防詐騙知識(shí)進(jìn)校園演講人：日期:01認(rèn)識(shí)詐騙危害02識(shí)別常見手段03強(qiáng)化防范意識(shí)04校園場(chǎng)景應(yīng)對(duì)05應(yīng)急處理機(jī)制06長(zhǎng)效宣傳策略目錄CATALOGUE認(rèn)識(shí)詐騙危害01PART常見校園詐騙類型虛假兼職詐騙以“高薪兼職”“輕松賺錢”為誘餌，要求學(xué)生繳納押金或培訓(xùn)費(fèi)，實(shí)際為騙取錢財(cái)。冒充熟人詐騙通過(guò)盜取社交賬號(hào)或偽造身份，以緊急借錢、代購(gòu)等理由誘導(dǎo)轉(zhuǎn)賬。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙利用低價(jià)商品吸引學(xué)生下單，收款后不發(fā)貨或發(fā)送假冒偽劣產(chǎn)品。獎(jiǎng)學(xué)金/助學(xué)金詐騙冒充學(xué)?；蚪逃块T工作人員，以發(fā)放補(bǔ)貼為由索要手續(xù)費(fèi)或銀行卡信息。詐騙受害心理分析1234貪利心理受害者因輕信“高回報(bào)”承諾，忽視風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失。詐騙分子制造緊急事件（如“賬戶凍結(jié)”“涉案調(diào)查”），利用恐慌情緒迫使受害者轉(zhuǎn)賬?？謶中睦韽谋娦睦聿糠謱W(xué)生因看到他人參與“刷單”或“投資”而盲目跟風(fēng)，缺乏獨(dú)立判斷。信息不對(duì)稱學(xué)生對(duì)新型詐騙手段（如AI換臉、虛假鏈接）缺乏認(rèn)知，容易落入陷阱。個(gè)人與社會(huì)影響經(jīng)濟(jì)損失直接造成學(xué)生及家庭財(cái)產(chǎn)損失，甚至引發(fā)債務(wù)問(wèn)題。心理創(chuàng)傷受害者可能長(zhǎng)期陷入自責(zé)、焦慮，影響學(xué)業(yè)和人際交往。信任危機(jī)頻繁詐騙事件削弱社會(huì)信任度，增加人際交往的戒備心理。資源浪費(fèi)公安機(jī)關(guān)需投入大量人力物力偵破案件，社會(huì)成本顯著增加。識(shí)別常見手段02PART電信網(wǎng)絡(luò)詐騙特征偽裝權(quán)威機(jī)構(gòu)詐騙分子常冒充公檢法、銀行或政府工作人員，通過(guò)偽造證件、文件或電話錄音制造恐慌，誘導(dǎo)受害者轉(zhuǎn)賬或泄露個(gè)人信息。利用技術(shù)手段通過(guò)偽基站、改號(hào)軟件等技術(shù)工具偽造來(lái)電號(hào)碼，使受害者誤以為是正規(guī)機(jī)構(gòu)來(lái)電，降低警惕性。編造緊急事件以“賬戶異?！薄吧嫦臃缸铩薄爸歇?jiǎng)兌付”等為由制造緊迫感，迫使受害者在慌亂中操作資金。多環(huán)節(jié)配合詐騙過(guò)程通常分為“恐嚇”“指導(dǎo)”“轉(zhuǎn)賬”等多個(gè)環(huán)節(jié)，由不同角色分工協(xié)作，增強(qiáng)欺騙性。虛假兼職與貸款陷阱高薪誘惑以“足不出戶日賺千元”為噱頭吸引學(xué)生，要求先繳納“保證金”“培訓(xùn)費(fèi)”或購(gòu)買“工作設(shè)備”，最終無(wú)法兌現(xiàn)承諾。刷單詐騙誘導(dǎo)受害者參與虛假購(gòu)物刷單，前期返還小額傭金獲取信任，后期以“系統(tǒng)卡單”為由要求大額充值后消失。貸款詐騙偽造低息貸款廣告，以“手續(xù)費(fèi)”“驗(yàn)資費(fèi)”等名義要求轉(zhuǎn)賬，或竊取受害者身份信息辦理非法貸款。傳銷式拉人頭通過(guò)發(fā)展下線返利模式擴(kuò)散，受害者既損失錢財(cái)又可能卷入違法活動(dòng)。情感詐騙與身份偽裝網(wǎng)絡(luò)交友詐騙在社交平臺(tái)虛構(gòu)“高富帥”“白富美”人設(shè)，建立感情后以“投資理財(cái)”“家人重病”等理由騙取錢財(cái)。01冒充熟人求助盜取社交賬號(hào)后向好友列表發(fā)送“緊急借款”“代付機(jī)票”等請(qǐng)求，利用信任關(guān)系實(shí)施詐騙。虛假公益募捐偽造慈善項(xiàng)目或?yàn)?zāi)區(qū)求助信息，利用同情心誘導(dǎo)捐款，資金實(shí)際流入私人賬戶。學(xué)術(shù)詐騙冒充導(dǎo)師或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)，以“論文發(fā)表費(fèi)”“競(jìng)賽報(bào)名費(fèi)”等名義騙取學(xué)生資金或竊取研究成果。