂器之一。如圖所示是表演者彈奏古箏的情景，下列有關說法正確的是（）A.演奏時用力撥動琴弦，音調升高B.演奏時撥動琴弦越快，聲音傳播速度越快C.演奏前需要調弦，繃緊的弦發(fā)聲的音調高D.演奏時的聲音悅耳動聽，細琴弦發(fā)聲的響度大【答案】C【解析】【詳解】A．彈奏古箏時，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越大，故A錯誤；B．聲速跟介質和溫度有關，跟其它因素沒有關系，古箏演奏時撥動琴弦越快，則發(fā)出的聲音的音調越高，故B錯誤；C．演奏前需要調弦，當弦繃緊時，其振動頻率會增加，所以繃緊的弦發(fā)聲的音調高，故C正確；D．演奏時的聲音悅耳動聽，細琴弦發(fā)聲的音調高，故D錯誤。故選C。10.小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。第5頁/共27頁進行實驗收集到的數據為：材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離（m）泡沫塑料板玻璃0.30.60.40.5木板硬紙板由上表所列數據，可以知道，按隔音效果由好到壞依次排列（）A.泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板C.玻璃、硬紙板、木板、泡沫塑料板【答案】BB.泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃D.木板、泡沫塑料板、玻璃、硬紙板【解析】【詳解】由表中數據知，使用泡沫塑料板作隔音材料時，聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離為0.3m，距離最短，也就是隔音效果最好；其次是木板、硬紙板；使用玻璃作隔音材料時，聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離為0.6m，距離最長，也就是隔音效果最差，所以隔音效果由好到壞依次順序是：泡沫塑料板、木板、硬紙板、玻璃。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【物理與家庭教育】11.據《家庭教育》報道：“很多爸爸媽媽大概都會有這樣的經歷：在陪孩子期末復習時，總會控制不住‘洪荒之力’，時間長了，就會覺得自己離練成‘獅吼功’也不遠了?！比鐖D所示，下列相關說法中正確的是（）A.孩子聽到的聲音頻率在20Hz到2000Hz之間B.平時說的“女高音”，指的是聲音的音調高C.爸媽運用“獅吼功”，在孩子看來是樂音D.孩子聽到爸媽的“激勵”，說明聲音傳遞了能量【答案】B【解析】【詳解】A．孩子聽到的聲音頻率在20Hz到20000Hz之間，故A錯誤；第6頁/共27頁B．“女高音”“男低音”指的是音調的高低，音調高是因為聲帶振動的頻率高，故B正確；C．爸媽運用“獅吼功”，對孩子的學習造成了影響，屬于噪聲，故C錯誤；D．聲音可以傳遞信息，孩子聽到爸媽的“激勵”，會更認真學習，故D錯誤。故選B。12.下列關于聲現象的描述和分析，正確的是（）A.圖甲：蝙蝠靠次聲波發(fā)現昆蟲，這個方法叫做回聲定位B.圖乙：在嘈雜的公路上，噪音檢測儀可以在傳播過程中減弱噪聲C.圖丙：抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的鈴聲減小，說明聲音可以在真空中傳播D.圖丁：把耳朵貼在桌面上，輕敲桌子，聽到敲擊聲，說明聲音能在固體中傳播【答案】D【解析】【詳解】A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現昆蟲，這個方法叫做回聲定位，故A錯誤；B．噪音檢測儀只能監(jiān)測噪聲，不能減弱噪聲，故B錯誤；C．抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的鈴聲減小，若抽成真空，將聽不到聲音，說明聲音不可以在真空中傳播，故C錯誤；D．把耳朵貼在桌面上，輕敲桌子，固體可以傳播聲音，所以能聽到敲擊聲，故D正確。故選D。13.如圖所示，當用大小不同的力敲擊音叉A時，完全相同的音叉B會把輕觸音叉的乒乓球彈開不同幅度，對該實驗過程的理解正確的是（）A.聲音的傳播可不需要介質B.乒乓球在實驗中的作用是將實驗現象放大，運用了轉換法第7頁/共27頁C.音叉A、B振動的頻率、幅度都相同D.乒乓球彈開的幅度越大，則音叉發(fā)聲的音調越高【答案】B【解析】【詳解】A．當用大小不同的力敲擊音叉A時，完全相同的音叉B會把輕觸音叉的乒乓球彈開不同幅度，是因為空氣可以傳播聲音，故A錯誤；B．音叉振動的幅度較小不易觀察，實驗時通過乒乓球被彈開后的幅度來反映音叉的振動，采用了轉換法，故B正確；C．聲音可以傳遞能量，但在傳遞過程中會有損耗，所以AB振動的幅度不同，完全相同的音叉，振動頻率相同。故C錯誤；D．聲音的響度與振動幅度有關，乒乓球彈開的幅度越大，則音叉發(fā)聲的響度越大，故D錯誤。故選B?！疚锢砼c傳統(tǒng)文化】14.編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器，聲音悅耳動聽?，F有四個編鐘，如圖1所示，其中有一編鐘上有一隱形的裂痕，為了查找出這口編鐘，用錘子分別敲擊它們，將所產生的聲波輸入示波器中，圖2四幅圖為示波器中顯示的波形圖。人們利用軟件對正常錄制的編鐘音頻處理后，再以3倍的速度快速播放，此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍。下列說法錯誤的是（）．．A.由波形圖可知，敲丙編鐘用力最大B.由波形圖可知，乙編鐘有裂痕C.經軟件處理后聲音的音調和傳播速度改變D.敲擊編鐘發(fā)出的聲音與長笛音色不同【答案】C【解析】【詳解】A．由圖可知，丙聲音的振動幅度最大，說明聲音的響度最大，即敲丙編鐘用力最大，故A正確，不符合題意；B．乙的波形與其它三個波形不同，原因是乙編鐘有裂痕，音色發(fā)生改變，故B正確，不符合題意；第8頁/共27頁C．利用軟件對正常錄制的編鐘音頻處理后，再以3倍的速度快速播放，此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍，聲波的頻率發(fā)生改變，則聲音的音調發(fā)生改變，故C錯誤，符合題意；D．不同的樂器，結構和材料不同，所以發(fā)出聲音的音色不同，故D正確，不符合題意。故選C?！咀灾茖嶒炂鞑摹?5.在科技節(jié)期間，同學們展示自制簡易溫度計。如圖甲是甲組同學自制的簡易溫度計，在玻璃瓶內裝滿煤油，煤油里滴幾滴紅墨水，用打孔的橡皮塞封住瓶口后插入透明細吸管并密封完好。按攝氏溫標的方法標注刻度，就制成了一個簡易溫度計。圖丁是乙組同學設計的溫度計：A為玻璃瓶，B為吸管，且穿過軟木塞與A相連，裝置不漏氣，管下端插入水槽C中，使管內外水面有一高度差h。下列說法正確的是（）A.圖甲中，煤油里滴幾滴紅墨水主要是為了便于觀察B.圖乙中，在充分接觸足夠長時間后液面a處應標注50℃C.圖丁中，此溫度計的測溫物質是水槽的水D.圖丁中，當外界環(huán)境溫度升高時，此溫度計的h將上升【答案】A【解析】【詳解】A．在圖甲中，煤油是無色透明的液體，滴入幾滴紅墨水后，煤油會變成紅色，這樣在透明的細吸管中，煤油柱的升降就更容易被觀察到，故A正確；B．圖乙中，沒有給出足夠的信息表明在充分接觸足夠長的時間后頁面a處應該標注50℃，故B錯誤；C．圖丙中，溫度計是根據瓶內空氣的熱脹冷縮原理工作的，測溫物質是瓶內的空氣，而不是水槽中的水，故C錯誤；D．圖丁中，當外界環(huán)境溫度升高時，瓶內空氣膨脹，壓強增大，會把水槽中的水壓入吸管中，h將下降，故D錯誤。