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文檔簡介
2025年十堰市特崗教師招聘真題匯編第一部分單選題(50題)1、生物進化的基本單位是()。
A.個體
B.群落
C.種群
D.生態(tài)系統(tǒng)
【答案】:C2、消費者購買行為的主要影響因素包括()。
A.社會因素
B.環(huán)境因素
C.組織因素
D.人際因素
【答案】:A3、下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。
A.因材施教原則
B.因勢利導(dǎo)原則
C.直觀性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
【答案】:A4、在山區(qū)常有河流流過的地形是()。
A.山脊
B.山谷
C.山頂
D.陡崖
【答案】:B5、據(jù)《中國社會通史》論述:在全國煤炭開采中,機械化開采的比重,民國初年為57%,1937年已上升到83%;1912年機械化采煤量占總開采量的30.6%,1937年占89.3%。這種機械化程度不斷提高得益于()。
A.國民經(jīng)濟建設(shè)運動的開展
B.《中美友好通商航海條約》的簽訂
C.頒布《金圓券發(fā)行辦法》,金融市場穩(wěn)定
D.帝國主義放棄了對中國的侵略
【答案】:A6、問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的,這體現(xiàn)了問題解決的()。
A.序列性
B.認知性
C.復(fù)雜性
D.目的性
【答案】:B7、根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
【答案】:B8、從完整的問題解決過程來看,發(fā)現(xiàn)問題是其()。
A.關(guān)鍵環(huán)節(jié)
B.重要環(huán)節(jié)
C.首要環(huán)節(jié)
D.基礎(chǔ)環(huán)節(jié)
【答案】:C9、?被稱為“無產(chǎn)階級革命音樂的開路先鋒”的作曲家是()。
A.聶耳
B.冼星海
C.王洛賓
D.黃自
【答案】:A10、能夠促使脂肪酶水解的酶是()。
A.脂肪水解酶
B.淀粉水解酶
C.蛋白質(zhì)水解酶
D.DNA水解酶
【答案】:C11、制度化教育主要指的是(
)。
A.宮廷化教育
B.平民化教育
C.正規(guī)教育
D.教育制度
【答案】:C12、下列表述中,符合17世紀歐洲社會時代特征的是()。
A.倫敦是世界上最繁忙的港口和最繁榮的商業(yè)中心
B.英國建立一支歐洲最強大的海軍
C.西班牙獲得了“還是馬車夫”的稱號
D.法國頒布了《航海條例》
【答案】:B13、()是音樂的骨骼,是塑造音樂形象的重要手段。
A.音節(jié)
B.節(jié)奏
C.音色
D.旋律
【答案】:B14、已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀,用適宜的誘變方式處理花藥可導(dǎo)致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛,有人設(shè)計了以下4個雜交組合,雜交前對每個組合中父本的花藥進行誘變處理,然后與未經(jīng)處理的母本進行雜交。若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變,則最佳的雜交組合是()。
A.5無芒×早有芒(6AA×早aa)
B.6無芒×早有芒(6Aa×早aa)
C.6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)
D.6無芒×早無芒(6AA×早Aa)
【答案】:A15、杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說:“要使經(jīng)濟復(fù)興獲得成功,必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?!贝撕蟛扇〉摹氨Pl(wèi)性措施”是建立()。
A.聯(lián)合國
B.歐洲共同體
C.華沙條約組織
D.北大西洋公約組織
【答案】:D16、18世紀中期,乾隆皇帝對英國商人送他的時鐘不屑一顧,說中小民無此物者甚眾。對此現(xiàn)象下列評價確切的是()。
A.乾隆皇帝為維護國家尊嚴。痛斥侵略者的野心
B.乾隆皇帝認為中國農(nóng)民年勤勞,不需要鬧鐘
C.是小農(nóng)經(jīng)濟下一種天朝上國心態(tài)的反映
D.乾隆皇帝為維護天朝國體。擔(dān)心民眾玩物喪志
【答案】:C17、學(xué)生的學(xué)習(xí)評價是歷史教學(xué)評價的重要組成部分,具有反饋,調(diào)控教學(xué)并促進學(xué)生全面發(fā)展的重要功能,下列有利于對學(xué)生歷史進行長期,穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評價的方法是()。
A.開展歷史調(diào)查
B.撰寫歷史論文
C.進行歷史制作
D.建立歷史學(xué)習(xí)檔案
【答案】:D18、教師不得對學(xué)生進行謾罵、體罰、變相體罰,否則就侵犯了學(xué)生的()。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:C19、容易導(dǎo)致中,……的原因,不包括()
A.學(xué)生家庭富裕上網(wǎng)便捷
B.學(xué)校適應(yīng)不良
C.同伴影響
D.親子沖突與隔閡
【答案】:A20、探戈是一種雙人舞蹈,旋律多為二拍子或四拍子,音樂節(jié)奏明快,它源于哪個國家?()?
