第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文（9篇）課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文第（1）篇那一個(gè)普通的周末，我坐在窗前，隨手翻開(kāi)一本塵封的課本。書(shū)頁(yè)泛黃，字跡斑駁，卻似乎蘊(yùn)含著一種神秘的力量。我隨手翻開(kāi)一頁(yè)，一篇名為《小石頭》的文章吸引我的目光。文章講述一個(gè)小男孩在海灘上撿到一塊奇特的石頭，石頭上刻著一行字：“相信我，你將成為最偉大的人?！毙∧泻⒉恍牛咽^帶回家，放在書(shū)桌上。從此，他開(kāi)始相信自己，努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讀完這篇文章，我突然感到一陣震撼。我不禁想起自己曾經(jīng)的迷茫和困惑，那些曾經(jīng)讓我懷疑自己的時(shí)刻。我仿佛看到那個(gè)小男孩，在信念的指引下，一步步走向成功的道路。我閉上眼睛，想象著那塊奇特的石頭，它究竟隱藏著怎樣的力量？我突然想起那個(gè)夏天的午后，我在海灘上玩耍，陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的。那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)世界充滿好奇?？桑瑫r(shí)間的推移，我逐漸被現(xiàn)實(shí)的壓力所包圍，忘記曾經(jīng)的夢(mèng)想。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶起一陣海浪的聲音。我睜開(kāi)眼睛，看到窗外的一片藍(lán)天。那片藍(lán)天仿佛在告訴我，勇敢地去追求夢(mèng)想吧！我不禁想起那篇文章中的小男孩，他相信石頭上的字，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我拿起書(shū)桌上的筆，寫(xiě)下一行字：“相信我，你將成為最偉大的人?！边@句話仿佛具有魔力，讓我重新找回信心。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，相信自己，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。那一刻，我明白，每個(gè)人心中都有一塊奇特的石頭，它或許一句話，或許一個(gè)夢(mèng)想，但它能給我們帶來(lái)無(wú)盡的力量。只要我們相信自己，勇敢地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文第（2）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我翻開(kāi)一本塵封的課本，那些文字如同魔法般將我?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)精彩的故事中。這些故事，有的讓我熱血沸騰，有的讓我淚流滿面，有的則讓我陷入深深的思考。它們不僅豐富我的知識(shí)，更啟發(fā)我對(duì)生活的理解。作文，作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，承載著作者的情感與智慧。在我閱讀這些作文的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)許多共通之處，它們?nèi)缤鳠?，照亮我前行的道路。作文中的故事，往往以小?jiàn)大，從平凡的生活中提煉出深刻的道理。比如，魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，通過(guò)對(duì)童年生活的描寫(xiě)，揭示封建社會(huì)的黑暗面。這種以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法，讓我學(xué)會(huì)如何從日常生活中挖掘素材，使作文更具深度。在作文中，作者們善于運(yùn)用豐富的修辭手法，使文章生動(dòng)形象。例如朱自清的《背影》，通過(guò)“父親”這個(gè)形象，展現(xiàn)父愛(ài)的偉大。這種修辭手法的運(yùn)用，使我明白作文不僅要表達(dá)真情實(shí)感，還要注重語(yǔ)言的運(yùn)用。閱讀作文，讓我懂得生活的真諦。在《賣火柴的小女孩》中，安徒生用細(xì)膩的筆觸描繪一個(gè)悲慘的童年，讓我感受到生活的殘酷。而在《最后一課》中，都德通過(guò)講述一個(gè)小村莊的故事，傳達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。這些作文讓我明白，生活中既有光明，也有黑暗，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地去追求美好的未來(lái)。閱讀作文，還讓我學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在《我的老師》一文中，作者通過(guò)回憶自己的老師，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。這種表達(dá)方式，讓我學(xué)會(huì)如何在作文中表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。課本中的作文故事，如同一面鏡子，映照出生活的方方面面。它們啟發(fā)我對(duì)生活的思考，讓我在作文的道路上越走越遠(yuǎn)。在今后的日子里，我將繼續(xù)閱讀作文，從中汲取智慧，豐富自己的人生。課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文第（3）篇課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文第（4）篇在那個(gè)靜謐的午后，我翻開(kāi)課本，一篇篇故事躍然紙上，它們?nèi)缤?xì)雨般滋潤(rùn)著我的心靈。這些故事，不僅讓我領(lǐng)略知識(shí)的魅力，更啟發(fā)我對(duì)生活的深刻感悟?！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜，面對(duì)荒島生活的種種困境，他沒(méi)有放棄，而憑借頑強(qiáng)的毅力，一步步克服困難。