2024年貴州省遵義市綏陽縣茅坡鎮(zhèn)招聘社區(qū)工作者考前

自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、企業(yè)的個案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的實

際的問題和困難，下列各項中屬于一般信息咨詢性問題的是（）。

A.職工交友圈狹窄，很難融入企業(yè)

B.新進職工對企業(yè)內(nèi)各項規(guī)章制度缺乏了解

C.工傷事故的補償和危機干預

I）.職工因工作和生活引起的沮喪、憂郁問題

【答案】：B

2、家庭社會工作中運用最廣、也最受歡迎的理論是（）o

A.家庭生命周期理論

B.生態(tài)系統(tǒng)理論

C.社會互動理論

D.家庭系統(tǒng)理論

【答案】：D

3、從（）的觀角多層面地開展工作，是青少年社會工作取得成

效的關鍵。

A.人與環(huán)境互動

B.社會

C.發(fā)展

D.以人為本

【答案】：A

4、社區(qū)居民小劉因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工作者小張

一方面為其報名參加技能培訓班，以解決其就業(yè)問題；一方面對其提

供心理輔導服務，幫助他更好地融入社會。上述做法屬于：

A.矯正社會工作

B.優(yōu)撫安置社會工作

C.社會救助社會工作

D.社區(qū)社會工作

【答案】：A

5、社會工作者小林服務的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。小

林運作社會工作的專業(yè)加強社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居民

創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中，與該目標的達成無直接關

聯(lián)的是()。

A.組織居民間的互助交流活動，增進相互了解

B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求

C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級

D.處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務

【答案】：B

6、小梅今年17歲，與同班的小元戀愛，并發(fā)生了性關系。一段時間

以后，小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕，就偷偷打掉了孩子，情緒也變得非常容易

激動，老師同學家人都覺得她非常奇怪。學校社會工作者擬定了一些

方案，其中，屬于個人層面的社會工作方法運用的是()。

A.建議小梅的父母多關心小梅

B.安排小梅參加有類似經(jīng)歷的女生小組

C.介紹小梅給專業(yè)的心理咨詢師，緩解其壓力

D.開展青春期性教育宣傳

【答案】：C

7、(2017年真題)社會工作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人建

立專業(yè)關系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關系指

導原則的是()o

A.同情殘疾人的處境

B.避免當面談論殘疾問題

C.為殘疾人提供建議

D.設身處地理解殘疾人感受

【答案】：D

8、矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧，使

犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和

行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中的正常成員。這

說明矯正社會工作對罪犯具有()O

A.矯正功能

B.監(jiān)管功能

C.服務功能

D.引導功能

【答案】：A

9、如果職工面臨職業(yè)或生活困擾，企業(yè)社會工作者幫助他們分析面臨

的問題和困境，確認問題原因，協(xié)助他們發(fā)掘自身的潛力和資源促使

其更有效地解決問題。這種情況下企業(yè)社會工作者扮演了()角色。

A.咨詢輔導者

B.促進者

C.聯(lián)結(jié)者

D.調(diào)節(jié)者

【答案】：B

10、(2016年)某中學在招生廣告中明確提出：“從我校畢業(yè)的學生，

男生是紳士，女生是淑女”。該校的培養(yǎng)目標反映了()o

A.男女兩性的發(fā)展特點

B.男女兩性的自我選擇

C.社會對男女兩性的刻板要求

D.社會發(fā)展對兩性的要求

【答案】：C

11、王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，兒子夫

婦倆便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)王婆婆的

房間十分零亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床頭

柜上擺放著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復地說：“活著真受

罪。''保姆說，王婆婆幾周前因洗澡不慎滑到，造成骨折，一周前出

院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風險因素是()。

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照顧

D.自我忽視

【答案】：C

12、小麗是某社會工作機構的工作者，正在為服務對象制訂服務計劃。

在目標設定階段，妣對服務對象說：“如果按照你現(xiàn)在選擇的目標去

做，你覺得對你會有什么影響有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標有

沒有什么障礙”根據(jù)制訂服務計劃中目標設定的程序小麗采用的方法

是()。

A.向服務對象解釋設定目標的目的

B.確定服務對象的需要和問題

C.共同選擇適當?shù)哪繕?/p>

1).與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

【答案】：I)

13、（）是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使生活發(fā)生嚴

重困難時，由政府和社會對其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會

保障體系的重要組成部分。

A.社會保險

B.社會救助

C.社會福利

D.社會優(yōu)撫

【答案】：B

14、基線測量是指（）o

A.在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介

入行動效果進行衡量的標準基線，以評估介入前后的變化

B.基本路線測量

C.對服務對象發(fā)展的基本路線（包括感情、行為以及周圍系統(tǒng)的評價等）

進行測量

I）.對服務對象的最低需求進行測量

【答案】：A

15、小康在一家社會工作事務所對生活境遇不良的兒童提供專業(yè)的服

務。其工作性質(zhì)是對那些家庭兒童關系體系在結(jié)構上雖然完整，但已

經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導致結(jié)構性問題，并對兒

童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關系過度緊張

或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組工作方法予以

協(xié)助。社會工作者小康提供的服務為（）。

A.支持性服務

B.保護性服務

C.補充性服務

I).替代性服務

【答案】：A

16、小力的母親最近到社會工作者那里求助，她說兒子小力很淘氣，

總是愛拆家里的東西，小時候拆玩具，我們也不覺得有什么，可是

進入小學以后，就開始拆各種小的家用電器了，實在不聽話，拿他

沒辦法。社會工作者在聽完小力母親的講述后，決定用再標簽的干

預技巧，讓小力的母親看到小力行為的另一面。社會工作者合適的

說法是()。

A.“你覺得你兒子的行為不當之處在哪里”

B.“你兒子的動手能力很強吧”

C.“每個人都有優(yōu)點和缺點，小孩子調(diào)皮是正常的”

D.”很多小孩子都會調(diào)皮，長大點就好了”

【答案】：B

17、小李是一名高中三年級的學生，目前因為失戀問題情緒十分不穩(wěn)

定，再加上高考的壓力，使他經(jīng)常因為一點小事和同學爭吵。針對小

李目前的情況，社會工作者打算對他進行情緒輔導訓練，首先應該使

小李()。

A.識別自己的情緒

B.識別他人的情緒

C.學會用不同的詞語和方法表達情緒

D.增強心理承受能力

【答案】：A

18、()是指符合退出現(xiàn)役條件且本人自愿要求復員或者刑滿

釋放、勞動教養(yǎng)、被開除黨籍等不宜安排轉(zhuǎn)業(yè)又不具備退休條件的軍

隊干部。

A.軍隊干部復員對象

B.退伍軍人

C.傷病殘軍人

D.退役士兵

【答案】：A

19、社會性別關系的微觀基礎是（）。

A.生產(chǎn)發(fā)展領域中的性別關系

B.社會領域中婦女隹色的扮演

C.社會性別中男女兩性的差異

D.家庭領域中的性別關系

【答案】：D

20、在一些國家或批區(qū)的立法和司法實踐中，矯正社會工作者被法律

賦予依法對非監(jiān)禁罪犯實施（）的職責。

A.矯正

B.輔導

C.服務

D.監(jiān)管

【答案】：D

21、小李來到社會工作服務機構向社會工作者咨詢，說自己最近談了

女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒有上進心，閑暇時間不

是和朋友打牌，就是喝酒。有時還上班遲到，提出要和他分手。小李

很珍惜這段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因而很苦惱。

為了增強小李解決問題的動機和意愿，社會工作者適宜的提問是OO

A.“你的擔心到底是什么？”

