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【語文】河北省石家莊市機(jī)場(chǎng)路小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)(1)1.看拼音寫漢字,看誰寫得又對(duì)又好。tònɡ心
下chuí
ɡǔ頭sài過mín
zú
jīnɡlínɡ
shāokǎo
jué
dìnɡ2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“√”。鉆(zuàn
zuān)石
飾(sìshì)品
煮(zǔzhǔ)飯似(sìshì)乎
奔騰(ténɡ
tén)
吹拂(fófú)3.查字典,并填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音畦________________茉________________妝________________案________________4.比一比,再組詞。抓()
紙()
第()
抬()爪()
低()
弟()
始()5.口語交際如果你在學(xué)校閱覽室里協(xié)助老師管理圖書,小明同學(xué)來還書時(shí),胡亂把書放在架子上,發(fā)出了很大的響聲,這時(shí)你會(huì)這樣說,這樣做:我走過去,__________(大聲
小聲)的對(duì)他說:__________6.根據(jù)要求寫句子。(1)學(xué)校
美麗的
我們的
啊
一座
多像
花園(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))_________________________________________(2)那么多星星,你怎么數(shù)得清呢?(換種說話,意思不變)_________________________________________(3)小朋友們____________唱起歌來。(把句子寫具體)7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、“予人玫瑰,_________________?!备嬖V我們幫助他人,自己也會(huì)很快樂。(2)、夏天,漫步在西子湖畔,望著美麗的荷花,我不由得想起了兩句詩:“接天_________________,映日_________________?!保?)、_________________谷天,夏滿芒夏暑_________________。我知道夏天的第一個(gè)節(jié)氣是_________________。(4)、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的順序來寫的。(5)、假如你在野外迷了路,可以通過這些知識(shí)認(rèn)方向:中午的時(shí)候太陽在_________________,地上的樹影正指著_________________;黑夜里,北極星高掛在_________________;大樹枝葉稠的一面是_________________,枝葉稀的一面是_________________。(6)、《太空生活趣事多》一文寫了航天員在太空中睡覺、_________________、_________________、_________________這些趣事。8.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫。(1)、寓言故事《______》告訴我們一個(gè)做錯(cuò)了事,只要肯接受意見認(rèn)真改正就不算晚。我還讀了這些寓言故事呢:《______》、《______》。(2)、夏天到了,看到池塘中碧綠的荷葉和盛開的荷花,我不禁想到了這句詩:______,______(3)、媽媽問我冬天有什么節(jié)氣,我會(huì)告訴她:“______”。(4)、本學(xué)期,我從課文中認(rèn)識(shí)了這些可愛的動(dòng)物:______、______、______和______等,其中,我最喜歡______,從它的身上我懂得了______的道理。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。駱駝和羊駱駝長(zhǎng)得高,羊長(zhǎng)得矮(ǎi)。駱駝?wù)f:“長(zhǎng)得高好?!毖蛘f:“不對(duì),長(zhǎng)得矮才好呢?!瘪橊?wù)f:“我可以做一件事,證明高比矮好。”羊說:“我也可以做一件事,證明矮比高好。”他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻,里面種了很多很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭,就吃到了樹葉。羊抬起前腿,扒在墻上,脖子伸得老長(zhǎng),還是吃不著。駱駝?wù)f:“你看,這可以證明了吧,高比矮好?!毖驌u了搖頭,不肯認(rèn)輸(shū)。他們倆又走了幾步,看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪(guì)下前腿,低下頭,往門里鉆,怎么也鉆不進(jìn)去。羊說:“你看,這可以證明了吧,矮比高好?!瘪橊?chuàng)u了搖頭,也不肯認(rèn)輸。他們倆找老牛評(píng)理。老牛說:“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處。這是不對(duì)的。”9、讀了短文我知道駱駝長(zhǎng)得_________,羊長(zhǎng)得__________。10、駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說得對(duì),分別做了什么事?用“”畫出駱駝做的事,用“﹏﹏﹏”畫出羊做的事。11、選一選:體會(huì)句子所表達(dá)的心情。(填序號(hào))①得意
