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文檔簡介
2025年深圳市特崗教師招聘筆試真題題庫第一部分單選題(30題)1、中學(xué)生張龍的小說出版后,收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說明未成年人同樣要()。
A.享有政治權(quán)利
B.履行道德義務(wù)
C.享有法律權(quán)利
D.履行法律義務(wù)
【答案】:D2、雄安新區(qū)設(shè)立之后,當(dāng)向“一夜崛起之城”深圳學(xué)習(xí)。深圳經(jīng)濟迅速發(fā)展得益于()。
A.建立經(jīng)濟特區(qū)
B.一國兩制
C.建立香港特別行政區(qū)
D.設(shè)立直轄市
【答案】:A3、歌曲《長大后我就成了你》贊美人物是()。
A.醫(yī)生
B.工人
C.教師
D.律師
【答案】:C4、計劃安排每天的自習(xí)時間表,屬于學(xué)習(xí)策略的()。
A.組織策略
B.認知策略
C.精細加工策略
D.資源管理策略
【答案】:D5、能對受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量發(fā)生影響的因素是()。
A.科學(xué)技術(shù)
B.政治經(jīng)濟制度
C.生產(chǎn)力
D.文化
【答案】:A6、學(xué)校教育的基本單位是()。
A.教研組
B.班級
C.教師
D.學(xué)生
【答案】:B7、常見的成本導(dǎo)向定價法包括()。
A.隨行就市定價法
B.成本加成定價法
C.盈虧平衡定價法
D.目標(biāo)收益定價法
E.邊際成本定價法
【答案】:B8、抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是()。
A.強一均衡一靈活型
B.強一均衡一不靈活型
C.強一不平衡型
D.弱型
【答案】:D9、中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動地說明了()的音質(zhì)特點。
A.鼓
B.琵琶
C.古琴
D.古箏
【答案】:B10、()是指導(dǎo)整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:C11、下列曲目中,()屬于鋼琴曲。
A.(1812序曲》
B.李斯特《前奏曲》
C.德彪西《大?!?/p>
D.貝多芬《月光奏鳴曲》
【答案】:D12、人對環(huán)境影響的接受過程是()。
A.積極的過程
B.能動的過程
C.被動的過程
D.主動的過程
【答案】:B13、有人說:“對歷史事件的發(fā)生、進程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的言行、貢獻、歷史地位等,對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認識,都需要將其放在歷史的條件中進行具體的考量。”“對歷史性的發(fā)生、進程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的貢獻、歷史地位等”強調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。
A.唯物史觀
B.歷史理解
C.史料實證
D.時空觀念
【答案】:B14、下列歌曲片段的曲作是()。
A.韋伯
B.舒爾曼
C.德爾松
D.西貝柳斯
【答案】:A15、在“陸地生活的動物”教學(xué)前,教師布置任務(wù)讓學(xué)生采集蚯蚓進行觀察,并設(shè)計了一系列的問題來引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),問題順序最恰當(dāng)?shù)氖?)。
A.①②③④
B.②③④①
C.③②①④
D.③①④②
【答案】:C16、《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對教師的教學(xué)提出了一些建議,下列屬于教學(xué)建議的有()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B17、“當(dāng)成員國發(fā)生金融危機時,承擔(dān)起‘救火隊’的任務(wù);當(dāng)國際債權(quán)人與債務(wù)人談判時,充當(dāng)‘調(diào)解人’的角色”的國際組織是()。
A.經(jīng)濟互助委員會
B.世界銀行
C.國際貨幣基金組織
D.世界貿(mào)易組織
【答案】:C18、問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的,這體現(xiàn)了問題解決的()。
A.序列性
B.認知性
C.復(fù)雜性
D.目的性
【答案】:B19、小鼠標(biāo)扳倒大貪官,從“表哥”“房叔”的落馬,到“雷政富不雅視頻”“單增德離婚保證書”等熱點事件,網(wǎng)絡(luò)逐漸成了反腐正能量的聚集地。這表明()。
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
【答案】:B20、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是()。
A.教育實體的出現(xiàn)
B.“廢科舉,興學(xué)?!奔敖鷮W(xué)制的產(chǎn)生
C.定型的形式化教育出現(xiàn)
D.學(xué)校教育系統(tǒng)形成
【答案】:B21、學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”,是()學(xué)習(xí)。
A.上位學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.符號學(xué)習(xí)
【答案】:B22、代碼的種類()。
A.順序碼
B.區(qū)間碼
C.表意碼
D.合成碼
E.校驗碼
【答案】:A23、《中華人民共和國憲法》與《共同綱領(lǐng)》的最大不同是()。
A.所體現(xiàn)的社會性質(zhì)
B.過渡時期總?cè)蝿?wù)的體現(xiàn)
C.國體的差異
D.中國內(nèi)政外交政策的變化
【答案】:A24、歌唱字音的發(fā)音要求中,字腹發(fā)音要求做到()。
A.起音清晰,短促有力
B.聲音響亮,穩(wěn)定不變
C.音色優(yōu)美,聲音綿長
D.收音迅速,清楚自然
【答案】:C25、印度傳統(tǒng)音樂旋律的基本特點是()。
A.線性音樂
B.和聲性音樂
C.復(fù)調(diào)性音樂
D.支聲性音樂
【答案】:A26、營銷組合中所包含的可控變量分別是()。
A.產(chǎn)品
B.等級
C.價格
D.地點
E.促銷
【答案】:A27、創(chuàng)造一個故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復(fù)述策略
D.元認知策略
【答案】:B28、企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由()的活動組成。
A.制定戰(zhàn)略評價標(biāo)準(zhǔn)
B.進行實際成效與標(biāo)準(zhǔn)的對比分析
C.進行計劃標(biāo)準(zhǔn)與實際標(biāo)準(zhǔn)的對比分析
D.針對偏差采取糾偏行動
E.實際執(zhí)行偏離程度
【答案】:A29、下列活動中所得到的數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是()。