B.“你對改變做好準備了嗎？”

C.“你覺得自己的問題是什么？”

D.”你打算做些什么來改變目前的狀況？”

【答案】：B

22、社會工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對如何與青春期的子女

溝通感到束手無策。為此，小英設計了以學習親子溝通知識為主要內(nèi)

容的培訓課程，回應員工的需要。在此培訓中，小英擔任的角色是

()0

A.促進者

B.聯(lián)絡者

C.教育者

D.倡導者

【答案】：C

23、某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題，決定建設立體停車場，相

關部門已就停車場的選址、建設方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)

管理等擬定了詳盡的計劃，為征求居民意見，居委會的社會工作者將

計劃張貼在社區(qū)的基礎重要位置。社會工作者上述做法，屬于推動居

民社區(qū)參與方式中的()

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.共同行動

【答案】：B

24、某校社會工作專業(yè)師生在某村實施“社會工作教育對口助力脫貧

攻堅計劃”，在需求評估中發(fā)現(xiàn)，該村的留守婦女較多，她們擺脫貧

困的愿望十分強烈。為提升留守婦女的致富能力，提高其家庭和社會

地位，實現(xiàn)既扶貧又扶志的目標，該校師生為村里的留守婦女開辦了

傳統(tǒng)手工技能培訓班。上述活動關注了婦女的(??)。

A.戰(zhàn)略性性別需求

B.成長性性別需求

C.實用性性別需求

D.發(fā)展性性別需求

【答案】：C

25、在預估中，社會工作者運用專業(yè)的知識去思考、辨認情境中需要

改變及可以成為改變資源的部分，這屬于（）。

A.識別服務對象問題的客觀因素

B.識別服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素

C.識別服務對象及環(huán)境的積極因素

D.識別服務對象的主觀因素

【答案】：C

26、在家庭社會工作的基本原則中，（）是指社會工作者既要關

注受助家庭成員的目前需要，也要關注受助家庭成員的長遠要求，并

且跟隨著受助家庭成員需求的變化將問題的解決和預防以及發(fā)展結(jié)合

起來。

A.家庭處境化原則

B.幫助家庭成員增能原則

C.家庭個別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：D

27、在“大健康”的理念下，“院后階段”是醫(yī)務社會工作服務過程

中的重要工作環(huán)節(jié)。有些新冠肺炎重癥患者完成“院中”治療后，進

入社區(qū)康復階段時會產(chǎn)生困擾，曾經(jīng)的創(chuàng)傷性治療和隔離狀態(tài)使他們

在康復期出現(xiàn)嚴重的心理陰影乃至抑郁傾向。針對此類患者，醫(yī)務社

會工作者在開展個案管理服務時，首先應該做的是

A.盡量說服患者接納康復方案

B.引導患者選擇其他康復方案

C.疏導患者情緒，提升其對康復方案依從性

D.重建患者認知，并與其錯誤想法進行對質(zhì)

【答案】：C

28、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說

自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去

醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過溝通，小王與

李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者

通用過程中（）階段的工作。

A.接案

B.簽訂協(xié)議

C.預估

D.制定方案

【答案】：A

29、（）是指主動或者被動的讓老人得不到所需要的照顧，導致老人的

身體、情緒或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽視老人

C.疏于照顧老人

D.惡意對待老人

【答案】：C

30、在幾次會談中，王女士向社會工作者抱怨丈夫不關心自己，下班

回家只顧上網(wǎng)。就此，社會工作者最適宜的提問是（）。

A.“覺得丈夫有問題，是嗎？”

B.“你是否覺得自己也有過錯？”

C.“你對自己的婚姻不滿意，是嗎？”

1).“你能說說丈夫不關心你的具體表現(xiàn)嗎？”

【答案】：D

31、()是社會工作實務通用過程。

A.接案一計劃一預估一介入一結(jié)案一評估

B.預估一接案一計劃一介入一評估一結(jié)案

C.接案一預估一計劃一介入一評估一結(jié)案

D.預估一接案一計劃一介入一結(jié)案一評估

【答案】：C

32、(2017年)社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L，碰到張

奶奶正與女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起

訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們，張奶奶女兒還悄

悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠

藥。針對上述情況，小林首先要做的是()

A.請親朋好友陪伴張奶奶

B.對張奶奶進行哀傷輔導

C.對張奶奶進行自殺風險評估

1).請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑

【答案】：C

33、我國的家庭服務類型，不包括()。

A.改善家庭的救助和幫扶

B.改善親子關系的服務

C.改善社區(qū)關系的服務

D.改善夫妻關系的服務

【答案】：C

34、生完孩子后，為了能夠更好地照顧孩子，小敏夫妻倆決定一人辭

職在家照顧孩子。丈夫執(zhí)意讓妻子留在家，而正處于事業(yè)上升期的小

敏并不同意，執(zhí)意要繼續(xù)上班，為此，夫妻倆爭吵不斷，于是找社會

工作者幫助。見到社會工作者后，小敏的丈夫據(jù)理力爭，認為一直以

來，都是女人在家?guī)Ш⒆樱腥嗽谕鈷赍X，即使現(xiàn)在妻子的收入比自

己高，發(fā)展前景也更好，但是，這個傳統(tǒng)不能改變。對此，社會工作

者應該做的是（）。

A.與小敏夫妻分析可以解決問題的方案，選擇最優(yōu)方案

B.為小敏夫妻開設性別教育課程，告訴他們男主外女主內(nèi)并非天經(jīng)地

義

C.建議小敏夫妻在誰辭職的問題上難以達成一致意見的情況下，選擇

聘用保姆或者他人照顧解決問題

D.為小敏夫妻開設溝通交流課程，改善夫妻關系

【答案】：B

35、社會工作者與某學校協(xié)商，每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術

教室，并請學校老師為老年人開設音樂和美術講座。這一做法體現(xiàn)了

社區(qū)教育中的（）取向。

A.社區(qū)老人本位

B.學校本位

C.社區(qū)工作本位

D.補償本位

【答案】：B

36、小強跟隨打工的父母到城市上學，很快就認識了一些小伙伴。小

強與他們很談得來，經(jīng)常一起結(jié)伴上學，課余也一起踢球。根據(jù)生態(tài)

系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強的（）

A.微觀系統(tǒng)

B.中觀系統(tǒng)

C.外部系統(tǒng)

I）.宏觀系統(tǒng)

【答案】：A

37、小芳原來學習成績在班里名列前茅，但自初中以來，她每天上課

無精打采，情緒低落，下課后也是獨來獨往，有時甚至不來上課，成

績直線下降。社會工作者初步預估后發(fā)現(xiàn)，一年前小芳父母離了婚，

母親在外地打工，將小芳交紿年邁的外婆照顧。社會工作者與班主任

溝通了小芳的情況，請班主任照顧小芳的學習和生活。一段時間后，

小芳的臉上又有了笑容，學習成績也提高了。題中，社會工作者運用

了（）的方法增強小芳的抗逆力。

A.教授生活技能

B.提供關懷與支持

C.提出高期望

D.提供機會促進參與

【答案】：B

38、老張在服役期間多次立功受獎。如今他居住在光榮院，盡管衣食

無憂，卻覺得生活越來越?jīng)]有意義。老張常常獨自躲在屋子里，靠整

理戰(zhàn)友照片和擺弄勛章打發(fā)時光。每當想起為保護自己而犧牲的戰(zhàn)友,

以及未見到最后一面就去世的老母親，他就心生愧疚。社會工作者在

運用人生回顧的方法予以干預的過程中，應當重點幫助老張（）。

A.重新認識生活、接納自己

B.忽略“未了事宜”

