2025年燕子來(lái)時(shí)閱讀理解含答案三月的風(fēng)裹著新翻的泥土香撞進(jìn)堂屋時(shí)，我正踮腳擦那扇老木窗。玻璃上還粘著去年的蛛網(wǎng)，被濕布一蹭，碎成細(xì)白的絲，像誰(shuí)落在時(shí)光里的嘆息。檐角的銅鈴忽然叮咚作響，我手一抖，抹布"啪"地掉在青石板上——是燕子，正掠過(guò)院角的桃枝，剪刀似的尾尖裁開(kāi)半片春光。奶奶從灶屋轉(zhuǎn)出來(lái)，圍裙上沾著麥粒，抬頭望了望檐下："今年來(lái)得早，許是記著老窩呢。"她指的老窩在堂屋梁上，用泥和草莖筑的，橢圓的形狀，邊緣還凝著去年的雨珠。我小時(shí)候總愛(ài)搬個(gè)矮凳坐著看，看燕子銜著濕泥飛來(lái)飛去，喙上沾著草屑，有時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，翅膀撲棱棱拍得梁上的灰塵簌簌落，奶奶就笑："急什么，窩要慢慢壘，像日子，得一寸寸過(guò)。"那年我七歲，春寒還沒(méi)褪盡。燕子來(lái)的那日，奶奶特意煮了紅棗茶，說(shuō)"添點(diǎn)暖"。我蹲在門檻上看它們筑巢，忽然發(fā)現(xiàn)其中一只的右翅尖有塊淺褐色的斑，像滴沒(méi)擦凈的墨。"那是老相識(shí)了。"奶奶用袖口抹了抹梁下的灰，"前年來(lái)過(guò)，去年也來(lái)，許是同一家的。"我問(wèn)燕子怎么認(rèn)得路，奶奶摸摸我的頭："心尖上有根線牽著哩，從南到北，從春到春，斷不了。"后來(lái)我上初中，住校。每個(gè)周末回家，總先奔到堂屋看燕子。有次下暴雨，我踩著泥濘跑進(jìn)門，正撞見(jiàn)奶奶舉著長(zhǎng)竹竿，竹梢綁著塊油布。"窩被沖了個(gè)洞。"她仰著頭，銀發(fā)被雨打濕，貼在額角，"得給擋擋，要不小燕該淋著了。"我接過(guò)竹竿，抬頭時(shí)看見(jiàn)梁上的燕子正撲棱著翅膀，喉間發(fā)出急促的啁啾，像是在說(shuō)謝謝。那年秋天，燕子飛走后，奶奶用紅布裹了巢，說(shuō)"留著，明年它們還認(rèn)得"。再后來(lái)，我去省城讀大學(xué)。堂屋的燕子依舊每年來(lái)，奶奶卻開(kāi)始忘事。有年清明我回家，她站在院門口張望，見(jiàn)了我就說(shuō)："燕兒該到了，你爸說(shuō)要翻瓦，可不敢動(dòng)那梁。"我扶她進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)梁上的巢還在，只是泥塊有些脫落，縫隙里露出幾截當(dāng)年的草莖，在風(fēng)里輕輕晃。奶奶摸了摸桌角的老座鐘，鐘擺已經(jīng)停了："這鐘走不動(dòng)了，可燕兒的鐘準(zhǔn)著，該來(lái)的時(shí)候，風(fēng)里都帶著信兒。"去年深秋，奶奶走了。我們把老房子鎖了，搬到城里的單元樓。今春回老宅收拾東西，推開(kāi)門時(shí)，灰塵在光柱里跳舞，梁上的巢還在，卻空得讓人心慌。我正收拾奶奶的木箱，忽然聽(tīng)見(jiàn)熟悉的啁啾——兩只燕子從開(kāi)著的窗戶鉆進(jìn)來(lái)，繞著梁上的巢飛了兩圈，其中一只停在巢邊，右翅尖那塊淺褐色的斑，在陽(yáng)光下像顆溫暖的痣。"你們可算來(lái)了。"我輕聲說(shuō)，眼淚忽然落下來(lái)。