他的故事告訴我，生活中總會(huì)遇到挫折，但只要心中有希望，就能找到前進(jìn)的動(dòng)力?！朵撹F怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他英勇無(wú)畏，為理想獻(xiàn)身。他的故事讓我明白，人生的價(jià)值在于奮斗，不斷努力，才能成就一番事業(yè)?！恶橊勏樽印分械南樽樱瑸樯?，他辛勤勞作，卻始終無(wú)法擺脫貧困。他的故事讓我看到，社會(huì)的不公和個(gè)人的命運(yùn)交織在一起，讓人不禁感嘆生活的無(wú)奈。《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，帶領(lǐng)著阿龍納斯教授一行人，摸索神秘的海底世界。他的故事讓我感受到，科學(xué)的力量無(wú)窮的，人類對(duì)未知世界的摸索永無(wú)止境。這些故事，如同明燈，照亮我前行的道路。它們讓我懂得，要勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，追求夢(mèng)想。同時(shí)它們也讓我明白，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，才能獲得真正的幸福。如今，我已走出校園，步入社會(huì)。這些故事，仍然激勵(lì)著我，讓我在人生的道路上不斷前行。我相信，只要我銘記這些故事中的智慧，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文第（5）篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我翻開(kāi)一本塵封的課本，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，仿佛穿越時(shí)空，回到那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。那一篇關(guān)于勇敢的小故事，讓我深受啟發(fā)，不禁陷入沉思。故事的主人公一位名叫小明的小男孩。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，小明生活在一個(gè)小山村里。一天，村民們發(fā)覺(jué)敵人正悄悄逼近，他們面臨著生死存亡的危機(jī)。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，村民們驚慌失措，束手無(wú)策。但小明卻勇敢地站出來(lái)，他帶領(lǐng)村民們與敵人展開(kāi)殊死搏斗，最終成功擊退敵人，保衛(wèi)家園。這個(gè)故事讓我明白勇敢的力量。在困境面前，小明沒(méi)有退縮，而挺身而出，用勇敢和智慧戰(zhàn)勝敵人。這不禁讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地去面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。勇敢不僅一種品質(zhì)，更一種責(zé)任。小明在故事中展現(xiàn)出的勇敢，讓我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)自己和身邊的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許無(wú)法像小明那樣勇敢地戰(zhàn)斗，但我們可以從自己做起，從小事做起，用自己的行動(dòng)去傳遞勇敢的力量。故事中還讓我明白團(tuán)結(jié)的重要性。在面對(duì)敵人時(shí)，小明帶領(lǐng)村民們齊心協(xié)力，共同抵抗。這讓我想到，在我們的生活中，團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮的。只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。在這個(gè)故事中，我還看到一個(gè)積極向上的精神。小明在困境中勇敢地站出來(lái)，這種精神讓我深受鼓舞。我相信，只要我們擁有這種精神，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的未來(lái)。這篇關(guān)于勇敢的小故事給我很多啟示。它讓我明白勇敢、責(zé)任、團(tuán)結(jié)和積極向上的重要性。在今后的生活中，我會(huì)時(shí)刻牢記這些啟示，勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文第（6）篇在歲月的長(zhǎng)河中，課本如同一座燈塔，照亮我前行的道路。那些或溫暖人心，或啟迪智慧的故事，如同珍珠般鑲嵌在我的記憶里，成為我人生中寶貴的財(cái)富。它們不僅賦予我知識(shí)，更在我心中播下思考的種子，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷汲取力量。翻開(kāi)課本，那篇關(guān)于“愚公移山”的故事便躍然紙上。愚公，一個(gè)年邁的老人，面對(duì)險(xiǎn)峻的大山，沒(méi)有退縮，而毅然決然地開(kāi)始移山工程。他的堅(jiān)定與毅力，讓我為之動(dòng)容。在那個(gè)時(shí)代，移山工程無(wú)疑天方夜譚，但愚公卻用實(shí)際行動(dòng)詮釋“有志者，事竟成”的道理。這個(gè)故事教會(huì)我，只要有堅(jiān)定的信念，不畏艱難，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。再讀《背影》，我仿佛看到那個(gè)慈祥的父親，在月臺(tái)上為兒子買橘子，那背影那么高大，那么溫暖。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，父親為家庭，為兒子，付出無(wú)數(shù)的艱辛。這個(gè)故事讓我明白父愛(ài)的偉大，也讓我懂得感恩。從那以后，我學(xué)會(huì)珍惜身邊的人，懂得關(guān)愛(ài)他人。《駱駝祥子》的故事，讓我深刻體會(huì)到生活的艱辛。祥子，一個(gè)勤勞樸實(shí)的車夫，為生活四處奔波，卻始終無(wú)法擺脫貧困。他的命運(yùn)讓我感嘆，生活不易，但只要我們心懷希望，勇敢地面對(duì)困境，就一定能夠找到屬于自己的光明。這些故事，如同明燈一般，照亮我前行的道路。它們讓我明白人生的真諦，教會(huì)我如何面對(duì)困境，如何珍惜生活。