故選A。16.用圖像整理知識是很好的學習方法。如圖表述的是某物質通過放熱，吸熱在固、液、氣三種物態(tài)之間的第9頁/共27頁轉化，則下列分析正確的是（）A.甲為固態(tài)，由甲到乙是凝固過程C.丙為氣態(tài)，由丙到甲是凝華過程【答案】CB.乙為液態(tài)，由乙到丙需要放熱D.丙為液態(tài)，由乙到甲需要吸熱【解析】【詳解】由圖知：丙到甲放熱，甲到乙吸熱，所以甲為固態(tài)，乙為液態(tài)，丙為氣態(tài)。甲到乙是熔化過程，需要吸熱；乙到丙是汽化過程，需要吸收熱量；丙到甲是凝華過程，需要放出熱量，故ABD錯誤，C正確。故選C?！疚锢砼c環(huán)境保護】17.習近平總書記指出“綠水青山就是金山銀山”，彰顯出我國對生態(tài)環(huán)境保護的重視。江河、湖、海、濕地、森林和草原等在調節(jié)水平衡中發(fā)揮著重要作用。關于水循環(huán)，下列說法中正確的是（）A.水變成水蒸氣是汽化現象，要吸收熱量B.水蒸氣在高空遇冷吸收熱量形成雨、雪，落回海洋、陸地C.圖中云的主要組成是水蒸氣D.圖中的循環(huán)過程說明水的總量是不變的，我們沒有必要節(jié)約用水【答案】A【解析】【詳解】A．水由液態(tài)轉變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化，汽化需要從外界吸收熱量，故A正確；B．水蒸氣在高空遇冷，放出熱量，液化形成雨、凝華形成雪，落回海洋、陸地，故B錯誤；C．水蒸氣肉眼看不見，云主要是由水蒸氣液化或凝華形成的小液滴或小冰晶組成的，故C錯誤；D．水雖然在不斷的循環(huán)，但人類能直接使用的淡水資源很少，所以要節(jié)約用水，故D錯誤。第10頁/共27頁故選A?！疚锢砼c日常生活】18.如圖所示，有關家用冰箱，下列說法正確的是（）A.冰箱是利用制冷劑在冷凍室液化放熱，在冷凝器汽化吸熱來工作的B.打開冰箱門時常常會出現“白氣”，這是汽化現象C.蔬菜裝袋放入冰箱中，可有效減慢蔬菜中水分的蒸發(fā)D.打開工作中的冰箱門，最終能使整個房間內降溫【答案】C【解析】【詳解】A．冰箱是利用制冷劑在冷凍室汽化吸熱，在冷凝器液化放熱來工作的，故A錯誤；B．“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小液滴，故B錯誤；C．蔬菜裝袋放入冰箱中，降低了蔬菜的溫度，同時減少了蔬菜與空氣的接觸，減慢了蔬菜表面的空氣流速，可有效減慢蔬菜中水分的蒸發(fā)，故C正確；D．打開冰箱門，冰箱中的冷空氣流出，冰箱為了維持溫度，壓縮機開始工作，將會產生更多的熱量，并釋放到空氣中，最終導致房間內的溫度升高，故D錯誤。故選C?！疚锢砼c日常生活】19.有關物態(tài)變化在生活中的應用，下列說法錯誤的是（）．．A.甲圖中，坎兒井主要是利用地下水的溫度低、空氣流通慢從而減慢水的蒸發(fā)B.乙圖中，簡易冰箱利用紗布上的水蒸發(fā)吸熱保證飯菜不容易變餿C.丙圖中，液化石油氣主要采用降低溫度的方法使氣體液化儲存在鋼瓶內第11頁/共27頁D.丁圖中，持續(xù)加熱，燉盅內外的水都不會沸騰【答案】CD【解析】【詳解】A．溫度高、空氣流通快會加快水的蒸發(fā)，而溫度低、空氣流通慢可以減弱水的蒸發(fā)，坎兒井就是利用地下水的溫度低、空氣流通慢從而減慢水的蒸發(fā)的，故A正確，不符合題意；B．紗布上的水由液態(tài)轉化為氣態(tài)的過程稱為汽化，汽化吸熱，可以降低飯菜的溫度，使飯菜不容易變艘，故B正確，不符合題意；C．液化石油氣主要采用壓縮體積的方法使氣體液化儲存在鋼瓶，故C錯誤，符合題意；D．持續(xù)加熱，燉盅外的水溫度逐漸升高，達到水的沸點，水可以沸騰；燉盅內的水溫度與燉盅外的水相同時，不能繼續(xù)吸收熱量，所以不能沸騰，故D錯誤，符合題意。