第12課認(rèn)識(shí)數(shù)字作品教學(xué)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)數(shù)字作品單元第四單元學(xué)科信息科技年級(jí)三年級(jí)單元主題【引言】信息社會(huì)中，數(shù)字作品的應(yīng)用非常廣泛。很多學(xué)生從小接觸數(shù)字作品，對(duì)數(shù)字作品在知識(shí)講解、廣告宣傳、形象展示、休閑娛樂等方面的作用有初步的印象。每個(gè)人都可以根據(jù)需要，創(chuàng)作或復(fù)雜或簡(jiǎn)單的數(shù)字作品。本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察多種類型的數(shù)字作品，了解數(shù)字作品的用途，討論創(chuàng)作數(shù)字作品的基本流程。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生利用獲取、整理的各種資源，創(chuàng)作數(shù)字作品。在創(chuàng)作數(shù)字作品的過程中，感受數(shù)字化技術(shù)、工具在幫助人們更好適應(yīng)在線學(xué)習(xí)與生活中起到的積極作用。本單元不拘泥于一種數(shù)字設(shè)備或軟件，不強(qiáng)調(diào)對(duì)軟件的極致應(yīng)用，不要求作品的完美度，重在體驗(yàn)、感受、嘗試數(shù)字化創(chuàng)新?！緝?nèi)容結(jié)構(gòu)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.信息意識(shí)：了解數(shù)字相冊(cè)的特點(diǎn)，制作數(shù)字相冊(cè)作品，體驗(yàn)制作數(shù)字作品的新方法、新工具，感受數(shù)字化工具的優(yōu)勢(shì)。2.計(jì)算思維：通過欣賞多種數(shù)字作品，了解數(shù)字作品的類型及作用；通過小組探究，了解創(chuàng)作數(shù)字作品的基本流程。3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：根據(jù)學(xué)習(xí)、生活中的任務(wù)情境，使用恰當(dāng)?shù)脑诰€平臺(tái)獲取文字、圖片、音頻與視頻等資源，設(shè)計(jì)、創(chuàng)作簡(jiǎn)單作品。4.信息社會(huì)責(zé)任：認(rèn)識(shí)到數(shù)字身份的唯一性與信用價(jià)值，增強(qiáng)保護(hù)個(gè)人隱私的意識(shí)，提升自我管理能力，形成在線社會(huì)生存的安全觀。重點(diǎn)了解數(shù)字作品的不同類型和用途；創(chuàng)作數(shù)字作品的基本流程。難點(diǎn)掌握創(chuàng)作數(shù)字作品的基本流程。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖激趣導(dǎo)入【建構(gòu)】思考、注意引發(fā)學(xué)生思考，吸引學(xué)生的注意力。學(xué)習(xí)活動(dòng)【學(xué)習(xí)活動(dòng)1】一、了解數(shù)字作品觀看數(shù)字相冊(cè)、數(shù)字小報(bào)、演示文稿等數(shù)字作品，了解數(shù)字作品的不同類型。【說(shuō)一說(shuō)】你在哪些場(chǎng)合見到過數(shù)字作品？這些數(shù)字作品屬于哪種類型？有什么用途？【學(xué)習(xí)活動(dòng)2】二、了解數(shù)字作品的創(chuàng)作流程1.組建小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)數(shù)字作品，共同觀看。（1）數(shù)字作品的名稱： （2）這個(gè)數(shù)字作品屬于哪種類型？○數(shù)字相冊(cè)○數(shù)字小報(bào)○視頻○演示文稿○其他： 【學(xué)習(xí)活動(dòng)3】三、合作探究2.小組成員共同探究，了解創(chuàng)作數(shù)字作品的基本流程。（1）分析需求：確定作品的主題和類型。（2）收集素材：根據(jù)作品的主題和類型，收集并整理相關(guān)素材。（3）制作作品：選擇軟件，圍繞作品的表現(xiàn)形式，思考素材在作品中呈現(xiàn)的位置與效果等，制作數(shù)字作品。（4）完善作品：瀏覽作品，如果發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行完善。（5）發(fā)布作品：選擇恰當(dāng)形式，發(fā)布數(shù)字作品。3.用圖示的方式描述數(shù)字作品的創(chuàng)作流程。聽講、思考、討論教師通過講授課程內(nèi)容，向?qū)W生傳授知識(shí)。學(xué)生通過聽講和觀察，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。另外，通過提問的方式引發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)其思考和解決問題的能力。課堂練習(xí)思考并回答培養(yǎng)學(xué)生分析問題及語(yǔ)言表達(dá)能力；根據(jù)學(xué)生的答題情況實(shí)時(shí)掌握其知識(shí)的掌握情況。課堂小結(jié)知識(shí)回顧對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和梳理，幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。拓展與提升【拓展與提升】在本課中，你了解到數(shù)字作品的類型有哪些？你比較喜歡哪種類型的作品？為