版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
被動(dòng)語態(tài)詳解演講人:日期:06特殊形式與練習(xí)目錄01被動(dòng)語態(tài)基礎(chǔ)概念02被動(dòng)語態(tài)形式變化03主動(dòng)被動(dòng)轉(zhuǎn)換規(guī)則04應(yīng)用場景分析05常見錯(cuò)誤辨析01被動(dòng)語態(tài)基礎(chǔ)概念基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)的核心結(jié)構(gòu)由be動(dòng)詞(根據(jù)時(shí)態(tài)變化)和及物動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成,例如"Thebookiswrittenbyhim"中,"iswritten"為被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)。be動(dòng)詞+過去分詞不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)僅需調(diào)整be動(dòng)詞的形式(如一般現(xiàn)在時(shí)用am/is/are,過去時(shí)用was/were,將來時(shí)用willbe),過去分詞保持不變,例如"Theprojectwascompletedlastyear"(過去時(shí)被動(dòng))。時(shí)態(tài)變化規(guī)則情態(tài)動(dòng)詞(如can,must,should)后接"be+過去分詞",例如"ThereportmustbesubmittedbyFriday"(必須提交報(bào)告)。帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)核心語法特征動(dòng)作承受者作主語被動(dòng)語態(tài)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者而非執(zhí)行者,例如"Thecakewaseatenbythechildren"中,"thecake"是動(dòng)作的接受者。省略施動(dòng)者只有及物動(dòng)詞(帶賓語的動(dòng)詞)才能構(gòu)成被動(dòng)語態(tài),不及物動(dòng)詞(如happen,exist)無被動(dòng)形式。當(dāng)動(dòng)作執(zhí)行者未知或不重要時(shí),可省略"by+施動(dòng)者",例如"Thewindowwasbroken"(未說明誰打破窗戶)。及物動(dòng)詞限定適用語言場景描述普遍事實(shí)用于說明普遍真理或規(guī)則,例如"Englishisspokenworldwide"(英語被全球使用)。避免主觀責(zé)任在商務(wù)或政治語境中,被動(dòng)語態(tài)可弱化責(zé)任主體,例如"Mistakesweremade"(錯(cuò)誤被犯下,未指明責(zé)任人)。強(qiáng)調(diào)客觀結(jié)果常用于科學(xué)論文、新聞報(bào)道等場景,突出事件本身而非執(zhí)行者,例如"Theexperimentwasconductedundercontrolledconditions"(實(shí)驗(yàn)在受控條件下進(jìn)行)。02被動(dòng)語態(tài)形式變化不同時(shí)態(tài)形式一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)為“am/is/are+過去分詞”,例如:Thebookisreadbystudents.(這本書被學(xué)生閱讀。)一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)為“was/were+過去分詞”,例如:Thebuildingwasconstructedin1990.(這座建筑建于1990年。)一般將來時(shí)被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)為“willbe+過去分詞”,例如:Theprojectwillbecompletednextmonth.(這個(gè)項(xiàng)目將于下個(gè)月完成。)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)為“am/is/arebeing+過去分詞”,例如:Thereportisbeingwrittenbytheteam.(報(bào)告正在由團(tuán)隊(duì)撰寫。)情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)式表示能力或可能性的被動(dòng),例如:Theproblemcanbesolvedeasily.