②不服氣(1)羊說:“我也可以做一件事,證明矮比高好。”()(2)駱駝?wù)f:“你看,這可以證明了吧,高比矮好?!?)12、讀了短文,你明白了什么道理?____________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。大嘴鳥先生送快遞大嘴鳥先生開了一家快遞公司。為了讓所有的動(dòng)物都知道,他發(fā)了很多的廣告?zhèn)鲉巍S辛丝爝f公司實(shí)在太方便了。烏龜哥哥看到傳單,馬上打電話請(qǐng)大嘴鳥先生送一輛玩具小汽車給他的弟弟。住在藍(lán)色屋頂屋子里的烏龜?shù)艿芎芨吲d:“哇,好快??!”小豬一看到傳單,馬上打電話給大嘴鳥先生,請(qǐng)他送一塊粉紅色的棉花糖到紅色屋頂?shù)奈葑?。小狗哥哥肚子餓了,也不出門找食物了,請(qǐng)大嘴鳥先生送兩根骨頭到黃色屋頂?shù)奈葑?。馬爸爸看到外面快下雨了,就打電話給大嘴鳥先生,請(qǐng)他送三把雨傘到綠色屋頂?shù)奈葑?。大嘴鳥先生一下子接到太多訂單,忙個(gè)不停,結(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。顧客們很不滿意,責(zé)怪大嘴鳥先生做事太匆忙太粗心。抱怨的電話響個(gè)不停,大嘴鳥先生想到了一個(gè)好主意……這次(
)大嘴鳥先生能全都送對(duì)嗎(
)13、這篇短文一共有()個(gè)自然段。14、給文中最后一個(gè)自然段打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、這篇短文講的是大嘴鳥先生_____________________的故事。16、讀了文中劃線的句子,我猜測(cè)“抱怨”的意思是_______________________。17、從這個(gè)小故事中,你懂得了什么?__________________________________________________18、習(xí)作我會(huì)編故事:仔細(xì)看看下面四幅圖,他們是誰?他們?cè)诟陕??發(fā)生了什么事?展開想象寫一寫。相信你一定能把這個(gè)故事寫得很精彩!【參考答案】1.【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“痛、族、賽”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.zuànshìzhǔsìténɡ
fú【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀多練?!般@石”讀作“zuànshí”,意思是:經(jīng)過琢磨的金剛石?!帮椘贰弊x作“shìpǐn”,意思是:專為增加美觀而沒有實(shí)用價(jià)值的物品?!爸箫垺弊x作“zhǔfàn”,意思是:做飯。“似乎”讀作“sìhū”,意思是:仿佛;有些像。“奔騰”讀作“bēnténg”,意思是:形容許多馬跳躍著奔跑,或水流湍急沸騰的樣子?!按捣鳌弊x作“chuīfú”,意思是:微風(fēng)輕輕掠過;輕風(fēng)拂拭。3.
田
6
396
qí
艸
5
350
mò
女
3
663
zhuāng
木
6
5
àn4.
抓住
折紙
第一
抬頭
爪子
低頭
弟弟
開始【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形,找出毎組字的相同和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解字詞意思,掌握音形義才能正確作答。抓:zhuā,手指聚攏,使物體固定在手中。爪:[zhǎo]鳥獸的腳或趾甲鷹~?;ⅰ堁牢琛?。紙:zhǐ,供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西。多用植物纖維制成。白紙、紙張、報(bào)紙等。低:dī,高低、低頭等。第:dì,次序次~。等~。弟:dì,弟弟、兄弟。抬:tái,往上托;舉~手。~起頭來?!珒r(jià)。始:shǐ,起頭,最初,與“終”相對(duì)開~?!K?!妗!珓?chuàng)。5.
小聲
書要放好,方便別人閱讀,而且要輕拿輕放。6.
我們的學(xué)校多像一座美麗的花園??!
那么多星星,你是數(shù)不清的。
快樂地7.
手有余香
蓮葉無窮碧
荷花別樣紅
春雨驚春清
相連
立夏
雷雨前
雷雨中
雷雨后
南邊
北方
北方
南方
北方
活動(dòng)
喝水
洗澡8.