C.治療痛苦經(jīng)歷帶來的創(chuàng)傷

D.享受集體生活的快樂

【答案】：A

39、兒童社會工作中，（）的內(nèi)容主要包括為經(jīng)濟困難家庭鏈接資

源，為兒童提供經(jīng)濟補助；為時間和精力不足的父母提供托育服務；

為新生兒及其父母提供健康育兒資訊和技能培訓服務。

A.支持性兒童福利服務

B.補充性兒童福利服務

C.替代性兒童福利服務

D.兒童保護服務

【答案】：B

40、殘疾人的教育康復是指狹義上的殘疾人特殊教育。下列不屬于殘

疾人社會工作在教育康復中的主要內(nèi)容是（）。

A.開展康復評定和建檔工作

B.針對殘疾父母或監(jiān)護人、家屬等的工作

C.針對社會組織、殘疾人服務組織和各類愛心人士的工作

D.對殘疾人群體的教育康復

【答案】：A

41、開展婦女社會工作需要遵循一些獨特的目標與原則，其最終目標

是（）。

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.讓婦女重塑自信，提升對自我的認識

C.重新建構權力關系

D.解決婦女的實際困難和需要

【答案】：C

42、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路

人實施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就

鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事

實調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保

候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結(jié)合章老師的評價,

依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同

跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師回

到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫

助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話?！鄙鲜霭?/p>

例中，章老師為鄭峰提供的服務是（）。

A.青少年社會工作

B.矯正社會工作

C.社會救助社會工作

D.學校社會工作

【答案】：B

43、小張在服役期向，頭部受到重創(chuàng)，被送進了河北省優(yōu)撫醫(yī)院接受

治療。社工小李決定對小張實行優(yōu)撫醫(yī)院社會工作服務。下列對于優(yōu)

撫醫(yī)院社會工作的說法中，不正確的是（）。

A.主要是為病患服務對象提供社會服務

B.目的是增強服務對象的自我照顧能力

C.減輕服務對象社交和情緒上的困擾

D.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作的地點只能在醫(yī)院進行

【答案】：D

44、某學校在貧困家庭學生的救助工作中.

A.自我決定

B.知情同意

C.尊重隱私

D.無條件接納

【答案】：C

45、在殘疾人所面臨的困難中，經(jīng)濟困難、住房困難和醫(yī)療困難都屬

于（）的困難。

A.精神層面

B.物質(zhì)層面

C.社交層面

D.康復層面

【答案】：B

46、婦女社會工作的起點是（）。

A.關注婦女的多樣性

B.關注婦女的聲音和經(jīng)驗

C.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境

D.注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結(jié)和提煉

【答案】：B

47、如果低保家庭所有有勞動能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)，政府應當

采取有針對性的措施，確保（）。

A.該家庭有穩(wěn)定收入

B.該家庭的成年人就業(yè)

C.該家庭至少有一人就業(yè)

D.該家庭費用減免

【答案】：C

48、（2015年）社會工作者小李在與服務對象小強的面談中了解到，小

強上課經(jīng)常走神，注意力很難集中，學習跟不上老師的教學進度。為

此，小李與小強共同制定了改善小強學習狀況的目標。

A.減少小強上課走神的次數(shù)

B.提高小強的學習能力

C.延長小強上課注意力的集中時間

D.改變小強注意力不集中的習慣

【答案】：C

49、（2017年）王女二向社會工作者小李抱怨其女兒有很多壞毛病，包

括做作業(yè)拖沓，寫字速度慢，從不整理自己玩過的玩具等。為了幫助

王女士聚焦問題，小李正確的做法是（）

A.讓王女士清楚描述女兒問題的表現(xiàn)

B.讓王女士澄清希望解決的其他問題

C.協(xié)助王女士根據(jù)嚴重程度給問題排序

D.協(xié)助王女士分析造成這些問題的原因

【答案】：C

50、大志，52歲，是一位公務員，妻子是當?shù)刂袑W的一位老師。

女兒大學畢業(yè)后在銀行工作。前不久，女兒嫁出去了，女兒結(jié)婚搬

走后，大志兩口子覺得家里空蕩蕩的，心里空落落的，兩人的生活

越來越?jīng)]有趣味，于是找到社會工作者。根據(jù)家庭周期理論，大志

的家庭需要做出（）調(diào)整。

A.為子女獨立生活做準備，接納和促進子女的獨立生活

B.重新調(diào)整夫妻的保色，學會把子女當作成人看待

C.適應新的，不以子女為中心的角色要求

D.學習與成人子女的溝通交談

【答案】：C

51、秦朗是一名高一新生，他對高中的生活充滿了熱情和希望，同時

也希望能和同學們和睦相處，成為好朋友。但是從開學第一天，同學

們好像并不是很喜歡他，都不愿意和他說話，也不愿意和他一起做事。

他感到非?？鄲?，不知哪做錯了，無奈只好向?qū)W校社會工作者胡越尋

求幫助。社會工作者胡越分析秦朗同學是遇到人際關系中的（）

困境。

A.遭人排擠型

B.專橫霸道型

C.沉默寡言型

D.行為偏激型

【答案】：A

52、學校社會工作者對學業(yè)困境學生進行輔導方法的選擇時，對那些

在學習障礙方面存在共性的學生，可以采?。ǎ┑姆椒?。

A.個案幫助

B.團體互助

C.學校社會工作者與任課教師合作

D.學校社會工作者協(xié)調(diào)利用社會資源

【答案】：B

53、（2015年真題）某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他

開除。社會工作者小希得知情況后，將小李在接受社區(qū)矯正過程中的

良好表現(xiàn)告知公司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的

機會。

A.生存

B.就業(yè)

C.家庭生活

D.教育

【答案】：B

54、某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，有大量外來人口租住在社區(qū)內(nèi)。一段時