(這個(gè)問題可以輕松解決。)can/could+be+過去分詞表示必要性或推測的被動(dòng),例如:Therulesmustbefollowedbyeveryone.(規(guī)則必須被所有人遵守。)表示可能性或允許的被動(dòng),例如:Thedecisionmaybechangedlater.(決定稍后可能會(huì)被更改。)must+be+過去分詞表示建議或義務(wù)的被動(dòng),例如:ThedocumentsshouldbesubmittedbyFriday.(文件應(yīng)在周五前提交。)should+be+過去分詞01020403may/might+be+過去分詞否定與疑問形式否定形式在助動(dòng)詞(be或情態(tài)動(dòng)詞)后加“not”,例如:Theletterwasnotsentyesterday.(這封信昨天沒有被寄出。)01020304一般疑問句將助動(dòng)詞(be或情態(tài)動(dòng)詞)提前至句首,例如:Istheroomcleanedeveryday?(房間每天都被打掃嗎?)特殊疑問句疑問詞+助動(dòng)詞+主語+過去分詞,例如:Whenwasthebridgebuilt?(這座橋是什么時(shí)候建的?)否定疑問句助動(dòng)詞+not+主語+過去分詞,例如:Wasn’tthemeetingcanceled?(會(huì)議難道沒有被取消嗎?)03主動(dòng)被動(dòng)轉(zhuǎn)換規(guī)則轉(zhuǎn)換基本步驟修改動(dòng)詞形式根據(jù)原句時(shí)態(tài),將主動(dòng)動(dòng)詞改為“be動(dòng)詞+過去分詞”結(jié)構(gòu)(如一般現(xiàn)在時(shí)“is/aredone”,過去完成時(shí)“hadbeendone”)。調(diào)整主語與賓語將主動(dòng)句的賓語變?yōu)楸粍?dòng)句的主語,原主語可通過“by+執(zhí)行者”短語保留(如主動(dòng)句“Tomwrotetheletter”→被動(dòng)句“TheletterwaswrittenbyTom”)。識(shí)別及物動(dòng)詞只有帶賓語的及物動(dòng)詞才能轉(zhuǎn)換為被動(dòng)語態(tài),需先確定主動(dòng)句中的謂語動(dòng)詞是否為及物動(dòng)詞(如“write”“build”)。賓語前置為主語若施動(dòng)者未知或不重要,可省略“by”短語(如“Someonestolemybike”→“Mybikewasstolen”)。省略施動(dòng)者的情況保留間接賓語當(dāng)主動(dòng)句含雙賓語(直接賓語與間接賓語),通常將直接賓語變?yōu)橹髡Z,間接賓語保留(如“Shegavemeabook”→“Abookwasgiventome”)。被動(dòng)語態(tài)的核心是將動(dòng)作承受者(賓語)置于句首,強(qiáng)調(diào)受動(dòng)而非施動(dòng)(如“Theteamwonthematch”→“Thematchwaswonbytheteam”)。主賓位置調(diào)換動(dòng)詞與介詞/副詞構(gòu)成的短語(如“l(fā)ookafter”“putoff”)需整體轉(zhuǎn)換,不可拆分(如“Theycalledoffthemeeting”→“Themeetingwascalledoff”)。特殊情況處理短語動(dòng)詞的被動(dòng)轉(zhuǎn)換情態(tài)動(dòng)詞(can/must/should等)后接“be+過去分詞”(如“Youmustfinishthework”→“Theworkmustbefinished”)。含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)不定式被動(dòng)為“tobedone”(如“Shewantstoinvitehim”→“Hewantstobeinvited”);動(dòng)名詞被動(dòng)為“beingdone”(如“Iremembertellingthestory”→“Irememberthestorybeingtold”)。不定式與動(dòng)名詞的被動(dòng)形式04應(yīng)用場景分析客觀描述場景強(qiáng)調(diào)事件本身而非執(zhí)行者被動(dòng)語態(tài)常用于新聞報(bào)道或?qū)W術(shù)寫作中,當(dāng)動(dòng)作的執(zhí)行者不重要或未知時(shí),例如"Theexperimentwasconductedundercontrolledconditions"(實(shí)驗(yàn)在受控條件下進(jìn)行),突出實(shí)驗(yàn)過程而非實(shí)驗(yàn)者。030201避免主觀傾向在正式文件中使用被動(dòng)語態(tài)可減少主觀色彩,如"Regulationsmustbefollowed"(規(guī)定必須被遵守),隱去責(zé)任主體以體現(xiàn)客觀性。