燕子歪著腦袋看我，喉間發(fā)出細(xì)軟的叫聲，像是回應(yīng)。風(fēng)從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，掀起桌上的舊日歷，停在三月初七——那是奶奶的生日，也是往年燕子初到的日子。檐角的銅鈴又響了，這次響得久，像奶奶哼過(guò)的童謠。我忽然明白，有些東西從不會(huì)真正離開(kāi)：梁上的巢是燕子的歸處，奶奶的牽掛是我的歸處，而燕子每年的歸來(lái)，是春天寫給大地的情書，字里行間都是"別來(lái)無(wú)恙"。陽(yáng)光漫過(guò)窗欞，在巢邊投下一片暖黃。燕子開(kāi)始啄食梁上的泥，許是要修補(bǔ)去年的舊巢。我蹲下來(lái)，撿起地上的抹布，輕輕擦去巢邊的灰。風(fēng)里有新泥的腥甜，有桃花的芬芳，還有，若有若無(wú)的，奶奶煮的紅棗茶的香氣。1.文中多次提到"梁上的巢"，請(qǐng)結(jié)合文本分析其作用。答案："梁上的巢"是全文的核心意象。首先，它是燕子每年歸來(lái)的標(biāo)記，串聯(lián)起"我"與奶奶多年來(lái)的春日記憶（如童年看筑巢、奶奶護(hù)巢、大學(xué)時(shí)回家看巢）；其次，巢的狀態(tài)變化（完整-被沖洞-泥塊脫落-空巢）暗示時(shí)間的流逝和奶奶的衰老；最后，巢是情感的載體，既承載著奶奶對(duì)燕子的關(guān)愛(ài)，也承載著"我"對(duì)奶奶的思念，當(dāng)燕子歸來(lái)修補(bǔ)舊巢時(shí)，更象征著親情與溫暖的延續(xù)。2.賞析文中畫線句子"風(fēng)里有新泥的腥甜，有桃花的芬芳，還有，若有若無(wú)的，奶奶煮的紅棗茶的香氣"。答案：這句話運(yùn)用通感與細(xì)節(jié)描寫，通過(guò)"新泥的腥甜""桃花的芬芳"等具體可感的春天氣息，引出"奶奶煮的紅棗茶的香氣"這一記憶中的味道。嗅覺(jué)的疊加渲染出溫暖的氛圍，將現(xiàn)實(shí)的春天與記憶中的奶奶巧妙連接，含蓄地表達(dá)了"我"對(duì)奶奶的深切懷念，以及燕子歸來(lái)帶來(lái)的治愈感。3.文中奶奶說(shuō)"心尖上有根線牽著哩"，結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)"這根線"的理解。答案："這根線"是聯(lián)結(jié)燕子與故巢、"我"與奶奶、記憶與現(xiàn)實(shí)的情感紐帶。對(duì)燕子而言，是對(duì)舊巢的眷戀與歸鄉(xiāng)的本能；對(duì)奶奶而言，是對(duì)燕子年復(fù)一年的牽掛，對(duì)傳統(tǒng)生活的堅(jiān)守；對(duì)"我"而言，是奶奶的關(guān)愛(ài)、老房子的記憶、春天的儀式感。這根線跨越時(shí)間與空間，讓離別有了歸期，讓思念有了依托，是溫暖而堅(jiān)韌的情感力量。4.文章以"燕子來(lái)時(shí)"為核心事件，卻用大量筆墨描寫奶奶，請(qǐng)分析這樣寫的意圖。答案：表面寫燕子，實(shí)則通過(guò)燕子的歸來(lái)看見(jiàn)人間的深情。奶奶對(duì)燕子的細(xì)致照料（如護(hù)巢、裹巢）體現(xiàn)了她對(duì)生命的珍視與對(duì)生活的熱愛(ài)；奶奶與"我"關(guān)于燕子的互動(dòng)（煮紅棗