期以來，社區(qū)內(nèi)居民財物被盜事件不斷發(fā)生，社區(qū)治安成為社區(qū)居民

反映強烈的問題，有些當?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內(nèi)居

住，社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。為此，社會工作者

小何深入到社區(qū)居民中，通過社區(qū)居委會召開居民大會，經(jīng)居民討論

成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此案例中，社會工

作者所做的工作達到的效果是（）。

A.促進社區(qū)居民團結(jié)互助，加強社區(qū)治安防范

B.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛，促進鄰里和睦

C.通過矯正社區(qū)居民錯誤想法，防止違法犯罪行為

D.借助制定規(guī)章制度，維護社區(qū)秩序

【答案】：A

55、（2016年）社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，本社區(qū)有些下崗女

工面臨多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網(wǎng)絡不足和缺乏自信

等。據(jù)此，小趙決定以增能理論為基礎開展小組工作。小趙首先通過

主題討論、經(jīng)驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她

們的弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預方法是（）。

A.政策倡導

B.透明化

C.權力分析

D.意識醒覺

【答案】：D

56、（2017年真題）在小梅的眼中，父母相親相愛，一家人生活幸福,

一年前，小梅父親失業(yè)了，經(jīng)常借酒消愁，酒后夫妻倆常爭吵不休，

小梅媽媽覺得日子沒法過了，與小梅父親離了婚，小梅得知父母離異

后，把自己關在房間里，不吃不喝，也不和任何人說話，小梅的父母

焦急萬分，求助社會工作者小李，此時，小李首先應該＜）

A.確保小梅的人身安全

B.聯(lián)系學校老師為小梅補課

C.與小梅溝通制定工作方案

D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響

【答案】：A

57、小強是小學三七級的學生，半年前跟隨打工的父母來到城市就讀,

小強雖然很努力，但因為基礎薄弱，加上父母不知道指導其學習，考

試常常不及格。針對小強目前的狀況，社會工作者可以采取的間接介

入策略是（）。

A.定期上門輔導小強

B.加強小強與同學的學習交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導小強學習的能力

【答案】：D

58、社區(qū)居民或服務對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要是（）。

A.感覺性需要

B.表達性需要

C.規(guī)范性需要

D.比較性需要

【答案】：B

59、（2015年真題）社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專

業(yè)服務。小李了解到，這對婆媳在家務分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、

經(jīng)濟支配等很多方面存在矛盾。經(jīng)過分析，小李認為，婆婆的“從夫

居、養(yǎng)兒防老”觀念是導致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。

A.傳統(tǒng)性別制度

B.婆媳個人素質(zhì)

C.傳統(tǒng)性別角色

D.婆媳兩代關系

【答案】：A

60、（2019年真題）社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學在家的

青少年，他們經(jīng)常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展

一系列服務引導這些青少年進行自我探索.增進自我認知.改變不良行

為.改善他們與父母的關系，預防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會化領向”

問題。小楊的上述服務計劃屬于（）

A.危機干預

B.臨界預防

C.社區(qū)矯正

D.社會觀護

【答案】：B

61、（2019年）為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會工作服務機構整

合資源，提供多種服務以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。其中,

社會工作者運用資源共享方式開展的服務是（）O

A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座

B.請社區(qū)衛(wèi)生服務站為社區(qū)居民進行體檢

C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求

D.在機構中為目標人群開辦健康教育小組

【答案】：A

62、（）是一個轉(zhuǎn)折性事件，意味著一種狀況的結(jié)束和另一種新經(jīng)驗的

開始。

A.結(jié)案

B.評估

C.預估

D.介入

【答案】：A

63、（2017年）社會工作者小王在寒流來襲時，發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下

的流浪人員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅稱自己沒事，拒絕到救

助站避寒，對此，小王的正確做法是（）

A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治

B.將該流浪人員送到救助站

C.告知該流浪人員可隨時到救助站避寒

I).請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站

【答案】：C

64、(2015年)社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童“自我狀態(tài)覺

察訓練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓練開始時，全體組員

站在“兒童”圈內(nèi)。當組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向

成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后，該組員就

可以()。

A.從父母圈跳到成人圈

B.從成人圈跳到兒童圈

C.從兒童圈跳到成人圈

D.從兒童圈跳到父母圈

【答案】：C

65、在進行社會工作面談時，做好傾聽的最重要的方面是()。

A.社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注，從態(tài)度上所傳達的

內(nèi)心的專注

B.通過語言和非語言行為向?qū)Ψ絺鬟_一個信息，“我正在很有興趣地

聽著你的敘述，嘗試理解你”

C.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務對象互動，對服務

對象的敘述給予適當?shù)幕貞?/p>

D.理解對方所傳達的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方

的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法

【答案】：D

66、李大叔在一次野外作業(yè)時，不慎從高處摔下，摔斷了右腿，留下

了癱瘓的后遺癥。經(jīng)過住院治療以后，李大叔身體有所恢復，在出院

前，他邀請社會工作者小華幫助進行居室無障礙改造。此時，小華首

先應該做的事情是()。

A.到李大叔家進行實地勘察

B.請工程技術人員進行設計

C.按照通常的居住無障礙改造對李大叔家進行改造

D.讓親人和鄰居提出改造意見

【答案】：A

67、2011年的國際兒童節(jié)，新型花園社區(qū)的社會工作者策劃開展了

“關愛兒童，關注孤獨癥、自閉癥兒童''的大型宣傳活動，推動在社

區(qū)內(nèi)建立康復設施。上述工作屬于（）。

A.健康教育

B.家庭生活教育

C.成人教育

D.公民教育

【答案】：A

68、（2019年）單親娼媽阿芳因經(jīng)濟困難向街道辦事處提出最低生活保

障申請。街道辦事處收到申請后，委托某社會工作服務機構跟進阿芳

的低保申請。機構社會工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)

濟狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關信息。小王的上述做法屬

「最低生活保障服務內(nèi)容中的（）。

A.幫助申請救助

B.提供心理支持

C.識別服務對象

D.促進社會融入

【答案】：C

69、艾滋病患者在疾病的穩(wěn)定期，經(jīng)常會面臨疾病及治療帶來的身體

不適，以及與家人、親友和其他社會關系的改變等問題。針對上述問

題，社會工作者應采取的介入措施是（）。

A.增強患者的心理防御機制

B.評估患者的自殺風險

C.建立患者的家庭支持網(wǎng)絡

D.提高患者的自理能力

【答案】：C

70、甲社區(qū)流動兒童較多，放學后回到社區(qū)無人照看，危險頻出，居

民反映強烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會工作服務機構，具有

豐富的流動兒童服務經(jīng)驗，但沒有開展服務的場地。于是，甲社區(qū)與

乙社區(qū)協(xié)商并達成合作協(xié)議，由甲社區(qū)提供場地和配套經(jīng)費，由乙社

區(qū)的社會工作者開展社區(qū)課后輔導服務。本案例中的資源連接方式屬

于（）。

A.資源共享

B.資源協(xié)調(diào)

C.資源整合

I）.資源流通

【答案】：A

71、企業(yè)社會工作的主要策略是（）。

A.爭取職工的職業(yè)福利

B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權益的法律法規(guī)

C.因地制宜開展和設計有特色的服務項目

D.兼顧公共性、公益性與多方共贏

【答案】：D

72、為矯正對象提供（），既是基本人權的體現(xiàn)-也是對其實施矯正計

劃措施的前提。

A.基本教育保障需要

B.就業(yè)權益的保障需要

C.再社會化的服務需要

D.基本生存的條件

【答案】：D

73、失依兒童的替代照料和康復回歸服務中，兒童社會工作者需要聚

焦兒童的（）。

A.康復回歸

B.親職教育

C.替代照料

D.心理輔導

【答案】：A

74、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語，幻想

有人要害她，常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作，不?；?/p>

家，小王察覺到小芳情緒情況異常后，首先要做的工作是（）。

A.理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題

B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評估

C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顧

D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況

【答案】：B

75、張老伯因中風住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復之

中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復治療和訓練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)進行康復治療，社會工作者小

王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了

安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康

復治療和訓練，白天由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心,

傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所

做的照顧計劃屬于（）。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機構照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