故選CD。20.甲乙兩支刻度不準確但均勻的溫度計分別測量冰水混合物、沸水和教室內的溫度，結果如表所示。則下列對t1和t2大小的判定正確的是（）溫度計示數（℃）溫度計冰水混合物沸水教室甲乙749396t1t2A.t1<t2B.t1>t2C.t1=t2D.無法確定【答案】B【解析】【詳解】甲溫度計一個小格表示的溫度乙溫度計一個小格表示的溫度t甲100℃50℃℃93743t乙100℃9645046設室溫為t，用甲溫度計所測得的教室內溫度第12頁/共27頁t50℃t17℃43則甲溫度計的示數t43t7℃43t350℃5050t1507℃℃43用乙溫度計所測得的教室內溫度t50℃t24℃46則乙溫度計的示數t46t4℃46t200℃5050t2504℃℃46所以t1t243t350℃46t200℃150℃3t505050當t1=t2時解得t=50℃，由于室溫一定小于50℃，故150℃?3t>0，所以t1>t2，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、作圖題（共2小題，每題2分，共4分）21.如圖甲所示是一物體運動的vt圖像，請在圖乙坐標系中畫出對應的st圖像?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻吭趫D甲中，我們可以由圖中獲得相關的信息：物體在0～2秒做的是速度為1m/s的勻速直線運動，2～6秒物體靜止，6～9秒物體做的是速度為2m/s的勻速直線運動；由公式s=vt可知，0～2秒物體運動第13頁/共27頁s11m/s2s2ms22m/s3s6m6～9秒物體運動根據我們獲得的信息，即可做出s-t圖象，如圖所示：22.如圖甲所示，小旭坐在一輛開著天窗的轎車里，他能通過天窗看到天空的景色。請利用光路圖在圖乙中畫出小旭看到天窗外天空的范圍。（A是小旭的眼睛）【答案】【解析】【詳解】圖中黑點A表示小旭的眼睛的位置，將A點與天窗左邊的端點相連成一直線，將A點與天窗右邊的端點相連成一直線，然后在直線上標出箭頭，即得到兩條射向眼睛的光線，這兩條光線就決定了小旭的觀察范圍，如圖所示：三．填空題（共5小題，每空1分，共15分）23.如甲圖，物體的長度為______cm。如乙圖所示，該秒表的讀數為______s。第14頁/共27頁【答案】【解析】①.2.70②.100.3【詳解】[1]由圖甲可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與1.00cm對齊，右側在3.70cm，所以物體的長度為L3.70cm1.00cm2.70cm[2]由圖乙所示秒表可知，小盤的分度值是0.5min，指針在1.5到2之間，分針示數是1min，大盤分度值是0.1s，大盤示數是40.3s，則秒表示數是1min40.3s1min40.3s100.3s【物理與創(chuàng)意交通設施】24.我國有些地方修筑了“音樂公路”。當汽車以一定速度勻速行駛時，就會奏出一段悅耳的樂曲。音樂公路的路面上分布著許多橫向凹槽，如圖所示。汽車每經過一個凹槽，就會上下振動一次，使汽車底盤和路面之間的______振動產生聲音。路面上凹槽的分布比較密，汽車行進時車速增大振動加快，音樂的______（選填“音調升高”或“響度增大”）。假設某音樂公路規(guī)定的行駛速度是54km/h，設定樂曲為《歌唱祖國》，第一個音符“sol”的頻率為392Hz，汽車發(fā)出這個音時，所對應的相鄰凹槽之間的距離是______cm（結果保留一位小數）?！敬鸢浮俊窘馕觥竣?空氣②.音調升高③.3.8【詳解】[1]一切正在發(fā)聲的物體都在振動，汽車每經過一個凹槽，就會上下振動一次，使汽車底盤和路面之間的空氣振動產生聲音。[2]音調的高低與頻率有關，路面上凹槽的分布比較密，汽車行進時車速增大振動加快，音樂的音調升高。