小學(xué)教師《道德與法治》試卷(附答案)_第1頁
小學(xué)教師《道德與法治》試卷(附答案)_第2頁
小學(xué)教師《道德與法治》試卷(附答案)_第3頁
小學(xué)教師《道德與法治》試卷(附答案)_第4頁
小學(xué)教師《道德與法治》試卷(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)教師《道德與法治》試卷(附答案)一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列行為中,體現(xiàn)文明禮貌的是()A.見到老師和同學(xué),主動(dòng)打招呼B.在公共場合大聲喧嘩C.給同學(xué)起侮辱性的外號(hào)答案:A。見到老師和同學(xué)主動(dòng)打招呼是文明禮貌的表現(xiàn);在公共場合大聲喧嘩、給同學(xué)起侮辱性外號(hào)是不文明不禮貌的行為。2.當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),你應(yīng)該()A.不理對(duì)方,讓矛盾越來越深B.主動(dòng)與對(duì)方溝通,化解矛盾C.找其他同學(xué)幫忙打架答案:B。當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),主動(dòng)與對(duì)方溝通,化解矛盾是正確的做法;不理對(duì)方會(huì)讓矛盾加深,找其他同學(xué)幫忙打架是錯(cuò)誤且違法的行為。3.下面屬于遵守交通規(guī)則的行為是()A.過馬路時(shí)走斑馬線B.在馬路上追逐打鬧C.紅燈亮了還搶著過馬路答案:A。過馬路走斑馬線是遵守交通規(guī)則的行為;在馬路上追逐打鬧、紅燈亮搶著過馬路都違反了交通規(guī)則。4.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的生命()A.不愛惜自己的身體,經(jīng)常熬夜B.遇到危險(xiǎn)時(shí),先保護(hù)自己的生命安全C.為了一點(diǎn)小事就傷害自己答案:B。遇到危險(xiǎn)時(shí)先保護(hù)自己的生命安全是正確對(duì)待生命的方式;不愛惜自己身體經(jīng)常熬夜、為小事傷害自己都是不珍惜生命的表現(xiàn)。5.下列做法體現(xiàn)尊重父母的是()A.經(jīng)常和父母頂嘴B.幫父母做一些力所能及的家務(wù)C.父母批評(píng)自己時(shí),賭氣離家出走答案:B。幫父母做力所能及的家務(wù)是尊重父母的體現(xiàn);和父母頂嘴、父母批評(píng)時(shí)賭氣離家出走都是不尊重父母的行為。6.在學(xué)校里,我們應(yīng)該遵守的規(guī)則有()A.按時(shí)上學(xué),不遲到B.在課堂上隨意講話C.破壞學(xué)校的公共財(cái)物答案:A。按時(shí)上學(xué)不遲到是遵守學(xué)校規(guī)則的表現(xiàn);課堂上隨意講話、破壞學(xué)校公共財(cái)物違反了學(xué)校規(guī)則。7.誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,下面做法符合誠實(shí)守信的是()A.答應(yīng)別人的事,努力做到B.考試時(shí)抄襲別人的答案C.為了逃避責(zé)任,說謊話答案:A。答應(yīng)別人的事努力做到是誠實(shí)守信的表現(xiàn);考試抄襲、為逃避責(zé)任說謊話違背了誠實(shí)守信的原則。8.我們要愛護(hù)環(huán)境,下列行為正確的是()A.隨手亂扔垃圾B.積極參加植樹造林活動(dòng)C.把污水排放到河流里答案:B。積極參加植樹造林活動(dòng)是愛護(hù)環(huán)境的行為;隨手亂扔垃圾、把污水排放到河流里都破壞了環(huán)境。9.當(dāng)別人取得好成績時(shí),我們應(yīng)該()A.嫉妒別人B.為別人感到高興,向他學(xué)習(xí)C.說別人的壞話答案:B。當(dāng)別人取得好成績時(shí),為別人感到高興并向他學(xué)習(xí)是正確的態(tài)度;嫉妒別人、說別人壞話是錯(cuò)誤的行為。10.我們?cè)谂c不同民族的同學(xué)相處時(shí),應(yīng)該()A.尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣B.嘲笑他們的穿著打扮C.不與他們交往答案:A。與不同民族同學(xué)相處時(shí),尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣是正確的做法;嘲笑他們的穿著打扮、不與他們交往都是不友好、不正確的行為。二、判斷題(每題2分,共20分)1.我們可以在樓梯上追逐打鬧。(×)樓梯上追逐打鬧容易發(fā)生危險(xiǎn),是不應(yīng)該做的行為。2.自己的事情自己做,也是愛父母的一種表現(xiàn)。(√)自己的事情自己做能減輕父母的負(fù)擔(dān),是愛父母的體現(xiàn)。3.我們只需要在學(xué)校遵守規(guī)則,在家里就不用遵守規(guī)則了。(×)在家里也需要遵守家庭規(guī)則,規(guī)則在生活的各個(gè)場景都需要遵守。4.