76、小紅是位聾啞人。結(jié)婚十多年來，家里的經(jīng)濟狀況還可以，但一

直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越

想越覺得這樣的生活沒希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。

針對該個案，關于法律援助的說法，正確的是()。

A.若小紅沒有委托辯護律師，應當獲得法律援助

B.若小紅沒有委托辯護律師，不能獲得法律援助

C.若小紅沒有提出申請，不能獲得法律援助

D.小紅家庭經(jīng)濟不困難，不能獲得法律援助

【答案】：A

77、(2015年)社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展了

下列活動：為學習困難青少年提供學習方法輔導：為待業(yè)青年提供求

職面試技巧訓練；為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。

A.促進青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權益

C.預防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

78、個人責任理論的前提隱含了()的對立，在同等生活狀態(tài)下，大

多數(shù)人是正常的，而少數(shù)人致殘，其責任只能在個人或家庭，一個人

患有殘疾只能是個人和家庭的不幸或悲劇。

A.“健全人”和“殘疾人”

B.“個人”和“家庭”

C.“少數(shù)人”和“多數(shù)人”

D.“好人”和“壞人”

【答案】：A

79、社會工作者對服務對象說：“我們剛才對所存在的問題已經(jīng)有很

多討論，為了達到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制定明確的目標來督促

你的行動，也能讓我知道該怎樣幫助你。下面，我們討論一下，看看

什么是你認為最重要的目標，以及應該怎樣具體行動來進一步達到你

所希望的目標，好嗎”這位社會工作者在進行的程序和工作是

()O

A.向服務對象解釋設定目標的目的

B.確定服務對象的需要和問題

C.共同選擇適當?shù)哪繕?/p>

I).與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊

【答案】：A

80、兒童收養(yǎng)服務是救助和保護兒童的內(nèi)容之一，在兒童收養(yǎng)服務中

的一個重要環(huán)節(jié)就是收養(yǎng)家庭評估，其中需要評估的最重要內(nèi)容是

()O

A.家庭環(huán)境

B.家庭成員互動

C.家庭經(jīng)濟狀況

D.家庭育兒理念

【答案】：D

81、(2020年真題)“健康中國”戰(zhàn)略強調(diào)對人民健康進行全方位全

生命周期呵護。身高是學齡前兒童生長發(fā)育的重要指標之一。有些家

長因為孩子身高暫時未達標，就四處打聽增高方法，購買增高用品。社

會工作者針對這一情況在社區(qū)中開展兒童健康知識講座，讓家長知道兒

童成長發(fā)育有早有晚。上述知識說明了兒童生長發(fā)育具有（）。

A.順序性

B.個體差異性

C.不均衡性

D.分化與互補性

【答案】：B

82、從軍隊師職干部變?yōu)槊裾块T的服務對象，老張有一種深深地失

落感，常常懷念在部隊的時光，難以適應到地方的休養(yǎng)生活。面對這

種狀況，社會工作者首先應采取的介入策略是（）。

A.組織軍休干部參與志愿服務

B.協(xié)調(diào)社會力量為軍休干部服務

C.積極做好軍休干部的情緒疏導工作

I）.認真落實軍休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】：C

83、下列對目的與目標的敘述正確的是（）。

A.目標是工作的大方向，是服務對象期望達到的

B.實現(xiàn)了一個個具體的目的，就能達到總體的目標

C.目的是總體介入要達到的方向，目標是具體的工作指標

D.目的是可以測量的，目標不可測量

【答案】：C

84、（）是指社區(qū)內(nèi)有助于開展社區(qū)服務的、能夠促進社區(qū)發(fā)

展的物質(zhì)資源，包括室內(nèi)外活動場地、活動設備、器材、工具等。

A.文化資源

B.組織資源

C.物力資源

1）.人力資源

【答案】：C

85、為了培養(yǎng)學生的認知能力，學校社會工作者小莉引導學生學習辨

別各種“扭曲思想”

A.非黑即白

B.灰色眼鏡

C.以偏概全

D.透視心意

【答案】：C

86、面談是接案階段的第二個重要任務，下列關于面談的說法中錯誤

的是（）

A.面談的地點安排要考慮服務對象的行動能力，在特殊情況下，可以

進行上門會談

B.面談的一個重要任務是澄清社會工作者和服務對象各自的期望和義

務

C.面談中社會工作者與服務對象主要溝通“事實性”內(nèi)容

D.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務對象互動

【答案】：C

87、（2017年）社會工作者小王完成了小秦的個案服務并順利結(jié)案，計

劃接下來的3個月內(nèi)定期對小秦進行電話回訪，小王的上述工作安排

屬于（）O

A.跟進服務

B.成效評估

C.情緒安撫

D.服務咨詢

【答案】：A

88、某社區(qū)內(nèi)一所小學發(fā)生了一起一名10歲兒童跳樓自殺事件，兒童

社會工作者小智參與了該事件的處理，針對受影響的兒童、自殺兒童

家長以及大眾進行了及時的危機干預。通過這個事件，小智與機構商

量，以后不定期在該社區(qū)針對兒童心理健康進行相關的輔導，并定期

舉辦社區(qū)文藝活動，邀請兒童及其家長一起參與，并開展兒童健康的

宣傳。該兒童社會工作者的這種工作方法屬于()。

A.兒童個案輔導

B.兒童小組工作

C.兒童社區(qū)工作

D.兒童心理咨詢

【答案】：C

89、老李夫妻倆關系很好，有一個女兒，很乖巧聽話，學習也很好。

自從女兒離家上大學后，老李的妻子開始郁郁寡歡，感覺很孤獨，老

李于是向社會工作者求助。社會工作者分析老李妻子的情況后，向其

介紹每一個家庭發(fā)展階段都有不同的任務和要求，家庭成員應及時調(diào)

整自己的角色和分工。以上案例中社會工作者所使用的是()理論解

釋。

A.家庭系統(tǒng)理論

B.家庭生命周期理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.結(jié)構式家庭治療理論

【答案】：B

90、某地區(qū)失依兒童、家境貧困兒童、受艾滋病影響兒童等特殊兒童

較多。社會工作者在這一地區(qū)收集這些特殊兒童的基本信息，了解他

們生活中的風險，并對有需要的兒童提供及時有效的救助。社會工作

者在此工作中扮演的主要角色是()。

A.支持者

B.保護者

C.教育者

D.中間人

【答案】：B

91、為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃2018-2022》,某農(nóng)對社

區(qū)召開村民大會，鼓勵村民獻計獻策.共商本村振興舉措。一位村民發(fā)

言說：“鄰村駐村的第一書記帶領村民發(fā)展生態(tài)有機農(nóng)業(yè)，井建立了網(wǎng)

上農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺，引領農(nóng)民脫貧致富棄小康。咱們村也應借鑒他們的

