一、課程導(dǎo)入：家的溫度，從關(guān)心開始演講人課程導(dǎo)入：家的溫度，從關(guān)心開始課程總結(jié)：從今天起，做父母的“健康小衛(wèi)士”第三篇章：愛，是雙向的溫暖第二篇章：我的“關(guān)心行動清單”第一篇章：看懂父母的“健康密碼”目錄2025小學(xué)二年級思想品德下冊關(guān)心父母健康課件01課程導(dǎo)入：家的溫度，從關(guān)心開始課程導(dǎo)入：家的溫度，從關(guān)心開始清晨6點半，我站在廚房門口，看著媽媽揉著太陽穴給我熱牛奶——她昨晚加班到11點，眼下還帶著青黑。我悄悄跑過去，踮腳幫她捶了捶后背：“媽媽，你歇會兒，我來剝雞蛋！”她愣了一下，然后把我摟進懷里笑：“我們家寶貝會心疼人了?！蹦且豢蹋液鋈幻靼祝宏P(guān)心父母的健康，不是什么大道理，而是藏在生活里的小溫暖。親愛的同學(xué)們，你們有沒有過類似的經(jīng)歷？當(dāng)爸爸拖著疲憊的腳步回家，當(dāng)媽媽蹲在地上擦地時揉腰，這些瞬間都在悄悄告訴我們：父母也需要被關(guān)心。今天這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)“關(guān)心父母健康”，做爸爸媽媽的“小暖爐”。02第一篇章：看懂父母的“健康密碼”第一篇章：看懂父母的“健康密碼”要關(guān)心父母的健康，首先得學(xué)會“觀察”。就像我們生病時會發(fā)燒、咳嗽，父母的健康狀態(tài)也會通過一些“信號”傳遞出來。這些信號藏在他們的動作、表情和生活習(xí)慣里，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)?？幢砬椋翰卦谛θ堇锏钠v媽媽平時總是笑著喊我們“寶貝”，但如果她的笑容變得輕輕的，嘴角沒有往上揚，眼睛也沒跟著彎起來，可能是她累了。上周我去同桌小雨家，她媽媽剛下班，小雨跑過去抱她，媽媽勉強笑了笑說“寶貝真乖”，但小雨發(fā)現(xiàn)媽媽的眼皮都在往下垂——后來才知道，阿姨加班了三天。同學(xué)們，下次看到爸爸媽媽的笑容“沒力氣”，可要多留意哦！看動作：身體不會說謊爸爸搬完重物后扶著腰慢慢坐下，媽媽切菜時揉了揉肩膀，這些動作都是身體在“說話”。我奶奶有次膝蓋疼，走路時腳抬得特別慢，像小蝸牛爬一樣。后來我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父母的動作變“慢”了，比如彎腰撿東西要扶著桌子，走路時手撐著腰，可能就是哪里不舒服了?？戳?xí)慣：日常的小變化如果平時早睡的爸爸最近總在熬夜看手機，平時胃口好的媽媽突然吃不下飯，這些“不一樣”也是健康信號。我鄰居小宇的媽媽最近總說“不餓”，小宇發(fā)現(xiàn)媽媽以前能吃一碗飯，現(xiàn)在只吃半碗，還總摸肚子——后來帶媽媽檢查，是胃不舒服。同學(xué)們，記?。焊改傅摹胺闯！绷?xí)慣，可能是健康在“報警”！小練習(xí)：和同桌說說，你最近觀察到爸爸媽媽有哪些“健康信號”？（留出2分鐘討論時間，邀請2-3名學(xué)生分享）03第二篇章：我的“關(guān)心行動清單”第二篇章：我的“關(guān)心行動清單”發(fā)現(xiàn)了父母的健康信號，我們該怎么行動？其實不用做大事，一杯溫水、一次捶背、一句提醒，就能讓父母暖到心里。老師整理了一份“關(guān)心行動清單”，同學(xué)們可以根據(jù)自己家的情況選著做。日常關(guān)懷：把愛放進細(xì)節(jié)里“我來搭把手”——分擔(dān)小家務(wù)父母每天要上班、做飯、打掃，特別累。