非謂語動詞重點專項訓(xùn)練題一、非謂語動詞知識核心梳理非謂語動詞是動詞的特殊變形，雖無法獨立充當(dāng)謂語，但可承擔(dān)句子的主語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)足語等成分。英語中非謂語動詞分為三類：不定式（todo）、動名詞（doing）、分詞（現(xiàn)在分詞doing/過去分詞done），三者的語法功能與邏輯語義需重點區(qū)分：不定式（todo）：常表“目的、將來、具體動作”，可作主語（*TolearnEnglishwellisimportant.*）、賓語（*Iwanttogo.*）、狀語（*Hecametoseeme.*）等；動名詞（doing）：表“抽象、習(xí)慣性動作”，可作主語（*Swimmingisfun.*）、賓語（*Ienjoyreading.*）等；分詞：現(xiàn)在分詞表“主動、進(jìn)行”，過去分詞表“被動、完成”，常作定語（*asleepingbaby/abrokencup*）、狀語（*Seeingthedog,sheranaway./Seenfromthehill,thecitylooksbeautiful.*）、補(bǔ)足語（*Ifoundhimsleeping./Hegothiscarrepaired.*）。二、專項題型分類訓(xùn)練（一）選擇題：語法邏輯與固定搭配辨析例題1：______theprojectintime,thestaffwereworkingatweekends.解析：“周末工作”的目的是“及時完成項目”，表目的需用不定式，故選C?？键c：不定式作目的狀語。例題2：Theboywaslastseen______neartheriver.A.playB.toplayC.playingD.played解析：“seesb.doing”表“看見某人正在做”，被動語態(tài)中“sb.beseendoing”為固定結(jié)構(gòu)（表“被看見正在做”），故選C?？键c：現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語（被動語境下的邏輯關(guān)系）。（二）填空題：形式選擇與詞形轉(zhuǎn)換例題1：______(improve)yourpronunciation,youshouldpracticeeveryday.解析：表“改善發(fā)音”的目的，用不定式，填*Toimprove*。例題2：Iremember______(meet)heratapartylastyear.解析：“rememberdoing”表“記得做過某事”（動作已發(fā)生），填*meeting*；若表“記得去做（未做）”則用*tomeet*。（三）改錯題：常見誤用修正例題1：I’mlookingforwardtoseeyouagain.錯誤點：“l(fā)ookforwardto”中to是介詞，后接動名詞，故*see*改為*seeing*。例題2：Thebook,writingbyafamousauthor,isverypopular.錯誤點：“書”與“寫”是被動關(guān)系，需用過去分詞作定語，*writing*改為*written*。（四）翻譯題：語境中的靈活運用例題：他站在那兒，看著天上的星星。（用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語）譯文：Hestoodthere,lookingatthestarsinthesky.解析：“站”與“看”是同時發(fā)生的伴隨動作，主語he與look是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞*looking*。三、易錯點警示與避坑指南1.邏輯主語一致性：分詞作狀語時，其邏輯主語需與句子主語一致。如：*Walkinginthestreet,acarhitme.*（錯誤，walk的邏輯主語應(yīng)是人，而非car），應(yīng)改為*WhileIwaswalkinginthestreet,acarhitme.*或*Walkinginthestreet,Iwashitbyacar.*2.固定搭配混淆：后接不定式的動詞：*want,hope,decide,manage,offer*等（表具體動作）；后接動名詞的動詞：*enjoy,finish,avoid,mind,suggest*等（表抽象/已完成動作）；既接todo又接doing的動詞（意義不同）：*remember/forget(todo表未做，doing表已做),stop(todo表目的，doing表停止正在做的事)*。3.現(xiàn)在分詞與過去分詞的語義區(qū)別：*Thefallingleaves*（葉子正在落，主動、進(jìn)行）；*Thefallenleaves*（葉子已落下，完成、被動）；*Theexcitingnews*（消息令人興奮，主動）；*Theexcitedpeople*（人們感到興奮，被動）。四、綜合訓(xùn)練題（附解析）基礎(chǔ)題1.______(solve)thisproblem,weneedtothinkdifferently.（答案：Tosolve，表目的）2.Iregret______(tell)youthatyoufailedtheexam.（答案：totell，regrettodo表“遺憾地做（未做）”）提升題3.______(notreceive)areply,hedecidedtowriteanotherletter.（答案：Nothavingreceived，現(xiàn)在分詞完成式表“先沒收到，后決定再寫”，否定詞放句首）4.Thelecture______(give)byProfessorSmithwasveryinteresting.（答案：given，過去分詞作定語，表被動完成）五、解題策略總結(jié)1.分析句子結(jié)構(gòu)：確定非謂語在句中作何成分（主語、賓語、狀語等），縮小形式范圍；2.判斷邏輯關(guān)系：非謂語與邏輯主語是主動（doing/todo）還是被動（done/tobedone）；3.結(jié)合時態(tài)語境：區(qū)分動作的先后（完成式havingdo