桂科版綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)

第二單元《購(gòu)物的學(xué)問(wèn)》第六課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

課題購(gòu)物的學(xué)問(wèn).有趣的購(gòu)物體驗(yàn)單元第二單元學(xué)科綜合實(shí)踐年級(jí)五年級(jí)

價(jià)值體認(rèn)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，掌握購(gòu)買的學(xué)問(wèn)和技巧。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在購(gòu)物過(guò)程中，承擔(dān)一定的責(zé)任，比如選擇合適的商品、合理使用金錢、

核心素正確處理購(gòu)物后的退貨或換貨問(wèn)題等。

養(yǎng)目標(biāo)問(wèn)題解決：在購(gòu)物過(guò)程中，學(xué)習(xí)如何貨比三家；哪些商品適合在實(shí)體店買，哪些適

合網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買等問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、提出解決方案并采取行動(dòng)的能力。

創(chuàng)意物化：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

教學(xué)重點(diǎn)在購(gòu)物過(guò)程中，如何貨比三家；哪些商品適合在實(shí)體店買，哪些適合網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買等問(wèn)

題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、提出解決方案并采取行動(dòng)的能力。

教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握購(gòu)買的學(xué)問(wèn)和技巧。

教學(xué)準(zhǔn)備教具

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

播放視頻《小學(xué)購(gòu)物體驗(yàn)》。思考通過(guò)設(shè)疑，引導(dǎo)

看了小朋友的購(gòu)物過(guò)程，你是不是也想親自去交流學(xué)生在思考中激

購(gòu)物，你知道購(gòu)物的學(xué)問(wèn)和技巧嗎？你學(xué)會(huì)貨比二發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為

導(dǎo)入新課家，根據(jù)實(shí)際需求來(lái)購(gòu)買嗎？下步開展活動(dòng)做

今天，我們一起學(xué)習(xí)《有趣的購(gòu)物體驗(yàn)》，從好準(zhǔn)備。

中學(xué)習(xí)購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)吧！

出示課題。

一、制訂方案填寫活動(dòng)方案分小組進(jìn)行

有趣的購(gòu)物體臉小組活動(dòng)方案活動(dòng)，方案的填

活動(dòng)主題：有趣的購(gòu)物體驗(yàn)寫、制定，對(duì)活

班級(jí)：組長(zhǎng)：張指導(dǎo)教師：李動(dòng)的有序開展至

講授

五（2）班峰璐關(guān)重要。

新課

小組成員及分工：張峰、劉璐、王偉、田青、

王紅、刁清

張峰、劉璐一一觀察、記錄、思考

王偉、田青一一交流、辯論、探究

王紅、刁清一一咨詢、體驗(yàn)

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：10月25日購(gòu)物商場(chǎng)

活動(dòng)11標(biāo)：通過(guò)購(gòu)物體驗(yàn)，在購(gòu)物中如何貸

比三家：購(gòu)物的學(xué)問(wèn)和技巧：了解哪些商品適合

在實(shí)體店買，哪些適合網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買。

活動(dòng)步驟：觀察、記錄、思考、交流、辯論、

探究、咨詢、體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.觀察實(shí)體店和網(wǎng)購(gòu)的價(jià)格。2.

開展辯論。3.咨詢親朋好友，體驗(yàn)實(shí)體店與網(wǎng)絡(luò)

購(gòu)物。

預(yù)期成果：通過(guò)購(gòu)物體驗(yàn)，學(xué)習(xí)在購(gòu)物中如

何貨比三家；掌握購(gòu)物的學(xué)問(wèn)和技巧；了解哪些通過(guò)采訪，引導(dǎo)

商品適合在實(shí)體店買，哪些適合網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買。觀察學(xué)生了解實(shí)體店

二、觀察和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)

在實(shí)體店和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上查看同種商品，你同一產(chǎn)品有什么

