考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年東莞市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)是（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：A2.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動(dòng)性B.外顯性C.穩(wěn)定性D.強(qiáng)烈性【答案】：C3.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。A.制訂課程計(jì)劃B.制定課程目標(biāo)C.明確培養(yǎng)目標(biāo)D.課程設(shè)計(jì)【答案】：D4.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng)，這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的（）。A.服從B.內(nèi)化C.認(rèn)同D.自覺【答案】：A5.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時(shí)可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.很好地完成對(duì)心理問題的表征B.有效地監(jiān)控解題過程C.牢記住題目?jī)?nèi)容D.熟練地使用計(jì)算技能【答案】：A6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.見賢思齊C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D7.小楊在月考中進(jìn)步了，這段時(shí)間他臉上總是掛著笑容，這種情緒狀態(tài)是（）。A.心境B.應(yīng)激C.激情D.狂喜【答案】：A8.教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.永恒性B.歷史性C.生產(chǎn)性D.階級(jí)性【答案】：C9.最早將教和育兩個(gè)字用在一起的思想家是（）。A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子【答案】：A10.下列起源說與人物匹配正確的是（）。A.教育的模仿說-斯賓塞B.勞動(dòng)起源說-沛西·能C.本能起源說-孟祿D.需要起源說-楊賢江【答案】：D11.布盧姆的認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類的主要依據(jù)是（）。A.知識(shí)與技能習(xí)得的心理過程B.知識(shí)學(xué)習(xí)情境與其測(cè)量情境的變化程度C.知識(shí)向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律D.知識(shí)與技能的心理表征【答案】：A12.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過（）。A.班干部B.個(gè)人教育C.班主任D.集體教育【答案】：D13.現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.弗洛伊德C.詹姆斯D.華生【答案】：A14.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.人本主義理論B.行為學(xué)習(xí)理論C.精神分析理論D.認(rèn)知理論【答案】：A15.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分B.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。C.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分D.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分【答案】：A16.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.言語暗示B.替代經(jīng)驗(yàn)C.情緒喚醒D.個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn)【答案】：D17.中央領(lǐng)導(dǎo)為了掌握全國(guó)群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)的情況，到一個(gè)具有典型性的縣進(jìn)行全面深入調(diào)查，掌握了各種信息數(shù)據(jù)資料。這種行政技術(shù)方法是：（）。A.“彈鋼琴”的統(tǒng)籌兼顧的方法B.“蹲點(diǎn)種試驗(yàn)田”的方法C.“解剖麻雀”的方法D.“牽牛鼻子”的抓主要矛盾的方法【答案】：C18.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)制造出諸如醋酸纖維、聚苯乙烯、合成橡膠等自然界原本不存在的化合物，其數(shù)量已達(dá)數(shù)百萬種。這一情況說明（）。A.人類通過時(shí)間將“自在之物”轉(zhuǎn)化為“為我之物”B.物質(zhì)世界是人類創(chuàng)造的C.人造物質(zhì)可以脫離天然物質(zhì)而存在D.物質(zhì)世界依賴于人的意識(shí)而存在【答案】：A19.當(dāng)代，自然科學(xué)的發(fā)展日新月異，新的科研成果層出不窮。從根本上說，這是由（）。A.環(huán)境和資源狀況決定的B.生產(chǎn)實(shí)踐的需要決定的C.科學(xué)家的聰明才智決定的D.正確的科技政策決定的【答案】：B20.英國(guó)文藝復(fù)興的先驅(qū)作家喬叟的代表作是：A.《十日談》B.《坎特伯雷故事集》C.《力士參孫》D.《失樂園》【答案】：B21.2013年1月內(nèi)，某商品的替代品價(jià)格上升和互補(bǔ)品價(jià)格上升，分別引起該商品的需求變動(dòng)量為40單位和60單位，則在它們共同作用下，1月該商品的需求數(shù)量（）。A.減少20單位B.減少100單位C.增加2單位D.增加100單位【答案】：A22.“爆竹聲中一歲除﹐舂風(fēng)送暖入屠蘇”,這里得“屠蘇”指得就是:（）A.莊稼B.房屋C.蘇州D.酒【答案】：D23.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代最重要的作家，他筆下的許多人物都成為了經(jīng)典，如《祝?！分械模ǎ豆枢l(xiāng)》中的（），《藥》中的（），《傷逝》中的（）。填入劃?rùn)M線部分正確的一組人物是（）。A.祥林嫂，閏土，子君，華老栓B.祥林嫂，閏土，華老栓，子君C.閏土，華老栓，子君，祥林嫂D.閏土，祥林嫂，子君，華老栓【答案】：B24.改革開放以來，從“四個(gè)現(xiàn)代化”到“三步走”，從“兩個(gè)文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”，都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，都對(duì)各個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用，我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開，最主要體現(xiàn)了：A.