經(jīng)驗，走致富之路?！鶕?jù)布雷德紹的的社區(qū)需求分類方法，這位村民表

述的是()。

A.感覺性

B.表達性

C.規(guī)范性

D.比較性

【答案】：D

92、高爺爺?shù)睦习槲迥昵叭ナ懒?，由于行動不便，無人照顧，他只能

搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時摔了一跤，造

成左腿骨折，住院花了一些錢。高爺爺康復后想出去走走，鍛煉一下

身體。兒媳總是以“您一大把年紀，別出去瞎溜達了，好好在家待著

吧”這樣的理由阻止高爺爺出去，甚至將高爺爺反鎖在屋里，斷絕他

跟其他人的接觸。在社會工作者看來，高爺爺兒媳的行為屬于

()O

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

1).疏于照顧

【答案】：A

93、獄中服刑人員老張已有多年未見女兒，十分想念，由于女兒遠嫁

外地，老張不忍心讓女兒長途奔波來探視他。矯正社會工作者小何在

得知老張的情況后，協(xié)助老張女兒申請了遠程探視，老張父女通過視

頻“見了面”o交談中，女兒告訴老張，今年她又生個兒子，女婿也

升了職，日子過得很好，老張很欣慰。小何的工作回應了老張的

（）需要。

A.社會適應

B.教育

C.家庭生活

D.經(jīng)濟

【答案】：C

94、（2015年真題）社會工作者小王正在開展一個震后傷殘學生家長

減壓互助小組，督導要求她對小組過程的每一個環(huán)節(jié)分別做出評估。

A.服務網(wǎng)絡

B.服務結(jié)果

C.介入對象

D.介入行動

【答案】：D

95、何先生與張女士夫婦因在家庭角色認知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭吵。

何先生強調(diào)女性就應以家庭為中心，在家相夫教子；張女士則認為家庭

責任應夫妻共同承擔。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級，甚至鬧到要

離婚。社會工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔

導服務，其工作重點應是（）

A.強化妻子的家庭對色

B.勸說妻子認同丈夫的家庭觀念

C.強化丈夫的家庭像色

D.引導丈夫尊重妻子的個性與權利

【答案】：D

96、某項調(diào)查顯示，不少長期為社區(qū)老人提供服務的社會工作者，

經(jīng)常會感到透支了精力和情感，甚至覺得自己的工作沒有價值，這

說明社會工作者在龍老年人提供服務時應注意（）

A.反移情現(xiàn)象

B.合理調(diào)節(jié)精力

C.移情現(xiàn)象

D.體察自我情緒，采取應對措施

【答案】：D

97、在某社區(qū)中有一些行為存在偏差甚至有過犯罪記錄的青少年，該

社區(qū)居委會的個別工作人員在開展有關活動時認為，不必對這些青少

年“仁慈”，態(tài)度需要嚴厲些。上述行為主要違背了青少年社會工作

中的（）原則。

A.尊重青少年的價值與尊嚴

B.接納與關愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.保密

【答案】：A

98、老年照顧質(zhì)量的“園藝模式”首要任務是（）。

A.延長老人的壽命

B.為非人提供一個安全的居住環(huán)境、合適的飲食、良好的健康和醫(yī)療

服務

C.滿足老人未得到滿足的需要，開發(fā)老人的能量和未得以實現(xiàn)的能力

D.照顧老人的日常生活起居

【答案】：C

99、某社區(qū)與社會工作服務機構攜手創(chuàng)建“新時代文明實踐志愿服務

示范社區(qū)”，擬在社區(qū)培育成立多個志愿服務隊，開展志愿服務。下

列工作中，屬于志愿服務活動策劃階段的是(??)。

A.確定志愿者的配置數(shù)量

B.評估機構自身的人力配置

C.表彰獎勵優(yōu)秀志愿團隊

D.進行志愿服務項目預算管理

【答案】：B

100、社會工作者小王鼓勵擅長書畫、篆刻的社區(qū)矯正對象發(fā)揮自己的

特長，組建藝術治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運

用的是()。

A.認知理論

B.標簽理論

C.行為主義理論

1).優(yōu)勢視角理論

【答案】：D

10k在參與化解醫(yī)患矛盾時，社會工作者的主要角色是()。

A.醫(yī)患關系的調(diào)解者

B.患者的代理人

C.醫(yī)患矛盾的仲裁者

D.醫(yī)院的代言人

【答案】：A

102、社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現(xiàn)，小

軍手臂及面部有多處瘀青，并且步態(tài)不正常，此時，社會工作者首先

應該（）。

A.向公安機關或兒童權益保護機構報告

B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險

D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導

【答案】：C

103、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復吸，一次，小芳在與社會工作者小

林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品，以作掩護。

針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應（）。

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子潛在的風險，盡量避免母子分離

D.關注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害自己的孩子

【答案】：C

104、（2018年）小張在孩子三歲時，因丈夫有外遇而與其離婚，她獲得

了孩子的監(jiān)護權，出于怨恨，小張不讓前夫見孩子，也拒絕了前夫支

付給孩子的撫養(yǎng)費，以及孩子奶奶幫忙照看孩子的請求，但小張既要

工作又要照顧孩子，心力交瘁，向社會工作者小王尋求幫助。根據(jù)性

別視角的工作原則，小王應該做的是（）。

A.讓小張認識到單親家庭對孩子的負面影響

B.動員小張接受孩子奶奶幫忙照顧孩子的建議

C.與小張分析現(xiàn)狀.讓其明白自己弱勢的狀玩和原因

D.告訴小張.前夫有見孩子的權利和支付撫養(yǎng)費的義務

【答案】：C

105、社會工作者小李帶領團隊在某社區(qū)運用社會康復理念開展精神障

礙人士的社區(qū)康復服務。他們充分利用社區(qū)資源，在醫(yī)療、職業(yè)、教

育和社會等領域為精神障礙人士提供全面康復服務，推動其參與社區(qū)

公共事務，努力構建關愛殘疾人的高“親和性”社區(qū)文化，小李團隊

實施的上述整合性服務是（）。

A.治療一康復一服務

B.治療一康復一發(fā)展

C.教育一康復一支持

D.咨詢一康復一陪伴

【答案】：A

106、某社會工作服務機構進行自我評估時發(fā)現(xiàn)，機構有關女員工產(chǎn)假

等方面的制度不健全，遂根據(jù)相關法律法規(guī)對員工的產(chǎn)假、哺乳期、

帶薪年假和體檢等制度進行了修訂和完善。這一工作滿足了（）需

要。

A.婦女的生殖健康

B.保護婦女權益與發(fā)展

C.貫徹男女平等基本國策

D.建立性別平等的社會環(huán)境

【答案】：A

107、當兒童面臨災害、虐待和遺棄等緊急情況時，社會工作者應首先

Oo

A.排除危險，保障兒童人身安全

B.向有關兒童保護部門報告

C.提供輔導，減少兒童所受傷害

D.為兒童提供寄養(yǎng)照顧和庇護服務

【答案】：A

108、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現(xiàn)出不

良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為：

A.抗逆力

B.潛能

C.適應能力

D.自立自強

【答案】：A

109、對于有問題的家庭，家庭社會工作的核心目標是（）。

A.給家庭提供具體幫助

B.增強家庭能力

C.幫助家庭恢復其社會功能

D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關系

【答案】：C

110、某殘障人士服務機構擬通過“愛心敲門”、"電話問安熱線”等

服務，構建殘障人士預防性社會工作介入模式，此服務所采用的方法

屬于（）。

A.心理康復

B.職業(yè)康復

C.社區(qū)康復

D.教育康復

【答案】：C

111、防止傷害后出現(xiàn)殘疾，實施殘疾早期篩查、定期健康檢查、控制

危險因素等預防措施屬于（）。

A.一級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.四級預防

【答案】：B

112、小張夫妻倆都有一個升遷機會，丈夫認為妻子應該以家庭為主，

負責照顧一家老小，放棄升遷機會。妻子認為，這個機會難得，不愿

放棄。兩人爭執(zhí)不下，尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看,

社會工作者的下列回應中，正確的是()。

A.“女人擅長家務，應該以家庭為主”

B.“女人的升遷機會確實很難得，當然不能放棄”