[3]汽車行駛的速度為第15頁/共27頁v54km/h15m/s頻率為392Hz表明1s振動392次，汽車的速度為15m/s，即汽車1s行駛15m，所對應的相鄰凹槽之間的距離是15md0.038m3.8cm39225.如表和圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖：使用說明書（1）實驗裝置如圖所示，甲、乙是聲信號采集器；（2）復位后用棒槌敲打銅鈴，聲音被甲、乙接受；（3）液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差，單位為ms（1ms103s）。（1）若銅鈴放置在甲、乙的中點，即s1s2，用小槌敲打銅鈴，則液晶顯示屏的示數為______ms；（2）把聲速測量儀放置于某液體中，將銅鈴移至甲、乙之間、且三者在同一直線上。用小槌敲打銅鈴，液晶顯示屏上顯示2，已知s140cm，s2340cm，則聲音在該液體中的傳播速度約為______m/s；（3）把聲速測量儀放置于空氣中（此時聲音在空氣中的傳播速度為340m/s），調整甲、乙間距為51cm，再t將銅鈴放到乙的右邊距離乙20cm處，并與甲、乙在一條直線上，用小槌敲打銅鈴，液晶顯示屏的示數1為ttt______ms；增大銅鈴到乙的距離，敲打銅鈴，液晶顯示屏的示數為2，則兩者的大小關系為：1______2?！敬鸢浮浚?）0（2）1500②.=（3）①.1.5【解析】【小問1詳解】若銅鈴放置在甲、乙的中點，用小槌敲打銅鈴，由ts可知，聲音同時達到甲乙，所以時間差為0，則液v晶顯示屏的示數為0?！拘?詳解】液晶顯示屏上顯示2，即相差的時間為2ms，即2103s，聲音在該液體中的傳播速度s3.4m0.4mv==1500m/st2103s【小問3詳解】第16頁/共27頁t[1]甲、乙間距為51cm，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，液晶顯示屏的示數1為t1s1=0.51m=1.5103s=1.5msv1340m/s[2]甲乙之間的距離不變，則聲音從乙傳遞到甲的時間不變，液晶顯示屏的示數與銅鈴到乙的距離無關，所以增大銅鈴到乙的距離，液晶顯示屏的示數不變，即t1t2。26.廣深港高鐵是連接內地和香港的一條高速鐵路。小明乘坐高鐵從深圳到香港，列車時刻表如表所示。列車由深圳到香港西九龍所用時間為______，由廣州南到香港西九龍全程平均速度為______km/h。若小明爸爸開車去廣州出差，此時汽車行駛速度為20m/s，觀察到路旁指示牌如圖，小明爸爸應采取______措施。站序站名到站時間出發(fā)時間停留時間路程01廣州南7：55020304虎門8：128：318：558：148：362min5min深圳北115km141km香港西九龍【答案】【解析】①.19min②.141③.減速【詳解】[1]列車由深圳到香港西九龍所用時間t=8:55-8:36=19min[2]廣州南到香港西九龍的路程s=141km，列車由廣州南到香港西九龍的時間t1=8:55-7:55=1h所以由廣州南到香港西九龍全程平均速度為vs141km141km/ht11h[3]觀察路旁指示牌可知，道路限速60km/h，小明爸爸開車速度為v車=20m/s=72km/h汽車行駛速度大于限速牌所示的最高限速60km/h，因此小明爸爸采取減速措施。27.小明設計了圖甲、乙的兩種“探究升華現象”的實驗方案。第17頁/共27頁（1）已知酒精燈外焰的溫度約為400C，標準大氣壓下，碘的熔點為113.5℃，上述設計中，更合理的方案是______（填“甲”或“乙”），此方案的優(yōu)點是______；（2）將干冰放入熱水中，可以看到大量的“白氣”產生，丙圖的“白氣”是______形成的?！敬鸢浮浚?）①.乙②.