對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)B.人類社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展的過程C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D.真理性的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展【答案】：D25.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色,由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.觸不可及:“隱形”的中微子D.中微子:宇宙的使者【答案】：D26.下列語句中沒有語病的一句是（）。A.公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術(shù)品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事B.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了C.為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢D.勞動(dòng)部門對(duì)一些惡意拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理【答案】：B27.對(duì)奇跡的盼望是人類的普遍心理，而文學(xué)本身就是理想化的，兩者相互契合。而且，我們的生活、我們的世界，也充滿了（）。當(dāng)然，也不能“奇”得離譜，應(yīng)該看起來出人意料，仔細(xì)琢磨起來卻（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.神秘合情合理B.傳奇別有滋味C.迷惑恰如其分D.起落一波三折【答案】：A28.“孝”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的倫理關(guān)系，所以，孝言孝語屬于道德語言，反映的是良心，表達(dá)的是敬意，蘊(yùn)含著某些“密碼”。孝的本質(zhì)是“親”，表現(xiàn)是“敬”，內(nèi)涵卻是“誠(chéng)”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”，希冀的是“真”。當(dāng)今社會(huì)我們說“誠(chéng)信是通行證”，足見其力量。而如果我們?nèi)シ治觥罢\(chéng)信”二字，其本義實(shí)際上也主要指的是言語方面，所以真誠(chéng)、出自肺腑的言語，自在孝言孝語之列，反之則不然，所以用心行孝是當(dāng)今社會(huì)的內(nèi)在要求。這段文字意在說明：（）。A.“孝”包括“親”“敬”“誠(chéng)”三方面內(nèi)涵B.堅(jiān)持孝的倫理觀就是要遵照長(zhǎng)輩的命令C.“孝”是當(dāng)代不可或缺的道德倫理價(jià)值觀D.“孝”的內(nèi)在要求是態(tài)度的誠(chéng)懇【答案】：D29.將中國(guó)從茶葉大國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х蕊嬘谜撸@定是史上最成功的市場(chǎng)營(yíng)銷，盡管大多數(shù)中國(guó)人仍討厭這種飲料的苦味。對(duì)中國(guó)人來說，咖啡是一種異域風(fēng)味。中國(guó)人去咖啡店是為了追求一種文化，而不是為喝咖啡。咖啡店在中國(guó)，是個(gè)需要走進(jìn)去坐下來享用而不是購(gòu)買外賣的場(chǎng)所。消費(fèi)者聚在一起，免費(fèi)上網(wǎng)，使用咖啡店的方式和前幾代人利用茶館的方式一模一樣：進(jìn)行社交和做生意。這段文字主要說明的是：（）。A.中國(guó)人去咖啡店是為了追求一種文化B.未來咖啡產(chǎn)業(yè)在中國(guó)擁有廣闊前景C.中國(guó)茶館的功能已被咖啡店完全取代D.喝咖啡，不只是一種消費(fèi)，還是一種文化【答案】：A30.我們絕非對(duì)張居正_______，事實(shí)上在張居正督促下萬歷最初的十年，明帝國(guó)確實(shí)稱得上“海清河晏，歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的，至于他的貪腐和權(quán)謀，在一個(gè)專制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.求全責(zé)備即使確實(shí)B.推崇備至雖然著實(shí)C.吹毛求疵縱然委實(shí)D.惡意中傷但是實(shí)在【答案】：C31.隨著智能手機(jī)的功能不斷增加,手機(jī)電池有限的續(xù)航能力已不能滿足待機(jī)需要,充電寶順理成章地成為高頻應(yīng)用。而共享充電準(zhǔn)入門檻低,線下布局容易,只要抓住“流量”和“剛需”,共享充電幾乎是一樁可以看得見盈利的生意。隨著標(biāo)準(zhǔn)的最后敲定,5G時(shí)代或在2019~2020年到來。進(jìn)入5G時(shí)代,視頻內(nèi)容、視頻電話、視頻直播、高清網(wǎng)絡(luò)游戲等都將考驗(yàn)手機(jī)電池的續(xù)航能力,成熟的共享充電場(chǎng)景或?qū)⑾@一顧慮。這段文字主要介紹了共享充電的（）A.盈利模式B.市場(chǎng)前景C.銷售策略D.應(yīng)用場(chǎng)景【答案】：B32.如果一個(gè)人在A城市亂扔垃圾就會(huì)被認(rèn)為沒有道德；一個(gè)人如果沒有道德，A城市里就沒有人和他做朋友，一個(gè)人如果在A城市沒有朋友就寸步難行，無法繼續(xù)留在這里。

從上述敘述中，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（）A.—個(gè)人在B城市亂扔垃圾但是仍然可以留在A城市B.小王沒有留在A城市說明他缺乏道德修養(yǎng)C.生活在A城市的小李在過馬路時(shí)將西瓜皮扔在地上，那么他將難以再留在A城市D.如果一個(gè)人道德修養(yǎng)很髙，那么他就能留在A城市【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.作到教育公正，教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意（）A.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)B.提高教育素養(yǎng)C.作到公正與仁慈的結(jié)合D.正確對(duì)待懲罰的公正【答案】：ABCD34.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)校教育提出了空前的要求，學(xué)校教育成為社會(huì)發(fā)展的必要基礎(chǔ)，具有突出的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)有（）。A.先導(dǎo)性B.終身性C.等級(jí)性D.變革性【答案】：BD35.黨的建設(shè)主要包括（）。A.思想建設(shè)B.作風(fēng)建設(shè)C.個(gè)人建設(shè)D.組織建設(shè)【答案】：ABD36.