C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應以事業(yè)為重”

D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應共同協(xié)商承擔”

【答案】：D

113、(2018年)因優(yōu)撫對象自然減員，某地光榮院出現(xiàn)了空置床位。為

了充分利用資源，該院接收了社會老人入住。為了化解優(yōu)撫老人與社

會老人在生活習慣等方面的矛盾，提升光榮院老人的生活質(zhì)量，社會

工作者應()。

A.呼吁為地方養(yǎng)老院增加床位

B.優(yōu)先安撫光榮院的優(yōu)撫對象

C.促進優(yōu)撫老人與社會老人的融合

D.協(xié)助社會老人適應光榮院的居住條件

【答案】：C

114、企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降,

紀律渙散，不能安心工作，且有跳槽念頭。針對這種情況，小張最應

開展的小組工作類型是()。

A.娛樂小租

B.支持小組

C.成長小組

D.治療小組

【答案】：B

115、大李假釋回到社區(qū)后，多次求職失敗，加上鄰居都疏遠他，情緒

低落。社會工作者小陳一方面疏導大李的情緒，增強他對生活的，'言心;

另一方面介紹他參加職業(yè)技能培訓，提升就業(yè)能力，最終大李在社區(qū)

成功就業(yè)。就業(yè)后的大李樂觀開朗，工作努力。上述案例體現(xiàn)的社會

工作核心價值理念是（）。

A.接納

B.可塑性

C.同理

D.個別化

【答案】：B

116、（2020年真題）老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活

動，是當?shù)亟静慷?yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)

老張一改常態(tài)，多次缺席應參加的活動，遂對老張進行了個別訪談。

在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務，覺得自己作為一

名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯了事，實在無顏面對信任他的家人、小

趙和民警，悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的

念頭。為預防老張再次以毒品麻痹自己，協(xié)助老張學習以自己的能力

去解決問題，小趙合適的做法是（）。

A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認識

B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J識

C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因，尋找改變的途徑

D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債

【答案】：C

117、犯罪嫌疑人小強因搶劫而入獄，如今他刑滿釋放了，當年他實施

搶劫的動機僅僅是%了讓懷孕的妻子小李吃一頓飽飯。7年之后，小李

雖然^^補補，可生活依然艱辛。此時，社會工作者小王最應該做的

是（）。

A.提供住宿場所

B.提供就業(yè)、就學輔導

C.提供生活輔導和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務

D.提供物質(zhì)援助

【答案】：D

118、（2017年）社會工作者在策劃扶貧項目對，設計了多個可行方案，

在計算每個方案的人力物力和時間成本之后，下一步應做的是（）

A.再次確認問題

B.尋找各自可行的方案

C.確定評估指標

D.預估每個方案的成效

【答案】：D

119、家庭寄養(yǎng)服務是救助和保護兒童的內(nèi)容之一，那么以下關于家庭

寄養(yǎng)的描述正確的一項是（）。

A.家庭寄養(yǎng)情況下寄養(yǎng)兒童的監(jiān)護權暫時性的發(fā)生變更

B.兒童的戶籍需要暫時遷到寄養(yǎng)家庭所在地

C.家庭寄養(yǎng)，為所有家庭監(jiān)護永久或者臨時缺失的兒童提供了家庭環(huán)

境

D.家庭寄養(yǎng)的服務對象為經(jīng)過規(guī)定的程序，出現(xiàn)了家庭監(jiān)護永久或者

臨時缺失的兒童

【答案】：D

120、兒童社會工作者需要掌握有關兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兒身

體快速生長和發(fā)育過程中，他們先學會抬頭，后學會拍胸、坐立和行

走，這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的（）特點。

A.快速性

B.階段性

C.順序性

D.差異性

【答案】：C

121、以下關于老年社會工作的敘述錯誤的一項是（）。

A.老年社會工作是運用老年學的相關知識，以老年人及其相關人員和

系統(tǒng)為工作對象而開展的服務

B.老年社會工作的目的是要協(xié)助老年人解決因為年老而帶來的問題，

維持良好的日常生活功能

C.老年社會工作的服務對象特指那些處境困難的老人

D.老年社會工作的重點是讓老年人獲得更好的社會支持，建立更好的

社會網(wǎng)絡和社會資源

【答案】：C

122、（2017年）小張夫婦結(jié)婚多年未育,向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的

申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。

評估時，小鄭需要完成的核心任務是了解小張夫婦（）

A.家庭育兒能力和條件

B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)

C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童

D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權利

【答案】：A

123、針對社區(qū)精神康復而言，社會工作服務的內(nèi)容不包括0。

A.普及精神健康知識

B.開展精神疾病患者康復訓練

C.減輕照顧者的壓力

I）.提供咨詢

【答案】：C

124、預防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛

在的、阻礙社會的功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制。

下列各項社會工作服務中，屬于預防性青少年社會工作內(nèi)容的是（）。

A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導服務，以拓展青少年的就業(yè)能力

B.倡導有效的青少年服務，促進青少年政策的發(fā)展

C.提供安全保護、收容服務及不適合在家庭居住的青少年的安置服務

D.設計并舉辦各種活動，幫助青少年建立正確的人生目標

【答案】：B

125、聚焦于解決方法，表明服務對象在注意、澄清、豐富和加強他們

的優(yōu)勢、能力、資源和潛能。詢問服務對象過去解決問題的經(jīng)歷，能

夠為服務對象面對未來提供寶貴的經(jīng)驗與技巧。屬于軍體社會工作中

語言運用的（）技巧。

A.合作的語言

B.解決方法的語言

C.說明與澄清的語言

D.可能性的語言

【答案】：B

126、為落實國家《“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》中“強化殘疾

預防”的任務要求，某社會工作服務機構承接政府購買服務，與社區(qū)

衛(wèi)生服務中心合作，在社區(qū)開展殘疾早期篩查和早期醫(yī)療干預服務。

上述服務屬于我國殘疾人預防工作體系中（）的內(nèi)容。

A.一級預防

B.二級預防?

C.三級預防

I）.四級預防

【答案】：B

127、重新建構權力關系，建立婦女網(wǎng)絡與網(wǎng)絡之間的連續(xù)，這屬于婦

女社會工作的（）。

A.直接目標

B.間接目標

C.中間目標

D.最終目標

【答案】：D

128、（2020年真題）有媒體曾報道一些不會做家務的大齡未婚女青年

遭到家長“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性

角色規(guī)范的輿論場。為推進社會性別主流化，社會工作者應采取的措

施是（）。

A.為女青年舉辦家務技能培訓

B.為相關人群提供婚戀咨詢服務

C.借助該議題向社會宣傳性別平等觀念

D.組織大齡女青年通過角色扮演增進自我認識

【答案】：C

129、開展精神疾病患者康復訓練屬于精神衛(wèi)生領域服務內(nèi)容的0。

A.針對住院患者而言

B.針對精神病患者家屬而言

C.針對社區(qū)精神康復而言

D.針對精神病院而言

【答案】：C

130、王女士是一名律師，丈夫是一家私企的高管，女兒乖巧伶俐，家

庭生活十分和睦。但是自從女兒高中畢業(yè)考入北京某大學離開家之后,

王女士面對女兒的房間倍感寂寞，常常在女兒的房間獨自流淚，還經(jīng)