亡羊補(bǔ)牢
守株待兔
掩耳盜鈴
接天蓮葉無窮碧
映日荷花別樣紅
冬雪雪冬小大寒
蜘蛛
大象
青蛙
小毛蟲
青蛙
做事要勤勞,才能把事情做好9.9、
高
矮
10、園子四面都有圍墻,里面種了很多很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭,就吃到了樹葉。他們倆又走了幾步,看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。
11、
②
①
12、我們要學(xué)會(huì)正確看待自己的長(zhǎng)處和短處。【解析】9、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。由第①段中“駱駝長(zhǎng)得高,羊長(zhǎng)得矮。”可知,駱駝長(zhǎng)得高,羊長(zhǎng)得矮。10、本題考查查找關(guān)鍵句子。短文中駱駝?wù)J為長(zhǎng)得高好,羊認(rèn)為長(zhǎng)得矮好。為了證明自己說得對(duì),它們決定做一件事證明自己說得對(duì)。第二段中“他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻,里面種了很多很多樹,茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭,就吃到了樹葉?!瘪橊劤缘搅松斐鰤ν獾臉淙~,證明長(zhǎng)得高好;第③段中“他們倆又走了幾步,看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草?!毖蜃哌M(jìn)了又窄又矮的門,證明長(zhǎng)得矮好。11、本題考查句子所表達(dá)的心情。(1)“我也可以做一件事,證明矮比高好?!边@句話是羊聽到駱駝?wù)f“我可以做一件事,證明高比矮好”時(shí),說的話語,表達(dá)的是羊不服氣的語氣,它認(rèn)為駱駝可以證明它自己說得對(duì),那自己也可以證明自己說得對(duì)。(2)“你看,這可以證明了吧,高比矮好。”這句話是駱駝吃到了伸出墻外的樹葉后對(duì)羊說的話語,它證明了高比矮好,所以表達(dá)的是駱駝得意的心情。12、本題考查短文主旨的概括。短文寫了駱駝向羊證明了它高的優(yōu)勢(shì),羊向駱駝證明了自己矮的優(yōu)勢(shì),兩者都只看到了自己的優(yōu)勢(shì),而不愿承認(rèn)自己的劣勢(shì)。老牛對(duì)它們說:“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處,看不到自己的短處。這是不對(duì)的?!彼赃@個(gè)故事告訴我們正確看待自己的長(zhǎng)處和短處。既要知道自己長(zhǎng)處,更要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。13、5##五
14、,
?
15、送快遞,送錯(cuò)地方
16、不滿意,責(zé)怪別人
17、做事不能太匆忙太粗心【解析】13、本題考查了對(duì)自然段的辨析。每個(gè)自然段前空兩個(gè)字的格,每個(gè)自然段結(jié)束后,另起一行空兩格。由此可知,本文共有5個(gè)自然段。14、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號(hào)是句子中短暫的停頓,句號(hào)表示一句話完了之后的停頓,嘆號(hào)表示語氣的感嘆,問號(hào)表示有疑而問,說話內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來,“說”后加冒號(hào)。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為:這次,大嘴鳥先生能全都送對(duì)嗎?15、本題考查概括文章的主要內(nèi)容。能用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。一般陳述格式為:何人+在什么情況下+做何事+結(jié)果如何。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司,因?yàn)橛唵翁?,結(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。16、本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語,就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。從句子“抱怨的電話響個(gè)不?!笨芍氨г埂钡囊馑际牵翰粷M意,責(zé)怪別人。17、本題考查理解故事的主旨。這篇短文講的是大嘴鳥先生開了一家快遞公司,因?yàn)橛唵翁?,做事又匆忙又粗心結(jié)果把東西全都送錯(cuò)了地方。這篇文章告訴我們做事不能太粗心。18、一天,哥哥拖著小車,弟弟坐在上面,手中還拿著一條細(xì)長(zhǎng)的柳枝。哥哥看到不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在背一袋看起來很重的東西,于是就叫弟弟一起去幫忙搬運(yùn)。哥哥叫住了老爺爺,看看老爺爺?shù)哪?皺紋滿臉,大顆大顆的汗珠往下流。哥哥和弟弟連忙幫助老爺爺把麻袋放下來,然后搬到了小拖車上。最后在哥哥弟弟和
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