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.情緒B.需要C.動(dòng)機(jī)D.意志【答案】：BC37.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.言傳身教B.有教無類C.不恥下問D.誨人不倦【答案】：ABCD38.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)D.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流【答案】：ACD39.下列關(guān)于教育要素的表述，正確的有（）。A.教育形態(tài)的多樣化是由于教育要素的變化及其結(jié)合而造成的B.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)是一種高度個(gè)性化的活動(dòng)C.教育者是教育活動(dòng)中以教為職責(zé)的人，有知識(shí)的人都可以成為教育者D.不同類型和不同層次的教育均包括教育者、學(xué)習(xí)者和教育影響三個(gè)基本要素【答案】：ABD40.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，有針對(duì)性地請(qǐng)專家進(jìn)校指導(dǎo)、送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時(shí)組織開展教師的娛樂活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)B.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展C.教育的公益性日益突出D.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然【答案】：ABD41.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AB42.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個(gè)層級(jí)，這三個(gè)層級(jí)是（）。A.內(nèi)省式認(rèn)知B.體驗(yàn)式認(rèn)知C.研討式認(rèn)知D.指導(dǎo)式認(rèn)知【答案】：ACD43.1月26日，國(guó)家“十四五”重點(diǎn)工程——（）至（）天然氣管道工程正式開工建設(shè)。工程包括1條主干線和8條支線，全長(zhǎng)2073公里。建成后，將與東北地區(qū)天然氣骨干管網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。A.哈爾濱B.虎林C.長(zhǎng)春D.吉林【答案】：BC44.四書都包括什么（）。A.《中庸》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《論語》【答案】：ABCD45.寫作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問題有（）。A.陳述事實(shí)要清楚扼要B.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰C.引文不能斷章取義D.語言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)【答案】：ABCD46.享有我國(guó)詩(shī)歌史上“樂府雙璧”之稱的敘事詩(shī)是（）。A.《孔雀東南飛》B.《木蘭詩(shī)》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《樂府詩(shī)集》【答案】：AB47.1997年11月，某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地，并劃定征用土地的四至界線范圍。2007年，市國(guó)土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日，甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日，甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司，市政府向乙公司發(fā)放第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。后乙公司申請(qǐng)?jiān)诖说貕K上動(dòng)工建設(shè)。2010年9月15日，市政府張貼公告，要求在該土地范圍內(nèi)使用土地的單位和個(gè)人，限期自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施，否則強(qiáng)制清理。2010年11月，某村得知市政府給乙公司頒發(fā)第2號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》后，認(rèn)為此證涉及的部分土地仍屬該村集體所有，向省政府申請(qǐng)復(fù)議要求撤銷該土地使用權(quán)證。省政府維持后，該村向法院起訴。法院通知甲公司與乙公司作為第三人參加訴訟。在訴訟過程中，市政府組織有關(guān)部門強(qiáng)制拆除了征地范圍內(nèi)的附著物設(shè)施。該村為收集證據(jù)材料，向市國(guó)土局申請(qǐng)公開1997年征收時(shí)劃定的四至界線范圍等相關(guān)資料，市國(guó)土局以涉及國(guó)家秘密為由拒絕提供。

如果使用土地的單位和個(gè)人未在限期內(nèi)自行清理農(nóng)作物和附著物設(shè)施，市政府進(jìn)行了強(qiáng)制清理，關(guān)于市政府的強(qiáng)制清理行為說法正確的是：（）A.這一行為屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行B.市政府不得對(duì)居民生活采取停止供水、供電、供熱、供燃?xì)獾确绞狡仁巩?dāng)事人履行相關(guān)行政決定C.行政強(qiáng)制執(zhí)行決定書中應(yīng)當(dāng)載明申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).為保護(hù)該村的公共利益及村民的合法權(quán)益，市政府一概不得在夜間或者法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行【答案】：ABC48.城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作主要包括下列事項(xiàng)（）?A.宣傳法律、法規(guī)和國(guó)家方針政策B.依法采集、登記、核實(shí)網(wǎng)格內(nèi)的實(shí)有人口、房屋、單位、標(biāo)準(zhǔn)地址等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、動(dòng)態(tài)信息C.排查上報(bào)網(wǎng)格內(nèi)社會(huì)治安問題情況和公共安全隱患D.協(xié)助村（社區(qū)）便民服務(wù)中心為網(wǎng)格內(nèi)村（居）民提供便民、利民服務(wù)以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)