我們可以幫著擺碗筷、拿拖鞋、整理自己的書包。上次我?guī)蛬寢屨耍吳胁诉呎f：“寶貝手真巧，媽媽輕松多啦！”雖然我摘的菜葉子有點大，但媽媽的笑容比平時更甜了。日常關(guān)懷：把愛放進細(xì)節(jié)里“我來暖暖心”——貼心小行動爸爸下班回家，遞一杯溫水；媽媽坐在沙發(fā)上，幫她捶捶腿；睡前給爸爸媽媽一個擁抱，說“晚安，你們辛苦啦”。這些小事就像小太陽，能驅(qū)散他們的疲憊。我表姐每天給媽媽泡一杯紅棗茶，她說媽媽喝的時候眼睛都亮了。“我來提個醒”——健康小管家提醒爸爸“少抽一支煙”，告訴媽媽“別總彎腰，我來搬小椅子”，看到父母熬夜時輕輕說：“爸爸媽媽，該睡覺啦，我陪你們一起睡！”這些提醒不是“管閑事”，是我們在保護他們的健康。特殊情況：當(dāng)父母生病了如果父母生病了，我們的關(guān)心要更“有方法”。記得去年冬天我發(fā)燒，媽媽整夜沒睡照顧我；后來媽媽感冒時，我也學(xué)著她的樣子，給她倒溫水、拿退燒藥（但要在大人指導(dǎo)下哦），還把玩具收起來，輕聲說話不打擾她休息。媽媽后來告訴我：“寶貝安靜玩耍的樣子，比藥還管用。”具體步驟參考：特殊情況：當(dāng)父母生病了：觀察癥狀（咳嗽、發(fā)燒、沒力氣）第二步：告訴其他家人（比如爺爺奶奶、爸爸/媽媽）第三步：做力所能及的事（遞水、拿藥、安靜陪伴）第四步：用行動表達關(guān)心（畫一張“健康加油卡”，寫“媽媽快好起來，我愛你”）健康小課堂：我們也能當(dāng)“小老師”其實，關(guān)心父母健康還可以“防患于未然”。我們可以和父母一起養(yǎng)成健康習(xí)慣，比如：早睡早起（小學(xué)生每天睡10小時，父母也需要充足睡眠哦）多吃蔬菜和水果（下次買菜時，拉著媽媽挑新鮮的菠菜、胡蘿卜）一起運動（晚飯后和爸爸散步，周末和媽媽跳繩，全家健康更快樂）我和爸爸最近每天晚飯后散步20分鐘，他說“腰不酸了，連手機都少看了”。同學(xué)們，你們也可以當(dāng)父母的“健康小老師”，用行動帶動全家更健康！04第三篇章：愛，是雙向的溫暖第三篇章：愛，是雙向的溫暖上周班會課，我們做了“關(guān)心父母小調(diào)查”。有個同學(xué)說：“我給媽媽捶背，媽媽抱著我哭了，她說這是她最開心的禮物?！绷硪粋€同學(xué)說：“爸爸收到我畫的‘健康卡’，發(fā)朋友圈說‘女兒的愛比咖啡還提神’?！边@些故事讓我特別感動——原來我們的每一點關(guān)心，都像一顆小種子，在父母心里開出溫暖的花。記得有次我生病，媽媽守了我一夜。第二天她眼睛紅紅的，我問她“媽媽你累嗎”，她笑著說“只要你好，媽媽就不累”?，F(xiàn)在我明白了，父母的愛藏在“不累”里，我們的愛要藏在“我來關(guān)心你”里。這種愛不是單方面的付出，而是像小樹苗和大樹，互相依靠，一起成長。05課程總結(jié)：從今天起，做父母的“健康小衛(wèi)士”課程總結(jié)：從今天起，做父母的“健康小衛(wèi)士”同學(xué)們，關(guān)心父母健康不是“長大以后的事”，而是從今天的一杯溫水、一次捶背、一句提醒開始。它不需要我們做驚天動地的大事，只需要“用心觀察、用愛行動”。當(dāng)我們學(xué)會關(guān)心父母，就是在學(xué)習(xí)“愛”的真諦——愛不僅是被照顧，更是主動付出；愛不僅是嘴上說“我愛你”，更是用行動讓對方感受到溫暖。最后，老師想送給大家一句話：“父母的健康，是全家的幸福；你的關(guān)心，是父母的幸福。”希望從今天起，每個同學(xué)都能成為父母的“