有什么發(fā)現(xiàn)嗎？不同。

學(xué)生：這種毛巾在我家樓下的商店賣10元，

而在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上賣8元。

為什么價(jià)格不一樣？是因?yàn)橘|(zhì)量或者售后服

務(wù)不同嗎？

學(xué)生：為什么在實(shí)體店和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上商

品描述和圖片不一樣？是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上

的商品描述和圖片通常更為詳細(xì)和清晰，可以更

好地展示商品的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

學(xué)生：售后服務(wù)也不一樣？因?yàn)樵趯?shí)體店購(gòu)

物，消費(fèi)者可以享受更為完善的售后服務(wù)，如退

換貨、維修等。而在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上，消費(fèi)者可

能需要等待一段時(shí)間才能獲得售后服務(wù)，且服務(wù)

質(zhì)量和效率可能不如實(shí)體店。

學(xué)生：購(gòu)物體驗(yàn)也不同？因?yàn)樵趯?shí)體店購(gòu)

物，消費(fèi)者可以親自試穿、試用商品，更好地了

解商品的質(zhì)量和效果。而在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上，消

費(fèi)者可能需要更多的時(shí)間和精力來(lái)了解商品的

質(zhì)量和效果，如通過(guò)查看其他消費(fèi)者的評(píng)價(jià)和評(píng)

分等。記錄通過(guò)了解，

三、記錄引導(dǎo)學(xué)生掌握實(shí)

把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。體店與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物

實(shí)體店與網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)商品對(duì)比表平臺(tái)商品對(duì)比表

商品名實(shí)體店網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)情況。

稱：購(gòu)物商便利超淘寶網(wǎng)拼多多

雨傘場(chǎng)市網(wǎng)

價(jià)格15元14元10元9元

售后服可直可直需要等需要等

務(wù)接退換接退換待售后待管后

貨貨服務(wù)響服務(wù)響

應(yīng)應(yīng)

購(gòu)物體可以直可以直可以查可以查

驗(yàn)接試接試看詳細(xì)看詳細(xì)

用，選用，選信息，信息，

擇范圍擇范圍選擇范選擇范

較小較小圍較大圍較大

四、思考思考、交通過(guò)思考、

人們買東西都會(huì)在多家店對(duì)比同種商品，挑選流。交流實(shí)踐活動(dòng)，

出其中性價(jià)比最高的一個(gè)，這就是我們常說(shuō)的“貨引導(dǎo)學(xué)生了解貨

比三家”。想一想，實(shí)際購(gòu)物過(guò)程中該如何進(jìn)行貨比三家的方法。

比三家呢？

學(xué)生1:可以在質(zhì)量方面進(jìn)行比較，如比較材

質(zhì)、工藝等。

（2）品牌信譽(yù)：知名品牌通常會(huì)投入更多的

資金和精力在產(chǎn)品質(zhì)量上，以確保其產(chǎn)品的質(zhì)量和

信譽(yù)。這些品牌通常會(huì)采用更先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和材

料，以確保產(chǎn)品的品質(zhì)和耐用性。

（3）消費(fèi)者體驗(yàn)：價(jià)格較高的商品通常具有

更好的設(shè)計(jì)和功能，能夠提供更好的消費(fèi)者體驗(yàn)。

例如，高端手機(jī)通常具有更快的處理器、更好￡勺屏

幕和攝像頭，能夠提供更好的使用體驗(yàn)。

反方觀點(diǎn)：

（1）價(jià)格與質(zhì)量不一定成正比：有些商品的

價(jià)格可能很高，但質(zhì)量卻不一定好。這可能是因?yàn)?/p>

商家通過(guò)廣告、包裝等手段提高了價(jià)格，而不是因

為產(chǎn)品本身的質(zhì)量更好。

（2）性價(jià)匕問(wèn)題：對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，最重要

的是找到性價(jià)比最高的商品。有些價(jià)格較低的商品

可能具有更好的性能和質(zhì)量，而價(jià)格較高的商品可

能只是品牌效應(yīng)或者附加值更高。

（3）消費(fèi)者認(rèn)知誤區(qū)：有些消費(fèi)者可能認(rèn)為

價(jià)格越高的商品質(zhì)量越好，這是一種認(rèn)知誤區(qū)。實(shí)