020304強(qiáng)化防范意識(shí)03PART嚴(yán)禁向陌生人透露身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、家庭住址等敏感信息，避免被不法分子利用進(jìn)行身份盜用或精準(zhǔn)詐騙。個(gè)人隱私保護(hù)定期更換復(fù)雜密碼，避免多平臺(tái)使用相同密碼，并啟用雙重驗(yàn)證功能以增強(qiáng)賬戶安全性。賬戶密碼管理在社交媒體上避免公開個(gè)人行程、聯(lián)系方式及財(cái)務(wù)狀況，防止詐騙分子通過(guò)“人設(shè)構(gòu)建”實(shí)施情感詐騙。社交平臺(tái)限制信息保密原則轉(zhuǎn)賬匯款驗(yàn)證流程多重確認(rèn)機(jī)制涉及轉(zhuǎn)賬前需通過(guò)電話、視頻或面對(duì)面方式核實(shí)對(duì)方身份，警惕“冒充熟人”或“偽造領(lǐng)導(dǎo)”等詐騙話術(shù)。官方渠道核實(shí)收到“繳費(fèi)通知”或“退款鏈接”時(shí)，應(yīng)直接通過(guò)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)或客服電話確認(rèn)，避免點(diǎn)擊非官方渠道提供的支付入口。延遲到賬設(shè)置建議開啟銀行延遲到賬功能，為資金攔截爭(zhēng)取時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)異常可立即聯(lián)系銀行凍結(jié)交易。域名檢查長(zhǎng)按鏈接可顯示真實(shí)跳轉(zhuǎn)地址，若與聲稱的內(nèi)容不符或包含亂碼字符，應(yīng)立即終止訪問(wèn)。鏈接預(yù)覽功能附件風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避不隨意下載陌生郵件或短信中的附件（如“.exe”“.zip”文件），防止植入木馬病毒竊取設(shè)備信息。仔細(xì)核對(duì)網(wǎng)址拼寫，警惕仿冒正規(guī)網(wǎng)站的“釣魚鏈接”（如將“”篡改為“”）?？梢涉溄幼R(shí)別技巧校園場(chǎng)景應(yīng)對(duì)04PART獎(jiǎng)學(xué)金/助學(xué)詐騙防范警惕“手續(xù)費(fèi)”或“保證金”要求正規(guī)獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)需預(yù)先支付任何費(fèi)用，若對(duì)方要求轉(zhuǎn)賬、匯款或提供銀行卡密碼，應(yīng)立即終止聯(lián)系并報(bào)警。保護(hù)個(gè)人信息安全不隨意泄露身份證號(hào)、學(xué)號(hào)、銀行卡號(hào)等敏感信息，避免被不法分子利用偽造申請(qǐng)材料或盜取賬戶資金。核實(shí)官方渠道信息所有獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金的發(fā)放均需通過(guò)學(xué)校官方部門通知，學(xué)生應(yīng)直接聯(lián)系教務(wù)處或?qū)W生資助中心確認(rèn)，切勿輕信非官方短信、郵件或電話。030201冒充師長(zhǎng)詐騙應(yīng)對(duì)拒絕非正規(guī)指令如對(duì)方以“緊急任務(wù)”“保密項(xiàng)目”為由要求單獨(dú)操作，需保持警惕，及時(shí)向其他教師或校保衛(wèi)處反饋核實(shí)。03警惕“情感綁架”話術(shù)詐騙者常利用學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的敬畏心理施壓，需明確正規(guī)事務(wù)均會(huì)通過(guò)書面流程辦理，口頭指令無(wú)效。0201驗(yàn)證身份真實(shí)性接到自稱老師或領(lǐng)導(dǎo)的電話、消息時(shí)，需通過(guò)校內(nèi)公開聯(lián)系方式（如辦公室電話、企業(yè)微信）二次確認(rèn)，尤其是涉及轉(zhuǎn)賬、購(gòu)買物資等要求時(shí)。避免通過(guò)社交軟件私下交易虛擬商品或二手物品，優(yōu)先使用有擔(dān)保機(jī)制的電商平臺(tái)或官方游戲商城。選擇正規(guī)交易平臺(tái)不點(diǎn)擊陌生來(lái)源的“低價(jià)促銷”鏈接或掃描不明二維碼，防止跳轉(zhuǎn)至釣魚網(wǎng)站竊取支付密碼。識(shí)別虛假鏈接與二維碼若交易對(duì)方以“操作失誤”“賬戶凍結(jié)”為由要求額外轉(zhuǎn)賬，應(yīng)立即停止操作并舉報(bào)賬號(hào)，此類情況均為詐騙套路。