在標準大氣壓下，水的沸點為100℃，此時碘的溫度達不到熔點，不會發(fā)生熔化現象，出現的碘蒸氣只能是由固態(tài)碘直接變成的，能更好地研究碘升華的現象（2）空氣中的水蒸氣液化【解析】【小問1詳解】[1][2]在標準大氣壓下，水的沸點為100℃，此時碘的溫度達不到熔點，不會發(fā)生熔化現象，出現的碘蒸氣只能是由固態(tài)碘直接變成的，能更好地研究碘升華的現象，故應該使用方案乙進行實驗更合理?！拘?詳解】干冰升華時吸收大量的熱，導致容器壁的溫度變低，水面上產生的“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。四．實驗探究題（共3小題，每空1分，作圖2分，共15分）28.暑假，小楊去水上游樂場游玩，從滑道上沖下來的感覺太刺激了，她想知道物體從斜面上下滑時的速度怎樣變化，于是她利用帶有刻度的斜面、小車、木塊、擋板等實驗器材“測量小車的平均速度”。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的運動時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）該實驗的原理是______；（2）實驗時應保持斜面的傾角較小，原因是______；（3）如果小車從靜止開始下滑，測得AC段的時間為4.2s，AB段的時間為2.2s，BC段的路程為______cm，BC段的平均速度是______m/s；第18頁/共27頁（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，研究AB段的運動時，如果小車車身越過了B點才停止計時，則vAB會偏______（填“大”或“小”）。s【答案】（1）vt（2）見解析（4）小（3）①.40.0②.0.2##0.20【解析】【小問1詳解】s該實驗是通過測量路程和時間來計算平均速度，所以該實驗原理是v。t【小問2詳解】斜面的坡度小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，越方便時間的測量?！拘?詳解】[1][2]BC段的路程為sBC=40.0cmBC段的時間為tBC=4.2s-2.2s=2s小車通過BC段的平均速度sBC40.0cm20.0cm/s0.20m/svBCtBC2s【小問4詳解】s如果小車車身越過了B點才停止計時，使AB段時間的測量值偏大，由v可知，所測AB段的平均速度t偏小。29.如圖所示，有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗細相同，c、d粗細相同。各量筒內裝的水如圖所示，某同學猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與：猜想一、氣柱的長短有關；猜想二、量筒的粗細有關；猜想三、水柱的長度有關。（1）若探究“氣柱越長，發(fā)聲的音調可能越高”，應選量筒______（填字母代號）；第19頁/共27頁（2）若選擇的是量筒b、c，則探究的是猜想______；（3）小明用同樣大小的力在量筒c和d的上方吹氣，使它們發(fā)聲，則所發(fā)出的聲音音調______（選填“c高”、“d高”或“一樣高”）；（4）如果用同樣大小的力敲擊量筒c和d使它們發(fā)聲，______所發(fā)出的聲音音調較高，本實驗用到的科學研究方法是______?！敬鸢浮浚?）a、b（2）二①.c（3）一樣高【解析】（4）②.控制變量法【小問1詳解】探究“氣柱越長，發(fā)聲的音調可能越高”，則應控制量筒的高度、粗細相同，而空氣柱長度不同，所以應選擇量筒a、b進行探究?！拘?詳解】量筒b、c高度和空氣柱長度相同而量筒的粗細不同，所以探究的是氣柱發(fā)聲的頻率可能與量筒粗細的有關，即猜想二?！拘?詳解】量筒c和d空氣柱長度、量筒的粗細均相同，所以用同樣大小的力吹氣，空氣柱振動的頻率相同，故聲音的音調一樣高。