描述自然現(xiàn)象或普遍事實(shí)如"Carbondioxideisreleasedduringcombustion"(燃燒過程中會(huì)釋放二氧化碳),適用于科學(xué)解釋中無需指明動(dòng)作發(fā)出者的情況。動(dòng)作重心轉(zhuǎn)移突出受動(dòng)者的重要性當(dāng)句子賓語比主語更關(guān)鍵時(shí),如"TheMonaLisawaspaintedbyLeonardodaVinci"(《蒙娜麗莎》由達(dá)·芬奇繪制),強(qiáng)調(diào)畫作而非畫家。銜接上下文在段落中若需保持話題一致性,如"Theproposalwasrejected,andfurtherdiscussionswerepostponed"(提案被否決,進(jìn)一步討論被推遲),使敘述連貫。弱化責(zé)任或負(fù)面信息商業(yè)或政治場景中常用被動(dòng)語態(tài)規(guī)避直接責(zé)任,如"Mistakesweremadeinthereport"(報(bào)告中出現(xiàn)了錯(cuò)誤),避免指名責(zé)任方??萍嘉墨I(xiàn)應(yīng)用科技論文中被動(dòng)語態(tài)確保方法可復(fù)現(xiàn),如"Sampleswereheatedto100°C"(樣本被加熱至100℃),避免個(gè)人操作差異影響表述。標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)描述如"Significantcorrelationswereobserved"(觀察到顯著相關(guān)性),突出發(fā)現(xiàn)而非實(shí)驗(yàn)人員。聚焦研究結(jié)果而非研究者在工程或醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中,如"ThedatawasanalyzedusingSPSS"(數(shù)據(jù)通過SPSS進(jìn)行分析),省略中間步驟以提升專業(yè)性。簡化復(fù)雜動(dòng)作鏈05常見錯(cuò)誤辨析遺漏助動(dòng)詞be混淆主動(dòng)與被動(dòng)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)者常因母語習(xí)慣直接翻譯,忽略be動(dòng)詞。如中文"門鎖了"易誤譯為"Thedoorlocked"(主動(dòng)),正確形式應(yīng)為"Thedoorwaslocked"(被動(dòng))。時(shí)態(tài)與語態(tài)混合錯(cuò)誤進(jìn)行時(shí)或完成時(shí)中be動(dòng)詞不可省略。如"Theprojecthascompleted"是錯(cuò)誤的,需改為"Theprojecthasbeencompleted"。結(jié)構(gòu)不完整導(dǎo)致語法錯(cuò)誤被動(dòng)語態(tài)必須包含助動(dòng)詞be(如is,are,was,were等)和過去分詞,若遺漏be動(dòng)詞,句子將失去被動(dòng)含義。例如錯(cuò)誤句"Thebookwrittenin2020"應(yīng)改為"Thebookwaswrittenin2020"。030201不規(guī)則動(dòng)詞過去分詞形式錯(cuò)誤部分動(dòng)詞的過去分詞形式特殊(如write→written,break→broken),易被誤用為原形或過去式。典型錯(cuò)誤如"Theletterwaswrote"應(yīng)修正為"Theletterwaswritten"。及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞混淆不及物動(dòng)詞(如happen,appear)無被動(dòng)語態(tài)。錯(cuò)誤例句"Theaccidentwashappened"需改為"Theaccidenthappened"。過去分詞作形容詞的誤判某些過去分詞(如interested,excited)已形容詞化,單獨(dú)使用時(shí)并非被動(dòng)語態(tài)。例如"Thechildwasexcited"(形容詞)與"Thechildwasexcitedbythetoy"(被動(dòng))需區(qū)分。誤用過去分詞主謂一致性錯(cuò)誤集體名詞的誤用集體名詞(如team,audience)作整體時(shí)用單數(shù),強(qiáng)調(diào)成員時(shí)用復(fù)數(shù)。例如"Theteamistrained"(整體)與"Theteamaredivided"(成員)的差異。be動(dòng)詞與主語數(shù)的不匹配單數(shù)主語需搭配is/was,復(fù)數(shù)用are/were。錯(cuò)誤案例"Thereportswaspublished"應(yīng)改為"Thereportswerepublished"。