在今后的日子里，我會(huì)帶著這些故事給予的啟示，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。課本中的故事啟發(fā)我，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷汲取力量。它們我人生中寶貴的財(cái)富，我永遠(yuǎn)的指引。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)閱讀，繼續(xù)感悟，讓這些故事成為我人生道路上永恒的燈塔。課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文第（7）篇“書(shū)籍朋友，它永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你?！边@句話讓我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。在課本中，有許多故事啟發(fā)我，讓我明白人生的意義。課本中的《魯濱遜漂流記》讓我明白堅(jiān)持的重要性。魯濱遜在荒島上孤獨(dú)生活28年，他依靠自己的智慧和勇氣，最終成功生存下來(lái)。這與我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森的故事相呼應(yīng)。錢學(xué)森在回國(guó)途中，遭遇種種困難，但他始終堅(jiān)持自己的信念，最終成功回到祖國(guó)，為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。課本中的《賣火柴的小女孩》讓我感受到生活的艱辛。小女孩在寒冷的夜晚，為生存，不得不賣火柴。她雖然生活困苦，但始終保持著善良和樂(lè)觀。這與我國(guó)著名歌手樸樹(shù)的故事相呼應(yīng)。樸樹(shù)在音樂(lè)道路上遇到很多挫折，但他始終堅(jiān)守初心，用自己的音樂(lè)溫暖人心。課本中的《愚公移山》讓我明白堅(jiān)持不懈的力量。愚公為打通道路，帶領(lǐng)家人世世代代努力移山。他們雖然經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，但從未放棄。這與我國(guó)航天員楊利偉的故事相呼應(yīng)。楊利偉在太空摸索過(guò)程中，面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，但他始終堅(jiān)定信念，為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。課本中的故事啟發(fā)我，讓我明白人生的意義。堅(jiān)持、善良、樂(lè)觀、信念，這些都我們青少年成長(zhǎng)過(guò)程中需要具備的品質(zhì)。我們?cè)谖磥?lái)的道路上，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)定地追求夢(mèng)想，用行動(dòng)詮釋生命的價(jià)值。課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文第（8）篇親愛(ài)的朋友，今天我想和你聊聊課本中的那些故事。你知道嗎，它們就像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。每當(dāng)我翻開(kāi)那些泛黃的課本，那些故事就像老朋友一樣，和我聊天、講故事。記得有一次，我讀到《草房子》這本書(shū)。書(shū)里的主人公小豆豆，他個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但他的純真和善良卻讓我感動(dòng)。他對(duì)待朋友的方式，讓我明白什么真正的友誼。就像小豆豆和秀貞，他們雖然身份懸殊，但彼此間的情誼卻那么深厚。我想，這就課本教會(huì)我們的，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)守內(nèi)心的善良。還有《青銅葵花》這本書(shū)，讓我感受到生命的可貴。青銅和葵花，他們一對(duì)孤兒，卻依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。青銅為葵花，可以付出一切，這種無(wú)私的愛(ài)讓我感動(dòng)。我想，這就課本教會(huì)我們的，要珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的人。這些故事，就像生活中的小插曲，雖然簡(jiǎn)單，卻我們懂得很多。它們我們明白，人生就像一場(chǎng)旅行，有快樂(lè)，有悲傷，但只要我們保持一顆善良的心，就能找到屬于自己的幸福。所以，親愛(ài)的朋友，當(dāng)你翻開(kāi)課本，讀那些故事時(shí)，不妨用心去感受，去體會(huì)。它們會(huì)給你帶來(lái)很多啟示，讓你在人生的道路上，不再迷茫。就像那盞明燈，照亮你前行的路。課本中的故事啟發(fā)了我讀后感類作文第（9）篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天我要和大家聊聊一本讓我印象深刻的書(shū)——《小王子》。這本書(shū)法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里寫(xiě)的，講述一個(gè)來(lái)自外星球的小王子的成長(zhǎng)故事。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這本書(shū)好簡(jiǎn)單，講的都一些小故事。但后來(lái)我發(fā)覺(jué)，它其實(shí)很深?yuàn)W，讓我對(duì)世界有新的認(rèn)識(shí)。比如，小王子在地球上遇到一個(gè)愛(ài)虛榮的國(guó)王，這個(gè)國(guó)王整天炫耀自己的權(quán)力，卻不知道真正的權(quán)力什么。這讓我想到我們身邊的一些人，他們總愛(ài)炫耀，卻忽略自己的內(nèi)心。小王子還遇到一個(gè)酒鬼，這個(gè)酒鬼每天都喝酒，卻不知道為什么要喝酒。這讓我想到我們生活中的一些人，他們總沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、購(gòu)物等，卻不知道這些并不能給他們帶來(lái)真正的快樂(lè)。最讓我感動(dòng)的小王子和玫瑰的故事