常跟丈夫吵架，他們在無奈之下向社會工作者求助。在家庭輔導中，

社會工作者幫助王女士夫婦學習適應女兒離開之后的生活，并調(diào)整自

己的家庭角色。本題中，社會工作者是以（）為基礎開展家庭

輔導的。

A.家庭生態(tài)視角

B.家庭系統(tǒng)理論

C.家庭生命周期理論

D.家庭增權理論

【答案】：C

13k布雷德紹認為，由專家學者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決

定的需要是（）°

A.感覺性需求

B.表達性需求

C.規(guī)范性需求

D.比較性需求

【答案】：C

132、復員退伍軍人安置工作關系到國防建設、經(jīng)濟建設和社會穩(wěn)定,

是社會保障的重要組成部分，當前，復員退伍軍人的需要主要反映在

（）方面。

A.基本生活保障

B.社會尊重

C.就業(yè)權益保障

I）.婚姻家庭

【答案】：C

133、社會工作者不能單槍匹馬地采取介入行動，要依靠服務對象，與

他們緊密配合，雙方共同合力參與介入行動。體現(xiàn)了社會工作介入行

動的（）原則。

A.考慮經(jīng)濟效益

B.以人為本、服務對象自決

C.個別化

D.與服務對象相互依賴

【答案】：D

134、關于學校社會工作與學校其他工作的關系，下列說法不正確的是

（）O

A.學校社會工作以學校為本，工作方法突出由外而內(nèi)

B.學校社會工作關注學生的社會關系與社會互動

C.學校社會工作需要與班主任密切合作，及時溝通

I）.學校社會工作包含生活管理，注重提高學生生活質(zhì)量

【答案】：A

135、患者老吳聽完醫(yī)生對其治療方案的解釋后感到不滿，向醫(yī)院相關

科室投訴，認為醫(yī)生并沒有完全掌握其病情資料，特別是前期治療出

現(xiàn)的情況。此時，社會工作者恰當?shù)慕槿霊牵ǎ?/p>

A.鼓勵老吳咨詢其他醫(yī)生意見

B.告訴老吳治療方案沒有問題

C.向醫(yī)生轉(zhuǎn)告老吳的不滿

D.協(xié)助醫(yī)患雙方再次溝通交流

【答案】：D

136、老劉一家三口，平時生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過日

子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷入困境，

老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社

會工作者首先應為其提供的服務是（）

A.協(xié)助其申請低保

B.促進其社會交往

C.促進其身體康復

D.減輕其心理壓力

【答案】：D

137、社會工作者在與服務對象接觸和初步面談后，雙方要決定下一步

需要采取的步驟。如果發(fā)現(xiàn)服務對象對問題的看法和期望與社會工作

者所能提供的服務不相符，則要（）。

A.終結(jié)服務

B.對服務對象的需求不予理會

C.進行溝通

D.進入下一個助人階段

【答案】：A

138、下列關于社會救助的說法中正確的是（）。

A.享受社會救助的權利是以履行某種義務為直接前提的

B.專項社會救助是對基本生活救助的重要補充，某些群體或某類家庭

申請專項救助不能重疊

C.社會救助以提高救助對象生活水平、改善其生活質(zhì)量為目標

D.社會救助強調(diào)國家和社會對維護社會成員基本生存權利的責任和義

務

【答案】：D

139、老高夫妻倆關系很好，有一個兒子，很乖巧聽話，學習也很好。

自從兒子離家上大學后，老高的妻子開始郁郁寡歡，感覺很孤獨，于

是向社會工作者求助。社會工作者分析老高妻子的情況后，向其妻子

介紹每一個家庭發(fā)展階段都有不同的任務和要求，家庭成員應及時調(diào)

整自己的角色和分工。以上案例中社會工作者使用的理論解釋是

()O

A.家庭系統(tǒng)理論

B.家庭生命周期理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.結(jié)構式家庭治療理論

【答案】：B

140、某社區(qū)為家庭婦女組織了“烹飪學習班”.在活動開展過程中，

不屬于服務階段的內(nèi)容是()。

A.本著節(jié)約和“量人為出”的原則，對烹飪學習班進行預算管理

B.對服務項目進行時間進度管理

C.及時公布服務提供者的工作進度和成績。并對表現(xiàn)好的服務提供者

進行表揚

I).對服務對象的滿意度進行調(diào)查分析

【答案】：D

14k社會工作者小王在與服務對象小鄭最后幾次會談中都提到過結(jié)案

的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務。對此，小

王應采取的做法是()。

A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力

B.委婉拒絕小鄭的要求

C.了解小鄭的感受

D.指出小鄭請求的不合理性

【答案】：C

142、社工老李與案主小張即將結(jié)束專業(yè)關系，以下哪件事是在這個階

段社工老李需要做的工作()。

A.識別服務對象問題的客觀因素

B.識別服務對象問題的主觀因素

C.審慎處理服務對象因結(jié)案帶來的與分離有關的感受和情緒、做結(jié)案

記錄并寫成結(jié)案報告

D.識別服務對象及環(huán)境的積極因素

【答案】：C

143、老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所。離開

工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感覺失落與茫然。

對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是()。

A.對老錢進行危機干預

B.對老錢實施系統(tǒng)脫敏

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構建社會支持網(wǎng)絡

【答案】：D

144、老王因急性心肌梗塞住進監(jiān)護病房，經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救，暫時

轉(zhuǎn)危為安。近日，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有食欲，影響了治

療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的情況，小

趙首先應該采取的措施是()

A.與營養(yǎng)科學聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲

B.召開家庭會議，商討老王的照顧事宜

C.舒緩老王情緒，促進其對疾病治療的適應

D.介紹老王參加患者小組活動，增進其與病友的互動

【答案】：C

145、小光是一名三年級的學生，父母對他要求極其嚴格，每次考試不

及格或者在班級的排名下降時，爸爸都會懲罰他。最近一段時間，小

光的語文老師發(fā)現(xiàn)小光上課注意力不集中，而且不愿意跟同學玩耍，

小光的老師將小光叫到辦公室詢問小光具體情況時發(fā)現(xiàn)他身上有傷痕。

于是，老師請來了學校社會工作者小李，小李約見了小光的父母，進

行了初次的會談。這時小李的工作還處于（）階段。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：A

146、彬彬今年2月從紅星小學轉(zhuǎn)入了沙河小學，進入新的環(huán)境后，彬

彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學交流，成績也有所下降。他的父母

察覺到他與同齡孩子不同，對如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如

何處理他在性格、學習和成長等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的

介紹下接受學校社會工作者小張的協(xié)助。對于學校社會工作者來說，

彬彬的父母屬于（）。

A.現(xiàn)有服務對象

B.潛在服務對象

C.自愿型服務對象

D.非自愿型服務對象

【答案】：B

147、企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃小組、技術革新改造小組等屬于（）。

A.興趣、娛樂小組

B.成長小組

C.教育小組

D.支持小組

【答案】：B

148、兒童社會工作的一個重要內(nèi)容就是培養(yǎng)青少年的團隊精神，笑用

的形式多為團體游戲和（）的形式。

A.小組.游戲

B.家庭游戲

C.集體活動

D.班級活動

【答案】：C

149、初中一年級學生小堅是社會工作者小李的服務對象。小李發(fā)現(xiàn)

小堅雖然上課愛說話，課下喜歡追逐打鬧，成績也不好，但并非像老

師說的那樣“沒法管”。小李嘗試運用青