際上，商品的質(zhì)量與其價(jià)格不一定成正比，因此消

費(fèi)者應(yīng)該綜合考慮多個(gè)因素來(lái)選擇適合自己的商

品。

綜上所述，消費(fèi)者在購(gòu)買商品時(shí)應(yīng)該綜合考慮

多個(gè)因素，包括價(jià)格、品牌、口碑、用戶評(píng)價(jià)等，

以找到性價(jià)比最高的商品。

2.提示

辯論的技巧

邏輯嚴(yán)密觀點(diǎn)鮮明快言快語(yǔ)

鋒芒畢露幽默風(fēng)趣堅(jiān)定自信探究通過(guò)探究，感受

七、探究對(duì)于看到打折的

有些人看到打折的商品就購(gòu)買，你贊成這樣的商品就購(gòu)買這種

消費(fèi)方式嗎？消費(fèi)方式，我們

學(xué)生1:打天的商品便宜很多，可以多買些囤需要理性看待。

著，以后也許用得著。

學(xué)生2：媽媽，這些東西我們現(xiàn)在不需要，買

回去也只是放著,既占地方，又浪費(fèi)錢，還是暫時(shí)

不要買了，要學(xué)會(huì)理性消費(fèi)呀！

一方面，￡折的商品通常價(jià)格更優(yōu)惠，這可

以吸引消費(fèi)者購(gòu)買。對(duì)于一些必需品或者計(jì)劃購(gòu)買

的商品，如果打折可以節(jié)省一些開支，那么購(gòu)買打

折商品是一種理性的消費(fèi)方式。

另一方面，如果消費(fèi)者看到打折的商品就盲目

購(gòu)買，沒(méi)有考慮到自己的實(shí)際需求和預(yù)算，那么這

種消費(fèi)方式可能會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題。例如，購(gòu)買過(guò)多

的打折商品可能會(huì)導(dǎo)致浪費(fèi)，或者購(gòu)買不需要的商

品會(huì)增加不必要的開支。

因此，對(duì)于看到打折的商品就購(gòu)買這種消費(fèi)方

式，我們需要理性看待。在購(gòu)買之前，應(yīng)該考慮自

己的實(shí)際需求和預(yù)算，避免盲目購(gòu)買。同時(shí)，也要

注意選擇質(zhì)量好、價(jià)格合理的商品，避免因?yàn)樽非?/p>

折扣而購(gòu)買劣質(zhì)商品。

八、咨詢咨詢

現(xiàn)在購(gòu)物渠道眾多，什么商品適合在實(shí)體店購(gòu)?fù)ㄟ^(guò)咨詢活

買，什么商品又適合通過(guò)網(wǎng)購(gòu)獲得呢？帶著這些疑動(dòng)，什么商品適

問(wèn)咨詢身邊的親友。合在實(shí)體店購(gòu)

學(xué)生1：媽媽，是不是所有的東西都可以網(wǎng)購(gòu)買，什么商品又

呢？適合通過(guò)網(wǎng)購(gòu)獲

學(xué)生2：有些急需的東西，可以就近購(gòu)買；有得。

些不急需的，就可以有計(jì)劃地進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)。

學(xué)生3：對(duì)于貴重物品，最好選擇實(shí)體店購(gòu)買，

并確保從信譽(yù)良好的商家處購(gòu)買。

學(xué)生4：像衣服需要試穿，試穿過(guò)后才能發(fā)現(xiàn)款式、

尺碼是否適合自己，或者材質(zhì)是否喜歡。因此，最

好去實(shí)體店購(gòu)買，

學(xué)生5：家用電器可以在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)上購(gòu)買。

但要注意選擇信譽(yù)良好的商家，并關(guān)注其評(píng)價(jià)和評(píng)

分。體驗(yàn)通過(guò)體驗(yàn)活

九、體驗(yàn)動(dòng)，了解實(shí)體店

根據(jù)自己的實(shí)際需求，征得父母同意后，分別購(gòu)物和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

體驗(yàn)一次實(shí)體店購(gòu)物和一次網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)物。購(gòu)物的不同。

實(shí)體店購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)物

我想在傳統(tǒng)購(gòu)物場(chǎng)所購(gòu)買的商品有：本、第、

書包等。

購(gòu)買原因：（1）急需使用o（2）能親自挑

選（3）售后服務(wù)退換貨等，讓您購(gòu)物更加放心。

我選擇的傳統(tǒng)購(gòu)物場(chǎng)所是:購(gòu)物中心

選擇的理由：（1）商品種類豐富。（2）交通

便利。

我想在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)購(gòu)買的商品有：衣服、鞋

帽等。

購(gòu)買原因：（1）價(jià)格優(yōu)惠。（2）更多選擇。

（3）方便快捷.