A.阿根廷
B.墨西哥
C.西班牙
D.葡萄牙
【答案】:A21、心理健康教育要防止()的傾向,……的教育,要注重引導(dǎo)學(xué)生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題。
A.現(xiàn)代化
B.學(xué)科化
C.醫(yī)學(xué)化
D.軀體化
【答案】:B22、美國1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定,參議院的議員名額每州不論大小,均為兩名。眾議院議員名額則按各州人口比例分配,5個黑人折合3個人來計算南方各州的人口總數(shù)。上述規(guī)定體現(xiàn)了()。
A.權(quán)益平衡思想
B.民主共和思想
C.民族平等思想
D.主權(quán)在民思想
【答案】:A23、教師的地位一般是指教師的()。
A.社會地位
B.經(jīng)濟地位
C.文化地位
D.政治地位
【答案】:A24、畫面節(jié)奏指的是()。
A.畫面中的色彩表現(xiàn)
B.畫面呈現(xiàn)出的韻律感
C.作品的質(zhì)量
D.畫中主題的含義
【答案】:B25、雄安新區(qū)設(shè)立之后,當(dāng)向“一夜崛起之城”深圳學(xué)習(xí)。深圳經(jīng)濟迅速發(fā)展得益于()。
A.建立經(jīng)濟特區(qū)
B.一國兩制
C.建立香港特別行政區(qū)
D.設(shè)立直轄市
【答案】:A26、下列作品屬于舒伯特的是()。
A.《哈利路亞》
B.《驚愕交響曲》
C.《鱒魚》
D.《塔索》
【答案】:C27、根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。
A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能
B.閉合性操作技能和開放性操作技能
C.細微型操作技能和粗放型操作技能
D.徒手型操作技能和器械型操作技能
【答案】:B28、相交兩圓的圓心距是5,如果其中一個圓的半徑是3,那么另一個圓的半徑可以是()。
A.2
B.5
C.8
D.10
【答案】:B29、教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是()。
A.教育目的
B.教學(xué)目標
C.培養(yǎng)目標
D.課程目標
【答案】:B30、下列清樂徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是()。
A.清樂羽調(diào)式
B.雅樂羽調(diào)式
C.清樂宮調(diào)式
D.燕樂宮調(diào)式
【答案】:D31、下列選項中強調(diào)用前腳掌,()
A.跳高
B.馬拉松
C.100米跑
D.競走
【答案】:C32、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
A.形式訓(xùn)練說
B.經(jīng)驗泛化說
C.相同要素說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
【答案】:C33、個人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會制度和政治態(tài)度的過程,被稱為()。
A.政治社會化
B.行為社會化
C.思想社會化
D.制度社會化
【答案】:A34、1632年,《大教學(xué)論》的出版標志著教育學(xué)的建立,其作者是()。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
【答案】:D35、雷夫·艾斯奎斯是美國一位傳奇教師,他運用了道德發(fā)展“六階段”理論。這一理論的第一階段“我不想惹麻煩”靠的是()起作用。
A.自律
B.魅力
C.懲罰
D.境界
【答案】:C36、茶文化在我國有悠久的歷史?!皷|方美人”是臺灣苗粟出產(chǎn)的一種名茶,它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植,是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前,英國女王偶然品嘗到此茶,將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”,茶名由此而得,這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡,透過冰滴壺,一滴滴冰水濾過茶葉,茶湯香氣馥郁,色若琥珀。這表明()。
A.文化對社會發(fā)展有重要影響
B.人們在實踐中創(chuàng)造并享用文化
C.文化能夠增強人的精神力量
D.人們的實踐受到文化潛移默化的影響
【答案】:B37、人本主義理論所采用得咨詢技術(shù)是()。
A.自我暴露。
B.暗示。
C.人際關(guān)系分析。
D.角色扮演。
【答案】:D38、下列屬于產(chǎn)品改良的是()。
A.品質(zhì)改良
B.市場改良
C.特色改良
D.式樣改良
E.附加產(chǎn)品改良
【答案】:A39、下列屬于混合拍子的是()。
A.6/8
B.7/8
C.12/8
D.9/8
【答案】:B40、班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()。
A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.課堂
D.課外活動
【答案】:A41、《太陽出來喜洋洋》是()的民歌。
A.江蘇
B.河南
C.四川
D.湖南
【答案】:C42、艾里斯的.……,異常心理產(chǎn)生的原因是()。
A.個體遇到的生活事件
B.事件造成的不良后果
C.個體所接受的教育程度。
D.個體對事件的看法。
【答案】:D43、德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
A.道德意志
B.道德情感
C.道德認識
D.道德行為
【答案】:B44、后滾翻動作時,()
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
【答案】:B45、16世紀的一位英國人曾說過,以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上,廚房里僅有一兩口鍋;而到16世紀末,一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具,三四張羽絨床,好幾套床罩和掛毯,一個印制的鹽罐,一罐酒……以及一打羹匙”。這一現(xiàn)象說明()。
A.工業(yè)化推動了農(nóng)業(yè)的商品化
B.世界性的貿(mào)易體系開始形成
C.商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移推動了英國經(jīng)濟快速發(fā)展
D.英國成為世界上最發(fā)達的資本主義國家
【答案】:B46、“臺灣問題”的產(chǎn)生最主要是由于()。
A.中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題造成的
B.外國勢力干涉中國內(nèi)政造成的
C.雅爾塔體系劃定造成的
D.聯(lián)合國托管造成的
【答案】:A47、下列屬于演奏法記號的是()。
A.波音
B.顫音
C.倚音
D.琶音
【答案】:D48、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》發(fā)布于()。
A.1998年
B.1999年
C.2002年
D.2003年
【答案】:B49、教師在準備活動中,()
A.放松游戲
B.集中注意力游戲
C.活動性游戲,
D.室內(nèi)體育游戲