復(fù)合主語中的一致性忽略當(dāng)主語由and連接時(shí),be動(dòng)詞需用復(fù)數(shù)。如"TomandJerrywasinvited"是錯(cuò)誤的,正確形式為"TomandJerrywereinvited"。06特殊形式與練習(xí)當(dāng)主動(dòng)句中的直接賓語轉(zhuǎn)換為被動(dòng)句主語時(shí),間接賓語前需保留介詞(如to/for)。例如:主動(dòng)句"Shegavemeabook"→被動(dòng)句"Abookwasgiventome(byher)",強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的直接承受者。雙賓語被動(dòng)轉(zhuǎn)換直接賓語作主語若間接賓語升格為被動(dòng)主語,直接賓語保留在原位。例如:主動(dòng)句"Theyofferedhimajob"→被動(dòng)句"Hewasofferedajob(bythem)",突出動(dòng)作的接受者。間接賓語作主語某些動(dòng)詞(如explain/suggest)需固定搭配介詞,被動(dòng)轉(zhuǎn)換時(shí)需保留。例如:主動(dòng)句"Sheexplainedtheruletous"→被動(dòng)句"Therulewasexplainedtous(byher)"。雙介詞結(jié)構(gòu)處理短語動(dòng)詞被動(dòng)式不可分割短語動(dòng)詞由"動(dòng)詞+副詞"構(gòu)成的短語(如putoff,carryout),被動(dòng)化時(shí)需整體處理。例如:主動(dòng)句"Theyputoffthemeeting"→被動(dòng)句"Themeetingwasputoff(bythem)",副詞位置不可拆分??煞指疃陶Z動(dòng)詞含"動(dòng)詞+介詞"的結(jié)構(gòu)(如lookafter,talkabout),被動(dòng)句中介詞必須保留。例如:主動(dòng)句"Shelooksafterthechildren"→被動(dòng)句"Thechildrenar
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山東鹽堿地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有限責(zé)任公司招聘工作人員筆試參考題庫附帶答案詳解(3卷)
- 2025年中鐵六局豐橋公司校園招聘正式啟動(dòng)筆試參考題庫附帶答案詳解(3卷)
- 邵陽縣2024湖南邵陽市邵陽縣事業(yè)單位人才引進(jìn)11人筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)
- 寧波市2024年浙江寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院公開招聘事業(yè)編制高層次人才(教師)6名公筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)
- 國家事業(yè)單位招聘2024四川測繪地理信息局所屬事業(yè)單位招聘人員(本碩崗)筆試歷年參考題庫典型考點(diǎn)附帶答案詳解(3卷合一)
- 2026物業(yè)管理員招聘試題及答案
- 2025-2026 學(xué)年九年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)情調(diào)研 試卷及答案
- 專利維權(quán)協(xié)議的法律解析
- 大健康行業(yè)技術(shù)規(guī)范解讀
- 2025-2026 學(xué)年三年級(jí) 藝術(shù)?音樂(粵教版)期中考試試卷及答案
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 研究生學(xué)術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)講座 章節(jié)測試答案
- 中考數(shù)學(xué)講座中考數(shù)學(xué)解答技巧基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課件
- 短視頻的拍攝與剪輯
- 單軸仿形銑床設(shè)計(jì)
- 全口義齒人工牙的選擇與排列 28-全口義齒人工牙的選擇與排列(本科終稿)
- 低壓電纜敷設(shè)方案設(shè)計(jì)
- 原發(fā)性肝癌病人的護(hù)理原發(fā)性肝癌病人的護(hù)理
- GB/T 7324-2010通用鋰基潤滑脂
- 新能源有限公司光伏電站現(xiàn)場應(yīng)急處置方案匯編
- 公路市政項(xiàng)目施工現(xiàn)場管理實(shí)施細(xì)則
- TSG11-2020 鍋爐安全技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論