我選擇的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)是：淘寶網(wǎng)

選擇的理由：（1）商品種類豐富。（2）價(jià)

格實(shí)惠。（3）支付方式多樣。（4）物流配送便捷.

要根據(jù)自己的實(shí)際需求挑選要購(gòu)買的商品，可

從價(jià)格、質(zhì)量、外觀等方面選擇購(gòu)物場(chǎng)所或購(gòu)物平

臺(tái)。

十、總結(jié)評(píng)價(jià)總結(jié)評(píng)價(jià)通過(guò)總結(jié)，引導(dǎo)

（一）總結(jié)學(xué)生了解購(gòu)物的

開展實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，你和你的小組成員一定體會(huì)、學(xué)問(wèn)、做

有許多收獲，將學(xué)習(xí)到的購(gòu)物學(xué)問(wèn)總結(jié)記錄下來(lái)得好的地方及改

吧。進(jìn)的地方，總結(jié)

可以從挑選品牌、對(duì)比質(zhì)量、講價(jià)技巧、申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，為以后購(gòu)

維權(quán)等方面進(jìn)行總結(jié)。物做積累。

1.挑選品牌

①研究品牌聲譽(yù)：在購(gòu)買商品或服務(wù)之前，了

解品牌的聲譽(yù)和歷史。可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索、消費(fèi)

者評(píng)價(jià)、專業(yè)評(píng)測(cè)等方式獲取信息。

②確定需求和預(yù)算：明確自己需要購(gòu)買的商品

或服務(wù)，以及可接受的預(yù)算范圍。這將有助于縮小

選擇范圍，更快地找到適合的品牌和產(chǎn)品。

③了解品牌特色：不同的品牌可能有不同的特

色和優(yōu)勢(shì)。了解品牌的特色和價(jià)值觀，有助于選擇

更符合個(gè)人需求和品味的品牌。

2.對(duì)比質(zhì)量

①閱讀產(chǎn)品規(guī)格和描述：仔細(xì)閱讀產(chǎn)品規(guī)格和

描述，了解產(chǎn)品的基本特征和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這有助于

判斷產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)值。

②研究用戶評(píng)價(jià)：查看其他用戶的評(píng)價(jià)和反

饋，了解產(chǎn)品的使用體驗(yàn)和質(zhì)量情況。這有助于做

出更明智的購(gòu)買決策。

③對(duì)比不同產(chǎn)品：比較不同產(chǎn)品之間的特點(diǎn)和

性能，以便選擇最適合自己的產(chǎn)品。注意比較同類

產(chǎn)品或服務(wù)的性價(jià)比。

3.講價(jià)技巧

①了解市場(chǎng)價(jià)格：在講價(jià)之前，了解商品的市

場(chǎng)價(jià)格和行情，以便更好地評(píng)估價(jià)格是否合理c

②耐心談判：講價(jià)需要耐心和毅力，不要輕易

放棄。有時(shí)賣家會(huì)愿意做出一些讓步，以促成交易。

③靈活變通：在講價(jià)時(shí)，可以嘗試提出自己的

理由和需求，以，更獲得更有利的條件。例如，強(qiáng)調(diào)

自己作為忠實(shí)客戶的長(zhǎng)期價(jià)值，或者提出愿意推薦

朋友購(gòu)買等。

4.申請(qǐng)維權(quán)