拒絕“解凍賬戶”騙局網(wǎng)購(gòu)/游戲交易風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處理機(jī)制05PART第一時(shí)間止付操作立即聯(lián)系銀行或第三方支付平臺(tái)，提供詐騙交易信息（如轉(zhuǎn)賬金額、對(duì)方賬戶等），申請(qǐng)緊急凍結(jié)資金流轉(zhuǎn)，最大限度減少損失。凍結(jié)涉案賬戶若詐騙涉及電話、短信或社交平臺(tái)，需迅速拉黑詐騙號(hào)碼或賬號(hào)，并關(guān)閉相關(guān)通信權(quán)限，防止進(jìn)一步信息泄露或財(cái)產(chǎn)損失。阻斷通信渠道通過(guò)銀行APP或網(wǎng)銀的“一鍵止付”功能提交攔截申請(qǐng)，或撥打金融機(jī)構(gòu)客服熱線要求人工介入處理異常交易。啟用快速響應(yīng)工具證據(jù)保留規(guī)范記錄事件時(shí)間線詳細(xì)整理受騙過(guò)程（如接觸方式、誘導(dǎo)話術(shù)、操作步驟），形成書面報(bào)告并附上相關(guān)物證（如虛假鏈接、偽造文件照片）。收集資金流轉(zhuǎn)憑證保留轉(zhuǎn)賬回執(zhí)、銀行流水、支付平臺(tái)交易詳情等文件，標(biāo)注關(guān)鍵信息（如對(duì)方賬戶名稱、交易時(shí)間、金額）以供后續(xù)追查。完整保存通信記錄包括詐騙電話錄音、短信截圖、社交軟件聊天記錄等電子證據(jù)，確保內(nèi)容清晰可辨且未被篡改，必要時(shí)進(jìn)行公證固定。校方/警方聯(lián)動(dòng)流程啟動(dòng)校內(nèi)報(bào)案程序受害者或知情人需立即向?qū)W校保衛(wèi)部門提交書面材料，由校方協(xié)調(diào)調(diào)取監(jiān)控錄像、人員出入記錄等輔助證據(jù)。警方立案協(xié)作校方將案件移交轄區(qū)公安機(jī)關(guān)后，需配合提供學(xué)生基本信息、涉事賬戶資料及校內(nèi)調(diào)查結(jié)果，協(xié)助警方開展技術(shù)偵查。聯(lián)合反詐宣傳根據(jù)案件特點(diǎn)，校方與警方共同組織案例分析會(huì)或?qū)ｎ}講座，針對(duì)性強(qiáng)化師生防騙意識(shí)，并定期更新詐騙預(yù)警信息。長(zhǎng)效宣傳策略06PART主題班會(huì)組織要點(diǎn)互動(dòng)式案例教學(xué)專家聯(lián)動(dòng)機(jī)制多媒體資源整合通過(guò)真實(shí)詐騙案例還原與情景模擬，引導(dǎo)學(xué)生分析詐騙手段，提升識(shí)別能力?？山Y(jié)合角色扮演、分組討論等形式，增強(qiáng)參與感與記憶點(diǎn)。利用短視頻、動(dòng)畫、信息圖等可視化工具講解高發(fā)詐騙類型（如刷單、冒充客服、虛假中獎(jiǎng)），確保內(nèi)容生動(dòng)易懂，適配不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平。邀請(qǐng)公安反詐中心或網(wǎng)絡(luò)安全專家進(jìn)班授課，提供專業(yè)解讀與最新詐騙動(dòng)態(tài)，同步發(fā)放《反詐手冊(cè)》等輔助資料，強(qiáng)化權(quán)威性與時(shí)效性。分層培訓(xùn)體系針對(duì)學(xué)生志愿者開展基礎(chǔ)反詐知識(shí)培訓(xùn)（如話術(shù)識(shí)別、心理操控原理），對(duì)教師志愿者增設(shè)危機(jī)干預(yù)技巧課程，確保團(tuán)隊(duì)具備差異化應(yīng)對(duì)能力。反詐志愿者隊(duì)伍建設(shè)校園網(wǎng)格化覆蓋按年級(jí)或班級(jí)劃分責(zé)任區(qū)，志愿者定期巡查線上社群（如班級(jí)群、校園論壇），及時(shí)舉報(bào)可疑信息，并協(xié)助組織反詐主題活動(dòng)（如海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、劇本創(chuàng)作）。激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)通過(guò)“反詐積分”兌換學(xué)分或榮譽(yù)證書，定期評(píng)選“反詐先鋒”，結(jié)合校園廣播、宣傳欄公開表彰，激發(fā)持續(xù)參與熱情。雙向反饋平臺(tái)搭建設(shè)計(jì)家庭共學(xué)任務(wù)（如共同完成反詐知識(shí)測(cè)試、模擬詐騙電話接聽），通