2025小學(xué)五年級語文專項訓(xùn)練題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識部分1.請為下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。奇怪（qíguài）糾正（jiūzhèng）掙扎（zhēngzhá）懲罰（chéngfá）模仿（mófǎng）漂亮（piàoliang）2.請看拼音，寫出正確的詞語。xiāoxīyǒulè()()chéngjìgǎomì()yáoyìyōuyǎ()yùndòngshēntǐ()zhēnchénggāoxìng()bùgāoxìng()3.把下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。（）（）不安（）（）不舍（）（）大悟（）心（）目（）（）不舍（）心（）血例：__________________________，他終于明白了老師的意圖。4.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)“鍥而不舍，金石可鏤”這句話比喻只要有恒心，有毅力，事情就能成功。（）(2)“畫蛇添足”這個成語故事告訴我們做事要適得其所，過多反而不好。（）(3)《草船借箭》和《景陽岡》都是魯迅先生寫的短篇小說。（）(4)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@首詩表達了游子對母親深切的思念之情。（）5.請修改下面句子中的錯誤。(1)老師和同學(xué)們都夸獎他做的報告非常生動有趣。(2)即使遇到再大的困難，他也不會輕易放棄。(3)我們要養(yǎng)成保護環(huán)境，節(jié)約資源的好習(xí)慣。二、閱讀理解部分（一）閱讀短文，回答問題。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)兒吹過，樹上的葉子颯颯作響，光斑在身上跳躍。陽光像金色的地毯，鋪滿了草地。閉上眼睛，仿佛自己也變成了一株小草，在春風(fēng)中搖曳，感受著大自然的溫柔。1.這段短文主要描寫了什么景象？（請用簡潔的語言概括）2.文中哪些詞語寫出了小草的生長狀態(tài)？3.作者用了哪些動作描寫來表達自己在草地上的快樂？4.“風(fēng)兒吹過，樹上的葉子颯颯作響，光斑在身上跳躍?！边@句話運用了什么修辭手法？請簡要說明。5.你認(rèn)為作者為什么說“閉上眼睛，仿佛自己也變成了一株小草”？這表達了作者怎樣的情感？（二）閱讀古詩，回答問題。獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。1.這首詩的作者是誰？他生活在哪個朝代？2.詩的第一句描繪了詩人怎樣的情景？3.“彈琴復(fù)長嘯”中的“復(fù)”字說明了什么？4.詩的后兩句表達了詩人怎樣的心境？三、寫作部分請以“______，我成長”為題，寫一篇作文?？梢栽跈M線上填入一個你印象深刻的人、一件事情、一個地方或一種情感等。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感，不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識部分1.guàizhèngzháchéngfǎmópiào解析：考查漢字的讀音，注意區(qū)分形近字、多音字的讀音。如“掙”讀zhēng，“懲”讀chéng。2.欣欣向榮積極高效優(yōu)雅運動真誠高興不高興解析：考查根據(jù)拼音寫詞語的能力，注意聲母、韻母及聲調(diào)的準(zhǔn)確拼寫。如“欣”xīn，“效”xiào，“雅”yǎ，“誠”zhēn，“興”xìng。3.心神不安形影不離豁然大悟心滿意足悲歡離合悲天憫人例：形影不離，他們一起度過了難忘的夏天。解析：考查成語的補充和運用。注意成語的意思和搭配。補充完整后，根據(jù)題目要求選擇一個成語，結(jié)合生活實際或閱讀材料，寫出通順的句子。4.(1)√(2)√(3)×(4)√解析：考查對課文、成語、作家作品以及詩歌內(nèi)容的理解和積累。（3）《景陽岡》的作者是魯迅先生，但他不是《草船借箭》的作者，《草船借箭》選自《三國演義》，作者是羅貫中。5.(1)老師和同學(xué)們都夸獎他做的報告生動有趣。(2)即使遇到再大的困難，他也不會輕易放棄。(3)我們要養(yǎng)成保護環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣。解析：考查修改病句的能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、前后矛盾、重復(fù)啰嗦等。（1）缺少形容詞“生動有趣”；（2）“再大”和“輕易”重復(fù)，刪去一個；（3）關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，改為表示并列關(guān)系的詞語“、”。二、閱讀理解部分（一）閱讀短文，回答問題。1.描寫了春天草地上的美麗景色和人們在草地上的快樂活動。解析：通讀全文，概括文章的主要內(nèi)容。文章圍繞“小草”和“草地”展開，描繪了春天的景色和人們在草地上放松身心、享受快樂的情景。2.嫩嫩的，綠綠的解析：在短文中找到描寫小草生長狀態(tài)的詞語。“嫩嫩的，綠綠的”直接描述了小草的顏色和質(zhì)感。3.坐著，躺著，打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。解析：在短文中找到描寫人物動作的句子，提取其中的動詞。這些動詞表現(xiàn)了人們在草地上的自由、放松和快樂。4.擬人解析：分析句子“陽光像金色的地毯，鋪滿了草地?！睂ⅰ瓣柟狻北茸鳌敖鹕牡靥骸?，是運用了比喻的修辭手法。而“光斑在身上跳躍”將無生命的“光斑”賦予人的動作“跳躍”，是運用了擬人的修辭手法。5.因為作者在欣賞小草和春天的美景時，感同身受，將自己比作小草，融入了自然之中，表達了作者對大自然的熱愛和內(nèi)心的寧靜、愉悅。解析：理解文中“閉上眼睛，仿佛自己也變成了一株小草”的含義。這是一種想象，是作者將自己完全沉浸到所描繪的景象中，感受自然的美好，表達了內(nèi)心的放松和喜悅。（二）閱讀古詩，回答問題。1.陶淵明東晉解析：考查對古詩作者及朝代的了解。這首詩是陶淵明的代表作之一，需要積累文學(xué)常識。2.詩人獨自一人坐在幽靜的竹林里。解析：抓住詩句“獨坐幽篁里”中的關(guān)鍵詞“獨坐”、“幽篁”，理解詩人當(dāng)時的環(huán)境和狀態(tài)。3.“復(fù)”字說明了詩人不僅彈琴，還放聲長嘯，表達了詩人內(nèi)心的悠閑和舒暢。解析：理解“復(fù)”字的意思?！皬?fù)”有“又”、“再”的意思，