①檢查購(gòu)物憑證：保留購(gòu)物憑證，如發(fā)票或收

據(jù)，以便在需要維權(quán)時(shí)提供證據(jù)。

②了解消費(fèi)者權(quán)益：了解消費(fèi)者在購(gòu)物過(guò)程中

享有的權(quán)益，如退換貨政策、保修期限等。在權(quán)益

受到侵害時(shí)，要敢于維護(hù)自己的權(quán)益。

③聯(lián)系售后服務(wù)：與賣家聯(lián)系，尋求售后服務(wù)

或解決方案。如果無(wú)法得到滿意的解決，可以考慮

投訴或?qū)で蠓蓭椭?/p>

（二）分享

與同學(xué)相互分享購(gòu)物學(xué)問(wèn)，并將自己覺(jué)得有用

的部分記錄下來(lái),

我收獲的購(gòu)物學(xué)問(wèn)

（1）可以選擇特價(jià)或打折商品，往往比較劃

算。

（2）在購(gòu)物前寫下清單，可以減少不必要的

支出。

（3）可以關(guān)注一下超市的便宜貨，往往放在

商場(chǎng)入口。

（4）可以帶個(gè)計(jì)算器，及時(shí)計(jì)算花費(fèi)了多少，

可以不買昂貴的商品。

（5）選購(gòu)食品時(shí)，可以選擇半成品，這樣可

以節(jié)約開銷。

（6）不要被漂鳧的包裝所迷惑。一些精裝比簡(jiǎn)

裝的東西要貴很多。

（三）評(píng)價(jià)

在“購(gòu)物的學(xué)問(wèn)”主題實(shí)踐活動(dòng)中，你在哪些

方面做得較好？還有哪些方面需要改進(jìn)？用簡(jiǎn)潔

的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)吧。

“購(gòu)物的學(xué)問(wèn)”主題實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表

評(píng)價(jià)內(nèi)容自己評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)

制訂的計(jì)劃是制訂的計(jì)劃計(jì)劃較為科

否科學(xué)？非?？茖W(xué)，既學(xué)，能夠很好

考慮了預(yù)算，地指導(dǎo)購(gòu)物

乂考慮了需實(shí)踐。

求和品牌選

擇。

是否積極始終保持積積極思考并

思考并提出自極思考，提出提出自己的

己的想法？了一些有價(jià)想法，沒(méi)有盲

值的觀點(diǎn)和目跟從他人

建議。的選擇。

交流、辯交流和辯論能夠積極發(fā)

論中是否積極中表現(xiàn)得非言，表達(dá)自己

發(fā)言？常積極，能夠的觀點(diǎn)和看

主動(dòng)分享自法。

己的觀點(diǎn)，同

時(shí)也能夠傾

聽他人的意

見(jiàn)。

能否與小與小組成員能夠與小組

組成員緊密配配合默契，能成員緊密配

合？夠有效地完合，共同完成

成小組任務(wù)。任務(wù)。

活動(dòng)中是有創(chuàng)新，嘗試活動(dòng)中表現(xiàn)

否有創(chuàng)新？了一些新的出了創(chuàng)新思

購(gòu)物方法和維，嘗試了一

策略。些新的方法

和策略，為整

個(gè)小組帶來(lái)

了新的思路

和啟示。學(xué)習(xí)拓展延伸通過(guò)拓展，引導(dǎo)

H^一、拓展活動(dòng)學(xué)生了解繼續(xù)探

1.通過(guò)“購(gòu)物的學(xué)問(wèn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)究的主題和注意

到了許多關(guān)于購(gòu)物的知識(shí)和技巧，在活動(dòng)過(guò)程中，購(gòu)物陷阱，激發(fā)

你還遇到了什么訶題？可以形成主題繼續(xù)探究。學(xué)生舒適愉悅、

學(xué)生1：我想探究發(fā)票的作用。省錢省心地購(gòu)

學(xué)生2：我想探究二手物品交易市場(chǎng)起源和發(fā)物。

展。

學(xué)生3：我想探究消費(fèi)者的心理與行為。

學(xué)生4：我想探究可持續(xù)消費(fèi)與環(huán)保購(gòu)物。

2.我想繼續(xù)探究的主題：

（1）如何在購(gòu)物時(shí)做出更環(huán)保的選擇。