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈
C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi)
D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時,以患者家系為調(diào)查對象
【答案】:B30、學(xué)生是人,是教育的對象,因而他們()。
A.消極被動地接受教育
B.對外界的教育影響有選擇性
C.毫無顧忌地接受教育
D.能動地接受教育
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。
A.長笛
B.雙簧管
C.低音管
D.蕭
【答案】:ABC2、《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師進行考核,考核的內(nèi)容包括()。
A.政治思想
B.業(yè)務(wù)水平
C.工作態(tài)度
D.工作成績
【答案】:ABCD3、教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是()。
A.聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議
B.聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)
C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其他負責(zé)人的工作
D.罷免校長
【答案】:ABC4、下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是()
A.國家舉辦
B.以公益為目的
C.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動
D.社會服務(wù)組織
【答案】:ABCD5、“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭。”這種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于()
A.感覺適應(yīng)
B.嗅覺適應(yīng)
C.嗅覺感受性下降
D.嗅覺感受性增強
【答案】:ABC6、依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識,教師這種做法符合什么規(guī)律()
A.知覺選擇規(guī)律
B.感覺的相互作用中同時對比規(guī)律
C.刺激泛化與分化規(guī)律
D.練習(xí)律
E.精細加工策略
【答案】:AB7、學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高,再除以2”時,這一學(xué)習(xí)過程中包括()
A.符號學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.詞匯學(xué)習(xí)
【答案】:ABC8、[多選題]關(guān)于錯覺,下列說法中正確的包括()。
A.錯覺是一種歪曲的知覺
B.錯覺的產(chǎn)生是有條件的
C.只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然會產(chǎn)生
D.錯覺有固定的傾向
【答案】:ABCD9、民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明,音樂形象鮮明生動,表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。
A.勞動號子
B.山歌
C.小調(diào)
D.搖滾
【答案】:ABC10、[多選題]關(guān)于“平等待人”,正確的理解有()。
A.尊重是平等待人的精髓
B.平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等
C.平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)
D.按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)
【答案】:ABD11、下列重要文獻中,體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是()。
A.《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》
B.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》
C.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》
D.《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》
【答案】:ABC12、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。
A.先進的教育理念
B.良好的教育能力
C.一定的研究能力
D.優(yōu)良的個性品質(zhì)
【答案】:ABC13、在合理情緒療法中,咨詢師需要幫助求助者達到的領(lǐng)悟是()。多選
A.誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源
B.信念引起了情緒及行為后果,而不是誘發(fā)事件本身
C.求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負有責(zé)任
D.只有消除誘發(fā)事件,才能減輕或消除他們目前存在的癥狀
【答案】:BC14、奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是()
A.原有知識的可利用性
B.原有知識的穩(wěn)定性
C.原有知識的可操作性
D.新舊知識的可辨別性
【答案】:ABD15、學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是()。
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)遷移
C.學(xué)習(xí)心理
D.學(xué)習(xí)期待
E.學(xué)習(xí)技能
【答案】:AD16、心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(
)。
A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同
C.個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同
D.同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率
E.個體不同發(fā)展系統(tǒng)在發(fā)展過程中先后順序的不同
【答案】:ABCD17、選擇與運用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。
A.學(xué)生特點
B.教學(xué)目的和任務(wù)的要求
C.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點
D.教師自身素養(yǎng)及其具備的條件
【答案】:ABCD18、大調(diào)式中的不穩(wěn)定音級包括()等。
A
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