【答案】:C50、作為人的身心發(fā)展的生理前提,為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是()。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、下面屬于力度記號的有()。
A.mf
B.<
C.︵
D.P
【答案】:ABD2、李老師的做法有哪些不妥()
A.沒有充分尊重學(xué)生的人格尊嚴
B.對學(xué)生實施變相體罰
C.事先沒有充分調(diào)查學(xué)生未完成作業(yè)的原因
D.違背《教師法》《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定
E.當(dāng)眾宣布處罰會嚴重傷害學(xué)生的自尊心,違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
【答案】:ABCD3、下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。
A.《塔索》
B.《瑪捷帕》
C.《哈姆雷特》
D.《從搖籃到墳?zāi)埂?/p>
【答案】:ABCD4、“學(xué)生是倉庫,教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。
A.“假學(xué)習(xí)”
B.教師壟斷和控制
C.學(xué)生的主動性
D.學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性
【答案】:AB5、“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義,更催人行動。這說明價值評價是()
A.實踐活動的精神驅(qū)動力
B.實踐活動發(fā)展的導(dǎo)向
C.實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素
D.實踐活動發(fā)展的決定力量
【答案】:ABC6、學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是()(易錯)
A.學(xué)生與家長或教師具有依附關(guān)系
B.學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位
C.學(xué)生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許
D.與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系
【答案】:ABC7、某初中班有兩位同學(xué),甲常常表現(xiàn)為:動作迅速,精力充沛,熱情洋溢,愛發(fā)脾氣,情緒產(chǎn)生快而強,難以自制,理解問題常比別人快,活潑直率,粗心大意,堅持己見。而乙生表現(xiàn)為:溫柔、和順,對事物觀察敏銳,反應(yīng)敏感,體驗深刻,想象豐富,在活動中不愿表現(xiàn)自己,做事小心謹慎,不愛與人交往,課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述,下列說法正確的是()
A.甲是膽汁質(zhì),乙是抑郁質(zhì)
B.甲是多血質(zhì),乙是黏液質(zhì)
C.氣質(zhì)本身沒有好壞之分,不決定一個人活動的社會價值和成就的高低,但影響人的活動方式和效率
D.要針對不同氣質(zhì)類型特點,采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們,耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì);對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做,要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神;對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情,不要求之過急,要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時間;對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們,要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求,讓他們大膽地參加集體活動,增強信心
【答案】:ACD8、民歌按照載體可以分為()。
A.號子
B.山歌
C.花兒
D.小調(diào)
【答案】:ABD9、關(guān)于暗示,正確的說法包括()。多選
A.一般年齡越小越容易接受暗示
B.自尊水平高的人容易被暗示
C.總體上女性比男性容易接受暗示
D.有人格魅力的人暗示效果較好
【答案】:ACD10、為什么呢()
A.奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)
B.機械學(xué)習(xí)是不加理解,反復(fù)背誦
C.有意義學(xué)習(xí)是以符號為代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系
D.奧蘇貝爾還認為接受學(xué)習(xí)可以是機械的,也可以是有意義的;發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機械的,也是有意義的
E.接受學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)者接受事物意義的學(xué)習(xí)
【答案】:BCD11、下列不屬于《思想品德課程標準》(實驗稿)對本課程的分類目標的表述及順序的有()。
A.知識目標、能力目標、覺悟目標
B.理論知識、技能、覺悟
C.情感、態(tài)度、價值觀,能力,知識
D.知識與技能、過程與方法、覺悟
【答案】:ABD12、為什么呢()
A.正遷移也叫“助長性遷移”,是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進作用,負遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用
B.順向遷移是指先前的學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響,逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)發(fā)生的影響
C.正遷移不可以是順向遷移,但可以是逆向遷移
D.負遷移既可以是順向遷移,不可以是逆向遷移
E.從學(xué)習(xí)遷移的方向來分,可以分為順向遷移和逆向遷移;根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負遷移
【答案】:AB13、實用主義教育學(xué)的主要觀點是()。
A.以兒童為中心
B.重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨立發(fā)現(xiàn)
C.學(xué)校即社會
D.以經(jīng)驗為中心組織課程
【答案】:ABCD14、心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選
A.文字
B.顯示性
C.操作
D.預(yù)測性
【答案】:BD15、美國當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)包括()(???
A.認知
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