2025年中職心理學(xué)（心理健康教育）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.心理學(xué)研究的對象是（）A.心理過程B.心理狀態(tài)C.心理現(xiàn)象D.個性心理2.人的心理活動的源泉是（）A.大腦B.客觀現(xiàn)實C.主觀能動性D.內(nèi)心世界3.注意的兩種最基本的特性是（）A.指向性與選擇性B.指向性與集中性C.指向性與分散性D.集中性與緊張性4.記憶過程包括（）A.識記、保持和遺忘B.識記、再認和回憶C.識記、保持和聯(lián)想D.識記、保持、再認或回憶5.思維的基本過程是（）A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.系統(tǒng)化與具體化6.情緒和情感所反映的是（）A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系7.意志行動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）A.動機斗爭B.確定目標(biāo)C.選擇方法D.執(zhí)行決定8.人格的核心成分是（）A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣9.個體自我意識發(fā)展的開始時期是（）A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.少年期10.心理健康的標(biāo)準不包括（）A.智力正常B.情緒良好C.人際和諧D.身體強壯二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.下列屬于個性心理特征的是（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.興趣E.動機2.感覺的基本規(guī)律包括（）A.感覺適應(yīng)B.感覺對比C.感覺后像D.聯(lián)覺E.感覺補償3.影響遺忘的因素有（）A.時間因素B.識記材料的性質(zhì)C.識記材料的數(shù)量D.學(xué)習(xí)程度E.識記者的態(tài)度4.下列屬于情緒狀態(tài)的是（）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.熱情E.挫折5.意志的品質(zhì)包括（）A.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅韌性E.獨立性三、填空題（總共10題，每題2分，請將答案填在橫線上）1.心理學(xué)是研究______及其規(guī)律的科學(xué)。2.心理現(xiàn)象包括______和個性心理。3.注意的功能有______、______、______。4.記憶表象的特點有______、______、______。5.思維的基本形式有______、______、______。6.情緒和情感的功能有______、______、______、______。7.意志行動的基本階段包括______和______。8.人格的結(jié)構(gòu)包括______、______、______。9.自我意識包括______、______、______。10.心理健康的維護方法有______、______、______、______。四、案例分析題（總共2題，每題15分，請結(jié)合所學(xué)心理學(xué)知識分析案例）案例一：小明是一名中職學(xué)生，他在學(xué)習(xí)上總是提不起興趣，成績也不理想。他覺得學(xué)習(xí)很枯燥，每天都很煩惱。老師發(fā)現(xiàn)后，與他進行了交流，了解到他對未來感到迷茫，不知道自己該做什么。1.請分析小明產(chǎn)生這種情況的原因可能有哪些？2.針對小明的情況，你認為可以采取哪些措施來幫助他？案例二：小麗在學(xué)校里是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，她很少主動與同學(xué)交流。有一次，學(xué)校組織了一場演講比賽，小麗很想?yún)⒓?，但又?dān)心自己表現(xiàn)不好，被同學(xué)嘲笑。她在猶豫要不要報名。1.小麗面臨的心理沖突是什么？2.如果你是小麗的朋友，你會如何幫助她？五、論述題（總共1題，每題20分，請結(jié)合所學(xué)心理學(xué)知識進行論述）請論述如何培養(yǎng)中職學(xué)生良好的心理素質(zhì)。答案：一、1.C2.B3.B4.D5.A6.D7.D8.B9.B10.D二、1.ABC2.ABCDE3.ABCDE4.ABC5.ABCD三、1.心理現(xiàn)象2.心理過程3.選擇功能、保持功能、調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能4.直觀性、概括性、可操作性5.概念、判斷、推理6.適應(yīng)功能、動機功能、組織功能、信號功能7.采取決定、執(zhí)行決定8.人格傾向性、人格心理特征、自我意識9.自我認識、自我體驗、自我控制10.樹立正確的自我意識、建立良好的人際關(guān)系、保持積極的情緒狀態(tài)、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)四、案例一：1.原因可能有：缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力；對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣；學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；自我效能感低，對自己缺乏信心；可能存在學(xué)習(xí)焦慮等情緒問題；家庭環(huán)境或?qū)W校環(huán)境的影響等。2.措施：幫助小明樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他明白學(xué)習(xí)的意義和價值；引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的興趣點，采用多樣化的學(xué)習(xí)方法；給予他更多的鼓勵和支持，提高他的自我效能感；幫助他緩解學(xué)習(xí)焦慮，調(diào)整心態(tài)；與家長溝通，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)校方面可以提供更多的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)等。案例二：1.小麗面臨的心理沖突是趨避沖突，既想?yún)⒓友葜v比賽又擔(dān)心表現(xiàn)不好被嘲笑。2.幫助她分析自己的優(yōu)勢和潛力，增強自信心；鼓勵她勇敢嘗試，告訴她失敗是成功之母；可以陪她一起準備演講，給予她指導(dǎo)和支持；建議她提前想象成功的場景，增強心理動力；也可以分享一些他人克服類似心理障礙的成功案例，激勵她。五、論述要點：1.加強心理健康教育課程建設(shè)，普及心理健康知識。2.開展心理咨詢與輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生心理問題。3.營造良好的校園心理環(huán)境，如和諧的人際