說謊話只要不被別人發(fā)現(xiàn)就沒關(guān)系。(×)說謊是不誠實(shí)的行為,無論是否被發(fā)現(xiàn)都不應(yīng)該做。5.我們要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者。(√)各行各業(yè)的勞動(dòng)者都為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),都應(yīng)該得到尊重。6.為了好玩,可以在馬路上踢足球。(×)在馬路上踢足球非常危險(xiǎn),違反了交通規(guī)則。7.同學(xué)之間要互相幫助,共同進(jìn)步。(√)同學(xué)之間互相幫助有利于共同成長進(jìn)步。8.我們可以用石頭砸路燈取樂。(×)砸路燈是破壞公共財(cái)物的行為,是不允許的。9.保護(hù)環(huán)境是大人的事情,和我們小學(xué)生無關(guān)。(×)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),小學(xué)生也應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。10.當(dāng)別人幫助我們時(shí),我們要說“謝謝”。(√)說“謝謝”是表達(dá)感恩和禮貌的方式。三、簡答題(每題10分,共30分)1.請(qǐng)列舉三種在學(xué)校里文明禮貌的行為。答案:在學(xué)校里文明禮貌的行為有:見到老師主動(dòng)問好,使用“老師好”等禮貌用語;在圖書館、教室等公共場所保持安靜,不大聲喧嘩;同學(xué)之間交流使用文明用語,如“請(qǐng)”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等。2.說說你知道的三種安全自護(hù)的方法。答案:一是遇到火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,低姿前行,快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場,撥打119報(bào)警;二是如果不小心與家人走散,要站在原地等待,或者向警察、保安等可靠的人求助;三是陌生人給東西吃或邀請(qǐng)去其他地方,要堅(jiān)決拒絕,不跟陌生人走。3.談?wù)勀銓?duì)“尊重他人”的理解,并舉例說明在生活中如何尊重他人。答案:尊重他人就是要重視他人的人格、權(quán)利、意見、感受等,不輕視、不侮辱他人。在生活中,尊重他人可以體現(xiàn)在很多方面,比如認(rèn)真傾聽別人說話,不隨意打斷;尊重別人的隱私,不隨意打聽別人不愿意說的事情;當(dāng)別人發(fā)表不同意見時(shí),耐心傾聽,不嘲笑、不貶低。例如,在課堂上,同學(xué)回答問題時(shí)認(rèn)真傾聽,不嘲笑同學(xué)回答錯(cuò)誤;在和朋友相處時(shí),不偷看朋友的日記等。四、實(shí)踐題(20分)假如你所在的班級(jí)要組織一次“愛護(hù)校園環(huán)境”的活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。答案:“愛護(hù)校園環(huán)境”活動(dòng)方案活動(dòng)主題愛護(hù)校園環(huán)境,共創(chuàng)美好家園活動(dòng)目的通過本次活動(dòng),提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣,讓校園更加整潔、美麗。活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]活動(dòng)地點(diǎn)[學(xué)校名稱]校園內(nèi)活動(dòng)人員[班級(jí)名稱]全體同學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及流程1.活動(dòng)準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好清潔工具,如掃帚、拖把、垃圾桶、垃圾袋等。制作宣傳海報(bào)和標(biāo)語,宣傳愛護(hù)校園環(huán)境的重要性。2.活動(dòng)開展上午[具體時(shí)間],在操場集合,老師進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。將同學(xué)們分成若干小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,如教室、走廊、操場、花園等。各小組領(lǐng)取清潔工具后,前往各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行清潔工作。在清潔過程中,要認(rèn)真清理垃圾、雜物,擦拭門窗、欄桿等。安排部分同學(xué)在校園內(nèi)進(jìn)行環(huán)保宣傳,向其他同學(xué)發(fā)放宣傳資料,宣傳愛護(hù)校園環(huán)境的知識(shí)和方法。3.活動(dòng)總結(jié)下午[具體時(shí)間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論