【小問4詳解】[1]用同樣大小的力敲擊量筒c和d使它們發(fā)聲，c中水較少，量筒和水振動的頻率更高，聲音的音調更高。[2]探究氣柱發(fā)聲的頻率可能與量筒粗細有關時，控制量筒的高度與空氣柱的長度相同，采用了控制變量法。30.某實驗小組用兩套如圖甲所示的實驗裝置分別研究海波和石蠟的熔化過程。（1）安裝如圖甲所示的實驗裝置時，應______（選填“點燃”或“不點燃”）酒精燈；圖甲所示加熱方式叫“水浴加熱”，這種加熱方式除可以使試管中的固體受熱均勻外，還可以______；（2）實驗中石蠟溫度如圖乙所示，為______℃；（3）試管中的海波和石蠟全部熔化后，將兩支試管從燒杯中取出，靜置于空氣中自然冷卻，每隔2min同第20頁/共27頁時記錄一次溫度，根據記錄數據在同一圖像中畫出他們的溫度隨時間變化的曲線，如圖丙所示，可知石蠟是______（選填“晶體”或“非晶體”），實驗室內環(huán)境溫度為______℃?！敬鸢浮浚?）①.點燃②.升溫緩慢，便于觀察##延長熔化時間，便于觀察②.20（2）36（3）①.非晶體【解析】【小問1詳解】[1]使用酒精燈加熱時，要用外焰加熱，所以要根據酒精燈火焰的高度確定燒杯的高度，所以需要點燃酒精燈。[2]水浴加熱還可以延長熔化時間，以便于實驗現象的觀察?！拘?詳解】圖中溫度計的分度值為1℃，示數為36℃，即石蠟的溫度為36℃?！拘?詳解】[1]由圖可知，石蠟在凝固過程中沒有溫度不變的階段，即沒有凝固點，所以石蠟屬于非晶體。[2]石蠟和海波的最終溫度都為20℃，說明室溫為20℃。五．計算題（共2小題，每題8分）【物理與勘探技術】31.如圖所示，對某海嶺進行勘測時，某勘探船停在該海嶺底部的A處正上方，向海底發(fā)出聲吶信號，6s后收到回波信號。之后勘探船行駛到達B處正上方停下后，該船再次向海底發(fā)出聲吶信號，經3s后收到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，在空氣中的傳播速度為340m/s。則：（1）求A處海水的深度；（2）求B處比A處高多少米；（3）勘探船測量完B處海水的深度后，向上放出了一個探空氣球，探空氣球上安裝有超聲信號發(fā)射裝置，且豎直向上勻速上升。當探空氣球上升了417.5m后，超聲信號發(fā)射裝置豎直向下發(fā)射一超聲信號，經過2.5s后接收到回波信號，求探空氣球上升的速度。【答案】（1）4500m（2）2250m（3）6m/s【解析】第21頁/共27頁【小問1詳解】s由v可知，勘探船停在該海嶺底部的A處正上方，向海底發(fā)出的聲吶信號傳播的路程ts1v1t11500m/s6s9000mA處海水的深度hA1s119000m4500m22【小問2詳解】勘探船停在該海嶺底部的B處正上方，向海底發(fā)出的聲吶信號傳播的路程s2v1t21500m3s4500mB處海水的深度hB1s214500m2250m22B處比A處高ΔhhAhB4500m2250m2250m【小問3詳解】s由v可知，超聲信號2.5s傳播的路程ts3v2t3340m/s2.5s850m探空氣球上升的距離探空氣球上升的速度s4s32s850m2417.5m15ms415m2.5sv氣球6m/st3【物理與交通安全】32.如圖甲所示，馬路為雙向兩車道，小車A和小車B在馬路上相向而行，小車B向左運動。如圖乙是小車A和小車B的路程隨著時間變化的圖像，第15s末兩車正好相遇。（小車均可看成長方體）第22頁/共27頁（1）小車A的速度是多少m/s？（2）如圖乙所示，小車A和小車B在第5s末時相距多少m？（3）如圖丙所示，每一條道均為6m寬，一行人正開始以2m/s速度做勻速直線運動橫穿馬路，長度為5m、寬度為2m的小車C此時也在向正前方做勻速直線運動，且距離人的行走路線25m，小車C始終行駛在該車道的中間，為了使行人