語文園地七

一簇簇樹葉伸到水面上，樹葉真綠得可愛。那是許多茂盛的榕樹，

看不出主干在什么地方。

我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的樹木不可計數(shù)。

枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，一部分樹枝垂到

水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。交流平臺

一簇簇樹葉伸到水面上，樹葉真綠得可愛。那是許多茂盛的榕樹，

看不出主干在什么地方。

我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的樹木不可計數(shù)。

枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，一部分樹枝垂到

水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。交流平臺作者筆下的榕樹枝繁葉茂、翠色欲滴，大得令人驚嘆。這兩段靜態(tài)描寫讓我感受到榕樹旺盛的生命力。

我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)

來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹

簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。交流平臺

我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)

來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹

簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。交流平臺月亮像個淘氣的孩子，順著竹簾格兒往上爬，竟然跑到穿衣鏡上去了。這一段的動態(tài)描寫把月亮慢慢升高的過程寫得既活潑又有趣。交流平臺體會課文中的靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫《山居秋暝》中對清泉、竹子、蓮葉等景致進(jìn)行了動態(tài)描寫，襯托了山間傍晚的幽靜；《鳥的天堂》中，傍晚的大榕樹是靜謐的，早晨的大榕樹則是熱鬧的，一靜一動，特色鮮明；《月跡》一文，既有對月亮爬竹簾格兒的動態(tài)描寫，也有對滿院子玉玉的、銀銀的月光的靜態(tài)描寫，充滿了情趣。◎元旦快到了,為元旦聯(lián)歡會設(shè)計一張海報吧。要有打動人的宣傳語,

還可以配上好看的圖畫，看看誰制作的海報吸引人。詞句段運用宣傳語范例：1.你想看神奇的魔術(shù)嗎？你想欣賞優(yōu)美的歌舞嗎？你想?yún)⑴c好玩的游戲嗎？兆邑完小2026年元旦聯(lián)歡會，期待你的參與！2.聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰；看吧，美好的2026正熱情地向我們張開雙臂。讓我們用動聽的歌聲和美妙的舞姿書寫新一年的華美樂章。◎讀下面兩組例句,體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。詞句段運用

一只畫眉飛來飛去，還唱著歌。

一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在

一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

院子的中央，有一棵桂樹。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂

花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。

作者通過描繪畫眉的動態(tài)、歌聲和描繪桂樹的形態(tài)、花骨朵，使畫面更加具體?！蜃x下面兩組例句,體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。詞句段運用

眼前是一條清澈的小河。

小狗在公園的草坪上玩耍。

清早，天空中布滿了陰云。

把畫面寫具體的方法：①添加表示靜態(tài)或動態(tài)描寫的語句；②增加恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a(bǔ)充說明的語句。抓住三句話中的關(guān)鍵詞“清澈”“玩?！薄安紳M、陰云”等，從形狀、顏色等方面展開想象，就可以把句子寫具體?！蜃x下面兩組例句,體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。詞句段運用

眼前是一條清澈的小河。

眼前是一條清澈的小河。河里的鵝卵石清晰可見，幾條小魚在河里歡快地游來游去，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在小河里，就像給小河鋪上了一條藍(lán)藍(lán)的毯子。

小狗在公園的草坪上玩耍。

小狗在公園的草坪上玩耍。它一會兒在草坪里嗅來嗅去，一會兒四腳朝天躺在草坪上，一會兒追著蝴蝶跑來跑去。它玩得真開心?。　蜃x下面兩組例句,體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。詞句段運用

清早，天空中布滿了陰云。

清早，天空中布滿了陰云，黑沉沉的，好像是有人在天地間拉上了一塊黑色的幕布。一場暴雨馬上就要來臨了。漁歌子[唐]張志和西塞山前/白鷺飛，桃花流水/鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨/不須歸。日積月累guìruòsuō日積月累詞的意思：西塞山前白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中鱖魚肥美。頭戴青箬笠，身披綠蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人舍不得回家。

《漁歌子》的作者是唐代詞人張志和